eitaa logo
" زندگانی عالمان "
7.8هزار دنبال‌کننده
311 عکس
131 ویدیو
17 فایل
《 ‌‌‌﷽ 》 ‌ #سیره_رفتاری و #گفتاری عالمان شیعه، در ابعاد مختلف تعاملات خود، نکات کمتر دیده شده.. ✔️ و درس زندگی.. مطالب ۴ روز اول هفته: @Movatteoon313 مدیریت و ۳ روز آخر هفته:‌ @MahdiAqayari "لطفا مطالب را با لینک منتشر کنید"
مشاهده در ایتا
دانلود
🍀 یادگار آقا فخر...!🍀 🔹️ یکی از آشنایان مورد وثوقِ ایشان می‌گفت: خداوند آقا فخر را رحمت کند، ... ایشان گفت من زمانی در نجف بودم، آن‌جا از ناحیه‌ی امیرالمومنین-علیه‌السلام- عنایتی به من رسید. 🔹️ گفتم آقا ممکن است آن عنایت را به ما هم بگویید؟ فرمودند: شب‌های جمعه سی مرتبه سوره‌ی قدر را می‌خوانم و بعد هم می‌گویم؛ «اللهمَّ أَلهِمنا الخیرَ و العملَ بِه» یعنی: خدایا به ما خیر و خوبی را الهام فرما و همچنین، عمل به آن را. که فرازی از دعای ابوحمزه ثمالی است؛ 🔹️ ایشان می‌فرمودند: به این ترتیب من در طول هفته می‌فهمم چه کاری باید انجام بدهم، کجا باید بروم و کجا نباید بروم! به ارواح تمام شیعیان و محبین امیرالمومنین علیه السلام صلواتی هدیه بفرمائید. 👤 استاد سید طاهر غفاری حفظه الله 🔰eitaa.com/Alemin " زندگانی عالمان "
🌸 عید میلاد با سعادت حضرت باب الحوائج امام موسی بن جعفر الکاظم (علیه الصلاة والسلام) مبارک باد!
🍀 چه طلب دنیا و چه طلب آخرت، هر دو با مشقّت است 🍀 🔹️ عن مولاناالإمامِ موسی بن جعفر الکاظم عليهما السلام: يا هِشامُ ، إنّ العاقِلَ نَظَرَ إلَى الدُّنيا و إلى أهلِها؛ فعَلِمَ أنّها لا تُنالُ إلاّ بِالمَشَقَّةِ و نَظَرَ إلَى الآخِرَةِ فعَلِمَ أنّها لا تُنالُ إلاّ بِالمَشَقَّةِ، فطَلَبَ بِالمَشَقَّةِ أبقاهُما. ترجمه: 🔹️ حضرت امام موسی كاظم عليه السلام فرمود: اى هشام! خردمند به دنيا و دنيا پرستان نگريست و دريافت كه دنيا جز با رنج و به دست نمى آيد؛ و به آخرت نگاه كرد و پى برد كه آن نيز جز با رنج و مشقّت به كف نمى آيد. پس با رنج و مشقّت آن را طلبيد كه پاينده تر است. 📚 الكافي، 1/18/12 . 🔰eitaa.com/Alemin "زندگانی عالمان"
🍂 چنگال شیطان در کمین است! 🍂 🔹️ حاج امام قلی استاد معارف آقا سید حسین قاضی، پدر مرحوم حاج میرزا علی آقا قاضی که نزد مرحوم آقا سید قریش قزوینی در اخلاقیات و معارف الهی مراتب استکمال را طی میکرد، گوید: ▪️ پس از آنکه به پیری رسیدم دیدم با شیطان بالای کوهی ایستاده ایم، من دست خود را بر محاسنم گذاشتم و به او گفتم مرا سن فرا رسیده اگر ممکن است از من در گذر.. ▪️ شیطان گفت: این طرف را نگاه کن. وقتی نظر کردم دره ای بسیار عمیق را دیدم که از شدت خوف و هراس انسان مبهوت میماند! شیطان گفت: در دل من رحم و مروّت و مهر قرار نگرفته است، اگر چنگال من به تو بند گردد جای تو در ته این دره خواهد بود که تماشا میکنی! 📚 لب اللباب، ص۷۶ ؛ سیمای فرزانگان، ص۱۰۶ 🔰eitaa.com/Alemin "زندگانی عالمان"
زمان: حجم: 179.1K
السلام علیک یا امیرالمؤمنین 🎙 گزارش صوتی جمع آوری کمک برای یک خانواده نیازمند. با تشکر از همه عزیزان 🔰eitaa.com/Alemin
✔️ وجه تسمیه «مدرسه فیضیه» وجه تسمیه «فیضیه» انتساب آن مدرسه به فیض کاشانی نیست، بلکه انتساب آن به حضرت سلام الله علیها است؛ زیرا در موقوفات آستانه، تعبیر «آستانه فیض آثار» رایج بود و چون آن مدرسه جزء آستانه و راهرو حرم بود، به «فیضیه» شهرت پیدا کرد. ایوان مدرسه در سال ۹۳۹ در زمان شاه ساخته شده و معروف است که مدّتی در فیضیه تدریس کرده است. همچنین می‌گویند هم مدّتی در آنجا اشتغال علمی داشت. 📘 جرعه‌ای از دریا، آیت الله العظمی شبیری زنجانی، ج ۳، ص ۶۲۳. 🔰eitaa.com/Alemin " زندگانی عالمان "
🍀 درباره کتاب زهر الربیع 🍀 👤 قائد شهید رحمة الله علیه: 🔹️ حالا كتاب زَهرُ الرّبیع هم با اینكه یك كتابی است كه در حوزه‌های علمیّه به عنوان یك كتاب فكاهی و اینها معروف شده، لكن نشان‌دهنده‌ی این است كه فقهای ما، بزرگان ما، علمای ما، در عین كارهای عمیق علمی و فقهی به این جور مسائل هم توجّه داشتند. 🔹️ یعنی ایشان در اوّل زهر الرّبیع - ما شاید پنجاه شصت سال قبل از این زهر الرّبیع را نگاه میكردیم - میگوید كه دیدم طلبه‌ها احتیاج دارند به یك تفنّنی و تفكّهی، این كتاب را برای آنها نوشتم؛ یعنی كتابی است كه ایشان نوشته برای اینكه طلبه‌ای كه حالا غرق در كارهای علمی در مدرسه و در حجره و اینها است، یك وسیله‌ای برای تفكّه داشته باشد؛ یعنی غافل از این چیزها نبودند. 🔹️ حالا ما اینجا خشك بنشینیم، تا یك كسی آن طرف یك شوخی‌ای كرد فوراً به ما بربخورد! این‌جوری نبودند علمای ما؛ آن هم عالمی مثل سیّد نعمت‌اللّه كه اخباری و متصلّب و اینها است دیگر؛ امّا این چیزها را هم داشتند. به نظر من این تفنّن علمای گذشته‌ی ما خیلی مهم است. 📘۷ اسفند ۱۳۹۱ دیدار با اعضای ستاد برگزاری همایش محدث کبیر علامه سید نعمت الله جزایری 🔰eitaa.com/Alemin " زندگانی عالمان "
8.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
▪️ افرادی که برای تعلیم و تبلیغ می‌روند مقام خیلی بالایی دارند؛ ولی خیلی باید مواظب باشند چون نگاه به اینهاست. باید هر چه میدانند بگویند؛ هر چه نمی‌دانند نگویند و مشکوک را نیز احتیاط کنند و نگویند. ▪️ درجه ایمان مردم موقوف است به درجه ایمان معلمین و مبلغین... پس اصلاح جامعه به معلمین و مبلغین است. ▪️ سید مهدی قزوینی در منبر رفت و از همان مجلس چهار هزار نفر مستبصر شدند! 📽 آیت الله بهجت (ره) 🔰eitaa.com/Alemin " زندگانی عالمان "
🍀 چراغ خاموش‌نشدنی مدرسه 🍀 🔹 شب‌ها که تمام چراغ‌های خاموش می‌شد، تنها روشنایی اتاق یک هنوز برقرار بود. او تا صبح بیدار می‌ماند و به تنظیم علم اصول مشغول می‌شد. 🔸 در تابستان‌ها حتی به پشت‌بام هم نمی‌رفت؛ نمی‌خواست کتاب‌هایش را جابه‌جا کند. بسیاری او را ملامت می‌کردند که «این‌همه خود را به تعب می‌اندازی، مریض می‌شوی»؛ اما او راه خود را ادامه داد. 🔹 از گرمای روز به سرداب پناه نمی‌برد؛ با گرما می‌ساخت. گاهی در حوض می‌نشست تا بدنش خنک شود و ساعتی درس می‌خواند. گاهی نیز طشتی آب می‌گذاشت و در آن قرار می‌گرفت و مشغول تحقیق می‌شد. به هر سختی بود، درس و پژوهش را رها نمی‌کرد. 📚 برگرفته از کتاب «جهاد اکبر» (زندگینامهٔ آیت‌الله محمدجواد خراسانی ره)، ص ۱۶۹ " زندگانی عالمان " 🔰 eitaa.com/Alemin
" زندگانی عالمان "
🍀 چراغ خاموش‌نشدنی مدرسه 🍀 🔹 شب‌ها که تمام چراغ‌های #مدرسه_علمیه خاموش می‌شد، تنها روشنایی اتاق یک
🔸 چهار سال این تلاش طاقت‌فرسا ادامه یافت تا اینکه به او اجازهٔ داد. اما او هرگز دنبال تکثیر اجازه و مدرک‌اندوزی نرفت. 🔹 می‌فرمود: «اگر کسی مجتهد نباشد، اجازه او را مجتهد نمی‌کند؛ و اگر مجتهد باشد، اجازه اثری ندارد. یک گواهی کافی است.» 🔸 او علم را برای مردم نیاموخت و برای شهرت و خودنمایی درس نخواند. از اشتهار فرار می‌کرد و به همین دلیل از رسیدن به جایگاه‌های مرسوم عقب افتاد، اما هرگز افسوس نخورد. 🔹 باور داشت که علمِ حقیقی خود را نشان می‌دهد و اگر نباشد، «پستهٔ بی‌مغز چون دهان باز کند رسوا می‌شود». 🔸 این طلبهٔ بی‌ادعا بعدها از بزرگانی شد که مسیر اجتهاد را با زحمت و بی‌چشمداشت پیمود؛ چراغی که در خاموشی مدرسه، هرگز خاموش نشد. " زندگانی عالمان " 🔰 eitaa.com/Alemin
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا