🔴صحبتکردن را متوقف و شنیدن را آغاز کنید🔴
وقتی بحث آموزش در میان باشد، کاری که انجام میدهید تقریبا به اندازهی حرفی که میزنید اهمیت دارد. زیرا شاگردانتان همواره شما را نظاره میکنند. گوش دادن یکی از راههایی است که میتوانید نشان بدهید به آنها اهمیت میدهید و به آنها علاقه دارید. یادگیری مؤثر یک خیابان دوطرفه یا به عبارتی یک گفتگوی دو جانبه است، نه یک جانبه. آموزگاران ناشی پس از طرح سؤال به جای آنکه منتظر پاسخ یا واکنش مخاطب بمانند، سکوت را میشکنند. به جای این کار مویر -مدیر کارآموزی اس سی جانسون- پیشنهاد میکند ۱۰ ثانیه صبر کنید. او میگوید: «اگر میخواهید آموزگار خوبی باشید، باید به سکوت عادت کنید. در همان لحظاتِ به ظاهر طاقتفرساست که برخی از سودمندترین اندیشهها پدید میآیند؛ آن را قطع نکنید.
_____________________________
@amozegar_hamrah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
.
کلیپ #آموزشی 🎬
#دعوای_دانش_آموزان🌹
#رفتار درست ✅
#ارتباط_موثر🌸
#عمو_مجتبی🌱
#کانال_آموزگار_همراه
ادمین کانال 😊
@Ok9391
کانال آموزگار همراه 🌸
@Amozegar_hamrah
🔴یاد بگیرید به چه صحبتی گوش بدهید🔴
لوی واتکینز (Levi Watkins) در بیمارستان جانز هاپکینز (Johns Hopkins) واقع در بالتیمور، جراحی قلب آموزش میدهد. در آنجا رزیدنتها (دستیاران پزشک) در کنار اساتید جراحی کار میکنند و مهارتهای خود را افزایش میدهند. پیش از عمل، واتکینز از رزیدنت میخواهد مجسم کند جای آنها با هم عوض شده است و تشخیص بیماری و نحوهی جراحی را مانند استادی که به دانشجویش آموزش میدهد، برای او توضیح بدهد. واتکینز میگوید: «میخواهم مشاهده کنم رزیدنت چگونه اطلاعات را کنار هم قرار میدهد و افکارش را منسجم میکند، جراحی روی قلب انسان عملی پیچیده است، باید تا حدودی طرز فکرتان با دیگر پزشکان متفاوت باشد، باید دقیق باشید؛ ما کسانی هستیم که تصمیم میگیریم در یک عمل، کدام رگها مهم هستند و کدامها مهم نیستند.»
هنگامی که وتراپ -مدیرعامل پپسی- با مدیر کل یکی از ۳۰۰ شعبهی کارخانه ملاقات میکند، توجه خاصی به عباراتی که میشنود نشان میدهد. برای مثال هنگامی که تجزیه و تحلیل بازار محلی را از زبان یک مدیر میشنود، منتظر شنیدن شرح وظایف کلی شرکت یا یک استراتژی جدید است. او از تقلید خوشش نمیآید، در واقع مقصود او این است که مدیر در چهارچوب درست به کسبوکارش فکر کند. وتراپ میگوید: «اگر مسائل مطرحشده در کارخانه را در جای دیگری هم بشنوم، متوجه میشوم صدای ما به گوش دیگران رسیده است.»
اولین مأموریتی که از جانب شرکت پپسی به او محول شد، کارکردن در ژاپن بود. جایی که مجبور شد شنوندهی خوبی باشد؛ زیرا انگلیسی زبان دوم همکارانش بود. او در آنجا آموخت احساسات نهفته در حرفهای مردم را دریابد و هنوز هم از این مهارت استفاده میکند.
او میگوید: «احساسات مردم نیز به اندازهی آمار و ارقام برای من جالب است. میخواهم بدانم چه چیزهایی ناامیدشان میکند و نسبت به چه چیزهایی احساس خوبی دارند.»
_______________________________
@amozegar_hamrah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ_آموزشی
#نحوه برخورد با دانش آموز🌹
#رفتار غلط و رفتار #درست ✅
#ارتباط_موثر🌸
#کانال_آموزگار_همراه
#ارتباط
ادمین کانال 😊
@Ok9391
کانال آموزگار همراه 🌸
@Amozegar_hamrah
🔴انواع روشهای تدریس🔴
1- روشهای زبانی: در این گروه از روشها، تنها معلم یا مدرس فعالیت میکند. وی از وسایل و امکانات مختلف موجود استفاده کرده و مطلب مورد نظر را آموزش میدهد.
2- روشهای فعال: در این گروه از روشها دانشآموزان در یادگیری نقش فعالی داشته و به همراه معلم و مدرس، به فعالیت پرداخته و به صورت ملموس با موضوع مورد تدریس ارتباط دارند. از مهمترین روشهای فعال تدریس می توان به روش حل مساله، روش بحث گروهی، روش پرسش و پاسخ، روش بارش مغزی، روش هم یاری از طریق تدریس اعضای تیم، روش هم یاری از طریق طرح کارایی تیم و ... اشاره کرد.
______________________________
@amozegar_hamrah
🔴روش کنفـــــرانس ( گــــرد هم آیی )🔴
«این روش با روش سخنرانی تفاوت دارد زیرا در روش سخنرانی، معلم مسئول دادن اطلاعات به دانش آموزان است. در حالیکه در این روش اطلاعات توسط دانش آموزان جمع آوری و ارائه می گردد. این روش می تواند مشخص کند که دانش آموزان تا چه اندازه می دانند.
_____________________________________
@amozegar_hamrah
مادر اولین، زیباترین، واقعیترین و پابرجاترین عشقی است🌱
که انسانها تجربه میکنند
روز مادر رو به تمام مادران سرزمینم تبریک عرض میکنم .🌸🌸🌸
🔴روش حل مسئلــــه🔴
این روش یکی از روشهای فعال تدریس است. اگر نظام آموزشی بخواهد توانایی حل مسئله را به دانش آموزان یاددهد, (البته مسئله به معنی مشکل و معضل نیست, به بیان دیگر مسئله موضوعی نیست که برای ما مشکل ایجاد کند, بلکه رسیدن به هدف در هر اقدامی, به نوعی حل مسئله است, (خورشیدی , غندالی , موفق, 1378) در این روش آموزش در بستر پژوهش انجام می شود و منجر به یادگیری اصیل و عمیق و پایدار در دانش آموزان می شود.
__________________________________
@amozegar_hamrah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
رهبری امروز فرمودند محاسبات دشمن درباره مردم و جوانان ایران اشتباه است!
صحبت های #نوجوان ۱۳ ساله را ببینید تا متوجه شوید اسلام و انقلاب چه فرشتههایی تربیت کردند...✅
البته معلمان عزیز باید تربیت خوب داشته باشیم همه چی از مدرسه شروع میشه 🌸
❗️ هرچه دارم از نماز اول وقت و امام حسین علیه السلام دارم....
این ۴ دقیقه رو از دست ندهیم😍
واقعا فوق العاده هستش
نوجوان #دهه_هشتادی
@Amozegar_hamrah🌱
.
