📎 #مغالطات ۷ 📌 مغالطه «طلب برهان از مخالفین» (Shifting the Burden of Proof) ✍️ در این نوع مغالطه، مغالطه‌‌گر بار استدلال را روی دوش طرف مقابل می‌اندازد. ادعایی را بدون استدلال مطرح می‌کند و از دیگران می‌خواهد که اگر مخالف‌اند، آن را ابطال نمایند و دلیلی بر ضد آن ارائه دهند. پیش‌فرض این مغالطه آن است که هر چیز را می‌توان پذیرفت مگر این که مخالف آن ثابت شود؛ در حالی‌که درست آن است که هیچ ادعایی را نمی‌توان پذیرفت مگر آن‌ که اثبات شود. ✅ برخی گمان می‌کنند که کسی که می‌گوید «ثابت کن این طور است» با کسی که می‌گوید «ثابت کن این طور نیست» فرقی ندارد؛ در حالی که اولی در حقیقت می‌گوید «اگر ادعایی می‌کنی، دلیلی بیاور» در حالی که دومی انتظار دارد مدعایش بدون دلیل پذیرفته شود و فقط اگر دلیل ردی بر آن پیدا شد، آن را کنار بگذارد. ادامه مطلب👇

👈 ادامه مغالطه «طلب برهان از مخالفین» 🔻مثال: 1️⃣ از ملانصرالدین پرسیدند مرکز زمین کجاست. ملانصرالدین گفت: «همین‌جا که ایستاده‌ام». مردم گفتند: - «چرا؟» گفت: «اگر باور ندارید، اندازه بگیرید!» 2️⃣ شما در حال ساختن سلاح اتمی هستید. اگر می‌گویید که سلاح اتمی نمی‌سازید باید مدارکی نشان دهید و ثابت کنید این طور نیست. 3️⃣ شریک تو یک حساب محرمانه دارد و بخشی از سود ها را در آن می‌ریزد. هیچ کسی از آن اطلاع ندارد. اگر فکر می کنی اشتباه می کنم اثبات کن. 4️⃣ دلیل ایجاد زمین لرزه، وجود گاوی عظیم‌الجثه در زیر زمین است که شاخ خود را به اطراف می‌کوبد و موجب ایجاد لرزش می‌شود. اگر اشتباه می‌کنم برای من اثبات کن. 5️⃣ حرف‌های آقای الف که در سخنرانی افتتاحیه ایراد فرمودند، بسیار متین و درست هستند. اگر کسی با آن‌ها مشکلی دارد و فکر می‌کند ایرادی در آن‌ها هست، اثبات کند. ⚠️ نکته: اگر کسی نتوانست قضیه‌ای را مستند و با دلیل بیان کند منطقا حق ندارد از مخالفان آن طلب برهان کند. 🎙 توضیح صوتی مغالطه طلب برهان از مخالفین ✅ @Aminikhaah

🔗 #مغالطات ۸ 📌مغالطه «بزرگ‌نمایی» (magnifying) ✍️ تلاش برای برجسته کردن بعضی از ابعاد یک خبر (پیام) ، آن را از حالت طبیعی خارج می‌کند و باعث می‌شود که متضمن معانی غیر واقعی و نادرست شود. 🔻اقسام مغالطه بزرگ‌نمایی: 1️⃣ نسبت دادن یک عدد به یک ترکیب عطفی تا اهمیت یکی از اجزای آن ترکیب عطفی بیشتر ازآنچه است جلوه کند. ▫️مثال: به نامزد ما ما رای دهید! او محقق و نویسنده بیش از ۱۰۰ کتاب و مقاله است. (در حالی که او تنها ۳ کتاب و ۹۸ مقاله نوشته است اما مخاطب تصور می‌کند مثلا ۵۰ کتاب نوشته است) 2️⃣ مطلب به گونه‌ای بیان شود که بخش مطلوب -گوینده یا نویسنده- کاملا برجسته و بخش نامطلوب نادیده گرفته شود. ▫️رئیس جمهور : تمام تحریم‌های اقتصادی شامل مالی، بانکی، بیمه، حمل‌ونقل، پتروشیمی و فلزات گرانبها بالمرّه (یکباره) لغو خواهد شد و نه تعلیق... امروز روزی است که قدرت‌های بزرگ اعلام کرده‌اند همه تحریم‌ها برداشته و همه قطعنامه‌های ظالمانه لغو و شرایط عادی و معمولی در روابط با ایران آغاز خواهد شد. امروز یک پایان و آغاز است. (۲۳ تیرماه ۹۴) ⚠️آقای رئیس جمهور در برابر این لغو تحریم‌ها بیان نکردند که چه محدودیت‌هایی را قبول کردند و چه امتیازاتی به طرف مقابل داده اند و تنها بخش مطلوب را بزرگنمایی کردند. ادامه مطلب👇

👈 ادامه مغالطه «بزرگ‌نمایی» 3️⃣ مطلب موردنظر با عبارات مختلف و از جوانب گوناگون چنان بیان می‌شود که آن مطلب هر چه مهم‌تر و بزرگ‌تر جلوه کند. ▫️در تبلیغ یک کفش می‌آید: کفش‌های مهربان من مراقب پاهامه.وقتی اون رو پا می زنم یک حس خوب باهامه. توی مسابقه با آن برنده می شم.وقتی که در پاهامه دیگه خسته نمیشم. این کفش رفیق پاهای من است. با کفش و راحت توی مسابقات و میهمونی ، تو خونه و تو بیرون می تونی بهترین بمونی. 4️⃣ در ارائه اطلاعات برای جلوه دادن بخش مورد نظر، آن بخش را بزرگ تر می نویسند. ▫️مثال: پنجاه درصد تخفیف را با حروف درشت چاپ می‌کنند بعد در گوشه و کنار آگهی می‌خوانیم که از پنج تا پنجاه درصد تخفیف، که احتمالا اکثر اجناس با کمترین تخفیف به فروش می‌رسند. ✅ @Aminikhaah

📎#مغالطات ۹ 📌 مغالطه «انگيزه و انگيخته» ✍️ به‌ جای این‏که توجه کند آن شخص چه می‌‏گوید و ارزش و ادله‌‏ی سخن او چیست، به سراغ این مسئله می‌‏رود که تعلقات و انگیزه‏‌های گوینده‏‌ی آن سخن چیست. متعلق به کدام طبقه، حزب و گروه است و اهداف او و هم‏فکرانش کدم‌اند. ✅ این مغالطه از انواع جنجالی و بسیار شایع و متداول مغالطات است. 🔸 صحت و بطلان یک عقیده را محتوای آن و ادله‏ای اقامه‌شده در تائید آن تعیین می‌‏کند، نه کسی که آن را بیان کرده است و نه هیچ‌چیز دیگر. 🔹اصطلاح «درآمیختن انگیزه و انگیخته» نیز به همین معناست؛ یعنی انگیزه، هدف گوینده‌‏ی سخن هر چه باشد، باید به نقد سخن و یا عمل او پرداخت، مسلماً درآمیختن این دو ، مغالطه و خطا هست. 🔸اگر ما نسبت به انگیزه‌ی مدعی آگاه باشیم، باز هم حق نداریم در بررسی مدعای او به انگیزه‌ی او توجه کنیم، چون صدق و کذب منطقی مدعا هیچ ربطی به خوبی و بدی انگیزه‌ی مدعی ندارد. ادامه مطلب👇

👈 ادامه مغالطه «انگیزه و انگیخته» 🔻 مثال‌ها: 1️⃣ به‌هیچ‌وجه پیشنهاد آن‌ها را نخواهم پذیرفت، زیرا می‌‏دانم که متأثر از جناح تندرو هستند. 2️⃣ بحث شورای رهبری بحث مردودی است. کسانی که آن را مطرح می‏‌کنند به دنبال این هستند که در صورت تحقق شورای رهبری، خود را در آن جای دهند. 2️⃣ صاحب نظریه ام‌القرای اسلام در پی ارائه یک نظر علمی نیست، بلکه‏ به دنبال هوایی کردن جوانان مسلمان است. 3️⃣ ترجمه آثار فلسفی یونان به عربی برای مبارزه با آموزه‏های تشیع بود. 4️⃣ ترویج دین توسط روحانیون به خاطر چپاول اموال مردم بوده ‏است. 🔰 امیرالمومنین علی علیه السلام: «خُذ الحکمَهْ حَیثُ کانَتْ وَ انْظُر اِلی ما قالَ و لا تنظُرْ الی مَنْ قال. حکمت را هر جا باشد، فرا گیر. و نگاه کن به آنچه گفته می‌شود، نه به گوینده سخن». 🎙توضیح صوتی مغالطه «انگیزه و انگیخته» ✅ @Aminikhaah

💠 سفارش امام رضا علیه السلام به عبدالعظیم حسنی #پوستر ✅ @Aminikhaah

📎 #مغالطات ۱۰ 📌 مغالطه «تقطیع و نقل ناقص» ✍️ به‌ جای این‏ که تمام سخن و محتوی فردی توسط مغالطه‌گر نقل شود و به نکات و جزئیات مرتبط و تاثیر گذار آن توجه شود ، صرفا قسمت یا قسمت‌های خاصی از کلام یا نوشتار انتخاب می‌شود و بگونه‌ای به مخاطب عرضه می‌شود که نتیجه دلخواه شخص مغالطه‌گر در ذهن مخاطب شکل بگیرد و ممکن است این نتیجه ، متفاوت و یا حتی کاملا متضاد با نظر شخصی باشد که مغالطه گر از او نقل و قول(ناقص) می‌کند. 🔸 قضاوت درباره صحت و بطلان نظر اشخاص یقینا پس از مطلع شدن صحیح و کامل از نظر آنها ممکن خواهد بود. 🔹همیشه قبل از قبول سخن از گوینده و نقل و قول آن به دیگران ، نسبت به صدق مطلب و کامل بودن سخن نقل شده اطمینان پیدا کنیم. 🔻مثال 1️⃣ رهبر انقلاب: نباید حتی یک ساعت در رفع تحریم تاخیر کنیم.(تیتر یک روزنامه اعتماد) ⬅️ توضیح: اصل فرمایش مقام معظم رهبری: «نمی‌گویم دنبال رفع تحریم نباشیم؛ اگر بتوانیم تحریم را رفع کنیم، یک ساعت هم نباید تأخیر کنیم. البتّه چهار سال است تأخیر شده. اگر بتوانیم با روش درست تحریم را برطرف کنیم، باید برطرف کنیم. امّا به این نیندیشید؛ عمده به خنثی کردن تحریم بیندیشید که دست شما است.» (۹۹/۹/۲۶)) 2️⃣ کسی که می‌خواهد برای یادگیری رشته تخصصی کامپیوتر به آمریکا سفر کند اگر از روایت اطْلُبُوا الْعِلْمَ‏ وَ لَوْ بِالصِّينِ استفاده کند مغالطه تقطیع انجام داده. ادامه مطلب👇

👈 ادامه مغالطه «تقطیع و نقل ناقص» ⬅️ توضیحات: اصل روایت این است اطْلُبُوا الْعِلْمَ‏ وَ لَوْ بِالصِّينِ وَ هُوَ عِلْمُ مَعْرِفَةِ النَّفْسِ وَ فِيهِ مَعْرِفَةُ الرَّبِّ عَزَّ وَ جَل‏. آن علمی که حضرت علی علیه‌السلام امر کرده‌اند طلب علم معرفت نفس است نه علم کامپیوتر و مهارت. 3️⃣ امام خمینی می‌فرمایند: اگر در شورای نگهبان اکثریت را رد کنند مردم آزرده می‌شوند. اکثریت هرچه گفتند آرای آنها معتبر است؛ شما ولی آنها نیستید که بگویید این به ضرر شماست. (سایت جماران ۵ خرداد ۱۴۰۰) ⬅️ این دو جمله از دو سخنرانی است. بخش اول آن در ۴ بهمن ۶۱ در جمع نمایندگان بیان شده که: اگر ده مرتبه این‌طور اتفاق بیفتد که یک عده‌ای که اکثریت - فرض کنید - هستند، اینها یک چیزی بگویند، یک عده‌ای هم در اقلیت باشند چیز دیگر بگویند، برود در شورای نگهبان و رد کند، اکثریت را رد کند، نقض کند، اگر چندین دفعه این‌طور بشود مردم آزرده می‌شوند. ⬅️ بخش دوم هم خطاب به نمایندگان مجلس است و در جمع انان بیان می شود: اکثریت هر چه گفتند آرای ایشان معتبر است ولو به خلاف، به ضرر خودشان باشد. شما ولیّ آنها نیستید که بگویید که این به ضرر شماست ما نمی‌خواهیم بکنیم. شما وکیل آنها هستید؛ ولیّ آنها نیستید. بر طبق آن طوری که خود ملت مسیرش هست.(٢٧ مرداد ۵۸) ✅ @Aminikhaah