گروه سفیران هدایت امام خامنه ای حفظه الله ( با حضور طلاب ، دانشجویان، اساتید ) http://eitaa.com/joinchat/1455095825Ca5e9ace29f کانال #پشتیبانی ♦️♦️ثبت لینک #رایگان♦️♦️ 👇 @linkes_link

#انتخابات ♻️ گزینه #اولتان_جوان باشد آیت الله حسینی همدانی نماینده ولی فقیه در استان البرز 🔺 در جریان حرکت پرشتاب انقلاب اسلامی به سمت جامعه مهدوی نیاز به عناصر #جوان و باانگیزه داریم لذا افرادی که سنشان بالا رفته خودشان #کنار_بکشند. ☑️ در اوج خداحافظی کنید؛ به جوانان فضا بدهید، کنارشان بنشینید و راهنمایی کنید. 🔸 من به همه دوستان عرض می‌کنم برای انتخابات #گزینه_اولتان جوان باشد. 🔸 اگر واقعاً نرسیدید به اینکه فردی در جوانان شایسته است بعد سراغ دیگران بروید. 📆 خطبه های نماز جمعه کرج - پانزدهم آذرماه ۱۳۹۸ #نشر_با_ذکر_منبع @farsnew

📺 مَردُم 🎙 به روایت: حاج حسین یکتا 🔸راه حل چیه ؟؟

💣 سلاحهای ساخت اسراییل که آشوبگران در عراق و ایران از آن استفاده کرده اند

📹 مواضع متناقض وزیر نفت درباره تاثیر کیفیت بنزین بر آلودگی هوا 🔹زنگنه (صبح امروز): تاثیر کیفیت بنزین بر آلودگی هوا ناچیز است. 🔹زنگنه (آذر ۹۳): اگر می‌گویند کیفیت بنزین اثری بر آلودگی نمی‌گذارد، باید به عقل‌شان شک کرد.

😔غمخوار و یاور مردم کسی نیست که آلام مردم را با خنده های مضحکش به سخره بگیرد. 😔غمخوار مردم کسانی هستند که در سیل و زلزله و اغتشاش و بی عرضگی مسئولین در شبکه دفع آب و فاضلاب همواره خود را نوکر مردم میدانند هر چند وظیفه سازمان های دیگر باشد. ایشان حاج رضا محمدخواه فرمانده سپاه شهرستان کارون در استان خوزستان هستند که از لحظات اولیه بحران پای کار مردم و در حال امداد رسانی هستند. #سیل_بی_تدبیری #درست_انتخاب_کنیم

👈برای روحانی نمودارهایی می کشند تا نشان دهند مشکل کشور با بودجه بنزین حل می شود. ➖➖➖➖ @farsnew

👈برای روحانی نمودارهایی می کشند تا نشان دهند مشکل کشور با بودجه بنزین حل می شود. ➖➖➖➖ @farsnew

🔻گزارش صوتی #دعای_کمیل 🎤حجت الاسلام #استادمیرزامحمدی 🔊 حالا که من از حرم دورم 📆جمعه۲۲آذرماه۹۸ ➖➖➖➖ @farsnew

🔻گزارش صوتی #دعای_کمیل 🎤حجت الاسلام #استادمیرزامحمدی 🔊 اختیار دار من خودتی 📆جمعه۲۲آذرماه۹۸ ➖➖➖➖ @farsnew

🔸تنها راه حل نجات کشور... توضیحات جالب ‼️ 🎐 بهترین #راه_حل_نجات کشور در این وضعیت. #نجات_کشور #انتخاب_با_ماست ➖➖➖➖ @farsnew

®رحیم پور ازغدی از #جلسه_خصوصی شورای انقلاب فرهنگی می گوید. 🔸 دروغی که اقا روحانی در بحران بنزین به مراجع تقلید نسبت داد. 🔸جلسات #شورای_انقلاب_فرهنگی(نماینده و برگزیدگان علمی اثر گذار کشور) یکی از مهم ترین و اصلی ترین نهاد حکومتی توسط رئیس جمهور و رئیس مجلس تعطیل هست. 🔸صوت جلسات #شورای_انقلاب_فرهنگی و اتفاقات اون از نظر رئیس جمهور تطبقه بندی شده و محرمانه هست . #جلسات_همیشه_تعطیل_شورا #شورای_انقلاب_فرهنگی #مطالبگری_مردم ➖➖➖➖ @farsnew

