🔵مترادف و متضاد كلمات درس پنجم إبْتَعِد عن= أعْرَضَ عَن # إقْتَرَبَ من إِتَّفَقَ على= إجتَمَعَ# إختَلَفَ حَديقَة= بُستان# صحراء حَصَلَ على= وَصَلَ الدَّوام= الساعات العمل زادَ= إزداد# إنْقَصَ سارَ= إنْطَلَقَ# تَوَقَّفَ ضَجيج= عَجيج# سكون، هُدوء عادَ= رَجَعَ# ذَهَبَ قُدْوَة= نَموذَج قَضى= مَضَى مُتْعَب= شاقُّ# مُريح نَزَّل=أسْقَطَ# أعْلَى هدوء= إطْمِئنان# ضَجيج هَيَّا = إسْرِعْ# إبْطَأْ رَخيصَة# غاليَة مَفتوح# مُغْلَق 💢⭕️💢⭕️💢⭕️💢⭕️💢 🟢جمع كلمات درس پنجم تَذكِرَة= تَذاكِر حافِلَة= حافِلات مَحَطَّة= مَحطّات حديقة= حَدائِق رائِحَة= رَوائِح عُطْلَة= عُطَل مُتحَف= مَتاحِف كَسولَة= كَسولات مُهْمِلَة= مُهْمِلات 💢🛑💢🛑💢🛑💢🛑💢 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

درس اول: الذهاب إلی المتحف= رفتن به موزه ص ۶٢ ان شاء الله ترجمه در روز شنبه بارگذاری خواهد شد. ✴️🔆✴️🔆✴️🔆✴️🔆✴️ ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

متن درس : الوحدة الخامسة _ الدرس الأول _ص۶٢ الذَّهَابُ إِلَى المَتْحَفِ كمال : من فَضْلِك أين المتحف؟ العابرة : المتحف بعيد من هنا. إركب الحافلة كمال: الحافلة أم سيارة الأجرة ؟ العابرة : سيارة الأجرة عالية. كمال: و أين محطة الحافلات؟ العابرة : تسير في هذا الشارع إلى الميدانِ ثُمَّ تَتَّجه إلى اليمين و ستجد محطة الحافلات أمامك. إركب الحافلة رقم ١٠٠. وَيَذْهَبُ كمال إلى حيث أشار العابر و يركب الحافلة رقم ۱۰۰. كمال: أعطني تذكرة إلى المتحف رجاء. السائق : التذكرة بعشرة دراهم. كمال: تفضلُ، مِنْ فَضْلِكَ نَزَّلْنِي عِندَ المتحف. السائق: المحطة القادِمَةً قَرِيبَةً مِنَ المُتْحَفِ، وَ عِنْدَ إشارة المرور إتجه إلى اليسار و سَوْفَ تَجِدُ المتحف عِنْدَ المُفْتَرقِ الأولِ. كمال: و هل المتحف مفتوح الآن؟ السائق: نعم.... أظن ذلك، فالدوام إِلَى الغُروبِ عَادَة 🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓 نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲 ✅ کپی بدون ذکر منبع ایرادی ندارد 👈 کانال مارا در صورت رضایت خود معرفی نمایید @ArabiAsanMa 💡🔮💡🔮💡🔮💡

درس دوم: رحلة قصيرة= سفر كوتاه، ص ۶۶ ان شاء الله ترجمه در روز شنبه بارگذاری خواهد شد. ♻️🔆♻️🔆♻️🔆♻️🔆♻️🔆 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

متن درس : الوحدة الخامسة _ الدرس الثاني _ص۶۶ رحْلَهُ قَصِيرَة قَالَ سَالِمُ: لَقَدْ كَانَ العمل في هذا الأسبوع متعباً فهیا نذهب إلى إحدى الحدائق خارج المَدِينَةِ. قال رائد هذه فكرة جميلةٌ يَا سَالِم تَذْهَبْ إن شاء الله يَوْمَ العطلة الأسبوعية معاً. قَالَ سَالِمُ سَتَأْخُذُ مَعَنَا بَعْضَ الطَّعام والماء و الشَّاي. قال رائد : نعم، وعلينا أن نعد السيارة. و في يَوْمِ المُطْلَة خرج رائد و زميلة سَالِمُ مُبكِّرَيْنِ بَعْدَ صَلَاةِ الفَجْرِ، و قبل طلوع الشمس، فركبا السيارة وَ خَرَجَا مِنَ المَدِينَةِ، وَ فِي الطَّرِيقِ شاهدا الأشجار الكثيرة، والأزهار الجميلة ذات الروائح الطبية، كما شَاهَدَا الطيور المغردة والأراضي الخالية، وسارا حتى وصلا إلى حديقةٍ كبيرةٍ، وَ جَلْسَا فِيهَا يَوْمَا كَامِلاً سعيدين بالجو الجميل، والأرض الخضراء. وما فيها من أشجار وأزهار و طيورٍ! و عِنْدَ غُروب الشمس عادا مسرورین، واتفقا على أن يقضيا يوم العطلة خارج المدينة دائماً، لكي يَبْتَعِدًا عَنْ ضَجِيجِ الْمَدِينَةِ، وَ يَحْصَلَا على الهُدوء والسَّكينَة. 🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓 نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲 ✅ کپی بدون ذکر منبع ایرادی ندارد 👈 کانال مارا در صورت رضایت خود معرفی نمایید @ArabiAsanMa 💡🔮💡🔮💡🔮💡

درس سوم: نقرأ معاً ص 70 ان شاء الله ترجمه در روز شنبه بارگذاری خواهد شد. ☘🌼☘🌼☘🌼☘🌼 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

متن درس : الوحدة الخامسة _الدرس الثالث نقرأ معاً سميرة تلميذة مجتهدة و مهذبة تحب التلميذات جميعهن سميرة؛ و تسرع المجتهدات إلى صحبتِها؛ وَ تَأْخُذَ المُهَذِّباتُ بنصيحتها. و سميرة تحب الرفيقات جميعهن؛ ولكنها تُحب و تحترم العاقلاتِ مِنْهُنَّ، وَ تُصادِق المُجتهدات و تنصح وتُساعد المقصرات تبتعد سميرة عن المهملات. و إذا سمعت ما يقال عن الكسولات زادت من عنايتها بالواجبات المدرسية لكي تبقى دائماً من المتفوقات في الصنف. سميرة مَثلٌ حَسَنُ وَ قُدْوَةً صالحة 🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓 نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲 ✅ کپی بدون ذکر منبع ایرادی ندارد 👈 کانال مارا در صورت رضایت خود معرفی نمایید @ArabiAsanMa 💡🔮💡🔮💡🔮💡