⚠️سوراخ های بودجه فرهنگی کشور #قسمت_دوم 🏬سازمان های غیر رسمی حوزه فرهنگ 54 سازمان و نهاد اصلی در کشور به صورت مسقیم و مبتنی بر سرفصل ها و وظایف، ردیف بودجه دارند اما دستگاه های غیر رسمی دیگری نیز در حوزه فرهنگ؛ چه به صورت دولتی و چه به صورت غیر دولتی در حال نقش آفرینی هستند که مجموع آنها به130 سازمان خواهد شد. برای مثال بیش از 20 وزارت خانه در دولت دارای معاونت فرهنگی هستند که بودجه های قابل توجهی دارندبرای مثال معاون فرهنگی وزارت بهداشت دارای دو بودجه دانشگاهی و ستادی می باشد. در سال 1399 بودجه فرهنگی این معاونت چیزی حدود 70 میلیارد تومان خالص برای کارهای فرهنگی بوده است؛ در حالی که نهاد رهبری در دانشگاه فاقد همچین بودجه ای خالص برای فعالیت های فرهنگی بوده است یا برای مثال وزارت نفت دارای بودجه های چند صد میلیاردی در حوزه فرهنگ می باشد و متاسفانه با برگزاری برنامه های پر هزینه فاقد هر گونه اثر گذاری می باشند 📡اپراتورها وجود دو اپراتور غول آسای همراه اول و ایرانسل در کشور با توجه به مصوبات مجلس و دولت ملزم به اختصاص درصدی از درامد خود به امورات فرهنگی و تولید محتوا رسانه ای شده اند.مبلغ این بودجه در آمار های غیر رسمی چیزی بیش دو هزار میلیارد تومان می باشد. امروزه اسم نوجوان دهه هشتادی مهرشاد سهیلی را زیاد شنیده اید.یکی از منباع تغذیه این شخص از اپراتور صدا و سیما و پیامک های تبلغی می باشد که توانسته است 2 میلیارد ناقابل را از اپراتور همراه اول بگیرد 📡صندوق های مالی این صندوق ها توسط مرکز ریاست جمهوری تاسیس شده است مانند صندوق های بنیاد ملی نخبگان و یا صندوق ملی امید که زیر نظر خود ریاست جمهوری می باشد که یکی از این صندوق ها ذیل ریاست جموری دارای 60 هزار میلیارد تومان پول می باشد.غالبا این واریزی صندوق ها به تیم ها و هسته های کنشگر حوزه اجتماعی می باشد که در قالب گروه های استارتاپی و یا مردمی تخصیص صورت می پذیرد ♻️باتوجه با توضیحات داده شده میتوانیم اصلی ترین آسیب های بودجه را در حوزه فرهنگ موارد زیر شمارد 🔸عدم داشتن مدل منطقی جهت رگولاتری مالی،شتابدهی و ارزیابی تیم های مردمی 🔸پول پاشی های بی حساب و کتاب به اسم حمایت از گروه های مردمی 🔸وجود تعدد زیاد دستگاه های غیر رسمی در حوزه فرهنگ 🔸الزام داشتن کانال و رابطه برای گرفتن بودجه 🔸عدم ارزیابی از میزان اثر بخشی براساس هزینه کرد 🔸نبود ساختار الزام آور جهت حسابرسی فرهنگی 🔸تقسیم نمودن بودجه در مراکز شهری کلان و عدم عدالت مالی در بودجه ریزی فرهنگی #حکمرانی_فرهنگی 🔅کانال تولید محتوا تمد🔅 🆔 @Temod_uni

