🔔 اطلاعیه شماره 3⃣1⃣
✨ تمدید مهلت ثبتنام دوازدهمین دوره جشنواره نوجوان خوارزمی ✨
📢 به اطلاع کلیه دانشآموزان خلاق، اولیای گرامی و مدیران محترم مدارس میرساند؛ به منظور فراهم آوردن فرصت بیشتر برای حضور پرشور و حداکثری دانشآموزان عزیز، مهلت ثبتنام در دوازدهمین دوره جشنواره نوجوان خوارزمی تا پایان روز چهارشنبه، ۱۵ بهمن ماه ۱۴۰۴ تمدید شد. ⏳
🏢 دبیرخانه کشوری جشنواره ملی استعدادیابی نوجوان خوارزمی
🔔 آخرین و جدیدترین اخبار جشنواره را از طریق کانال رسمی زیر دنبال کنید:
@nojavan_kharazmi
کانال عربی متوسطه۱ کرمان ۱۴۰۴_۱۴۰۵
#جشنواره_نوجوان_خوارزمی
#محور_برنامه_نویسی
فایل شناسنامه اثر - ویرایش ویژه دوره دوازدهم جشنواره
نکته مهم: یکی از مستندات اصلی که دانش آموزان باید به صورت کامل برا اساس پروژه خود تکمیل و ارسال نمایند، شناسنامه اثر می باشد
بسمه تعالی
🔸 آزمون جامع عربی نهم
۱-ترجمه ی درست عبارت «لَکُم فیها فَواکِهُ کثیرةَُ و منها تَاکلونَ»
الف) برای شما در آن میوه ی بسیاری هست و از آن می خورند.
ب) برای شما در آن میوه های بسیاری هست و از آن می خورید.
ج) برایشان در آن میوه ی بسیاری هست و از آن خوردید.
د) برایتان در آن میوه های بسیاری هست و از آن بخورید.
۲-ترجمه ی درست را معین کنید؟
«یوم السَّبت من الشهر الثالث تَتخَرجُ {آتوسا} من الجامعة و ستُسافر إلَی سفرة علمیة»
الف) یک روز شنبه از ماه سوم آتوسا از دانشگاه فارغ التحصیل شد و به یک گردش علمی خواهد رفت.
ب) در سومین ماه روز شنبه آتوسا از مدرسه خارج می شود و به یک گردش علمی می رود.
ج) روز شنبه از ماه سوم آتوسا از دانشگاه فارغ التحصیل می شود و به یک گردش علمی سفر خواهد کرد.
د) در روز شنبه از ماه سوم آتوسا از دانشگاه فارغ التحصیل شد و او به گردش علمی سفر خواهد کرد.
۳-معنای کدام واژه نادرست آمده است؟
الف) یا شَبابُ! علیکُم بالمُحاوَلَة : تلاش کردن
ب) فَقَصَدَ العُبورَ مِن غیر مَمَرالمُشاة : گذرگاه پیاده
ج) تلک سفینةٌ حَربیةُ تقتَرِبُ منها : جنگی
د) حمیدَُ قَبَّلَ أخاهُ واعتَذَرَ : قبول کرد.
۴-ترجمه ی کدام عبارت صحیح نیست؟
الف) عندی أخشابٌ کثیرةَُ فی المخزن : البته سلاح های زیادی در اتاق دارم.
ب) ولکن العاقلَ مَن یَعرفُ خیرَ الشرینِ : ولکن خردمند کسی است که بهترین از میان دو شَر را می شناسد.
ج) أعجَز الناسِ مَن عَجَزَ عَنِ اکتِسابِ الإخوانِ : ناتوان ترین مردم کسی است که در به دست آوردن برادران ناتوان است.
د) لِمُ تَقُولَون ما لاتَفعَلُونَ : برای چه می گویید آنچه را که انجام نمی دهید.
۵-براساس معنای عبارت «اُطلبوا العلمَ وَلَو بالصینِ» کدام گزینه به مفهوم این عبارت نزدیک تر است؟
الف) مسافرت
ب) علم آموزی
ج) پرسش کردن
د) مهربانی
۶-در کدام گزینه مفهوم مکالمه نامناسب آمده است؟
الف) أیها الزملاءُ! کَم عددُ الأفرقة؟ - أربعة أفرِقَةٍ.
ب) قالَت زمیلتی : ماذا تطلبین منِّی؟ - قُلتُ : أبحَثُ عَن عملٍ.
ج) لماذا لاتأکلُ الطعامُ یا صدیقی؟ شاهَدتُکَ علَی الرصیفِ المقابل.
