1
🦠 ایّام کرونا که همه چی مجازی بود؛ یه بار بنده
خدایی تو «گروه عمــــــــــــــومی پرسش و پاسخ» ما،
عکس یه صفحه از کتاب «مُغنی» (از کتب سطـــــح
بالای ادبیات عرب) رو فرستاد و خواست که کســـی
براش توضیح بده.
.
2
👤 یه بنده خدایی اومد گفت:
😎 «این مبحث رو استاد نخبۀ بنده
خیلی خوب توضیح دادن که صوتش
رو با اجازه مدیر براتون می فرستــــم»
(دقیقا با همین الفــــــــــاظ گفتا!!😳)
.
.
🤔 برام جالب شد ببینم استاد
نخبـــــــــــــــــــــشون چی گفته و...
.
3
😧 آقا چشمتون روز بد نبینه!
بنده خدا «ترجمـــــــــۀ مغنی» رو باز کرده بود و
داشت واو به واو از روی کتاب خیــــــلی شمرده
شمرده می خوند و مثلا توضیح می داد!!!😰
شاگرد طفلی هم فکر می کرد به به؛
استادش عجب نُخـــــــــــبه ایه!!! 😍
خب بزرگوار؛ اگه قرار بر روخــــــــونی
از کتابِ ترجـــــــــــــمه بود که خودش
بهتر می تونــــــــــــــــــــست بخونه😟
.
4
اتفاقا چند روز پیشم با یه دورۀ آموزش
صـــــــــــــــــــــــــــــــرف و نحو برخورد کردم؛
این بنده خدا اوضاعش خیــــــلی بدتر از
اون استاد نخــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــبه بود!
احتمالا درصد نخبـــــگیش بالاتر بود (!!)
کتاب فارسی رو آموزش تصویری گذاشته
بود و تو چشم من و شما نگــــــــاه می کرد
و کامل از رو میخوند؛ اونم با غلط!!!!😱
.
5
دوست عزیز؛ خیلی فرق هست بین کسی که
مجازی رو فرصتی برای استاد شــــدن روی سر
(بَلا نسبت کچل) بقیـــــــــــــــــــــــــه میدونه!😒
👌با کسی که متخصّـصه و حرف برای گفتن
داره و با کلّی تجربه پا تو این عرصــه گذاشته.
.
6
عکس بالا رو ببین👆
مربوط میشه به فایل های ضبط شدۀ دوره های
تخصّصی ادبیات عرب که ســـــــال 97 در یکی از مدارس علمیّه مشهد داشتم.
💥 28 ساعت، فقط در مورد «#مضاف_الیه»
که یـــــــــــــــکی از مباحث نحویه صحبت کردم...
✅ یعنی دوبرابر دورۀ فعلی «#صرف_مقدماتی»؛ فقط برای یک بحث!!
⁉️ بدون تخصّص آدم این همه حرف برای گفتن داره؟!
.
.
البته هر سخن جایی و هر نکته مکانی دارد؛
دوره هامون اینقدر طولانی نیستن😉
👌 اتفاقا در مجازی، سعی می کنم کم گویَم و گزیده گویَم چون دُرّ😄
.
.
➕ اینم اضافه کنم که:
👌 تخصص خیلی خوبه،
🔻 اما آفَتشم تک بُعدی شدن آدمه.
✅ کسی که متخصّص ادبیات عربه، با کسی که متخصص ادبیات عرب و علوم قرآن و حدیثه خیلی فرق داره.
👌 تخصّص قرآن و حدیثی باعث میشه که در پاسخگویی به سؤالات ادبی شما، مخصوصا اگر مرتبط با قرآن و حدیث هم باشه، پاسخ جامع تری دریافت کنید.
.
.
✅ اوّل اینکه:
✔️ دوره های ما؛ بعد از سالها تدریسه
و بعضیاشون دقیقا بعد از خارج شدن از کلاس
ضبط شدن! (داغِ داغ!!)
✔️ یعنی رفتم درس رو دادم؛ دوستان سؤالاتشون رو پرسیدن؛ گیر و گورها مشخص شده؛ بعد اومدم ضبطشم کردم!
⭕️ این خیلی مهمه که منِ استاد بدونم رفقا در فهم کجا ها ممکنه مشکل داشته باشن؟ کجاها اِشکال و سؤال خیزه؟ و روی این نقاط تمرکز بیشتری داشته باشم و راحت تر توضیح بدم...🌱
.
.
✅ دوّم اینکه:
در فضای حقیقی، شما با شاگردان هم سنّ و سال سر و کار داری؛ امّا در مجازی متفاوتن.
در حقیقی مخاطب رو می بینی، امّا اینجا نمی بینی. پس نمی تونی به چهره اش نگاه کنی ببینی علامت سؤال و تعجّبه 😳 یا نه، مطلب رو فهمیده!
و و و
.
.
✔️ به همین خاطر، در دوره ها تلاش کردم که مطالب طوری بیان بشن که برای سنین مختلف و با اطلاعات گوناگون؛ قابل درک و فهم باشه و اصلا جایی سؤال پیش نیاد.
✔️ و حالا اگر پیش اومد (که طبیعیه بیاد) تو گروه خصوصی شیر فهمش کنم.😅
👌شاهدش هم #رضایت_دانشجویان دوره ها
.
.
👌 این از #تجربه تدریس حضوری به سنین مختلف، از دانش آموز سوّم ـ چهارم ابتدایی تا
آدم میانسال نشأت گرفته.
🤲 الحمدُ لِلّه.
.
.
حقیقتا حسّ خوبی نسبت به شمردن مزایای دوره ها ندارم😐
👌 چون عمیقا معتقدم:
«مُشک آن است که ببوید؛
نه آنکه عطّــــــــار بگوید»
.