الوحدة الثامن؛ الدرس الأول؛ قرطاسيات؛ ص106 ستقام حفلة بمناسبة عيد ميلاد ريم فَذَهَبَ أبوها إلى المكتبه لشراء حاجيات الزينة و إعداد مقدمات الحفلة. أبوريم: السلام عليكم البائع: وعليكم السلام؛ أهلاً و سهلاً تَفَضَّل سيدي. أبوريم: عندنا حفلةً وَ تُرِيدُ بَعض أدوات الزينة البائع: بِكُلِ سُرورٍ ، أنظر هنا لدينا أنواع الوَرَقِ المُلونِ الفَاخِرِ. أبوريم: جيد جداً، أعطني اللون الأحمر والأزرق الفاتح و الأزرق الغامق كذلك. البائع: خذ من كل لون وَرَقَةٌ، فَلَعلَّ ذُوقَكَ لا يُعجِبُ العائلة. أبوريم: لا بأس ... الحق معك و أعطني بعض الأشرطة الملونة اللامعة. البائع: أشرطة لاصقة أَمْ عادية؟ أبوريم: أريدها عادية. قُل لي هل عندكم أوراق مزخرفة؟ البائع: أتريدها لكتابة لوحة ؟ أبوريم: نعم... وأُريد قلماً عريضاً لأخطُّ عليها. البائع: لاحاجة للقلم. لدينا خطاط ماهر... أكتب العبارة على هذه الورقة وَ سَنَخُطها لك بالخط الذي تريدُهُ. أبوريم: آه... شكراً. هذا أفضل. 🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓 نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa 💡🔮💡🔮💡🔮💡

الوحدة الثامنة؛ الدرس الثاني؛ في المكتبة؛ ص110 _ أرادَ هاني أن يشتري كتباً و دفاتر... قصد إلى مكتبة في الحي، قريبة من بينهم. وعندما وصل، فتح الباب ودخل. _ تقدم هاني من صاحب المكتبة، وبعد أن حَيَّاهُ، قَدَّمَ إِلَيْهِ وَرَقَةً كتب عليها أسماء الكتبِ و الدفاترِ التي يحتاجها. حَضَّر صاحبُ المَكتبةِ الأغراضَ التي طَلَبُها هاني. وكان هاني يَنتَظِرُ، ويتأمل الكُتُبَ و الأدوات المدرسيَّةَ الجَميلَةَ، التي تملأُ الرفوفَ الخشبية أعطى صاحب المَكتبةِ الكُتُبَ لهاني، فأخذها مِنْهُ، ثمَّ أَعْطاء ثَمَنَها، وصاحبُ المكتبة یَبْتَسِمُ لَهُ وَ يُرَحِّبُ بِهِ. و اختارَ هاني مَحْفَظَةٌ لِلكتبِ، بنيةَ اللَّونِ. و وضعَ الكُتُبِ في المحفظةِ. و بعد أَنْ أَعْطَى أَلْبَائِعَ ثَمَنَها، حَمَلَهَا بِيَدِهِ و عاد إلى البيتِ. و بعد ما وصل هاني إلى البيت تذكر أنه كان عليه أن يشتري مبراة و قلم حِبر و اقلام تلوين. لأنَّ المُدَرِّسَ قَدْ أوصَى التلاميذَ في الحِصَّةِ السابقة أن يُعِدُّوا الادواتِ الخاصَةَ بِالرَّسمِ. إذ سَتُقامُ مسابقة للرسمِ في الأسبوعِ القادِمِ القادِمِ فِي مدرسة هاني. 🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓 نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa 💡🔮💡🔮💡🔮💡

الوحدة الثامنة؛ الدرس الثالث؛ ص114 نقرأ معاً: فَوْقَ السَّطْحِ وَقَفتُ عَلَى السَّطح. المدينةُ كُلُّها تحت نظري. هذا أبي يُغْلِقُ هذا الدُّكَّانَ. وَ هَذِهِ أُمي تدبر هذهِ السَّيَّارَة الزرقاء. هذان المُدخلانِ هما لِتلكِ البناية الكبيرة. هاتان الشرفتَانِ المنزل واحدٍ. ذلك المحل لبيع الألعاب. هؤلاءِ النَّاسُ عَائِدُونَ مِنْ أَعْمَالِهِمْ. هَذِهِ المصابيح الكبيرة تكشِفُ عَنْ هذِهِ الكِلابِ الشَّارِدَةِ. 🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓 نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa 💡🔮💡🔮💡🔮💡

معلومات عامة ص 112 قَلَمُ رَصاصٍ= مداد، مداد رنگی قاموس= معجم، فرهنگ لغت دُرْج= كشو لَوْح= تخته سياه مَسْرَح= صحنه نمايش غُرْفَةُ التدريس= اتاق تدريس طَباشير= گچ 🌺🌼🌺🌼🌺🌼🌺🌼 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

معلومات عامة ص 113 رَسْمٌ=نقاشی كردن دِهانٌ=رنگ آمیزی کردن تَلوينٌ=رنگ کردن حاسوبٌ=کامپیوتر رِياضَةٌ=ورزش رَفُّ كُتُبٍ=قفسه کتاب غُرْفَةُ المُعَلِّمين=اتاق معلم ها بَرَّاءَةُ(مِبْراةٌ)=مداد تراش حِبْرٌ= جوهر، مرکّب إصْطِفاف= صف ايستادن عُلْبَة، صُنْدوق= جعبه، صندوق حَقيبَةٌ= كيف باصُ مَدْرِسَةِ=اتوبوس مدرسه مَكْتَب= دفتر كار قاعَةُ الرِّياضةِ=سالن ورزش مِمْحاة=پاک کن فِرْقَةُ موسيقيَة=گروه موسیقی مِلَفٌّ=فایل، پوشه صافِرَةٌ= سوت مِقَصّ= قيچی 🔰🔅🔰🔅🔰🔅🔰🔅🔰🔅 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa