رنگ مدرسه مدرسه باید نشاط و آرامش و پویایی را به بچه ها منتقل کند. یکی از لوازم این هدف با رنگ و طراحی کلاس ها و دیوارهای مدرسه محقق می شود. استفاده از نقاشی های کودکانه و نوجوانانه متناسب با جنسیت دانش آموزان خیلی آرامبخش است. از در و دیوار مدرسه برای انتقال برخی مفاهیم و گزاره های آموزشی مثل جدول ضرب،‌نقشه جغرافیایی و...می توان بهره برد. هرچه فضای کلاس ها از خشکی و یکنواختی خارج شود، حس خوب برای بچه ها ایجاد خواهد کرد. از المان های مفهومی کودکانه نیز نباید غافل شد. نیاز نیست همه مفاهیم را در کلاس آموزش داد، گاهی یک طرح هنری کار یادگیری را بهتر انجام می دهد. آب نما، گل و درخت نیز در کنار زیباسازی، زمینه های آموزشی را نیز به وجود می آورند. #مدرسه #رنگ #طراحی #نما #المان @AminM313

آموزش نشانه ها برای بچه های اول ابتدایی، یادگیری حروف‌ الفبا اولویت دارد. اینکه چگونه معلمی بتوان این کار مهم را با بهترین روش انجام دهد، اهمیت دارد. ۱-استفاده از روش "داستان حروف" خیلی برای بچه ها دلچسب است. ۲- نقاشی های متناسب با حروف. مثلا برای حرف "د" دریا و دندان و... را نقاشی می کنیم. ۳- به کمک بچه ها و والدینشان، کاردستی های جذاب آماده می کنیم. ۴- حروف را با شکل خاص، واضح و جذاب ادا می کنیم تا به یاد بسپارند. ۵- از بچه ها میخواهیم خودشان کلماتی بگویند یا کلماتی را در کتاب یا در محیط مدرسه بیابند که حرف مورد نظر را بیابند. #مدرسه #کلاس #تدریس @AminM313

روش های مختلف معلم نباید برای آموزش یک موضوع، فقط از یک روش استفاده کند. چرا که هر دانش آموزی گیرایی خاصی دارد و سطح بچه ها یکسان نیست و از طرف دیگر یادگیری زمان بر است. هم باید نوشت. هم باید بشنوند. هم باید رسم کرد. هم باید کاردستی نشان داد. هم باید بچه ها را به مشاهده واقعی آن مفهوم در محیط اطراف برد. هم از بچه ها بخواهیم این مفاهیم یا گزاره ها را بصورت پانتومیم و داستان اجرا کنند. از مثال هایی که بچه ها در زندگی روزانه با آن ارتباط دارند و ملموس و محسوس است، استفاده کنیم. از انیمیشن هایی که بیشتر بچه ها آن را تماشاکردن، بهره جست. برای مفاهیم بازی مخصوص طراحی کنیم. #مدرسه #تدریس @AminM313

آزمایش خیلی از مباحث درس علوم با مشاهده و تجربه باید تدریس شود. اینکه همه بچه ها در مدرسه آزمایش معلم را ببینند، اینکه در منزل آزمایش را اجرا کنند، خیلی مهم است. قطعا زمان براست و حوصله می طلبد. معلم درس علوم باید بیشتر به کیفیت یادگیری توجه کند تا به بودجه بندی درس. معلمی در کلاس برای بحث دماسنج، به تک تک دانش آموزان تفاوت درجه دمای آب گرم و یخ را نشان داد. برای همه دانش آموزان، دمای بدنشان را نشان داد.انواع دماسنج به کلاس آورده بود و به دونه به دونه افراد نشان داد. آفرین به چنین معلم باحوصله ای 👏👏👏 #تدریس #مدرسه @AminM313

شباهت دو بانوی برتر حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها )و حضرت فاطمه معصومه(سلام الله علیها ) هردو بزرگوار محدثه بودند.(حدیث فواطم= من کنت مولا...) هردو عزیز، برای حفظ اسلام و حمایت از ولی زمانشان هجرت کردند. "فداها ابوها"در مورد هردو شخصیت به کار رفته است. ولادت هر دو بانو، روز مادر و روز دختر بخاطر الگو بودن این دو گوهر والا انتخاب شده است. #حضرت_فاطمه #حضرت_معصومه @AminM313

نو به نو شوید از ویژگی های یک معلم خوب این است که به دنبال ایده ها و روش های مختلف برای ارائه محتوا به دانش آموزان باشد. نباید تدریس برای معلم تکراری شود. حتی معلم نباید همه دانش آموزان را به یک چشم ببیند و به تفاوت های افراد توجه نداشته باشد. هر دانش آموزی قطعا استعدادها و توانمندی های متفاوتی از بقیه دارد. این نوع نگاه لذت معلمی را بیشتر می کند و احساس خستگی ایجاد نمی کند و حتما شاگردان چنین معلمی پیشرفت خوبی خواهند داشت. #معلم #تدریس @AminM313

#مکتب_حقوقی سه نوع مکتب حقوقی داریم. ۱-مکتب حقوق طبیعی ۲- مکتب پوزیتیویستی حقوق ۳- مکتب حقوقی اسلام تاریخچه مکتب حقوق طبیعی دو معارض پیدا کرد. الف: مکتب غیرواقع گرایی اخلاقی، که گزاره های اخلاقی و اوصافی چون خوب و بد را غیرواقعی می داند و هیچ حکایت گری از واقعیت عینی برایشان قائل نیست. از طرف دیگر چون اخلاق چارچوب ساز برای حقوق است، حقوق نیز بطبع غیرواقعی خواهد بود. ضمن آنکه طیق مبنای این مکتب، استنتاج "باید" ها از "هست" ها درست نیست و مکتب طبیعی راه اشتباهی را طی کرده است. دومین معارض مکتب حقوق طبیعی ، مکتب پوزیتیویسم حقوقی است. در قرن ۱۷ تفکر اصالت حس و تجربه چنان قدرت گرفت که همه شناخت ها را از دریچه حس و تجربه ارزیابی می کرد. کار به جایی رسید که #آگوست_کنت فرانسوی حس را هم فقط به حواس ظاهری منحصر دانست و علوم حضوری را غیرعلمی نامید و در ادامه حالت افراطی این جریان را مکتب پوزیتیویسم منطقی شکل داد که مباحث فلسفی را پوچ و بی معنا دانستند. به مرور این این تفکر سیطره خود را در سایر عرصه ها بخصوص مباحث حقوقی به وجود آورد و #مکتب_پوزیتیویسم_حقوقی ایجاد شد. عناصر اصلی مکتب پوزیتیویسم حقوقی ۱- انکار حقوق طبیعی(حقوق از هیچ واقعیتی نشات نگرفته اند و همگی موضوعه هستند و #توافق_جمعی و #ارده_مردم آن را به وجود آورده است. ۲- انکار رابطه ضروری بین حقوق و اخلاق(هیچ نیازی نداریم حقوق را متکی و پیرو اخلاق بدانیم. قانون همین که مورد توافق مردم قرار بگیرد معتبر است و عادلانه یا غیرعادلانه بودنش مطرح نمیشود) ۳- نسبیت(حقوق متناسب با توافق جمعی هر جامعه است و هرجامعه شرایط فرهنگی و اجتماعی و تاریخی و اقتصادی مربوط به خود دارد و در نتیجه حقوق ثابت و مشترک برای همه بشریت در همه اعصار نداریم) مبنای مکتب پوزیتیویسم حقوقی این مکتب به دو شاخه کلی تقسیم می شود. شاخه افراطی آن هیچ گونه واقعیتی را پشتوانه حقوق نمی داند و قواعد حقوقی را یکسره مخلوق اراده جمعی می داند. شاخه دوم؛ گرچه واقعیت های عینی و مشترک را انکار می کند ولی نوعی واقعیت نسبی و متغیر را جانشین آن می سازد. پیروان این مکتب، متناسب با این واقعیت نسبی،دیدگاه های گوناگون می یابند. الف: مکتب تاریخی حقوق حقوق تحت تاثیر تحولات تاریخی مردم آن جامعه شکل گرفته است. ب: مکتب پوزیتیویسم اجتماعی که مبتنی بر دیدگاه جامعه گرایی است و برای جامعه موجودیت عینی و روح قائل است. سرچشمه همه پدیده های انسانی مثل هنر و اخلاق و.. وجدان عمومی و روح حاکم بر جامعه است. اعتبار هرقاعده حقوقی، وابسته به میزان پذیرش و احترامی است که عملا در جامعه دارد. مکتب مارکسیستی که حقوق را نتیجه جبری وضعیت اقتصادی هر جامعه است. مثال: با اغتشاشگران چگونه برخورد کنیم؟ آیا به نفع اقتصاد است یا به ضرر؟ مکتب پراگماتیستی، ملاک و مبنای قانون باید آثار و نتایج آن باشد. اگر سودمند باشد قانون درستی است، هرچند خلاف اخلاق و عدالت باشد. هدف حقوق از دیدگاه پوزیتیویسم نظم اجتماعی هدف اصلی قوانین است و چون جامعه اصیل است و در تزاحم بین فرد و جامعه، اجتماع مقدم است و در تزاحم بین نظم و عدالت، نظم اولویت دارد. #کلاس_فلسفه_حقوق #طرح_ولایت @AminM313

#جنگ هیبریدی و ترکیبی - استاد سیاحت https://www.aparat.com/v/f74Kg https://www.aparat.com/v/qHmcA #ضرورت جهاد_تبیین 2 - استاد صلح میرزایی https://www.aparat.com/v/kVKhs #ضرورت جهاد_تبیین 3 - استاد صلح میرزایی https://www.aparat.com/v/ovFG8 #ضرورت جهاد_تبیین 4 - استاد صلح میرزایی https://aparat.com/v/0bMqV #ضرورت جهاد_تبیین 5 - استاد صلح میرزایی https://aparat.com/v/yKFwJ #پاسخ به_جریان_تطهیر_پهلوی - استاد محمدی https://www.aparat.com/v/2PI5d #کارآمدی اقتصادی_انقلاب اسلامی - استاد سید رضی https://www.aparat.com/v/TzX9l #حصر تبلیغاتی - استاد قهرمانی https://aparat.com/v/hWap8 #غربشناسی در_حاکمیت - استاد حیدری https://aparat.com/v/6c1hT #دستاوردها 1 - استاد راجی https://aparat.com/v/CfTjJ #دستاوردها 2 - استاد راجی https://aparat.com/v/36d2p #دستاوردها 3 - استاد راجی https://www.aparat.com/v/7G1ek #دستاوردها 4 - استاد راجی https://aparat.com/v/Ga2Y6 #دستاوردها 5 - استاد راجی https://aparat.com/v/CNmJs #دستاوردها 6 - استاد راجی https://aparat.com/v/FBanr #دستاوردها 7 - استاد راجی https://aparat.com/v/ewrd3 #جهاد_تبیین @AminM313

برای دانلود pdf کامل کتاب‌های محتوای امید آفرین در سامانه شمع کلیک کنید. ــــــــــــــــــــــــ کتابچه ایده‌های محتوایی امید آفرین ــــــــــــــــــــــــ کتاب سلام فرمانده ــــــــــــــــــــــــ کتاب از جامعه حسینی تا جامعه مهدوی ــــــــــــــــــــــــ کتاب به توان او ــــــــــــــــــــــــ کتاب فتنه اعتقادی، مشروطه اقتصادی ــــــــــــــــــــــــ کتاب با بچه‌هایم سر یک سفره ــــــــــــــــــــــــ کتاب با کاروان عشق در کربلا ـــــــــــــــــــــــ کتاب هفتادوسومین یار ــــــــــــــــــــــــ کتاب ندای امید زیباترین نوای عاشورا ــــــــــــــــــــــــ #دانلود_کتاب @AminM313

#فوتبال توصیه ای به دوستان فرهنگی در ایام تعطیلات و نزدیک مسابقات حساس فوتبالی خیلی از ما با موضوع فوتبال ارتباط داریم. یا فوتبال بازی میکنیم، یا فوتبال می بینیم، یا دوروبرمون(فامیل، رفیق) فوتبال دوست داریم، هیچ کدام از این ها هم نباشه، بخاطر توجه جامعه به این ورزش، لاجرم مانیز درگیر آن میشویم. خصوصا این ایام که پیش فامیل و دوست هستید و مسابقات فوتبال مرحله جذابش هم در حال پخش از صداوسیماست، با این موضوع ارتباط خواهید گرفت. برخی مردم اطلاعات فوتبالی فقط دارن. برخی به تاکتیک و تکنیک های فوتبالی می پردازند. برخی هم با نگاه به اثرگذاری و جایگاه فوتبال در سطح جامعه و جهان به فوتبال نگاه میکنند. حال ما نیروهای فرهنگی با چه دیدی به اتفاقات این مستطیل سبز نظاره میکنیم؟ ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ ۱- مستطیل سبز ۲- ۹۰ دقیقه ۳- الگو پذیری ۴- تبلیغات جهانی ۵- هوادار ۶- کنجکاوی برای زندگی خصوصی بازیکنان ۷- قراردادهای میلیاردی ۸- همه اقشار با هر جنسیت و سن و سال ۹- تاثیرات فرهنگی ۱۰- متاثر از سیاست و حتی اثرگذار در سیاست و گاهی امنیت ۱۱- جنبه های اقتصادی آیا اخلاق خوب در فوتبال داریم؟ اخلاق‌مدارانه ؛ بازی‌کن روی زمین افتاده و بیرون انداختن توپ برای رسیدگی به همان بازی‌کن را ببیند دلجویی از حریفی که در بازی فینال شکست خورده است = اهمیت دادن و رسیدگی به غم انسان‌ها در بازی جوانمردانه، توپ به اشتباه وارد دروازه حریف می‌شود و سپس به خودت گل می‌زنی = صداقت رفتاری عدم ناراحتی از تعویض = مهم بودن جمع نه خود تا دقیقه آخر به دنبال گل زدن = تلاش برای هدف دفاع از تک گل = حفظ داشته‌ها پاس‌کاری فراوان = تقدم کار جمعی بر فردی جنبه های منفی فوتبال⬇️⬇️ مستند "دریبل، سیاست در فوتبال" مستند "کدام استقلال، کدام پیروزی" آنچه امروز بین نوجوانان و جوانان زیاد مشاهده میشود، اطلاعات فوتبالی است. و آنچه که به جامعه آسیب میزند نبودن تحلیل و کم عمق بودن فکر مردم است. اگه بتونیم نسبت به "صنعت فوتبال"، "رابطه سیاست و فوتبال"، "فساد در فوتبال"، نژادپرستی در فوتبال" و...مطالعه داشته باشیم تا در مواجهه با مخاطبین فوتبال دوست، کمکی به عمیق شدن فهم آنها بکنیم. از طرف دیگه باید این سوال را نیز حل کنیم که اسلام طرفدار چه نوع سرگرمی هایی است؟ اصلا سرگرمی در اسلام داریم؟ #مستند_فوتبالی @AminM313

چندماهی از طلبگی میگذرد و خیلی خوب است دوباره نگاهی به اهداف خود بیندازیم و شرایط امروز خود را با آن اهداف بسنجیم. سه هدف عمده از طلبگی داریم🔰 ۱- فهم دین( در ابعاد گوناگون آن) ۲- تبلیغ و ترویج دین( برای همه نوع مخاطب) ۳-تحقق و پیاده سازی دین (در عرصه های مختلف زندگی فردی و اجتماعی ) در حوزه علمیه مشغول برخی دروس هستیم، سوال اینجاست که هر کدام از این دورس چه رابطه ای با آن اهداف سه گانه دارد؟ ۱- علم صرف ۲- علم نحو ۳- علم منطق ۴- علم کلام( درس عقاید) ۵- علم تفسیر(درس مفاهیم قرآن) ۶- علم فقه(درس احکام) ۷- علم اخلاق(درس اخلاق) 📣در مورد این سوال خوب فکر کنیم. #مدرسه_علمیه_آیت_الله_بهجت_قم #طلبگی @AminM313

سلام پیرامون جلسه "طلاب مدرسه با مسئولین مدرسه" که روز ..... برگزار خواهد شد، چند نکته تقدیم می کنم. نکته اول: پنج نوع رفتار نسبت به این جلسه می توان داشت⬇️ ۱- حضور نداشتن ۲- حضور داشتن و فقط شنونده و تماشاچی بودن ۳- حضور داشتن و سوال پرسیدن ۴- حضور داشتن و پیشنهاد داشتن ۵- حضور داشتن و انتقاد کردن 🔰🔰🔰🔰🔰 گزینه ۱(حضور نداشتن)، شایسته نیست، به چند دلیل: 🔵اول اینکه دلسردی مسئولین زحمتکش را به همراه خواهد داشت. 🔵دوم اینکه، رشد مجموعه در گرو حضور در این جلسات است. 🔵سوم اینکه این حرکت سنت حسنه ای است که باید در همه مجموعه های حوزوی و غیر حوزوی رونق بگیرد‌ 🔵چهارم اینکه، مسئولین مدرسه به ما شخصیت قائل شدند و دعوت کرده اند.پس برای خودمان هم حضور خوب است. 🔵مدرسه خانه دوم ماست و نسبت به آن باید احساس وظیفه داشته باشیم. 🔵این جلسات قطعا تاثیر در تصمیمات آینده مدرسه خواهد داشت که در سرنوشت ما نیز دخيل است، شایسته است که حساس باشیم. 🔰🔰🔰🔰🔰 انتخاب گزینه۲(حضور داشتن، ولی فقط شنوده بودن): هرچند نسبت به گزینه۱، خیلی بهتر است، ولی فعال بودن در آن نیز به چند دلیل شایسته است: ۱- سوالات و پیشنهاد های شما، شاید منحصر به فرد باشد و به ذهن کسی خطور نکرده باشد. ۲- هر چه تعداد مطالب زیاد باشد، باعث دلگرمی مسئولین و رشد مجموعه خواهد بود. ۳- اعتماد به نفس شما تقویت خواهدشد. 🔰🔰🔰🔰🔰 انتخاب گزینه ۳: تشویق و حمایت از برنامه های خوب مدرسه، عامل خوبی برای رشد و تقویت مجموعه است و نوعی شکر نعمت هم است که برکات خاصی دارد. گاهی نگاه معترضانه منجر به ناامیدی می شود و انسان را از همراهی با برنامه های خوب مدرسه، دلسرد خواهد کرد. نقدمنصفانه باید همراه با دیدن نکات مثبت باشد. 🔰🔰🔰🔰🔰 انتخاب گزینه۴(حضور داشتن و سوال پرسیدن): سوال غیر از انتقاد است، یعنی ابهام واقعی دارید و به دنبال برطرف شدن آن و شنیدن پاسخ و راه حل مسئولین هستید. البته هر چه سوال عمومی تر باشد، بهتر خواهد بود و قابل استفاده برای سایرین. 🔰🔰🔰🔰 انتخاب گزینه۵(حضور داشتن همراه با پیشنهاد ): اگر بتوانید با هوش و خلاقیت و نوع آوری خود نسبت به مسائل مدرسه مطلبی طرح کنید، عالی میشود. البته از انتقاد و زیر سوال رفتن طرح خود توسط اطرافیان واهمه نداشته باشید و شجاعت به خرج بدهید. 🔰🔰🔰🔰🔰 انتخاب گزینه۶(حضور داشتن و انتقاد کردن): هم مسئولین و هم مخاطبین آمادگی شنیدن نقد را دارند چرا که لازمه این چنین جلساتیه، پس نگران نباشید. نقد اگر مودبانه و با نیت خیرخواهی صورت گیرد، قطعا مخل روابط صمیمانه نیست و بلکه ایجاد رابطه حسنه را نیز به دنبال خواهد داشت. #مدرسه_علمیه_آیت_الله_بهجت #طلبگی @AminM313

سلام یکی از اصلی ترین اهداف و مسئولیت های ما در زندگی خودسازی است. اگر طلبه هم نبودیم، این مساله مهم در زندگی ما باید مورد توجه قرار می گرفت، حالا که طلبه شدیم، ضرورت این خوسازی دو چندان شده است. چرا که عدم توجه به این موضوع نه تنها خسارت اخروی دارد ، بلکه ما را از اهداف طلبگی(فهم دین، تبلیغ دین، تحقق دین) باز می دارد. خودسازی یعنی تلاش برای موفقیت در چهار نوع رابطه. ۱- رابطه با خدا ۲- رابطه با خود ۳- رابطه با دیگر انسان ها ۴- رابطه با سایر مخلوقات الهی ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ رابطه با خدا: ۱- بعد معرفتی و شناخت خدا(تفکر و مطالعه...) ۲- بعد عاطفی و محبت به خدا(دعا و مناجات و....) ۳- بعد رفتاری و عبادت خدا(نماز و....) 🔰🔰🔰🔰🔰 رابطه با خود:⬇️ الف: تنظیم خواب ب: برنامه ورزشی ج: تغذیه مناسب د: نظافت(پیرایش) ذ: آراستگی ر:تفریحات سالم ز: مسافرت س: کسب و کار(برای ما طلبه ها چگونه؟) ۳- ارتباط با دیگران⬇️ الف: همدلی و همیاری ب: روابط دوستی ج: کارگروهی و مشارکت جمعی و تشکیلاتی د: امربه معروف و نهی از منکر ذ:مسئولیت در مقابل نظام اسلامی(اطاعت_حمایت_نصیحت) ر: شیوه مواجهه با مخالفان و دشمنان 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 بخشی از مطالب بالا را می توانید در کتاب مفاتیح الحیاة بدست آورید. کتابی که سبک زندگی اسلامی را با بهره گیری از روایات معصومین علیهم السلام آموزش می دهد. #مدرسه_علمیه_آیت_الله_بهجت_قم #طلبگی #پایه_اول @AminM313

از جمله فعالیت ها⬇️ برنامه ریزی برای کار گروهی در فضای مجازی نسبت به بهره مندی از برکات ماه مبارک رمضان ۱-صوت سخنرانی معنوی/تاریخ امیرالمومنین/فضایل حضرت علی علیه السلام و... ۲- تلاوت قرآن و تدبر و انتخاب آیه برگزیده و تقدیم به یک شهید معرفی شده ۳- طرح سوال برای اینکه فکر کنیم. (سرود سلام فرمانده_اعتراض برخی فرهنگیان به حضور طلاب در مدارس_ شغل داوری یک روحانی_کار آفرینی یک طلبه در برنامه میدون شبکه سه_کاراقتصادی طلاب_نگاه شبکه های فارسی زبان ماهواره ای به لباس طلبگی_ شخصیت های حوزوی را بیشتربشناسیم شهید سیدمحمدباقرصدز امام موسی صدر شیخ فضل الله نوری

کتب تفسیر قرآن کریم بخاطر جایگاه رفیع قرآن دربین مسلمانان، علوم مربوط به این کتب نورانی اهمیت زیادی پیدا کرد، بخصوص علم تفسیر. شیعه و سنی کتاب های زیادی در زمینه تفسیر قرآن کریم نوشتند. مهم ترین کتب تفسیری شیعه⬇️ ۱- التبیان ⬅️ شیخ طوسی- قرن۵ ۲- مجمع البیان ⬅️ شیخ طبرسی-قرن۶( مورد توجه شیعه و سنی) ۳- صافی ⬅️ ملا محسن فیض کاشانی- قرن۱۱( تفسیر روایی) ۴- المیزان⬅️ علامه طباطبایی- قرن۱۴(تفسیر قرآن به قرآن) ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ از معاصرین هم؛ تسنیم⬅️ آیةالله جوادی آملی نمونه ⬅️ آیةالله مکارم شیرازی(روان و آسان) ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ تفسیر یک جلدی مبین⬅️ابوالفضل بهرام پور ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ تفاسیر موضوعی نیز جایگاه خاصی پیدا کرده است. از جمله این آثار "معارف قرآن" استاد مصباح است گرایش های تفسیری روش های تفسیری #قرآن_کریم #تفسیر

سلام رفقا آیات برگزیده جزء ۱۳(آیاتی که برام جلب توجه کرد و قبلا در موردشون مطالعه داشتم)⬇️ ۱- " اذهبوا بقمیصی هذا فالقوه علی وجه ابی یأت بصیراً..." از این آیه برای موضوع شفاعت استفاده میشود. ۲-" و ما أُبری نفسی ان النفس لامارةبالسوء إلا ما رحم ربی.." این آیه نیز بیشتر در مباحث اخلاقی و تربیتی استفاده میشود. ۳-" قالوا یابانا استغفرلنا ذنوبنا انّا کنا خاطئین" این آیه نیز در موضوع توسل کاربرد دارد. ۴- "ان الله لا یغیر ما بقوم حتی یغیروا ما بانفسهم" در مباحث مربوط به جامعه سازی این آیه خیلی مهم است. ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ پیشنهاد میدم دوستان نیز بعد از تلاوت روزانه قرآن چند کار را انجام بدهند: ۱- آیات برگزیده خود را مشخص کنند. ۲- با کمک قواعد علم صرف و نحو ، این آیات را تجزیه و ترکیب کنند. ۳- به کتابخانه مدرسه مراجعه کرده و با کمک تفاسیر موجود پیرامون این آیات مطالعه کنند. فواید این فعالیت: 🔵ثواب تلاوت 🔵 تدبر در قرآن 🔵 مرور مباحث درسی(صرف و نحو) 🔵 آشنایی با کتب تفسیری 🔵حفظ موضوعی آیات ان شاءالله که موفق باشید و از لحظه به لحظه دوران طلبگی خود بهره مند شوید. #تدبر_در_قرآن #تلاوت