#تبارانحراف ➖➖➖➖ @farsnew

#مهارانحراف ➖➖➖➖ @farsnew

🔸تنها راه حل نجات کشور... توضیحات جالب ‼️ 🎐 بهترین #راه_حل_نجات کشور در این وضعیت. #نجات_کشور #انتخاب_با_ماست ➖➖➖➖ @farsnew

🎬 ببینید| ماموریت خانم مروا در حوزه علمیه ◽️شبهایی که رهبری از شدت ناراحتی تا صبح قدم می‌زند! مشاهده کلیپ با کیفیت بالاتر

#اینترنت ملی، سرعت دسترسی مردم به نرم‌افزارها و تارنماهای خارجی را تا 10 برابر افزایش می‌دهد این قعطی موقت شبکه ملی نبود تفکیک ترافیک شبکه های داخلی با خارجی بود. روح‌الله #مومن_نسب توضیح می‌دهد.

💠 تاثیر فضای مجازی بر زندگی بچه هایمان

حتما گوش کنید

از امروز تصمیم بگیریم فقط کالای ایرانی استفاده کنیم گوشی همراه،تبلت،لپ تاپ ایرانی در سایت www.glx.ir با ضمانت ،ارزان تر و بادوام تر،امتحان کنید

🔸 #20 سال دعوای الکی سیاسی بین #اصلاح_طلب و #اصولگرا 🔸 #اصلاح_طلب و #اصولگرا با هم فرقی ندارند فقط حرف هم رو نمی فهمند 🔸 #اصولگرا_ها با #اصلاح_طلب مشکل #رسانه دارند برای رفع اختلافاتشون @farsnew