🔰راهیان نور؛ مردمی کردن فرهنگ #قسمت_دوم البته در این راه چالش‌هایی نیز وجود دارد از جمله: 1️⃣چالش‌ نظری: تا نگاه به راهیان نور نگاه درستی نباشد و نگاه دینی نباشد و تا فکر کنند راهیان نور مثلاً یک مأموریت فقط مربوط به سپاه و بسیج است نه یک مأموریت همگانی. تا باور نکنند یک دارویی است برای پیش‌گیری و درمانِ خیلی از دردهای جامعه و پیش‌گیری از خیلی از آسیب‌های احتمالی جامعه. تا نگاه به راهیان نور یک نگاه درست، یک نگاه درمانی، یک نگاه پیش‌گیرنده نباشد، مشکل راهیان نور حل نمی‌شود. پس چالش اول، چالش نظری است که باید مبلغین، صاحب قلم‌ها، صاحب بیان‌ها، رسانه‌ها؛ آثار و برکات راهیان نور و تأثیرش را در درمان آسیب‌های جامعه و پیش‌گیری از دردهای احتمالی جامعه بیان کنند. 2️⃣چالش ساختاری: مردم باید باور کنند که راهیان نور، مأموریتی دینی ـ انسانی، ملی، وجدانی برای همه است؛ چون شهدا رفتند و این دفاع مقدس اتفاق افتاد تا این امنیت، طراوت و معنویت برای همه فراهم شود و بستر سعادت برای همگان ایجاد گردد. بنابراین همه‌ی مردم باید خودشان را متولی بدانند؛ نه فقط یک سازمان و نهاد مانند بنیاد حفظ آثار، سپاه و بسیج. باید مثل سفر کربلا همه احساس وظیفه کنند و فعالیت نمایند؛ مانند برنامه‌های امام حسینعلیه‌السلام در ایام محرم و صفر همه باید خودشان را ساختار برگزار کننده محافظ شهدا و راهیان نور بدانند. در حلّ چالش ساختاری باید احساس بکنیم، باید همه مردم را دخالت بدهیم، همه نهادها، همه سازمان‌ها همه مردم بیایند و انحصار ساختاری را کم کنیم. 3️⃣چالش راه‌کاری: راه‌کارش این نیست که در یک زمانِ خاص با یک اردویِ خاص و با یک سیستمِ خاص انجام شود. باید یک مقدار عمومی‌تر گردد و مردمی‌تر شود. دست مردم در این قصه یک مقدار بازتر باشد، هم از لحاظ نظری مردم انگیزه داشته باشند که به میدان بیایند و هم از لحاظ امکاناتی مردم حس کنند اگر در مسیر شهدا خرج کنند، خدا به آنان برکت می‌دهد و منتظر تأمین بودجه از جاهای دیگر نباشند. راه‌کارها باید راه‌کارهایی همانند هیئات و برگزاری محافل اهل بیت علیهم‌السلام باشد. #راهیان_نور 🇮🇷@activism_ides

📌مجموعه نمایشگاهی شهدا و علما #قسمت_دوم 🔺مکتب شهدا دفاع مقدس در بیان علم #راهیان_نور 🔅تمُد🔅 🆔@Temod_uni

⭕️پیشنهادات میدانی برای کنشگری حادثه تروریستی شاهچراغ #قسمت_دوم ☑️اصول های کنشگری ▪️ عدم تصدی گری شهرداری، سپاه، شورای شهر در فضاسازی شهری و مردمی سازی عملیات تزیین محله ▪️ مساجدی که همیشه مراسمات بزرگ می گیرند ورود پیدا نکنند چون حس کارهای حکومتی میدهد ▪️ راه اندازی ستاد های مردمی در هر محله ⭕️ایده های عملیاتی 🔻با محوریت فضاسازی: ▪️ چاپ بیلبورد و فیکسچر در سطح شهر ▪️ سیاه پوش کردن بازار های مهم شهر ▪️ راه اندازه موکب در نقاط اصلی ▪️ فعال سازی امام زاده ها جهت مراسم گرفتن ▪️ ایستگاه های صلواتی و ایجاد موکب ▪️ ایجاد حجله در جلوی مساجد و۴۰شب مراسم ▪️ مراسم یادبود برای شهدای سانحه زاهدان ▪️ فعال سازی کانال های مجازی 🔻محتوای کنشگری ▪️ مقایسه جایگاه زن در اسلام و زن در غرب ▪️ روایت پیشرفت زنان ایران و الگوهای موفق ▪️ جنایات داعش های داخلی و خارجی 📌ایده ویژه ▪️ شهید حججی زمان نوجوانی شبهاتی در ذهن داشتند و در یک اردوی دانش آموزی دوره دشمن شناسی برای او و بقیه برگزار میکنند که یکی از مباحث اموزشی حضور ۴ساعته استاد طائب در این دوره بود.بعد این دوره تحول ویژه ای در ایشان رخ میدهد و حججی ابراز می کنه تاآخر پای نظام اسلامی می مونه شهید حججی، درگیر تعارضات منتظری و کلی شبهه دیگر در نجف اباد بود ولی ▪️ با ابتکار آقای خلیلی که الان مسئول نشر شهید کاظمی هستند و ان زمان مستعدین رو از مدارس شناسایی می کردند و با برگزاری دوره های اموزشی جذاب افراد را تحت تاثیر قرار می گذاشتند و متحول می شدند ▪️ پیشنهاد ویژه🔽🔽 برگزاری دوره اموزشی و تبیینی مسابقه سراسری در مدارس از مبحث اسلام و یهود استاد طائب ...درکل مدارس متوسطه کشور و اهدای جوائز ارزشمند و جذاب مورد پسند نوجوان #شاهچراغ 🆔 @idea_3mim

🔸معرفی تشکل های دانشجویی #قسمت_دوم 🖌بسیج دانشجویی؛ تبلور انقلابی گری در دانشگاه‌ها با فرمان امام خمینی در سال 67 تشکیل شد. این تشکّل در دانشگاه‌ها زیر نظر ناحیه بسیج دانشجویی که از زیر مجموعه‌های سپاه پاسداران انقلاب است. بسيج نه فقط سیاسی بلکه تشكلي فرهنگي، سياسي، عقيدتي و دفاعي محسوب میشود. اوج انقلابی بودن و انقلابی گری در بدنه دانشجویی متعلق به بسیج دانشجویی است. 🖌دفتر تحکیم وحدت؛ ایستاده در برابر استحاله ها «بروید تحکیم وحدت کنید.» این شاه جمله امام خمینی در دیدار با اعضای این تشکّل در اردیبهشت‌ماه سال ۵۸ است. دانشجویان در این نشست مسئله ی تاسیس اتحادیه را مطرح می کنند و امام آن جمله ی تاریخی را می گویند و اسم "تحکیم وحدت" بر اولین جریان دانشجویی کشور باقی میماند. 🔰در واقع آن اتحادیهای که تحت عنوان تحکیم وحدت نام گرفت، مجموعهای از انجمنهای اسلامی بود که اولین آن در دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تهران در سال ۱۳۲۱تاسیس شد. انجمنی که در تقابل با فضای ضد دینی و کمونیستی آن زمان به وجود آمد. انجمنهای اسلامی به تدریج گشترش پیدا کردند و در دیگر دانشکدهها و دانشگاههاشعبه زدند. به همین خاطر انجمنهای اسلامی سرآغاز جنبش دانشجویی مسلمان به شمار میآیند. 🔰تحکیم به عنوان اولین تشکل سیاسی اتفاقات بسیاری را پشت سر گذاشت از تسخیر لانه جاسوسی با عنوان «انقلاب دوم» گرفته تا مناقشه ی تاریخی حضور در انتخابات، پدیده نفوذ که از دهه 60 شروع شد، استحالهها، انشعابات، دوم خرداد (دوران سیاه تحکیم)، انشقاقی که در اوایل دهه 80 اتفاق افتاد، انحلال گروهک علامه در سال 87 و در نهایت پیام تاریخی ومکتوب رهبر انقلاب در اسفند سال 88 به نشست سالیانه دفتر تحکیم وحدت. 🔰دفتر تحکیم وحدت در طی سالهای اخیر با بازسازی تشکیلات و عمل به اساسنامه و مرامنامه دوباره این سنگر انقلاب را احیا کرده. این اتحادیه با سابقه 70 ساله تاریخ و هویت جنبش دانشجویی کشور به حساب میآید. 🖌جامعه اسلامی دانشجویان؛ انشعابی برای دفاع از تفکر شهید بهشتی "جامعه اسلامی دانشجویان" شاخه ی جدا شده از تحکیم وحدت است. گروهی از انجمنها جلساتی را با سخنرانی شهید بهشتی برگزار میکردند. چون بدون هماهنگی تحکیم وحدت بود باعث واکنش شورای مرکزی تحکیم شد. پس دو طیف مخالف و موافق حزب جمهوری اسلامی در داخل تحکیم به وجود میآید. اما به تدریج جناح چپ کل تحکیم را در بر میگیرد. جریان منتقد چپ گرایی مجبور می شود در قالب شاخه‌ دانشجویی حزب جمهوری در کل کشور فعالیت کند. تا اینکه حزب در سال 66 منحل میشود. 🔰با پایان جنگ، رحلت امام در سال 68 و انتخاب آیت الله خامنه‌ای برای رهبری انقلاب، بار دیگر ضرورت ایجاد تشکیلاتی ولایت‌مدار و بر اساس تفکر ناب اسلامی در دانشگاه‌ها احساس می‌شود. "جامعه" در نتیجه همه این اتفاقات سال 68 در دانشگاه تهران تأسیس شد. اما اولین کنگره ی آن مربوط به سال 75 است.ویژگی مهم آن ساختار تشکیلاتی قوی است که دارای یکی از کامل ترین سیستم تشکیلاتی در میان تشکل‌های دانشجویست. #شانزدهم_اذر #روز_دانشجو #تشکل_دانشجویی 🆔@Activism_ideas

