🎧 صوت ✳️ بررسی نظارت روایات اهل بیت علیهم‌السلام بر فقه عامه 🎙 استاد سید محمّدجواد شبیری 📮 جلسه اول 🏢 مدرسه فقهی امام محمد باقر "علیه‌السلام" 🔺 مدرسه حدیثی اهل بیت علیهم السلام 👇 https://eitaa.com/joinchat/3242329083C3573de7359

🧠 ابزارهای #هوش_مصنوعی مرتبط با علوم اسلامی 🔘 ثقات پایگاه گراف دانش علوم حدیث، برای سازماندهی و پردازش دانش‌های پیرامون حدیث توسط موسسه نجم طراحی شد. 🔘ثقات با بهره‌گیری از فناوری‌های هوش مصنوعی، تجربه‌های بی‌نظیر از مطالعه، جستجو و تحلیل در منابع حدیثی را در اختیار پژوهشگران، علاقه‌مندان این حوزه قرار می‌دهند. 🌐گراف دانش علوم حدیث: 👇👇👇👇 https://thiqat.org 🔺 مدرسه حدیثی اهل بیت علیهم السلام 👇 https://eitaa.com/joinchat/3242329083C3573de7359

بنا بر اعتراض ناشر ، پی دی اف کتاب اعتبار سنجی احادیث شیعه از کانال حذف شد. میتونید از نور مگز یا سایت دانشگاه ادیان مذاهب دانلود کنید. زورشون به اونا نمی‌رسه گیر دادن به یه کانال کوچیک

✅ پیش ثبت نام کلاس خاتمه مستدرک الوسائل 🔰 همان‌طور که قولش را داده بودیم ، قرار شد کلاسی با این عنوان با تدریس استاد ناصر الدین انصاری قمی - حفظه الله- در مدرسه گلپایگانی تدریس شود. 🔸 شرایط ثبت نام : 🔷 آشنایی اجمالی با رجال و درایه ( پایه مهم نیست.) - دانشجویان هم می‌توانند شرکت کنند. 🔶 داشتن عزم جدی برای حضور مستمر و منظم در کلاس 🔺 پایبند بودن به انجام تکالیف و تقریرات درس 🔷 مکان کلاس: مدرسه آیت الله گلپایگانی ره ◽️ زمان : شنبه تا سه شنبه ( سه یا چهار روز در هفته )، ساعت ۱۰ ، یا ۱۱ ( بنابر نظر اکثریت ) همزمان با شروع سال تحصیلی جدید 🟢 برای متقاضیان غیر حضوری صوت جلسه ضبط خواهد شد. ☑️ متقاضیان ثبت نام به آیدی زیر پیام دهند تا لینک گروه بهشون ارسال بشه ( روی لیست شرکت کنندگان حساب خواهیم کرد پس در صورت قطعی شرکت کنید.)👇 @m_dorosti 🔺 مدرسه حدیثی اهل البیت علیهم السلام 👇 https://eitaa.com/joinchat/3242329083C3573de7359

✅ در گروه بحث و گفتگوی حدیثی و روایی مدرسه حدیثی اهل البیت علیهم السلام عضو شوید 👇 https://eitaa.com/joinchat/2256995317C045b09c8ea

🟣 دو سوال در گروه مدرسه مطرح شده است ، خوشحال میشیم شما هم با پیوستن به این گروه در مباحثه شرکت کنید. اولا : آیا مذهب راوی موثر در وثاقت هست یا خیر ( کبری) ثانیا : بر فرض صحت این قاعده، تشخیص مذهب راویان توسط رجالیون چقدر دقیق و درست بوده است ( صغری) 🔻 لینک گروه 🔻 https://eitaa.com/joinchat/2256995317C045b09c8ea

📢 #آیا_میدانید 🔴 آیا میدانید در سایر ادیان غیر اسلام علومی شبیه رجال و درایه هم وجود دارد ؟🧐😳😳 ۱. ادیان ابراهیمی (یهودیت و مسیحیت) 📘 در یهودیت (Tanakh و Talmud)🕎 ↩️ متن‌پژوهی (Textual Criticism) یهودیان به بررسی صحت نسخ مختلف عهد عتیق می‌پردازند. بررسی سلسله‌ی راویان: در تلمود بابلی، زنجیره‌ای از اموراها و تاناها (راویان شفاهی و فقهی) مورد بررسی قرار می‌گیرند. ♨️برخی علمای یهودی، زندگی و اعتبار این افراد را بررسی کرده‌اند؛ چیزی شبیه علم رجال در اسلام. 📗 در مسیحیت (عهد جدید) ✝ Biblical Criticism (نقد کتاب مقدس) Source Criticism (نقد منابع): تعیین اینکه متون مختلف از چه منابعی گرفته شده‌اند. Form Criticism (نقد ساختار روایی): بررسی سنت‌های شفاهی اولیه پیش از نگارش. Redaction Criticism (نقد تدوین): تحلیل اینکه نویسندگان چگونه مطالب را مرتب کرده‌اند. ✝ دانشمندان مسیحی، شخصیت‌های نویسندگان اناجیل را ارزیابی کرده‌اند. مثلاً بحث در مورد اینکه آیا واقعاً متی، مرقس، لوقا، یوحنا، نویسنده انجیل مربوط به خودشان هستند یا صرفا منسوب به آنهاست! ۲. ادیان شرقی ( بودیسم ، هندوئیسم): 📙 بودیسم: سنت پالی (Pāli Canon): متون بودایی اولیه، طی قرون متمادی به‌صورت شفاهی منتقل شده‌اند. گاه تلاش شده که زنجیره راویان مشخص شود. با اینکه سیستم منسجمی همچون علم رجال ندارند، اما دانشمندان بودایی به بررسی اصالت گفتارهای منسوب به بودا (Suttas) پرداخته‌اند. 🔰 هندوئیسم ۱. سلسله‌های شاگردی (Guru-Parampara) در سنت هندو، انتقال دانش معنوی و دینی معمولاً از طریق سلسله‌ی استاد و شاگرد (गुरु-परंपरा / Guru-Parampara) صورت می‌گیرد. هر مکتب یا فرقه (مثل ویشنو، شیوا، ودانته، یوگا و...) سلسله‌ی خاصی از معلمان دارد. 📌 شبه علم رجال: بررسی می‌شود که آیا یک گورو (استاد معنوی) واقعاً در آن سلسله قرار دارد یا نه. اگر کسی سلسله‌اش قطع شده باشد یا ارتباطش مشکوک باشد، اعتبار سخنانش ممکن است زیر سؤال برود. ✅ ۲. شروتی و سمر‌تی (Śruti & Smṛti) شروتی (شنیده‌شده‌ها): مانند وداها (Rigveda, Yajurveda...) که وحی تلقی می‌شوند. سمرتی (به‌یاد سپرده‌شده‌ها): مانند مهاباراتا، رامایانا، پوراناها و متون فقهی مثل منوسمریتی. در سنت ودایی، تلاش زیادی شده تا سلسله‌های شفاهی و اساتید ناقل وداها حفظ و ثبت شوند. 📌 شباهت به درایه: بررسی می‌شود که چه کسی کدام بخش از ودا را حفظ کرده. در برخی مکاتب ودایی، مثل شاخه‌ی شاندهیاوانیای آتاروانه‌ودا، دقت زیادی در ذکر ناقلان وجود دارد. ✅ ۳. پژوهش‌های سنتی و مدرن درباره اعتبار متون در دوران معاصر، پژوهشگران هندو و غربی دست به مطالعاتی زده‌اند برای: تعیین قدمت متون. بررسی نسخه‌ها و اختلافات (textual criticism). تحلیل انتساب آثار به نویسندگان خاص (مثلاً آیا واقعاً "ویاسا" نویسنده مهاباراتا بوده؟) 📌 شباهت به درایه و نقد الحدیث: بررسی اصالت و اعتبار نقل‌ها. تحلیل ساختار و تناقضات درون‌متنی. ✅ ۴. ادبیات زندگی‌نامه‌ای و انتقادی بعضی از فرق و مکاتب، کتاب‌هایی درباره‌ی زندگی‌ گوروها و عارفان هندو نوشته‌اند، مانند: Guru Charitra Lives of Saints در سنت بهاکتی. این آثار گاه تلاش می‌کنند تا مقام معنوی و دینی آن فرد را اثبات کنند، شبیه به کارکرد برخی منابع رجالی. #پیشنهاد_تحقیق ( رفقا روش کار کنن ، یه مقاله تطبیقی خوبی در میاد.) 📚 مدرسه بین المللی حدیثی اهل البیت علیهم السلام 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3242329083C3573de7359

#آیا_میدانید 🔹 آیا می‌دانید که زرارة بن أعین، از بزرگ‌ترین اصحاب امام باقر و امام صادق (ع)، اصالتا اهل روم و اجدادش مسیحی بودند!!! 🔸 پدر بزرگ او جناب سنسن یک راهب مسیحی از بلاد روم بود و پدرش نیز هر چند مسلمان شد ولی عامی مذهب باقی ماند. 🔴 خود زراره نیز در ابتدا عامی مذهب به‌شمار می‌رفت، اما به همراه چند تن از برادرانش به مذهب اهل‌بیت گروید و امام صادق(ع) بارها او را از اعلام و نگهبانان دین معرفی کرد. 🔵 از طریق او ۳۰۰۰ حدیث از ائمه اطهار علیهم السلام نقل شده که در ۱۲۰۰ سند او ناقل مستقیم حدیث از امام است. Ⓜ️ ابو غالب زراری (م ۳۶۸ ه) که در زمان غیبت صغری می‌زیسته و خود از خاندان زراره بوده است درباره ویژگی‌های زراره می‌گوید: «زراره فردی خوش سیما، تنومند و سفید پوست‌ بود، برای نماز جمعه خارج می‌شد. در حالی که کلاهی سیاه بر سر و عصایی در دست داشت. اثر سجده در پیشانیش ظاهر بود. مردم در دو طرف راه می‌ایستادند و به خاطر جلال و هیبتش، وی را می‌نگریستند. او اهل بحث و مناظره بود و هیچ کس به پای او نمی‌رسید، تنها عبادت بود که او را از سخن باز می‌داشت. و متکلمان شیعه از شاگردان وی می‌باشند. { رجال بحر العلوم، ج ۱، ص ۲۳۲-۲۳۳} 📚 مدرسه بین المللی حدیثی اهل البیت علیهم السلام 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3242329083C3573de7359

🔵 #آیا_میدانید 🔺 آیا می دانید اکثر اصول اربعمئه در زمان امام صادق علیه السلام توسط اصحاب وی از بین ۴۰۰۰ صحابی نوشته شده و تنها ۱۶ اصل به دست ما رسیده و در کتابی با عنوان « الاُصولُ السِّتَّه عَشَر» چاپ شده است! 🔸 آیا می‌دانید معادل تقریبی اصل نویسی در شیعه همان مسند نویسی در اهل سنت می‌باشد؟ 🔷 آیا می‌دانید بنابر نظر سید محسن امین از زمان امام علی تا زمان امام حسن عسکری علیهما السلام حدود ۶۰۰۰ اصل توسط روات شیعه نوشته شده بود و ۴۰۰ اصل بر دیگران برتری داشت؟ 🔰 آیا می دانید اکثر اصول اربعمئه در کتب اربعه ادغام شده و پس از نگارش این کتب ، اهمیت اصول ( نقل مستقیم از امام) کاهش پیدا کرد؟ 🟣 با ما علوم حدیث را به روش نوین یاد بگیرید 🔻🔻🔻 📚 مدرسه بین المللی حدیثی اهل البیت علیهم السلام 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3242329083C3573de7359

✅ حسن بن علی بن فضال ✅ 🔺برخی از رجالیون، حسن بن علی بن فضال را از اصحاب اجماع بر شمرده‌اند؛ وی در منابع رجالی بسیار توصیف و تکریم شده و به فضل، علم، فقه و دیانت ستوده شده است.🔻 🟣شیخ طوسی درباره وی می‌گوید: «حسن بن فضال از امام رضا (ع) نقل کرده و از نزدیکان ایشان محسوب می‎شد و مردی جلیل القدر، عظیم المنزله و در حدیث و روایاتش ثقه بوده است.» 🟤سید محسن امین درباره وی گفته است: «هر چند تاریخ رجوع وی از فطحیه مورد اختلاف است ولی این از اعتبار روایات وی نمی‌کاهد و مجالی برای توقف در عمل به روایات وی نیست، چه آن روایاتی که در زمان فطحی بودن نقل کرده چه بعد از آن، به ویژه آن که امام عسکری(ع) امر به اعتماد بر روایات بنی فضال کرده است.» 🟡 کشی با نقل روایتی تاریخی از فضل بن شاذان درباره میزان زهد و تقوای حسن بن علی بن فضال، وی را از راویان مورد اعتماد برمی‌شمارد. 📚 مدرسه بین المللی حدیثی اهل البیت علیهم السلام 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3242329083C3573de7359

✅ #آیا_میدانید 🔸 آیا می‌دانید

تعداد

 احادیث شیعه، حدود ۴۱۴ هزار و ۹۶۰ روایت است که تنها ۱۸۷ هزار و ۷۶۳ روایتش غیر تکراری است. 🔹 آیا می دانید راویان ذکر شده در مجموع مصادر شش گانه رجالی شیعه (رجال شیخ طوسی، فهرست شیخ طوسی، رجال نجاشی، رجال کشی، رجال ابن غضائری، و رجال برقی) ۶ هزار و ۷۹۳ راوی اند که شاید حدود هزار و صد و خورده ای توثیق خاص دارند. 🟣 آیا می دانید کتاب معجم رجال الحدیث که به راویان کتب اربعه و وسائل الشیعه محدود است، نام و عنوان ۱۵ هزار و ۶۸۸ نفر را ذکر کرده است؛ که فقط به بررسی اجمالی ۷۲ راوی پرداخته است؟ 📚 مدرسه بین المللی حدیثی اهل البیت علیهم السلام 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3242329083C3573de7359

✅نقد روش شناختی و محتوایی کتاب یوم الخالص https://eitaa.com/joinchat/3242329083C3573de7359