eitaa logo
فانوس
297 دنبال‌کننده
333 عکس
174 ویدیو
122 فایل
🔷می گویند ملت ها یک فانوس دارند و این فانوس معلم است. 🔶#فانوس پاتوقی است برای همه ی کسانی که دلشان برای تعلیم و تربیت نسل جدید می تپد. ⚡کانون فرهنگی_ تربیتی فانوس⚡ ارتباط با ما: @A_fanoos
مشاهده در ایتا
دانلود
🔹نکته🔹 📑 ما چقدر دیر می فهمیم که زندگی، همان دقایق و ساعاتی است که با بی رحمی و شتاب زدگی، انتظار گذشتن آنها را داشته ایم!
📍نکته 📃 من همیشه از اینکه 👞کفش👟 نداشتم شاکی بودم تا زمانی که کسی را دیدم که پا نداشت!
🌱" نکته "🌱 ◼️فکر کردن🧠، کار مشکلی است، برای همین است که بیشتر مردم، قضاوت⚖️ می کنند.
☝️درنگ هیچ آسمانی نیست که روزی ابری☁️ نشود !
☝️درنگ عشق، به خیره نگریستن در چشم یکدیگر نیست، بلکه با هم نگاه کردن به یک سو است!👀
🌸 درنگ 🌸 مادر، مثل مدادی است که هر روز، تراشیده شدن و آب شدنش را حس می کنی تا وقتی که تمام شود؛ اما پدر، چون خودکاری است که هر چقدر هم می نویسد، تغییری در ظاهر نشان نمی دهد و فقط یک روز، بی خبر، می بینی که نمی نویسد !
🕯درنگ ظریفی در جشن🎈🎁 یک سالگی پسرش نوشت: " فرزندم! یک بهار، یک تابستان، یک پاییز و یک زمستان گذشت؛ همه چیز می گذرد جز مهربانی! "
چقدر یک واژه­ ی نادرست، یک دوستی را مسموم می ­کند. ▪️ویلیام شکسپیر •┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈• @fanoosemellatha
ما اغلب از آنچه متنفریم، می ­ترسیم. ▪️ویلیام شکسپیر •┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈• @fanoosemellatha
🔥می ­سوزم، نگران می­ شوم و پژمرده می­ شوم. ▪️ویلیام شکسپیر •┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈• @fanoosemellatha
دکتر محمد رضا سنگری ۱_ چه جهت مقدسی است آنگاه که انسان بعد از سالها رنج و تکاپو می فهمد که هنوز هیچ نمی فهمد و چه علم نامقدسی است وقتی (خدا) در متن آگاهیهایت نباشد. ۲- عادت نکرده ایم خویش را تجزیه وتحلیل کنیم به همین دلیل هم تجزیه می شویم و  هم تحلیل می رویم. ۳_ اگر تمامی سال(زمستان) بود فاجعه تلخی بود اگر از تصور چنین فاجعه ای می هراسی لحظه ای بیندیش مبادا چهار فصل تو همیشه یک فصل باشد آن هم زمستان. ۴- معلم خوب معلمی است که هر شب مشق خود را بنویسد و در کلاس خود را خط بزند. ۵- هیچ چیز گرانبها تر از لبخند نیست و اتفاقا" تولیدش بسیار آسان. ۶_ معلم هنرمند لبخندش را به تعداد دانش آموزان تکثیر می کند. ۷_ کمال اهل (زمین) آن است که با (آسمان) آشتی کنند. ۸_ بیایید گاه نیز با سکوت حرف بزنیم هر کس همیشه با گفتن انتقال مفهوم می کند سخن گفتن نمی داند. ۹_ برای خوب شدن بهتر است کار خوب نکنیم از بدیهایمان بکاهیم . (اجتناب السیئات افضل من اکتساب الحسنات) حضرت علی ۱۰- اول معلم خداست و او صد و سیزده درسش را با (رحمت)آغاز کرده و یک درسش را با (غضب). ۱۱- کسی که در مقابل همه پرسش ها (ژست)پاسخ می گیرد دیوانه است. (ان من اجاب فی کل ما یسئل عنه فهو مجنون) ۱۲- (طور سینا) و (حرای) معلم، کلاس اوست. ۱۳- قلب سالم همچون مین یاب است تا به گناه رسید آژیر می کشد اگر روزی حلاوت طاعت یافتیم و کراهت معصیت، به سلامت قلبمان ایمان بیاوریم . ۱۴_ معلم پای تخته (سیاه) نامه عملش را (سفید) می کند. ۱۵_ تربیت بذر افشانی است فصل شناسی ضرورت بار وری بذر هاست. ۱۶- کسی که برای غیر خدا کار کند یک عمر (مردود) است. ۱۷_ هر کس خود را اداره کند، بزرگترین مدیر است. ۱۸_ معلمی هنر است و انتخاب آن بی زمینه عشق و علاقه، نهایت بی هنری و کج سلیقگی است. ۱۹- قلمرو کار معلم (قلب) است و(مغز)، و شما فکر کنید متخصص قلب و مغز شدن چقدر زمان و ظرافت می خواهد. ۲۰- وحشتناک است اگر روزی همراه با سابقه کار ، سابقه کم کاری و بد کاری انسان را نیز به دستش بدهند. ۲۱- خداوند همه ما را در (گروه) متقین قرار دهد و(پایه) فائزین عنایت فرماید. ۲۲- غرش ابر و خشم معلم، هر دو آیت و بشارت شکفتن و رستن اند. ۲۳_ زبان، شناسنامه هویت و شخصیت سخنگوست و معلم کسی است که هر روز شناسنامه اش را ورق می زند . ۲۴_ آفتاب نگاهمان را به سخاوت و عدالت خورشید بر همه دانش آموزان تقسیم کنیم. ۲۵_ معلم حقیقی (پاکنویس) علمش را به دانش آموزان می بخشد. ۲۶_ معلم بی قلم مثل ناخدای بی بلم و فرمانده بی علم است. ۲۷- مدرسه گلستان است گلها را با آب معرفت و آفتاب محبت و هوای ناب صداقت همواره پر طراوت و شاداب نگه داریم . ۲۸_ اگر (بلد طیب) نبات طیب می پروراند مدرسه طیب می تواند شهروندان کشور عشق را تربیت کند. ۲۹_ در مدرسه ای که گشوده شود، در های رحمت خدا گشوده می شود و روزنه های نفوذ شیطان بسته. ۳۰_ کار خطیر در مدرسه مستلزم درایت مدیر، تدبیر دبیر و وجود مجموعه ای تلاشگر و خبیر است. ۳۱_ مدرسه معبر بالندگی و سازندگی است پنجره ای که به باغ عشق می توان گشود. ۳۲_ صدای زنگ مدرسه آهنگ محبوب آسمانهاست. ۳۳- جهان آیینه عبرت است و همه چیز آیه و درس. پس ما در مدرسه زندگی می کنیم و در مدرسه می میریم. ۳۴_ بسیج مدرسه عشق است و این تنها مدرسه ای است که همه دانش آموزان (معلم) اند. ۳۵_ باید بهشت(مدرسه)، دانش آموز را به جهنم (وسوسه) مقام و عنوان نکشاند . ۳۶_ اولین کلام معلم در کلاس و مدرسه، حالت ورود اوست، نخستین کلام مهمترین کلام است. ۳۷_ دانش آموزی که معلم را بپذیرد، کلامش را وحی می انگارد. پس همچون نزول و حضور جبرئیل در نگاه محمد (ص) در کلاس و مدرسه حضور یابیم، جبرئیل بی سلام ، کلام حق باز نمی گفت. ۳۸_ اگر قرار باشد روزی جهان تبدیل به(احسن) شود باید همه جا(مدرسه) باشد. ۳۹- روزانه ۱۴ میلیون دانش آموز، نزدیک به ۷۰ میلیون ساعت در مدرسه اند؛ یعنی هر روز معادل ۸ قرن از عمر جامعه در مدرسه می گذرد (فانتهزوا فرص الخیر) ، زمان را پاس داریم. ۴۰- فردا و نسل فردا در مدرسه امروز بارور می شوند کاروانی از رحمت فردا را بدرقه فردای خویش سازیم. ۴۱_ ساعت ها غارتگر عمر اند(الساعات تنهب الاعمار). بیایید در مدرسه عمر، فرصت ها را به تاراج بیهودگی ندهیم (بازیگوشی) در مدرسه عمر(گوشمالی) فردا را در پی دارد. ۴۲_ سال تحصیلی نیکو ز مهر ماهش پیداست. ۴۳_اگر کتاب بوستان دانشمند است، در بوستان بعضی از گلها را فقط باید تماشا کرد، برجی را فقط بویید، بعضی را به داس سپرد و بعضی را زینت سینه ساخت. برخی گلها را باید با دیگر گلها آمیخت و معجونی یا مرهمی برای شفای درد و بیماری ساخت. ۴۴_ کتاب اندوختن و نخواندن، احتکار علم و به زندان کشیدن(اندیشه) است چه بسیاراند آنانی که بزرگترین اندیشه ها را با افتخار به زندان سپرده اند. ۴۵- حاملان علم که با علم خویش بیگانه اند با جاهلان یگانه اند؛ رب حامل علم لیس له
علم. ۴۶_ آنان که علم می اندوزند و با علم جان را بر نمی افروزند تبهکارند. ۴۷_ کتاب خوب را باید چند بار خواند چند بار گفت و همیشه عمل کرد. ۴۸_ کتاب، پر ارج ترین و ماندگارترین میراث انسان و دلپذیرترین ترانه خاموش خردوران است. ۴۹_ کتاب را بهانه پر کردن فرصتها نسازیم کتاب وسیله پربار کردن فرصت هاست. ۵۰_متنبی شاعر بزرگ عرب می گوید:(والاترین جا در این جهان زین اسب تندرو و بهترین همنشین در روزگار، کتاب است) و باید افزود: بزرگترین انسان کسی است که با مطالعه اسب عمل را زین می کند. ۵۱_ (کتاب) خوراک و طعام ذهن و دل است. انسان باید در آنچه می خورد نیکو بنگرد(فلینظر الانسان الی طعامه). ۵۲_ اگر هر روز همراه با هر وعده غذا یک آیه از قرآن نیز غذای فکرمان گردد، همه ما پس از ۶ سال قرآن را به خاطر سپرده ایم. ۵۳_ در دادگاه عدل الهی (کتابت) را به دستت می دهند و می گویند بخوان. بگذار (کتاب تو) از (کتاب خواندن) هم نشان داشته باشد. ۵۴_ میراث پیامبر کتاب است و عترت و قرآن ۲۲۰ بار از کتاب سخن گفته است و دریغا که ما با کتاب بیگانه ایم. ۵۵_ کتاب سند فرهیختگی و حیات جامعه هاست. در تاریخ هر ملتی، شکوفایی و بالندگیش را با کتاب هایش می توان اندازه گرفت. ۵۶_ کتاب بهترین هدیه برای(احباب) و سودمندترین یار ایام (شباب) است. ۵۷_ پیران را بگویید با سیر در بوستان کتاب همواره جوان بمانید. ۵۸_ پیامبر فرمود: من معلم مبعوث شدم و قرآن او را(سراج منیر) می خواند. پس معلم چراغی است خودسوز و محفل افروز. ۵۹_ خلوت علم اندوزی معلم همیشه از نجوای ستایش فرشتگان لبریز است. ۶۰_ معلم باغبانی است که سخاوتمندانه بذر عمرش را در کلاس می افشاند تا رویش و شکفتن نسل فردا را شاهد باشد.   ________________________________________ منبع:گلبرگهای تربیت مولف:دکتر محمد رضا سنگری انتشارات:انتشارات انوار آذر ماه ۱۳۷۴