8.
⭕️ و امان از اینکه همکلاسی های منم ضعیف باشن!!!
🔴 دیگه فکر میکنم ضعیف بودن کاملا طببیعیه!
⭕️ اصلا درستش همینه!!
.
9.
✅ بذارید یه آمار بگیریم ببینیم اوضاع از چه قراره.
⁉️ اگه تو کرونا آسیب علمی دیدی؛
👇 اینجا بهم بگو👇
🆔 @Admin0_100
.
10.
🔹 این #خاطره رو یکی از اساتید، از دوران تحصیلشون تعریف می کردن که:
🔻 یه کلاسی داشتیم، با استادی که هیچ کس درسش رو نمی فهمید و همه به روش تدریسش اعتراض داشتن 🤨
همه که میگم، یعنی واقعا همه!
.
11.
🔻 وقتی حالت کلّ کلاس اینطور بود، خود به خود منم برای اون درس وقتی نذاشتم و خلاصه آخر دوره مثل بقیه نمره ی درستی هم نیاوردم!
.
13.
😳 خیلی تعجّب کردم که این بنده خدا هم با ما سر یک کلاس بود!
🤨 این بنده خدا هم که اعتراض داشت!
🤔 پس چطور شد؟!
.
15.
برگشت گفت:
☑️ من این درس رو با دو سه نفر مباحثه می کردم😊
⁉️چون استاد مشکل داره، منم دیگه باید بزنم به اون در؟!
😐😐😐
.
.
✔️ تا اینجا، با طلبه ها صحبت کردیم؛
✔️ با دانشجوها همینطور،
✔️ و با کسانی که سِنّی ازشون گذشته و میخوان تحصیل رو دوباره شروع کنن،
😉 فقط مونده با دانش آموزا هم یه صحبت کوچولویی داشته باشیم؛
✅ و بعد مینی دوره ی «مسیر تحصیل صحیح» رو شروع کنیم و اساسی بریم جلو ان شاء الله...
.
1.
#خاطره
🧑🏻 زمانی که خودم دانش آموز بودم،
🔻 یکی از درس هایی که خیلی باهاش حال نمی کردم «عربی» بود!
.
2.
مثل همیشه خوب نمره می آوردم؛
حفظ می کردم و امتحان می دادم؛
ولی درست و حسابی نمی فهمیدم؛
.
3.
👌 تو همون یک ماه و نیم اوّل؛ با خوندن فقط دوتا کتاب کم حجم، به اندازۀ 6 تا کتاب راهنمایی و دبیرستان و بلکه بیشتر و بهتر عربی یاد گرفتم! 😳
✔️ تازه ارتباط مطالب با همدیگه رو درست متوجه می شدم و به عربی علاقمند!
✔️ تازه فهمیدم که «صرف» و «نحو» دو تا علم مختلفن؛ و تو این کتابا به ما قاطی پاتی یاد می دادن!
🔻 حق داشتم که ربط بعضی از درسها به همدیگه رو نفهمم؛ چون اصلا ربطی به هم نداشتن!
.
4.
🤔 بعد با خودم می گفتم خب اینکه اینقدر ساده و راحته؛ پس چرا تو مدرسه همیشه عربی برای ما یه غول بود و به زور حفظ می کردیم و امتحان می دادیم؟!!
🤨 چرا صرف و نحو رو قاطی می کردن و به ما یاد می دادن؟ و آخرشم نمی فهمیدیم کدوم مربوط به صرفه و کدوم نحو!
⁉️ چرا؟ و چرا؟ و چرا؟ ...
.