🖍ویژگی کارشناس دینی اقا مجتبی تهرانی: اسلام #کارشناسی_معمولی را قبول ندارد و همانطور که اگر از نظر جسمی بیمارشدی پیش هر کارشناس نمی روی در بیماری روحی هم اسلام کارشناس علمی به طور مطلق را قبول ندارد و هرکس که روپوش سفید را تن کرده است، پزشک نیست. مسئله بیماری های روحی بسیار #حساس_تر و #سرنوشت_ساز_تر از بیماری جسمانی است اگر کارشناس و پزشک اشتباه کرد، حداکثر اینست که می میری و زندگی موقت دنیایی را از دست می‌دهی. در بیماری های روحی اگر کارشناس اشتباه کرد نتیجه‌اش مرگ جاودانه و تباهی زندگی اخروی است .یک کارشناس باید علاوه بر شروط علمی و تقوا و عدالت بنا بر احتیاط واجب باید تارک هوی باشد یعنی علاوه بر اینکه کار حرام انجام نمیدهد و اعمال واجب را انجام میدهدامور مباح را با اینکه حرام نیست ولی بر محور هوای نفس است انجام ندهد. #تربیت #معنویت 🔅تمد🔅 🆔 @Temod_uni

چگونه از شر راحت طلبی و تنبلی خلاص شویم؟؟ 🎥 چندرسانه ای: 🔸شرح حدیث؛پرهیز از تنبلی و راحت طلبی (مقام معظم رهبری): 🔗 yun.ir/nmhv9c 🔸یک پیشنهاد مؤثر برای رفع راحت طلبی (حجت الاسلام پناهیان): 🔗 yun.ir/2d6exf 🔸چگونه راحت طلبی اخلاقی و رفتاری را درمان کنیم؟(حجت الاسلام پناهیان): 🔗 yun.ir/1gu95 🔸جمعی از تنبلان و راحت طلبان در سراسر جهان(طنز!) 🔗 yun.ir/nuf8ld 🔸راحت طلبی و درمان آن؛ محرم 1388 (حجت الاسلام پناهیان): 🔗 yun.ir/m9jkx6 📖 مجموعه یادداشت و نوشتار: 🔹راهکارهایی برای افزایش نشاط و مقابله با تنبلی (تحول فردی) 🔗 yun.ir/qjvlfg 🔹تنبلی در کودکان و راه های پیشگیری از آن (حجت الاسلام تراشیون) 🔗 yun.ir/wsqv46 🔹خاطره سازنده از آیت الله بهجت و آیت الله جوادی آملی 🔗 yun.ir/e2cptc 🔹چهل حدیث درباره دعوت به تلاش و نفی راحت طلبی و تنبلی (خبرگزاری دانشجو) 🔗 yun.ir/d1qvb2 #تربیت #معنویت 🔅تمد🔅 🆔 @Temod_uni

🔰نظام ارجاعات #تربیت ✍️ یادداشتی از محمد روضه سرا پس از گذشت سال ها از دوران دبیرستان، بین آنچه آموخته ام و آنچه که الان به آن نیاز دارم. دعایم را بدرقه راه آن معلمی میکنم که به جای آنکه حریص باشد که پاسخ هر پرسشم را خودش بدهد،یک کلمه می گفت نمی دانم ولی به کسی که خوب می داند معرفی ات میکنم،یا کتابی را که پرسش پاسخ ات در آن هست بهت معرفی می کنم. نظام ارجاعات یکی از مهم ترین و با اولویت ترین؛مهارت هایی است که تمامی معلمان و اساتید و مربیان تعلیم و تربیتی باید آن را بیاموزند و در عمل اجرا کنند. در تجربه یک دهه معلم و مربی بودن برای دانشجویان؛هیچ گاه نبوده که پرسش یک دانشجویی را تمام و کمال و راحت پاسخ بدهم؛ بلکه مقدمات پاسخ را مطرح میکنم و انگیزه رفتن پی پاسخ را برایش ایجاد میکنم و در گام بعدی کتاب یا صوت یا شخصی را به او معرفی می کنم تا خودش به پاسخ پرسش اش برسد. اگر شما هم معلم؛مربی؛استاد دانشگاه؛ پدر و مادر؛برادر و خواهر بزرگتر؛هستید از مهارت نظام ارجاعات استفاده کنید. یکی از مهم ترین آسیب هایی که نسل دانش آموزان و دانشجویان فعلی دارند؛ انتظار دست یابی فوری به همه چیز اعم از اطلاعات و پاسخ پرسش ها و آرزوها و ایده آل هاشون و.... هست.آسیب صبور نبودن در رسیدن به آنچه خواستار آن هستند؛جدی و قابل تامل هست. و ما مربیان و معلمان و والدین نباید با پاسخ های آماده به این آسیب دامن بزنیم. #جهت_گیری_تخصصی 🔅تمُد🔅 🆔 @Temod_uni