آموزش کند و معیشت سخت! امروز چهل سال از نامگذاری روز وحدت حوزه و دانشگاه و نزدیک به بیست سال از اولین ورود سازمان‌یافته فارغ‌التحصیلان دانشگاهی به حوزه‌های علمیه می‌گذرد، اما همچنان ساختارهای مدیریتی و آموزشی حوزه چندان آماده و پذیرای دانشگاهیان نیست؛ چرا که بسیاری از روندها و برنامه‌ریزی‌های مدیریتی، آموزشی و فرهنگی، متناسب با ویژگی‌ها، شاخصه‌ها و محدودیت‌های این گروه از طلاب، بازسازی و مناسب‌سازی نشده است و تأخیر در اجرای چنین اقداماتی می‌تواند در کوتاه‌مدت به کاهش انگیزه‌ها و در بلندمدت به کاهش ورود فارغ‌التحصیلان دانشگاهی به حوزه‌های علمیه بینجامد. نظام آموزشی فعلی حوزه‌های علمیه که در دروس اصلی سه سال اول معطوف به آموزش ادبیات عرب و سه سال بعدی معطوف به آموزش مقدماتی فقه و اصول فقه است، بیشتر با نگاه به آن دسته از طلاب تدوین شده است که در سنین بین ۱۵ تا ۲۰ سال وارد حوزه‌های علمیه می‌شوند و معمولاً حداکثر تا مقطع دیپلم تحصیل کرده‌اند. این برنامه‌ریزی آموزشی گرچه ممکن است برای سنین مذکور مناسب باشد، اما روشن است که باید تفاوت‌های طبیعی میان دانش‌آموز ۱۵ ساله و دانشجوی ۲۵ ساله را در شیوه آموزش لحاظ کرد. گذشته از این، برخی از طلاب دانشگاهی بر این باورند که دغدغه‌های ورودی‌های دانشگاهی بسیار متفاوت از دغدغه‌های دیگر طلاب است و به تناسب همین تفاوت‌ها باید آموزش‌های متفاوتی به طلاب ارائه شود. بر این اساس چه بسا بتوان دروسی مانند مباحث کلامی، فلسفی و اعتقادی را زودتر از دیگر طلاب به طلاب دانشگاهی اختصاص داد. علاوه بر این، برخی طلاب معتقدند موضوعاتی از قبیل آموز‌ش‌های مرتبط با ازدواج، مدیریت خانواده، مهارت فن بیان و آشنایی با هویت طلبگی، از جمله دغدغه‌هایی است که ممکن است برای ورودی‌های سیکل و دیپلم در سال‌های ابتدایی چندان مهم نباشد، اما با توجه به سن فارغ‌التحصیلان دانشگاهی که همگی بیش از بیست ساله هستند، نباید از برنامه‌ریزی برای موضوعات مذکور غفلت کرد. گروهی از طلاب دانشگاهی در شرایطی وارد حوزه‌های علمیه شده‌اند که یا پیش از آن ازدواج کرده و صاحب فرزند بوده‌اند و یا پس از ورود به حوزه اقدام به ازدواج کرده‌اند. در چنین شرایطی، تأمین زندگی با تکیه بر شهریه دریافتی و با وجود دروس فشرده که تقریبا کل ساعات روزانه طلاب را تا شش سال اول درگیر می‌کند، گذران زندگی دشوار خواهد شد. گاه این شرایط معیشتی، امکان ازدواج را از طلاب سلب می‌کند و تغییر شرایط اقتصادی، موجب شده است طلابی که تا چند سال اخیر می‌توانسته‌اند با تکیه بر حداقل‌های معیشتی تشکیل خانواده بدهند، از این پس قادر به چنین کاری نباشند و بسیاری از خانواده‌ها حتی با ازدواج دختر خود با طلاب مخالفت کنند. یکی از مسائل پربسامد در میان طلاب دانشجو، بی‌استفاده ماندن تجربه و تخصصی است که در طول تحصیلات دانشگاهی خود کسب کرده‌اند. تقریباً نیمی از این طلاب در رشته‌های فنی و مهندسی تحصیل کرده‌اند و نیم دیگر، در رشته‌های مرتبط با علوم انسانی و از این میان تقریباً هیچ‌کدام نتوانسته‌اند از تحصیلات پیشین خود همگام با آموزش‌های حوزوی بهره ببرند. علاوه بر رشته‌های فنی و مهندسی که ممکن است در نگاه اول غیرمرتبط با حوزه‌های علمیه به نظر برسد، حتی دانش‌آموختگان رشته‌هایی مانند کتابداری، علوم ارتباطات و رسانه و… نیز علاقمند به استفاده از تخصص و تجربه خود در راستای رسالت طلبگی هستند، اما زمینه‌ها و بسترهای لازم برای بروز و به بار نشستن اینچنین توانمندی‌هایی دیده نمی‌شود. یکی از دیگر از محورهای انتقادی فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در حوزه‌های علمیه، گسترش دانشگاه‌زدگی، نمره‌محوری و مدرک‌گرایی در حوزه است. آنها معتقدند برخلاف تصور عمومی، تحصیل برای نمره به حوزه‌های علمیه هم راه یافته و ابزارهایی از جمله حضور و غیاب و امتحانات به جای آنکه به تحکیم تحصیلات حوزوی و نظام‌یافته‌تر شدن آن کمک کند، طلاب را به سمت مطالعه‌های شب امتحانی و کاستن از عمق تحصیلات سوق داده است. برخی از دانشگاهیان با انگیزه‌هایی از قبیل تمدن‌سازی، اهمیت مسائل اجتماعی، ایجاد تحول در جامعه اسلامی، تولید علم و تبلیغ هدفمند وارد حوزه‌های علمیه می‌شوند و در بدو ورود یا کمی بعدتر درمی‌یابند که مدیریت رسمی در حوزه‌های علمیه توجه چندانی به این موضوعات ندارد و به تدریج یا در روند عمومی آموزش‌های حوزه هضم می‌شوند و یا خود با تشکیل گروه‌هایی به دنبال کردن دغدغه‌های خویش می‌پردازند. حسن اجرایی @farsnew

#پروفسور_سلیمانی 🔸سلیمانی برای کشورمان چقدر ارزش دارد ؟ جایی که عده ای #نماینده به دنبال ساخت برج ، تفریحگاه و ماشین های در سطح بالا هستند با سکوت در جامعه موقعیت خودشان رو حفظ می کنند ▫️عده ای دانشمند همه زندگیشان را خرج تحصیل #علم می کنند حتی به قیمت جانشان ولی عده ای بی سواد رو گذاشتیم مسئول خودمان که فهم و درک علمیشان در سطحی هست که به دنبال موقعیت اجتماعی و قبیلگی خودشون هست . 🔸چرا فرهیختگان جامعه خودمان را نمی شناسیم ؟ #عزت_ملی #برجام_بی_فرجام #احترام_به_عالم #پروفسور_مظلوم #فقط_قبیله_من #ایران_مقتدر #درست_انتخاب_کنیم @farsnew