eitaa logo
شمارش معکوس برای نابودی اسرائیل
666 دنبال‌کننده
34.4هزار عکس
28.8هزار ویدیو
367 فایل
دشمنان خارجی،در راس همه🔯اسرائیل غاصب؛ دل به خیانت #نفوذی های داخلی بسته اند و تمام تلاش خودرابرای به تاخیرانداختن ظهور بکارگرفته؛👊اما با #بصیرت و #سواد_رسانه_ای، نقشه های شوم آنان نابودخواهد شد؛ ان شاءالله #اندکی_صبر_طلوع_نزدیکست @SalamAZ3210 کپی آزاد
مشاهده در ایتا
دانلود
5.36M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
مصباحی‌مقدم: سال ۸۴ هاشمی نوه‌اش را که در دانشگاه امام صادق درس می‌خواند سراغ من فرستاد که نمی‌خواهید با آقای هاشمی دیدار کنید؟ در آن جلسه هاشمی گفت سن من برای ریاست جمهوری بالا است و می‌گفت نباید اجازه دهیم کوتوله‌ها روی کار بیایند پ . ن ۱ پ . ن ۲
مدرسی_یان در سومين فصل از بخش اول این كتاب، با عنوان «سرمايه‌داري جديد» با آراي ابتكاري و تحول آفرين استاد مواجهيم. استاد در اين فصل سرمايه‌داري جديد را «رأس و رئيس مسائل مستحدثه(يا نو پديد)» معرفي مي‌كنند و با نقد شيوه رايج اجتهاد، در اين زمينه مي‌نويسند: «فقهاي عصر، از مسائل بانك و بيمه و چك و سفته به عنوان مسائل مستحدث كم و بيش بحث‌هايي كرده و مي‌كنند ولي توجه ندارند كه رأس و رئيس مسائل مستحدثه، خود است. زيرا ابتدا چنين تصور مي‌رود كه سرمايه‌داري يك موضوع كهنه قديمي است كه شارع اسلام براي آن، حدود و موازين مقرر كرده است. تجارت، اجاره، مستغلات، مزارعه، مضاربه، مساقات، شركت‌ها، همه اينها سرمايه‌داري است كه در اسلام براي آنها احكام و مقرراتي تعيين كرده(شده) است. اما اينكه مقدار سرمايه كمتر يا بيشتر باشد ربطي به مطلب ندارد. ولي حقيقت مطلب اينطور نيست. سرمايه‌داري جديد يك پديده جداگانه و مستقل و بي‌سابقه‌اي است و جداگانه و مستقلاً بايد درباره آن اجتهاد كرد». (ص56 و57 از كتاب بررسی اجمالی مبانی اقتصاد اسلامی ) . اگر سر این کتاب و مباحث شهید مطهری این بلا را نمی‌آوردند قطعاً در بحث نظریه‌پردازی در حوزه اقتصاد، بانک، کار، تجارت، حقوق و دستمزد و غیره، کلی جلو بودیم... و حالا ببینید چگونه در نهادها و ساختارها و برخی دانشگاه‌های منتسب به برخی شخصیت‌ها، نهادینه شده. مثل اندیشه اقتصادی که در نهادینه شد ... پ . ن ۱) شعبه ایرانی دانشگاه هاروارد آمریکاست . ۲) آقای هم رئیس مادام ٱلعمر ره ( سپهسالار ) است . حالا می شود فهمید که چرا آقای امامی کاشانی اجازه نمی‌دهد مدرسه عالی شهید مطهری ره به دانشگاه تبدیل شود ... ۳)