🔰 مرور یک واقعیت اگر نظر تحلیلی موافق و مخالفی در این باره بود که حتما هست؛ما را هم در جریانش قرار بدهید🙏 #جهت_گیری_تخصصی #تعلیم_ناکارا #تربیت 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni

#تربیت_فرزند 🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸قدرت تشر زدن🔸 معلم یا مربی [در عین حال که حسن خلق، لازم دارد] باید قدرت تشر داشته باشد؛ یعنی برایش لازم است. چرا؟ چون انسان‌ها «نفس» دارند. پس باید در وجود او این قدرت هم باشد. دربارۀ حسن خلق رسول اکرم (صلوات الله علیه و آله) زیاد شنیده‌اید. اما در وقت غضب، کسی جرئت نداشت در حضور او حرفی بزند. چنان مجلسش سنگین می‌شد که اعضای مجلس دلشان می‌خواست کسی از بیرون بیاید و او حرف بزند؛ واِلا در مجلس آن حضرت سکوت حاکم بود. در آن حال تذکر، آن حضرت حتی بر ابوجهل هم مؤثر بود. کسی با ابوجهل معامله‌ای کرده بود که ابوجهل پولش را پس نمی‌داد. این آدم به هر راه رفت کسی را ندید که با او دردِدل کند. به رسول اکرم (صلوات الله علیه و آله) گفت. در همان مواقعی که هنوز پیغمبر(صلوات الله علیه و آله)‌قدرت پیدا نکرده بود. به پیامبر گفت: من چیزهایی به این‌ها فروخته‌ام، این‌ها حاشا می‌کنند و پولش را نمی‌دهند. پیغمبر (صلوات الله علیه) همراهش آمد تا درِ خانۀ ابوجهل. در را زد و ابوجهل آمد. فرمود: به او بده. ابوجهل گفت: چشم؛ یعنی «بدهِ» او «بده» عادی نبود. او همان کسی بود که گاهی یا هروقت که به رسول اکرم (صلوات الله علیه) می‌رسید، بی‌ادبی می‌کرد و سربه‌سر حضرت می‌گذاشت؛ اما در این موضوع نه. چرا؟ چون این آن محمدِ در حالت عادی نبود. برای دفاع از مظلوم آمده و غضب کرده بود. برای اینکه داشت به مظلومی ظلم می‌شد. این نیرو، نیروی دیگری در وجودش بود. #معنویت #تربیت 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni

🔰 عماریار برگزار می‌کند: 📣 قابل توجه پدرومادرها، مربیان و دغدغه‌مندان حوزه تربیت 🔸مجموعه «رواق آرامش» - سبک‌های فرزندپروری، رشد روانی، رشد اجتماعی، تربیت جنسی و نقش بازی در تربیت فرزند 🔹مجموعه «هم بازی» - بررسی رازها و تأثیرات شگفت‌انگیز «بازی» بر هویت، تربیت، آموش و سلامت کودکان 🔸مجموعه «روانشناسی رشد» - واکاوی ابعاد درونی و روانی کودک و تأثیر آن در رشد وی 🔹مجموعه «باغبان» - پاسخ‌های کوتاه و روشن درمورد مسائل دینی، مسائل عفاف و استفاده صحیح از تلویزیون، موبایل و رایانه 🔸مجموعه «فردا رو ما می‌سازیم» - بررسی تاثیر قصه و قصه‌گویی در تربیت 🔹مجموعه «۴۸ بازی در هم بازی» - ایده‌های جذاب برای بازی فرزندان ⬅️ برای تهیه کارگاه‌ها وارد لینک زیر شوید 🌐 Ammaryar.ir/amoozesh/ #تربیت 🆔@activism_ideas