✅مجموعه‌های نمایشگاهی با موضوع دهه فجر را می‌توانید از طریق لینک‌های زیر دریافت نمایید: #قسمت_دوم 🔺مجموعه تصاویر حضور کودکان در انقلاب 🖇heyat.co/p/2517 🔺مجموعه تصاویر زنان در انقلاب اسلامی 🖇heyat.co/p/2516 🔺مجموعه تصاویر شخصیت ها و شهدای انقلاب 🖇heyat.co/p/2515 🔺مجموعه تصاویر دیوارنوشته های انقلاب اسلامی 🖇heyat.co/p/2514 🔺مجموعه تصاویر امام خمینی 🖇heyat.co/p/2510 🔺مجموعه نمایشگاهی مرگ بر آمريكا 🖇heyat.co/p/2508 🔺مجموعه نمایشگاهی مردم گله مندند 🖇heyat.co/p/2507 🔺مجموعه نمایشگاهی شهداي هسته اي 🖇heyat.co/p/2506 🔺مجموعه نمایشگاهی راه روشن - فواید انرژی هسته ای 🖇heyat.co/p/2505 🔺مجموعه نمایشگاهی دشمن شناسی 🖇heyat.co/p/2504 🔺مجموعه نمایشگاهی دستاوردهای انقلاب اسلامی 🖇heyat.co/p/2503 🔺مجموعه نمایشگاهی دانش انقلاب 🖇heyat.co/p/2502 🔺مجموعه نمایشگاهی خط سرخ سری اول 🖇heyat.co/p/2501 🔺مجموعه نمایشگاهی جلادیسم 🖇heyat.co/p/2500 🔺مجموعه نمایشگاهی تولید ملی 🖇heyat.co/p/2499 🔺مجموعه نمایشگاهی بزک شاه 🖇heyat.co/p/2498 🔺مجموعه نمایشگاهی انقلاب اسلامی 🖇heyat.co/p/2497 #دهه_فجر #پرچم_افتخار 📢 ایتا | بله | تلگرام 🆔@Activism_ideas

🔰راهیان نور؛ مردمی کردن فرهنگ #قسمت_دوم البته در این راه چالش‌هایی نیز وجود دارد از جمله: 1️⃣چالش‌ نظری: تا نگاه به راهیان نور نگاه درستی نباشد و نگاه دینی نباشد و تا فکر کنند راهیان نور مثلاً یک مأموریت فقط مربوط به سپاه و بسیج است نه یک مأموریت همگانی. تا باور نکنند یک دارویی است برای پیش‌گیری و درمانِ خیلی از دردهای جامعه و پیش‌گیری از خیلی از آسیب‌های احتمالی جامعه. تا نگاه به راهیان نور یک نگاه درست، یک نگاه درمانی، یک نگاه پیش‌گیرنده نباشد، مشکل راهیان نور حل نمی‌شود. پس چالش اول، چالش نظری است که باید مبلغین، صاحب قلم‌ها، صاحب بیان‌ها، رسانه‌ها؛ آثار و برکات راهیان نور و تأثیرش را در درمان آسیب‌های جامعه و پیش‌گیری از دردهای احتمالی جامعه بیان کنند. 2️⃣چالش ساختاری: مردم باید باور کنند که راهیان نور، مأموریتی دینی ـ انسانی، ملی، وجدانی برای همه است؛ چون شهدا رفتند و این دفاع مقدس اتفاق افتاد تا این امنیت، طراوت و معنویت برای همه فراهم شود و بستر سعادت برای همگان ایجاد گردد. بنابراین همه‌ی مردم باید خودشان را متولی بدانند؛ نه فقط یک سازمان و نهاد مانند بنیاد حفظ آثار، سپاه و بسیج. باید مثل سفر کربلا همه احساس وظیفه کنند و فعالیت نمایند؛ مانند برنامه‌های امام حسینعلیه‌السلام در ایام محرم و صفر همه باید خودشان را ساختار برگزار کننده محافظ شهدا و راهیان نور بدانند. در حلّ چالش ساختاری باید احساس بکنیم، باید همه مردم را دخالت بدهیم، همه نهادها، همه سازمان‌ها همه مردم بیایند و انحصار ساختاری را کم کنیم. 3️⃣چالش راه‌کاری: راه‌کارش این نیست که در یک زمانِ خاص با یک اردویِ خاص و با یک سیستمِ خاص انجام شود. باید یک مقدار عمومی‌تر گردد و مردمی‌تر شود. دست مردم در این قصه یک مقدار بازتر باشد، هم از لحاظ نظری مردم انگیزه داشته باشند که به میدان بیایند و هم از لحاظ امکاناتی مردم حس کنند اگر در مسیر شهدا خرج کنند، خدا به آنان برکت می‌دهد و منتظر تأمین بودجه از جاهای دیگر نباشند. راه‌کارها باید راه‌کارهایی همانند هیئات و برگزاری محافل اهل بیت علیهم‌السلام باشد. #راهیان_نور 📢 ایتا | بله | تلگرام 🆔@Activism_ideas

🔍پیمایش #انگیزه_شناسی ۹۹۲نفر از #بانوان_بی_حجاب #قسمت_دوم 📅خرداد ۱۴۰۲تهران پژوهشکده باقرالعلوم (ع) #حجاب 🆔@activism_ideas

#قسمت_دوم 💢دُکّان زن زندگی آزادی با نگاهی به برخی دیگر از قهرمانان انقلاب ۱۴۰۱ ببینیم سوپرمن‌های انقلابی الان در چه اوضاعی هستن؟ 😎 #مثل_ارمان 🎬 @activism_ideas

📎مجموعه‌ی نمایشگاهی«جهاد مقدس» 🔖روایت‌هایی از حضور حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در زلزله سال ۱۳۴۷ و تأسیس پایگاه امداد روحانیت #قسمت_دوم #زلزله 🆔@activism_ideas

⭕️ ایده های کنشگری ناظر به جنایت بیمارستان المعمدانی #قسمت_دوم ▪️ نصب پرچم فلسطین ▪️ پلاکارد نویسی و تشکیل زنجیره انسانی ▪️ آتش زدن پرچم اسرائیل و آمریکا ▪️ اطلاع رسانی و تبیین جنایت رژیم اشغالگر قدس ▪️ نگارش دلنوشته خطاب به والدین شهدا ▪️ سیاه پوش کردن درب و نصب پرچم سیاه ▪️ قرائت سوره صف در سراسر کشور ▪️ بیان تاریخچه از کشور فلسطین در کلاس ▪️ جمع خوانی سوره فتح در مراسم آغازین ▪️ پرینت و نمایش تصاویر کودکان فلسطینی ▪️ عزاداری در نمازخانه مدارس و ادارات ▪️ روشن کردن نمادین شمع عزا ▪️ نوشتن عبارت مرگ بر اسرائیل در تخته کلاس ها ▪️ قرائت بیانیه در محکومیت جنایت اسرائیل ▪️ تبیین حادثه هولناک نسل کشی فلسطین در جنایت بمباران بیمارستان در کلاس های درس 🆔@activism_ideas

#تور_علمی #قسمت_دوم رشته های مختلف علمی خیلی خوب می تونن در زمینه 👈 تور علمی فلسطین👉 همکاری کنن باید از این پتانسیل های موجود در دانشگاه استفاده کرد. 🟢ایستگاه ۶ : دانشجویان ادبیات فارسی در زمینه ی ادبیات مقاومت به کنشگری بپردازند. 🔵ایستگاه۷ : دانشجویان فیزیک می‌توانند با استفاده از مفاهیم فیزیکی، مانند مکانیک، نظریه‌های الکترومغناطیسی و نور، به بررسی جنگ‌ها و تعاملات مسلحانه متمرکز شده و با کمک محاسبات عددی و آزمایش‌های عملی، تأثیر این اتفاقات را بر زمینه‌های علمی مختلف سنجیده و تبیین کنند. 🔴ایستگاه ۸ :دانشجویان روانشناسی می‌توانند با توجه به تکنیک‌های روانشناسی و رویکردهای نظری، به دقت بیشتری در بررسی عوامل روانی و مرتبط با این مساله پرداخته و به ارائه راهکارهای موثر در این زمینه کمک کنند. 🟠ایستگاه ۹ : دانشجویان هنر تجسمی می‌توانند از جزئیات طبیعی، معماری، صحنه‌های شهری و مردمان فلسطین استفاده کنند تا بازمانده‌ها، فرهنگ، هویت و واقعیت‌های زندگی در فلسطین را به تصویر بکشند و در این زمینه قدم بردارند. 🟡ایستگاه ۱۰ : دانشجویان هنر نمایشی می‌توانند از طریق نمایش‌های تئاتر، فیلم سینمایی تئاتر سایه و سایر شکل‌های هنری نمایشی، قصه‌ها، داستان‌ها و تجربیات مرتبط با فلسطین را بر جامعه فعلی منتقل کنند. آنها می‌توانند با اجراها، صداها و تصاویر نمایشی، احساسات و مفاهیمی مثل عدالت، صلح و امید را ارائه دهند. 🟢ایستگاه ۱۱ : دانشجویان تربیت بدنی می‌توانند با برگزاری رویدادهای ورزشی مختلف مثل مسابقات فوتبال، بسکتبال، والیبال و ...، در جامعه دانشگاهی آگاهی‌بخشی درباره وضعیت فلسطین انجام دهند. آنها می‌توانند از نمادها و خطوط مربوط به فلسطین برای تزئین محیط های مسابقات استفاده کنند و همچنین پوستر‌های آگاهی‌بخش در قالب‌های مختلف، در اطراف ورزشگاه‌ها و محیط های دانشگاهی بگذارند. 🟣ایستگاه ۱۲ : دانشجویان مشاوره می توانند در زمینه ی چگونگی مواجهه و واکنش هیجانی و روانی موثر دانشجویان نسبت به فجایع فلسطین که ذهن و روح هر انسانی رو به درد میاره قدم بر دارند (چه در جهت تقویت همدردی چه در جهت ارائه راهکارهایی جهت کنترل هیجانات دانشجویان در مواجهه با این فجایع) ، ضمن اینکه به آگاهی بخشی در رابطه با مشکلات روانی که اقشار مختلف مردم فلسطین با آن روبرو هستند به تبیین و کمک بپردازند. 🆔@activism_ideas

🧕زن، غزه، زندگی 🌱روایت قهرمانی زنان فلسطینی در نبرد با اسرائیل #قسمت_دوم #طوفان_الاقصی 🆔@activism_ideas

🗂سبد کنشگری دانشجویی #قسمت_دوم ۱. ایده عملیات دانشجویی ۲. ایده حاکمیت در مسئله فلسطین ۳. ایده دانشگاه فرهنگیان ۴. تورعلمی فلسطین در دانشگاه ۵. روزنامه دیواری برای دانشگاه ۶. دوحرکت جالب دانشگاه شریف ۷. خیمه الاقصی ۸. خیمه های مقاومت ۹. حمله به قلب شبهات ۱۰. نقش تشکل های فرهنگیان ۱۱. اعزام مبلغ و سخنران ۱۲. سکوت فیفا و فیلا و فیبا ۱۳. بسته ایده بخش خیمه الاقصی ۱۴. ایمیل زدن به اساتید خارج از کشور ۱۵. جنبش دانشجویی در طوفان الاقصی ۱۶. رسانه دانشجویی در مساله فلسطین ۱۷. هر کس‌ به طریقی ۱۸. خیمه الاقصی ساری ۱۹. اینفوگرافی کنشگری دانشجویی ۲۰. رسالت و تکلیف جامعه علوم پزشکی 🎓 | #دانشگاه_مقاومت ˇˇ🇵🇸@Activism_ideas🇵🇸ˇˇ

♨️اطلس کنشگری طوفان الاقصی 💯 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ #قسمت_دوم 🎨ایده های رسانه ای و هنری 🔻ایده های هنری 🔻ایده های رسانه ای 🔰ایده های میدانی 🔻پخش نماهنگ 🔻اقدامات نمادسازی 🔻ایده های برگزاری تجمعات 🔻سبد کنشگری اقدامات میدانی 🗺ایده های بین المللی 🔻تبیین اذهان جهانی 🔻جبهه سازی بین المللی 🔻ایده ها و محتوا های چند زبانه 🔻ایده های قطع نبض اقتصادی اسرائیل 📲همسنگران 🔻پلتفرم و سامانه مجازی مرجع 🔻بسته جامع محتوایی طوفان الاقصی 🇵🇸 | #روز_قدس 🇵🇸 | #طوفان_الاقصی تلگرام | ایتا | بله 🆔@activism_ideas

🎞 گله مندیم، اما ایستاده‌ایم #قسمت_دوم 🔺مجموعه تیزرهای فرهنگی انتخابات 🗳 | #انتخابات_مجلس 📇 | #استوری_انتخابات 🆔@Activism_ideas

♨️اطلس کنشگری طوفان الاقصی 💯 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ #قسمت_دوم 🎨ایده های رسانه ای و هنری 🔻ایده های هنری 🔻ایده های رسانه ای 🔰ایده های میدانی 🔻پخش نماهنگ 🔻اقدامات نمادسازی 🔻ایده های برگزاری تجمعات 🔻سبد کنشگری اقدامات میدانی 🗺ایده های بین المللی 🔻تبیین اذهان جهانی 🔻جبهه سازی بین المللی 🔻ایده ها و محتوا های چند زبانه 🔻ایده های قطع نبض اقتصادی اسرائیل 📲همسنگران 🔻پلتفرم و سامانه مجازی مرجع 🔻بسته جامع محتوایی طوفان الاقصی 🇵🇸 | #روز_قدس 🇵🇸 | #طوفان_الاقصی تلگرام | ایتا | بله 🆔@activism_ideas

♨️اطلس کنشگری طوفان الاقصی 💯 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ #قسمت_دوم 🎨ایده های رسانه ای و هنری 🔻ایده های هنری 🔻ایده های رسانه ای 🔰ایده های میدانی 🔻پخش نماهنگ 🔻اقدامات نمادسازی 🔻ایده های برگزاری تجمعات 🔻سبد کنشگری اقدامات میدانی 🗺ایده های بین المللی 🔻تبیین اذهان جهانی 🔻جبهه سازی بین المللی 🔻ایده ها و محتوا های چند زبانه 🔻ایده های قطع نبض اقتصادی اسرائیل 📲همسنگران 🔻پلتفرم و سامانه مجازی مرجع 🔻بسته جامع محتوایی طوفان الاقصی 🇵🇸 | #روز_قدس 🇵🇸 | #طوفان_الاقصی تلگرام | ایتا | بله 🆔@activism_ideas

♻️نظام دسترسی به ابزارهای مجازی #قسمت_دوم ‼️این بخش بعد از اتمام پرونده، نگارش خواهد شد #سامانه_کنشگری 🌿ˇˇ@Activism_ideasˇˇ🌿

✔️مجموعه کارتون های اندر احوالات نامزد های انتخاباتی #قسمت_دوم 🌱 | #رهبری_و_دولت 🗳 | #انتخابات_ریاست_جمهوری 🆔@Activism_ideas

با انجام یک اقدام ساده غدیری شو! #قسمت_اول 🔺یک پدر چطور میتواند مبلّغ غدیر باشد 🔺یک مادر چطور می‌تواند مبلّغ غدیر باشد 🔺یک راننده تاکسی چطور میتواند مبلّغ غدیر باشد 🔺یک دانش آموز چطور میتواند مبلغ غدیر باشد 🔺یک دانشجو چطور میتواند مبلغ غدیر باشد 🔺یک کاسب چطور می‌تواند مبلّغ غدیر باشد 🔺یک امام جماعت و نمازگزار مسجد چطور می‌توانند مبلّغ غدیر باشد #قسمت_دوم 🔺یک پدر چطور میتواند مبلّغ غدیر باشد 🔺یک مادر چطور می‌تواند مبلّغ غدیر باشد 🔺یک راننده تاکسی چطور میتواند مبلّغ غدیر باشد 🔺یک دانش آموز چطور میتواند مبلغ غدیر باشد 🔺یک دانشجو چطور میتواند مبلغ غدیر باشد 🔺یک کاسب چطور می‌تواند مبلّغ غدیر باشد 🔺یک امام جماعت و نمازگزار مسجد چطور می‌توانند مبلّغ غدیر باشد #عید_غدیر 🔻کنشگرباشید🔺 🔺@Divareideh 🔺@activism_ideas

♨️اطلس کنشگری طوفان الاقصی 💯 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ #قسمت_دوم 🎨ایده های رسانه ای و هنری 🔻ایده های هنری 🔻ایده های رسانه ای 🔰ایده های میدانی 🔻پخش نماهنگ 🔻اقدامات نمادسازی 🔻ایده های برگزاری تجمعات 🔻سبد کنشگری اقدامات میدانی 🗺ایده های بین المللی 🔻تبیین اذهان جهانی 🔻جبهه سازی بین المللی 🔻ایده ها و محتوا های چند زبانه 🔻ایده های قطع نبض اقتصادی اسرائیل 📲همسنگران 🔻پلتفرم و سامانه مجازی مرجع 🔻بسته جامع محتوایی طوفان الاقصی 🇵🇸 | #روز_قدس 🇵🇸 | #طوفان_الاقصی تلگرام | ایتا | بله 🆔@activism_ideas

🗂سبد کنشگری دانشجویی #قسمت_دوم ۱. ایده عملیات دانشجویی ۲. ایده حاکمیت در مسئله فلسطین ۳. ایده دانشگاه فرهنگیان ۴. تورعلمی فلسطین در دانشگاه ۵. روزنامه دیواری برای دانشگاه ۶. دوحرکت جالب دانشگاه شریف ۷. خیمه الاقصی ۸. خیمه های مقاومت ۹. حمله به قلب شبهات ۱۰. نقش تشکل های فرهنگیان ۱۱. اعزام مبلغ و سخنران ۱۲. سکوت فیفا و فیلا و فیبا ۱۳. بسته ایده بخش خیمه الاقصی ۱۴. ایمیل زدن به اساتید خارج از کشور ۱۵. جنبش دانشجویی در طوفان الاقصی ۱۶. رسانه دانشجویی در مساله فلسطین ۱۷. هر کس‌ به طریقی ۱۸. خیمه الاقصی ساری ۱۹. اینفوگرافی کنشگری دانشجویی ۲۰. رسالت و تکلیف جامعه علوم پزشکی 🎓 | #دانشگاه_مقاومت ˇˇ🇵🇸@Activism_ideas🇵🇸ˇˇ

♨️اطلس کنشگری طوفان الاقصی 💯 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ #قسمت_دوم 🎨ایده های رسانه ای و هنری 🔻ایده های هنری 🔻ایده های رسانه ای 🔰ایده های میدانی 🔻پخش نماهنگ 🔻اقدامات نمادسازی 🔻ایده های برگزاری تجمعات 🔻سبد کنشگری اقدامات میدانی 🗺ایده های بین المللی 🔻تبیین اذهان جهانی 🔻جبهه سازی بین المللی 🔻ایده ها و محتوا های چند زبانه 🔻ایده های قطع نبض اقتصادی اسرائیل 📲همسنگران 🔻پلتفرم و سامانه مجازی مرجع 🔻بسته جامع محتوایی طوفان الاقصی 🇵🇸 | #روز_قدس 🇵🇸 | #طوفان_الاقصی تلگرام | ایتا | بله 🆔@activism_ideas

📲بازی کنین و برنامه نویسی یاد بگیرین 1- یادگیری CSS : 🌐 flukeout.github.io 2- یادگیری SQL : 🌐 knightlab.com 3- مناسب کودکان : 🌐 codemonkey.com 4- تقویت فلکس باکس : 🌐 flexboxfroggy.com 5- اکثریت زبان ها : 🌐 codingame.com 6- یادگیری جاوااسکریپت : 🌐 codecombat.com #قسمت_دوم 1- dev.to : با برنامه نویس ها در ارتباط باش 2- Responsively.app : تست ریسپانسیو 3- novoresume : سرویس هاست رایگان 4- khanacademy : مدرک برنامه نویس بگیر 5- ratatype.com : سرعت تایپتو افزایش بده 6- Teamtreehouse.com : زبانتو انتخاب کن و تمرینش کن 📲سایت ایرانی عالی برای یادگیری برنامه نویسی : 1- سبز لرن 2- سون لرن 3- تاپ لرن 4- راکت 🔻کنشگرباشید🔺 ╰┈➤ ❝ [@activism_ideas]❞