امروز صبح یک روز دیگر برای اثبات خود به جهان است 🌱
شما چیز زیادی برای ارائه به دنیا دارید💪
کافی ست گذشته را دور بریزید و روز جدید را با خواستن شروع کنید😊
صبح اول هفتتون پر از برکت🌹🌹
@Amozegar_hamrah
🔴 نحوه تدریس معلم در کلاس گروهی و کلاسهای مدرسه🔴
نحوه تدریس معلم در کلاسهای مدرسه و کلاسهای گروهی با شیوه تدریس در کلاسهای تدریس خصوصی متفاوت است. معمولا در کلاسهای مدرسه مطالبی که باید ارائه گردد کاملا مشخص و از قبل تعیین شده است. معلم در کلاس تدریس مدرسه باید تلاش کند کلاس شاداب و پویایی داشته باشد. باید مطالب را به گونه ای ارائه کند که برای اکثریت افراد حاضر در کلاس درس مفید باشد. در کلاسهای گروهی باید با پرسیدن سوال، معلم برای خودش مشخص کند که آیا مطالبی که در حال ارائه کردن است قابل فهم می باشد یا نه. هر از چند گاهی معلم باید از یکی از دانش آموزان سوالی بپرسد و میزان یادگیری آنها را بسنجد. فایده دیگری که سوال پرسیدن دارد این است که وقتی سوالی پرسیده می شود، تمامی دانش آموزان حواسشان را جمع می کنند و گوش می دهند. یادگیری در قالب سوال و جواب خیلی بهتر اتفاق می افتد. هر از چند گاهی سوالی بپرسید و اجازه دهید دانش آموزان به زبان خودشان درس را توضیح دهند. مشارکت دادن دانش آموزان در ارائه درس می تواند به پویایی کلاس کمک کند. در کلاس درس جدی باشید و در عین حال تلاش کنید کلاس خشکی نداشته باشید. به دانش آموزان تمرین بدهید و حل تمرینها را از آنها بخواهید. یکی دیگر از رموز موفقیت در کلاسهای تدریس گروهی این است که معلم خودش بر دروس تدریسی مسلط باشد و به بهترین شکل درس را ارائه نماید. همین که خودتان درس را جدی بگیرید و آن را خوب ارائه کنید در یادگیری بهتر درس توسط دانش آموزان بسیار موثر است.
@amozegar_hamrah
علت ننوشتن تکالیف ..mp3
5.32M
🎙 #پادکست_آموزشی
🔹 #علت_ننوشتن_تکلیف❤️
#تکالیف ✅
چرا بعضی از دانش آموزان تکلیف نمی نویسند ؟ 🌺
《 آموزگار همراه 🌱 》
╔ ✾ ✾ ✾ ═══════
🆔 @Amozegar_hamrah
🔴چطور بهترین روش تدریس داشته باشیم🔴
به یاد داشته باشید، هر چه شما طبق روشی غلطی پیش بروید، تغییر دادنش سخت تر خواهد بود. به همین منظور اگر تا به حال روش خودتان را پیدا نکرده اید به شما پیشنهاد می کنیم که در کنار روش فعلیتان، راهکار هایی که در ادامه به آنها می پردازیم را به روش تدریستان اضافه کنید .
خودتان را بشناسید:
شما در چه حالتی بهترین خودتان هستید یا خیر زیرا این موضوع یکی از نکات رشد فردی است. بسیاری از اساتید زمانی که با دانش آموزان شوخی می کنند، راحت تر می توانند مطالب درسی را ارائه دهند. برخی از اساتید نیز با سخت گیری می توانند مطالب را به دانش آموزان آموزش دهند.
برای مثال اگر حال خوب دانش آموزان، ارزش شما باشد تلاش می کنید که هر طور که شده، روش آموزش تدریس را طوری انتخاب کنید که حال درونی دانش آموزان خوب باشد. اگر شما در زندگی خودتان نیز فرد نتیجه گرایی هستید، تلاش می کنید که در این روش به خوبی سخت گیری کنید.
زمانی که بتوانید شخصیت خودتان را به خوبی بشناسید، می توانید به خوبی روش آموزش خودتان را بسازید.
گوش کنید:
همه اساتید فقط حرف می زنند. اگر شما به جای حرف زدن سعی کنید که به دانش آموزان خودتان گوش کنید، می توانید روش آموزش تدریس بهتری داشته باشید.
گوش دادن فقط به معنای شنیدن صحبت ها نیست. بلکه طرز نشستن، میزان یادگیری، نوع نگاه و صحبت های دانش آموزان، تمیزی یا کثیفی میزها و … همگی برای شما پیامی دارند که باید آنها را تشخیص دهید.
شما اگر بتوانید درست دانش آموزان خودتان را بشنوید، در واقع می توانید روش تدریسی مناسب با جو کلی کلاس طراحی کنید و طبق آن آموزش دهید و در نهایت نتایج خارق العاده را داشته باشید.
