🔴 المفردات : کلمات درس سوم، ص٣٠
أَتَمَّ، یَتِمُّ : انجام داد، کامل کرد
أدخل (يُدخل) : وارد کرد
إطار : چارچوب
أهمل (يُهمل) : غفلت کرد
براعة : مهارت
تلقى ( يتلقى) : دریافت کرد
حَذَّرَ (يُحَذِّرُ) : هشدار داد
حاسوب : کامپیوتر
حَظّ : شانس
حَفلَه : سانس
رُسوب : مردود شدن
رَغم : با وجود . علی رغم
عرض ( يعرض) : به نمایش گذاشت
فضائيات : ماهواره ها
فنّان : هنرمند
قضى ( يقضي ) : سپری کرد
تلوين
لَبَّی ( يُلبِّي) : برآورده ساخت
لَوَّنَ (يُلون) : رنگ آمیزی کرد
مُجرَّد : صرفاً
مُخرج : کارگردان
المُسلَّي : سرگرم کننده
هادف : هدفمند
وَبَّخَ (يُوَبِّخُ) : نکوهش کرد، سرزنش کرد
💻📡💻📡💻📡💻📡💻
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
🔴 المفردات : کلمات درس سوم، ص٣٠
أَتَمَّ، یَتِمُّ : انجام داد، کامل کرد
أدخل (يُدخل) : وارد کرد
إطار : چارچوب
أهمل (يُهمل) : غفلت کرد
براعة : مهارت
تلقى ( يتلقى) : دریافت کرد
حَذَّرَ (يُحَذِّرُ) : هشدار داد
حاسوب : کامپیوتر
حَظّ : شانس
حَفلَه : سانس
رُسوب : مردود شدن
رَغم : با وجود . علی رغم
عرض ( يعرض) : به نمایش گذاشت
فضائيات : ماهواره ها
فنّان : هنرمند
قضى ( يقضي ) : سپری کرد
تلوين
لَبَّی ( يُلبِّي) : برآورده ساخت
لَوَّنَ (يُلون) : رنگ آمیزی کرد
مُجرَّد : صرفاً
مُخرج : کارگردان
المُسلَّي : سرگرم کننده
هادف : هدفمند
وَبَّخَ (يُوَبِّخُ) : نکوهش کرد، سرزنش کرد
💻📡💻📡💻📡💻📡💻
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
⚫️ مترادف و متضاد کلمات درس سوم
أَتَمَّ= أَكْمَلَ# إنْقَطَعَ عَن
أدْخَلَ# أخْرَجَ
أَهْمَلَ= تَكاسَلَ# إِهْتَمَّ
بَراعَة= مَهارَة# رُسوب
تَلَقَّى= حَصَّلَ# أعطى
حَذَّرَ= إحتاطَ# إطمَأَنَّ
حَظَّ= بَخْت، نَصيب
رُسوب# فوز، نَجاح
عَرَضَ= أظْهَرَ# أخْفَى
لَبّى= أجابَ# أبَى
لَوَّنَ= صَبَغَ
وَبَّخَ= عاتَبَ
➕❌➕❌➕❌➕❌➕
🟣 جمع كلمات درس سوم
إطار= أُطُر، إطارات
حاسوب= حواسيب
حَظّ= حُظوظ
حَفْلة=حَفَلات
فَضائيَّة= فَضائيّات
فَنّان = فَنَّانون
مُخْرِج= مُخرِجون
هادِف= هَوادِف
🌼🌸🌼🌸🌼🌸🌼🌸🌼
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
التمهيدية الثالثة
الوحدة الثالثة
درس اول: في المَسرَح= در تئاتر، ص32
🌟🌼🌟🌼🌟🌼🌟
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
الوحدة الثالثة، في المَسرَح، ص٣٢.mp3
2.39M
التمهيدية الثالثة، الوحدة الثالثة،
في المَسرَح، ص32
قَرَّر حسَّان أن يذهب إلى المسرح برِ فَقَةِ آثنين من أصدقائِهِ وَلَدى شباك التذاكر جرى الجوار التالي بينه و بين بائع التذاكر:
حسَّان: مِنْ فَضْلِك أريد ثلاثة مقاعد في البَلكون.
البائع: في أية حفلة ؟
حسان: حفلة السادسة والنصف هذا المساء
البائع: آسف كل المقاعد مشغولة... ليس عندي إلا في الصالة.
و لحسن حَظِّك في الصف الخلفي.
حسان : لكن أخبرتي هل القصَّةُ اجتماعية؟
البائع: إجتماعية... و كوميدية شيئاً ما.
حسَّان : رائع... المُخرجُ حاذقٌ مشهورٌ ...
لكن ماذا عن المُمَثلين؟
فأنا لا أعرفهم.
البائع: أداؤهم لا يَقِلُّ عَنْ بَراعَة المُخرج...
حسَّان: و هل ديكُور المَشاهِدِ جَيِّد؟
البائع وما أدراني ؟!... أنا مُجَرِّدُ بائع تذاكر... الأفضل أن تُشاهد المسرحيَّةَ
بِنَفسِكَ.
📽🎬📽🎬📽🎬📽🎬📽
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa