#گواهی_پذیرش 245 بروکسل _ بلژیک ۱۴۰۲ 🟨 گواهی پذیرش #مقاله با عنوان👇 استفاده از ارزشیابی مبتنی بر عملکرد برای سنجش دقیق‌تر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان 🟩 اینجا پیشنهاد شده بود.📋✏️ @ARTICLE_ADMIN @ARTICLE_A

با سلام و احترام، 🔴 آزمون مهارت جرأت‌مندی (نه گفتن) 🌀بلافاصله بعد از آزمون، گواهی را از "مجمع بین‌اللملی دعوت جهانی به قرآن کریم" دانلود کنید. گواهی به صورت فایل pdf در گوشی ذخیره می‌شود یا می‌توانید از روی صفحه گوشی، اسکرین شات بگیرید. 📲️ ثبت‌نام در لینک زیر:👇 🌐 https://certificate.davatejahani.ir/exam-payments/create/tavanmand ___ ❓سؤالات و پاسخنامه:✔️ ✅ چرا از مهارت نه گفتن استفاده نمی‌کنیم؟ ✍ همه موارد ✅ اگه ما نه نگیم چی میشه؟ ✍ همه موارد ✅ وقتی شما به عمل و حرف خودتان مطمئن هستید ولی طرف مقابل مدام روی خواسته خود پافشاری می‌کند به جای جر و بحث کردن و توضیح بیشتر از کدام تکنیک استفاده کنیم؟ ✍ تکنیک سوزنی ✅ کدام گزینه جز جمله جرات مندی نمی باشد؟ ✍ توصیف موقعیت ✅ صادقانه، مستقیم و نسبتا رک افکار احساسات و نظرات خودم را بیان کنم، تعریف کدام مهارت است؟ ✍ مهارت جرأت‌مندی ✅ کدام مورد جز حقوق من نیست؟ ✍ کنجکاوی کردن در مسائل دیگران ✅ کدام گزینه جزء موارد رعایت شده در مهارت جرأت‌مندی نمی‌باشد؟ ✍ استفاده از قیدهای مطلق ✅ کدام مورد جز مراحل نه گفتن نمی‌باشد؟ ✍ پیشنهاد روش جایگزین ✅ کدام گزینه جز نکات مهم هنگام نه گفتن نیست؟ ✍ احساس گناه ✅ زمان‌هایی که یک نفر از من خواسته‌ای دارد ولی خواسته خودم مهمتر است از کدام تکنیک استفاده می‌کنیم؟ ✍ تکنیک جرأت‌مندی همدلانه #رتبه‌بندی #ارزشیابی #فرهنگیان #استخدامی @ARTICLE_ADMIN 『@ARTICLE_A』

📚⃝⃔💎#مقاله 252 / بوشهر 1402 عنوان #مقاله👇🏼 تحلیل مزایا و چالش‌های محیط‌های یادگیری دیجیتال در مدارس بصورت فردی رزرو شد. ✅ 📥 ثبت فوری در #سیویلیکا 👈🏼 ویژه #فرهنگیان برای امور #رتبه‌بندی 🔎🔖 قابل استعلام و پیگیری🔖🔍 #رتبه‌بندی #ارزشیابی #فرهنگیان #استخدامی @ARTICLE_ADMIN 『@ARTICLE_A』

📌شیوه نامه اجرایی آیین نامه انتخاب و انتصاب مدیران مدارس ✍نحوه ثبت نام: 1️⃣ مراجعه به سایت مای مدیو my.medu.ir 2️⃣ انتخاب آیکون درخواست انتصاب مدیران 3️⃣ راهنما را دقيق مطالعه نموده و با قبول ضوابط مذكور درخواست ثبت نام مديريت مدرسه را دارم. ‌#رتبه‌بندی #ارزشیابی #فرهنگیان #استخدامی @ARTICLE_ADMIN 『@ARTICLE_A』

📚⃝⃔💎#مقاله 253 / بوشهر ۱۴۰۳ عنوان #مقاله👇🏼 راهبردهای تدریس خلاقانه برای افزایش توانمندی‌های شناختی دانش‌آموزان ⟢ نویسنده ⓵ ⟽ ✅ ⟢ نویسنده ⓶ ⟽ ✅ ⟢ نویسنده ⓷ ⟽ ✅ ⟢ نویسنده ⓸ ⟽ ✅ 📥 ثبت فوری در #سیویلیکا 👈🏼 ویژه #فرهنگیان برای امور #رتبه‌بندی 🔎🔖 قابل استعلام و پیگیری🔖🔍 #رتبه‌بندی #ارزشیابی #فرهنگیان #استخدامی @ARTICLE_ADMIN 『@ARTICLE_A』

#گواهی_پذیرش 246 ملی _ بوشهر ۱۴۰۲ 💠 گواهی پذیرش #مقاله با عنوان👇 روش تدریس یادگیری مشارکتی و تأثیرات آن بر تعامل دانش‌آموزان در کلاس 🟥 اینجا پیشنهاد شده بود.📋✏️ @ARTICLE_ADMIN @ARTICLE_A

#گواهی_پذیرش 235 فصلنامه آموزش و پرورش (دارای کد ISSN) ثبت به تاریخ ۱۴۰۳ در: 👈🏼 سیویلیکا / نورمگز / مگیران 👈🏼 پایگاه نشریات علمی دانشگاهی ایران (پانتا) 🟥 گواهی پذیرش #مقاله با عنوان👇 استفاده از تکنیک‌های روانشناختی برای بهبود مدیریت کلاس و کاهش رفتارهای نامطلوب اینجا پیشنهاد شده بود. 🟨 همراه با لوح تقدیر 🗞️📝 @ARTICLE_ADMIN @ARTICLE_A

✅ انجام کلیه امور مربوط به رتبه‌بندی👇 ▪️ انواع مقاله (داخلی و بین‌المللی) ▪️ اقدام پژوهی ▪️ درس پژوهی ▪️ آموزش پژوهی ▪️ تألیف/ترجمه/چاپ کتاب ▪️ انجام ضمن خدمت فرهنگیان ▪️ گواهی‌ مهارت‌های هفتگانه ICDL ▪️ روخوانی و روانخوانی قرآن ▪️ مسابقه‌های کشوری ▪️ انواع وبینار و کارگاه ▪️ تبدیل پایان‌نامه به کتاب 🔸جهت ثبت سفارش 👈🏼 @ARTICLE_ADMIN @ARTICLE_A

🟪 پاسخنامه آزمون دوره آشنایی با عوارض خشکسالی هلال احمر 👈 باقابلیت سرچ 🌐 لینک آزمون: https://learn.rcs.ir/course/pvt/48562/dashboard 🟨 نحوه دریافت گواهینامه: بعد از حدود ۲۴ ساعت از لینک زیر گواهی خود را دریافت کنید. http://edu.khadem.ir/ #رتبه‌بندی #ارزشیابی #فرهنگیان #استخدامی @ARTICLE_ADMIN 『@ARTICLE_A』

#گواهی_پذیرش 247 وین _ اتریش ۱۴۰۲ 🟨 گواهی پذیرش #مقاله با عنوان👇 استفاده از نرم‌افزارها و پلتفرم‌های آنلاین برای مدیریت بهتر کلاس‌ها و افزایش کارایی آموزشی 🟥 اینجا پیشنهاد شده بود.📋✏️ @ARTICLE_ADMIN @ARTICLE_A

دیگر نخواهد شد کسی مهمان آتش🔥 آن شمع 🕯 را خاموش کن ...! پروانه 🦋 مرده است.💔 #فاضل_نظری