@amozegar_hamrah
🔴تعریف تدریس - تدریس چیست؟🔴
تدریس یک فعالیت است اما نه هر نوع فعالیتی بلکه فعالیتی که آگاهانه و بر اساس هدف خاصی انجام می گیرد. فعالیتی که بر پایه وضع شناختی شاگردان انجام می پذیرد و موجب تغییر آنان می شود. عمل تدریس یک سلسله فعالیتهایی مرتب، منظم، هدفدار و از پیش طراحی شده است فعالیتی که هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری است فعالیتی که به صورت تعامل و رفتار متقابل بین معلم و فراگیر جریان دارد. تدریس عبارت است از تعامل یا رفتار متقابل معلم و شاگرد بر اساس طراحی منظم و هدفدار برای ایجاد تغییر در رفتار شاگرد. هر فعالیتی که از جانب یک فرد به منظور تسهیل یادگیری فرد دیگر صورت پذیرد را تدریس گویند. هنر تدریس در بیان چیستی تدریس آمده است و برای یاد دادن به هر فرد باید روشهای تسهیل کردن را بدانیم.
@amozegar_hamrah
🔴شرایط تدریس🔴
الف) شرایط زمانی تدریس
1 - برای رفتن به کلاس تاخیر نداشته باشید و از تز نادرست «نظم ما در بی نظمی ماست » جدا پرهیز کنید; زیرا چنانچه شاگردان کلاس شما 30 نفر باشند و شما 10 دقیقه تاخیر کنید، در حقیقت 300 دقیقه (5 ساعت) از وقت انسان ها را به هدر داده اید و این اتلاف وقت قابل جبران نیست. و نیز در موارد ضروری و غیر اختیاری بیش از 50 دقیقه تدریس نکنید، و زمان هر جلسه تدریس را درنظر داشته باشید تا با کمی یا زیادی وقت روبرو نشوید; یعنی درس را بموقع آغاز نمایید و بموقع نیز تمام کنید; زیرا بی نظمی استاد، شاگردان را نیز بی نظم می کند و به گفته «سعدی »:
اگر زباغ رعیت ملک خورد سیبی
برآورند غلامان او درخت از بیخ
2 - بین دو جلسه تدریس حد اقل 10 دقیقه استراحت کنید; این استراحت تاثیر بسزایی در تدریس های بعدی شما خواهد داشت. از استاد کهنسالی پرسیدند: «شما با این سن و سال زیاد، چگونه این همه تدریس می کنید؟» پاسخ داد: «من در برابر یک ساعت تدریس، یک ساعت نیز استراحت می کنم » .
3 - هنگامی که خودتان در اواخر درس اعلام می کنید وقت درس تمام شده است، دیگر آن را ادامه ندهید، مگر آن که ادامه درس با مشورت خود شاگردان و بدون رودرواسی آنان انجام گیرد.
4 - در کلاس های اختیاری - تا آنجا که امکان دارد - بکوشید زمان تدریس را تغییر ندهید و درس را بدون علت ضروری تعطیل نکنید. استادی می گفت: «به تجربه برای من ثابت شده است که تغییر زمان کلاس و یا تعطیل کردن کوتاه مدت آن، باعث کم شدن تعداد شاگردان می شود» .
5 - درس خود را با توجه به زمان پیش بینی شده و تعداد جلسات تدریس و روزهای تعطیل زمان بندی کنید تا از نظر زمانی در پایان دوره یا ترم و یا سال با مشکلی روبرو نشوید. این کار نوعی «برنامه ریزی آموزشی » است. استادی را می شناسم که همیشه با شروع درس ها تقویمی تهیه می کند و با توجه به روزهای تعطیل و تعداد جلسات، برای درس خود برنامه ریزی دارد
@amozegar_hamrah
❌ادامه پست قبل❌
🔴شرایط مکانی تدریس🔴
6 - سعی کنید مکان تدریستان دارای دما، روشنایی، مساحت، بهداشت، آرامش، میز و صندلی مناسب باشد.
7 - شاگردانی را که گوش یا چشمشان ضعیف است در جلوی کلاس، و شاگردانی را که قدشان بلند است در انتهای کلاس بنشانید. نیز فاصله شما با شاگردان، فاصله ای مناسب باشد به طوری که صدایتان برای همه آنان به خوبی شنیده شود.
8 - در صورت امکان، محل کلاس را در جایی انتخاب کنید که مورد سوء استفاده کسانی قرار نگیرد، و از محل سکونت شاگردان بسیار دور نباشد
@amozegar_hamrah