منتظر دروس حوزه نباشید؛ یکی از موضوعاتی که در دروس حوزه، حداقل پنج شش سال اول؛ برنامه ویژه ای در مورد آن وجود ندارد، شخصیت شناسی ائمه اطهار علیهم السلام است. پیشنهاد⬅️ مناسبت های شهادت یا ولادت امامان معصوم فرصت خوبیه تا پیرامون ایشان مطالعه داشته باشیم. کتاب منتهی الآمال شیخ عباس قمی مجموعه آثار استاد نظری منفرد(قصه هجرت، قصه کوفه، قصه کربلا و..) تاریخ سیاسی اسلام رسول جعفریان انسان ۲۵۰ ساله حضرت آقا سیری در سیره ائمه اطهار علیهم السلام شهید مطهری و.... #مدرسه_علمیه_آیت_الله_بهجت_قم #تاریخ

سلام رفیق طاعات قبول برخی موضوعات که بنظرم مهمه شما در موردشون ذهنتون درگیر بشه و با اساتید در موردشون مشورت کنید را هرازگاهی براتون ارسال میکنم، امیدوارم که مفید باشه. ۱-برای شناخت دین به حوزه آمده ایم. ۲-دو منبع مهم دین، قرآن و حدیث است. روی سخنم با حدیث است⬇️ به دلایل مختلف قطعا هر روز با احادیث ائمه سرو کار داریم. بنظرم رسید خوبه که کتب حدیثی شیعه را آشنا باشیم. البته آشنایی کامل را درطول دوران طلبگی کسب خواهیدکرد. ۱- از برخی کتب حدیثی اثری برجای نمانده است: مثل "کتاب سلمان فارسی"، "کتاب جابربن عبدالله انصاری"، " کتاب میثم تمار"، کتاب ابوذر غفاری" و... ۲- برخی کتاب ها در اختیار ائمه علیهم السلام است: " کتاب علی(علیه السلام )" ، " مصحف فاطمه(سلام الله علیها)"، "مصحف علی(علیه السلام )" و اما کتب حدیثی که در اختیار شیعیان قرار دارد ویکی از منابع اصلی برای فهم دین بحساب می آید⬇️ ۱- نهج البلاغه⬅️ گردآوری بخشی از خطبه ها نامه ها و کلمات قصار حضرت امیرالمؤمنین توسط سید رضی(م ۴۰۶ هجری). ۲- صحیفه سجادیه⬅️بخشی از دعاهای امام سجاد در زمینه های گوناگون. 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🔵هر کدام از علمای تراز اول شیعه برای حفظ میراث روایی، کتاب هایی تدوین کرده اند، که در طول دوران طلبگی با تفاوت ها و شباهت های این کتب آشنا خواهید شد. 🔵از طرف دیگر با مطالعه تاریخ شیعه، از شرایط اجتماعی دوران نگاشته شدن این کتاب ها نیز آگاهی پیدا خواهید کرد. 🔵زندگی نامه این شخصیت های علمی نیز برای مطالعه توصیه می شود. 🔵در طول طلبگی بعد از آشنایی با "علم حدیث و علم رجال" شناخت بهتری از انواع احادیث خواهید داشت. 🔵کتب روایی بیش از این هاست، ما به مشهورترین ها اشاره میکنیم. 🔰🔰🔰🔰🔰 کتب اربعه شیعه⬇️ ۱- کافی⬅️ شیخ کلینی(م ۳۲۹ هجری) ۲- من لایحضره الفقیه⬅️ شیخ صدوق(م۳۸۱ هجری) ۳- تهذیب الاحکام⬅️ شیخ طوسی(م ۴۶۰ هجری) ۴- الاستبصار⬅️شیخ طوسی 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 سایر کتب مهم شیعه⬇️ ۱- بحارالانوار⬅️علامه محمدباقر مجلسی(م ۱۱۱۱ هجری) ۲- وسائل الشیعه ⬅️ شیخ حرعاملی(م ۱۱۰۴هجری) ۳- مستدرک الوسائل⬅️ محدث نوری(م ۱۳۲۰ هجری) ۴- جامع احادیث شیعه⬅️ آیةالله بروجردی(م۱۳۸۰ هجری) 🔰🔰🔰🔰 ( المحاسن، بصائرالدرجات، عیون اخبارالرضا،الخصال، الوافی، سفينة البحار و... نیز بخشی از ميراث روایی شیعه هستند) #کتب_حدیتی

سلام خدمت دوستان طاعات قبول درگاه حضرت حق بنظرم رسید یه کتاب خوب برای ماه مبارک انتخاب کنیم و باهم مطالعه کنیم. معرفی کتاب: ۱-شرح یک وصیت ۲- وصیت کننده؛ حضرت امیرالمؤمنین علی علیه السلام(دلسوزترین پدر انسان ها) ۳- زمان وصیت؛ بستر شهادت(آخرین لحظات حیات دنیایی) ۴- وصیت شونده؛ امام حسن و امام حسین علیهما السلام(عزیزترین انسان های عالم، پاره های تن مولا) ۵- محتوای وصیت: 🛑تقوا 🛑دنیا_رهایی از وابستگی به دنیا 🛑نظم 🛑اصلاح ذات البین 🛑اهمیت روابط اجتماعی-خط قرمز روابط اجتماعی-نقش احسان در تحکیم روابط اجتماعی 🛑خدمت به یتیمان و همسایگان 🛑 قرآن-نماز-حج 🛑جهاد(با مال- بازبان_جهادفرهنگی) 🛑 امربه معروف و نهی از منکر ۶- توضیح این وصیت توسط فردی که حضرت آقا در مورد ایشان چنین تعابیری دارند⬇️ 🔵برادری قدیمی و عزیز 🔵 معلم بزرگ، متفکری برجسته 🔵مدیری شایسته 🔵دارای زبانی گویا در اظهار حق 🔵 پای استقامتی در صراط مستقیم 🔵 پارسایی و پرهیزگاری خصلت همیشگی ایشان 🔵 توفیق سلوک در طریق معرفت توحیدی 🔵خدمات کم نظیر در تولید اندیشه دینی و نگارش کتب راه گشا و تربیت شاگردان ممتاز و اثرگذار حضرت استاد مصباح یزدی(ره) ۷- ناشر؛ موسسه امام خمینی ره ۸- هزینه کتاب: ۴۶۰۰۰ تومان با تخفیف میتونیم به ۳۰۰۰۰تومان برسانیم. #معرفی_کتاب #امیرالمومنین #وصیت #بستر_شهادت

کتاب شکوه نجوا؛ شرحی بر مناجات شعبانیه،اثر مرحوم استاد مصباح یزدی اهم مباحث این کتاب: اهمیت ذکر صلوات با نگاهی به نقش صلوات در استجابت دعا فرق بین ندا، دعا و نجوا، علم الهی نسبت به حال و موقعیت انسان ، انواع عذرخواهی و پذیرش عذر، ساده‌ترین راه ایجاد محبت به خداوند، توضیح درباره ولایت و انواع آن، اشاره به محبت به عنوان محوری‌ترین مفهوم در مناجات المریدین، آثار محبت الهی و راه‌های محبوبیت در پیشگاه خداوند در این کتاب میخوانیم؛⬇️ ۱-خاطره ای از حاج میرزا علی هسته ای اصفهانی، در پاسخ به این سوال که؛ اهل بیت(علیهم السلام )چه نیازی به طلب رحمت ما دارند...... ۲- مکاشفه مرحوم شیخ انصاری صاحب کتاب رسائل و مکاسب؛ وضع حمل همسرشان نزدیک بود و..... #معرفی_کتاب #مناجات_شعبانیه #شکوه_نجوا

بنظرتون چرا آخر عاقبت یک روحانی مورد اعتمادی که قائم مقام رهبری بود و کتاب ولایت فقیه نوشته بود، رئیس مجلس خبرگان قانون اساسی بود، اینطورشد⁉️ مشکل عدم بصیرت سیاسی بود یا عدم تقوای سیاسی، یا عدم معرفت دینی ⁉️⁉️⁉️ 🔺متن نامه تاریخی امام راحل به آقای منتظری به مناسبت ۶ فروردین سالروز عزل منتظری 🔸متن کامل پیام حضرت امام در عزل منتظری در ادامه می‌آید: بسم الله الرحمن الرحیم جناب آقای منتظری 🔸با دلی پر خون و قلبی شکسته چند کلمه‌ای برایتان می‌نویسم تا مردم روزی در جریان امر قرار گیرند. شما در نامه اخیرتان نوشته‌اید که نظر تو را شرعاً بر نظر خود مقدم می‌دانم؛ خدا را در نظر می‌گیرم و مسائلی را گوشزد می‌کنم. از آنجا که روشن شده است که شما این کشور و انقلاب اسلامی عزیز مردم مسلمان ایران را پس از من به دست لیبرال‌ها و از کانال آنها به منافقین می‌سپارید، صلاحیت و مشروعیت رهبری آینده نظام را از دست داده‌اید. 🔸شما در اکثر نامه‌ها و صحبت‌ها و موضعگیری‌هایتان نشان دادید که معتقدید لیبرال‌ها و منافقین باید بر کشور حکومت کنند. به قدری مطالبی که می‌گفتید دیکته شده منافقین بود که من فایده‌ای برای جواب به آنها نمی‌دیدم. مثلا در همین دفاعیه شما از منافقین تعداد بسیار معدودی که در جنگ مسلحانه علیه اسلام و انقلاب محکوم به اعدام شده بودند را منافقین از دهان و قلم شما به آلاف و الوف رساندند و می‌بینید که چه خدمت ارزنده‌ای به استکبار کرده‌اید. در مساله مهدی هاشمی قاتل، شما او را از همه متدینین متدین‌تر می‌دانستید و با اینکه برایتان ثابت شده بود که او قاتل است مرتب پیغام می‌دادید که او را نکشید. 🔸از قضایای مثل قضیه مهدی هاشمی که بسیار است و من حال بازگو کردن تمامی آنها را ندارم. شما از این پس وکیل من نمی‌باشید و به طلابی که پول برای شما می‌آورند بگویید به قم منزل آقای پسندیده و یا در تهران به جماران مراجعه کنند. بحمد الله از این پس شما مساله مالی هم ندارید. اگر شما نظر من را شرعاً مقدم بر نظر خود می‌دانید -که مسلماً منافقین صلاح نمی‌دانند و شما مشغول به نوشتن چیزهایی می‌شوید که آخرتتان را خراب‌تر می‌کند-، با دلی شکسته و سینه‌ای گداخته از آتش بی‌مهری‌ها با اتکا به خداوند متعال به شما که حاصل عمر من بودید چند نصیحت می‌کنم دیگر خود دانید: 1 - سعی کنید افراد بیت خود را عوض کنید تا سهم مبارک امام بر حلقوم منافقین و گروه مهدی هاشمی و لیبرال‌ها نریزد. 2 - از آنجا که ساده‌لوح هستید و سریعاً تحریک می‌شوید در هیچ کار سیاسی دخالت نکنید، شاید خدا از سر تقصیرات شما بگذرد. 3 - دیگر نه برای من نامه بنویسید و نه اجازه دهید منافقین هر چه اسرار مملکت است را به رادیوهای بیگانه دهند. 4 - نامه‌ها و سخنرانی‌های منافقین که به وسیله شما از رسانه‌های گروهی به مردم می‌رسید؛ ضربات سنگینی بر اسلام و انقلاب زد و موجب خیانتی بزرگ به سربازان گمنام امام زمان -روحی له الفدا- و خون‌های پاک شهدای اسلام و انقلاب گردید؛ برای اینکه در قعر جهنم نسوزید خود اعتراف به اشتباه و گناه کنید، شاید خدا کمکتان کند. 🔸🔸و الله قسم، من از ابتدا با انتخاب شما مخالف بودم، ولی در آن وقت شما را ساده‌لوح می‌دانستم که مدیر و مدبر نبودید ولی شخصی بودید تحصیل‌کرده که مفید برای حوزه‌های علمیه بودید و اگر این گونه کارهاتان را ادامه دهید مسلما تکلیف دیگری دارم و می‌دانید که از تکلیف خود سرپیچی نمی‌کنم. و الله قسم، من با نخست‌وزیری بازرگان مخالف بودم ولی او را هم آدم خوبی می‌دانستم. و الله قسم، من رای به ریاست جمهوری بنی‌صدر ندادم و در تمام موارد نظر دوستان را پذیرفتم. 🔸سخنی از سر درد و رنج و با دلی شکسته و پر از غم و اندوه با مردم عزیزمان دارم: من با خدای خود عهد کردم که از بدی افرادی که مکلف به اغماض آن نیستم هرگز چشم‌پوشی نکنم. من با خدای خود پیمان بسته‌ام که رضای او را بر رضای مردم و دوستان مقدم دارم؛ اگر تمام جهان علیه من قیام کنند دست از حق و حقیقت برنمی‌دارم. 🔸من کار به تاریخ و آنچه اتفاق می‌افتد ندارم؛ من تنها باید به وظیفه شرعی خود عمل کنم. من بعد از خدا با مردم خوب و شریف و نجیب پیمان بسته‌ام که واقعیات را در موقع مناسبش با آنها در میان گذارم. تاریخ اسلام پر است از خیانت بزرگانش به اسلام؛ سعی کنند تحت تاثیر دروغ‌های دیکته شده که این روزها رادیوهای بیگانه آن را با شوق و شور و شعف پخش می‌کنند نگردند. از خدا می‌خواهم که به پدر پیر مردم عزیز ایران صبر و تحمل عطا فرماید و او را بخشیده و از این دنیا ببرد تا طعم تلخ خیانت دوستان را بیش از این نچشد. ما همه راضی هستیم به رضایت او؛ از خود که چیزی نداریم، هر چه هست اوست. و السلام. یکشنبه 6 / 1 / 68 روح‌الله الموسوی الخمینی #امام_خمینی #منتظری @AminM313

مراحل تربیت سیاسی یک طلبه⬇️ ✅تقویت بعد بینشی_دانشی الف: مبانی⬇️ ۱- شناخت نظام سیاسی اسلام ۲- بررسی دلایل عقلی_نقلی ولایت فقیه ۳- بررسی موضوع ولایت فقیه در اندیشه علمای شیعه ب: سیره عملی⬇️ ۱- سیره سیاسی امامان معصوم علیهم السلام ۲- عملکرد سیاسی علمای شیعه در طول تاریخ ج: تاریخ سیاسی⬇️ ۱- تاریخ سیاسی صدر اسلام ۲- تاریخ سیاسی دوران غیبت کبری ۳- تاریخ سیاسی معاصر د:انقلاب اسلامی⬇️ ۱-مبانی و اصول حاکم بر اندیشه انقلاب اسلامی ۲- شناخت اندیشه و عملکرد امامین انقلاب ۳- آینده انقلاب اسلامی ۴-تاثیر انقلاب اسلامی بر جهان پیرامون ۵- آسیب شناسی انقلاب اسلامی ۶-احزاب و گروه های سیاسی داخل انقلاب اسلامی ۷- تاریخ و تحلیل وقایع بعد از انقلاب اسلامی ۸- نقش حوزه های علمیه در تحقق، تثبیت و آینده انقلاب اسلامی ر: دشمن شناسی⬇️ ۱- اندیشه سیاسی غرب ۲- تاریخ تحولات سیاسی جهان غرب در دوره معاصر(دوره استعمارگری_جنگ جهانی_ جنگ سرد) ۳- آمریکا شناسی ۴- صهیونیسم شناسی ۵- علت دشمنی با انقلاب اسلامی ۶- جنگ نرم علیه انقلاب اسلامی ح: جهان اسلام⬇️ ۱- اندیشه سیاسی علمای اهل سنت در طول تاریخ ۲- جنبش های اسلامی در دوران معاصر ۳-رابطه جهان اسلام با انقلاب اسلامی ۴- جهان اسلام در پنجه مستکبران ۵- تحولات سال های اخیر در کشورهای اسلامی خ: تمدن اسلامی⬇️ ۱- شناخت تمدن و لوازم تحقق آن ۲- مسیر انقلاب اسلامی و رسیدن به تمدن اسلامی ۳- وظیفه حوزه های علمیه در تمدن سازی ✅بعد کنشی: ۱-شرکت در نمازجمعه ۲- شرکت در راهپیمایی۲۲ بهمن ماه و روز قدس ۳-شرکت در انتخابات ۴- مطالعه اخبار مهم ایران و جهان ۵- پیگیری پیام ها و سخنرانی های روز مقام معظم رهبری ۶- شرکت در دیدارهای عمومی حضرت آقا ۷- دفاع منطقی از انقلاب اسلامی در سطح خود ✅به روز بودن اطلاع از اتفاقات و اخبار مهم روز ایران، جهان اسلام و دنیای غرب #تربیت_سیاسی @AminM313

کلیدواژه ها و سوالاتی که کمک خوبی برای تحقیق و مطالعه ما طلاب پیرامون روز قدس می تواند باشد🔰 وعده کتاب مقدس به قوم یهود اورشلیم صهیون صهیونیسم ارض موعود معبد سلیمان(هیکل سلیمان) احساسات ضد یهودی مسیحیان اروپا از "نیل تا فرات" "تئودر هرتزل" کتاب "دولت یهود" اعلامیه بالفور جنگ جهانی و تجزیه امپراطوری عثمانی نقش دولت انگلیس در شکل گیری کشور اسرائیل پیمان "کمپ دیوید" انورسادات یاسرعرفات حماس- تشکیلات خودگردان فلسطین- جنبش فتح- جهاداسلامی جنگ اعراب با اسرائیل رژیم پهلوی و حمایت از اسرائیل حمایت آمریکا از اسرائيل حمایت از اسرائیل؛ موضوع رقابت های انتخاباتی در آمریکا تانک "مرکاوا" گنبد آهنین انتفاضه جنگ۳۳ روزه جنگ ۲۲ روزه سپاه قدس احمد متوسلیان شهیدچمران و امام موسی صدر حزب الله لبنان خالداسلامبولی آیت الله کاشانی و مخالفت با اسرائيل مواضع امام خمینی علیه اسرائیل شهدای فلسطینی در جنگ ایران و رژیم بعث صدام ‌ کوره های آدم سوزی(یهودسوزی) در آلمان هیتلری هولوکاست صهیونیسم مسیحی جنگ آرماگدون موساد مقتدر مظلوم عملیات استشهادی و تفاوتش با عملیات انتحاری بیت المقدس مسجدالاقصی قبة الصخره راه حل مساله فلسطین فلسطین؛ اولویت اول جهان اسلام فروش زمین توسط فسلطینیان به یهودیان؛ واقعیت یا شایعه؟ به عنوان یک شیعه چرا باید از فلسطین حمایت کنم؟ به عنوان یک ایرانی وطن دوست، چرا باید با اسرائیل دشمنی کنم؟ تحریم ورزشی یا تحریم روابط سیاسی و تحریم خرید کالاهای اسرائیلی چه فایده ای دارد؟ ابتکار روز جهانی قدس چه آثاری میتواند داشته باشد؟(چرا جمعه؟- چرا ماه مبارک رمضان؟) معرفی چند اثر: ۱- مستند "هشتادسال مقاومت" ۲- کتاب " مثلث مقدس" ، پیرامون راز عداوت غرب با اسلام، نوشته اسماعیل شفیعی سروستانی ۳- کتاب " تبار انحراف" ، حجت الاسلام مهدی طائب پیرامون نقش یهود در جریانات تاریخ صدراسلام ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ آیه ۸۲ سوره مائده و تفاسیر جربوط به آن نیز توصیه میشود. #فلسطین #اسرائیل #روز_قدس @AminM313

سیر مطالعات تاریخ معاصر تاریخ معاصر و انقلاب اسلامی⬇️ 1-«ظهور و سقوط پهلوی»؛ خاطرات فردوست 2- «تاریخ تحولات سیاسی ایران» دکتر موسی نجفی و دکتر موسی حقانی (انتشارات موسسه مطالعات تاریخ معاصر) 3-«تاریخ سیاسی معاصر ایران» و «تاریخ تحولات سیاسی و روابط خارجی ایران: از آغاز قاجاریه تا انقلاب مشروطیت»نوشته آقای جلال‏الدین مدنی برای شناخت انقلاب⬇️ 1-«کوثر» (مجموعه سخنرانی‏های امام(ره) 2- «حدیث پیمانه» نوشته آقای حمید پارسانیا 3-«راز درخت سیب» 4-«خاطرات آقای محتشمی» و «خاطرات جواد منصوری» (هر دو از انتشارات حوزه هنری) 5-خاطرات و یادداشت‏های امیر اسدالله علم 6- «خاطرات عزت شاهی» 7-«خاطرات احمد احمد» 8- «خاطرات خانم دباغ» 9-«نهضت امام خمینی(ره)» نوشته آقای حمید روحانی 10- «جریان‏ها و سازمان‏های مذهبی و سیاسی ایران» آقای رسول جعفریان 11- کتابهای «جریان‏شناسی سیاسی ایران معاصر» آقای علی دارابی 12-«سازمان و سیاست حزب توده» از آقای عبدالله شهبازی 13-«مجاهدین خلق: از پایان تا فرجام» آقای مجتبی سلطانی در فضای آشنایی و تحلیل تاریخ‏نگاری انقلاب⬇️ «سبک‏شناسی تاریخ‏نگاری معاصر ایران» و «کنکاشی در تاریخ‏نگاری معاصر» (انتشارات سوره مهر) یعقوب توکلی درباره شکل‏گیری انقلاب اسلامی⬇️ دکتر منوچهری محمدی   استاد عمید زنجانی جریان شناسی شیخیه و بهاییت " موسی حقانی" نقش گرایشهای شبه وهابیت در تحولات سیاسی ایران "موسی حقانی" جریان شناسی سنت گراها قبل و بعد انقلاب اسلامی و آینده آن "منصور مهدوی" تشیع و هویت ملی ایرانیان "محمدعلی فتح اللهی" سیرجریان فرهنگی و مقدمات تشکیل حکومت اسلامی "مظفرنامدار" جریان شناسی تاریخ نگاری انقلاب اسلامی "یعقوب توکلی" جریان شناسی بهاییت "ابوالحسنی منذر" جریان شناسی فرق و مذاهب در ایران "محمدحسین طاهری" نقش جریان صهیونیستی در تحولات تاریخ معاصر ایران"عبدالله شهبازی" نقش جریان فراماسکنری در تحولات ایران معاصر "موسی حقانی" نقش انگلیس در تاریخ ایران "منوچهرمحمدی" مشروطه و نسبت آن با انقلاب اسلامی "موسی حقانی" مشروطه و سیر جریان روشنفکری "حمیدپارسانیا" جریان روشنفکری دینی "موسی حقانی" "جریان شناسی مطبوعات و سایت های خبری بعد از انقلاب فرشاد مهدی پور جریان های سیاسی عصر مشروطه "ابوالحسنی منذر" جریان شناسی تاریخ نگاری ایران "یعقوب توکلی" جریان شناسی اقتصادی قبل و بعد انقلاب "عادل پیغامی" جریان شناسی احزاب قبل و بعد انقلاب "صادق کوشکی" اهمیت صفویه در تاریخ ایران "موسی نجفی" جریان شناسی مذهبی ایران "مهدی ابوطالبی" دسته بندی کلی جریان های سیاسی تاریخ معاصر ایران "مهدی ابوطالبی" جریان شناسی روحانیت قبل از انقلاب اسلامی "مهدی ابوطالبی"

کتاب خوبیه. فرصت کردید از دست ندید. ⬅️تفاوت اقتصاد مقاومتی با اقتصاد ریاضتی و #اقتصاد_استراحتی و اقتصاد وابسته چیست؟ امروزه مردم هی میگن چرا جمهوری اسلامی و حکومت آخوندی نتونسته مساله اقتصاد را حل کنه!!! واقعا سیاست های اقتصادی مشکل داره یا چیز دیگری است؟!!! اصلا چرا رهبر کشور که یک فقیه حوزوی است، بیش از ده ساله شعارهای اقتصادی را نام گذاری میکند؟!!! اصلاح الگوی مصرف جهاداقتصادی ..حماسه اقتصادی تولیدملی... حمایت از کالای ایرانی اقتصادمقاومتی اقدام و عمل اقتصادمقامتی تولید استغال رونق تولید تولید، مانع زدایی ها و.. تولید، دانش بنیان ، اشتغال آفرین @AminM313