د) فیِ أیِ علم جابرین حَیان معروفٌ؟ فی علم الکیمیاءِ.
۷-در کدام گزینه وزن کلمه ی مشخص شده نادرست آمده است؟
الف) تسلیم = تفعیل
ب) یشتَغِلانِ = یَفتَعِلانِ
ج) تَکَلَّمَت = تَفَعَّلَت
د) استَخدَمَ = افتعلَ
۸-در کدام گزینه ریشه و وزن کلمه ی مورد نظر درست آمده است؟
الف) استماع : س م ع – افتعال
ب) یَتعامَلُ – یَتفاعَلُ
ج) اِنکسار : ن ک س – اِنفعال
د) یُخرِجُ : خ ر ج : یَفعَلُ
۹-در کدام گزینه فعل امر نیامده است؟
الف) اِصبِروا إنَ الله مع الصابرین.
ب) أصابت صاعقه السّفینةَ فاحتَرَقَت.
ج) یا طالبتانِ! اِجلِبا الأَشیاءَ الضَروریةَ.
د) رَجاءً اِصنَعَ جِسراً فی قَریتنا.
۱۰-گزینه ی مناسب را انتخاب کنید؟
《المهندِسونَ ........ جِسراٌ لِعُبور السیاراتِ بعدَ ثلاثة أشهُرٍ.》
الف) صَنَعوا
ب) سیصنعان
ج) یَصنَعنَ
د) سَیَصنَونَ
۱۱-کدام گزینه از نظر معنی با بقیه ناهماهنگ است؟
الف) قوانین المرور
ب) منطقة تعلیم المرور
ج) تقترب مِن المَطعم
د) منظمَة الأُمَم المتَّحدة
۱۲-دروکدام گزینه کلمه ی مورد نظر با توضیحات آمده مطابقت ندارد؟ (براساس حقیقت و واقعیت)
الف) ادامة العَمَل و الاستمرار علیه : مواصلة.
ب) بعد تصادُم سَیّارَتَینِ یأتی لِلمُهِمَة : شُرطیّ المرور.
ج) طائر أسوَدُ اللَّون : الغراب.
د) جانب مِن الشارع لِمرورِ الناسِ : صحیفه جداریَة.
۱۳-کدام فعل از نظر زمان با بقیه ی فعل ها ناهماهنگ است؟
الف) أَنظرُ
ب) اُنصُرنَ
ج) اِبحَثا
د) اُرسُمی
۱۴-در کدام گزینه شکل فعل امر صحیح آمده است؟
الف) تَلبَسانِ : إلبِسا
ب) تشکُرین : اُشکُرینَ
ج) تَجلِبنَ : اِجلِبنَ
د) تبحَثُ : اِبحثنَ
۱۵-در کدام گزینه تبدیل فعل در همان شکل مورد نظر صحیح آمده است؟
الف) اِفعَل(انتَ) : مضارع تَفعَلینَ
ب) فَعَلتمُا (أنتما) : مضارع تَفعَلُ
ج) تَفعَلنَ (أنتُنَّ) : امر اِفعَلنَ
د) یَفعَلُ (هُوَ) : ماضی فَعَلَت
1_17353099450.pdf
حجم:
220.5K
📘📘ازمون عربی
📗📗پایه نهم
📕📒درس ششم وهفتم
1_2062716837.pdf
حجم:
497.9K
کاربرگ عربی هفتم 🌺
کلمات پرسشی
(هل،أَ،مَن،ما،ماذا،أينَ،کم)
آزمون عربی هشتم درس های ششم و هفتم..pdf
حجم:
741.6K
📘📘ازمون عربی
📗📕پایه هشتم درس
📕📕ششم. وهفتم
1_23634613398.pdf
حجم:
343.2K
📕📕ازمون عربی
📗📗پایه هفتم
📒📗درس13.14
52.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تدریس اعداد اصلی عربی هفتم
کاری زیبا از دبیر توانمند سرکارخانم سمیه ملکی از آموزشگاه حضرت معصومه ( س)
شهرستان رفسنجان
کانال عربی متوسطه۱ کرمان ۱۴۰۴_۱۴۰۵
فراخوان:
تولید بسته های کمک آموزشی
منبع : کتاب عربی پایه نهم
مخاطبین: دبیران عربی دوره اول متوسطه
مهلت ارسال آثار به گروه استان: پایان اسفندماه ۱۴۰۴
دبیرخانه ملی راهبری درس عربی دوره اول متوسطه