#امروز_یکشنبه ۱۳۹۸/۴/۲۳ ⬅ ۱۱ذی‌القعده ۱۴۴۰ #مناسبت_روز 🔸ولادت حضرت امام رضا«ع» _(۱۴۸ه‍ ق) 🌸🌸🌸🌸🌸 ✨ حکمتی از نهج‌البلاغه حضرت علی«ع» 📖 موضوع: #مظلومیت_امام_علی«ع» . ▫▫▫ ‼ نکات : ✅ همانگونه كه در بيان اسناد اين كلام شريف اشاره شد، اين سخن مربوط به #خطبه 27 نهج البلاغه است. ✅توضيح اينكه : يكى از شيطنت هاى #معاويه اين بود كه براى #تضعيف روحيه مردم عراق و به خصوص #سربازان_اميرمؤمنان على«ع» گهگاهى عده اى را مى فرستاد تا #حمله هاى غافلگيرانه و ناجوانمردانه اى به شهرهايى كه نزديك مرز شام بود انجام دهند؛ ➖عده اى را به قتل برسانند، جمعى را مجروح كنند واموالى را به #غارت ببرند. ✅اين همان روشى است كه در طول تاريخ #جباران خودكامه از آن بهره گيرى مى كردند. ➖در يكى از اين حملات كه در شهر مرزى انبار (اين شهر اكنون نزديك مرزهاى سوريه و اردن است) به وسيله «سفيان بن اوس» انجام گرفت، ✅هنگامى كه #خبر به امام«ع» رسيد بسيار ناراحت شد. در كوفه خطبه اى خواند (خطبه 27 نهج البلاغه معروف به #خطبه_جهاد) و سخت لشكريان، اصحاب خود و مردم كوفه را #ملامت و نكوهش كرد، زيرا اين جسارت اصحاب معاويه ناشى از بى تفاوتى #مردم_كوفه بود. ✅آنگاه امام«ع» سكوت كرد تا عكس العمل مردم را در مقابل آن خطبه آتشين ببيند. ➖همه خاموش شدند و سخنى نگفتند. ✅✔مرحوم #سيّد_رضى خلاصه اين ماجرا را به اين صورت نقل كرده است : 🔻«هنگامى كه امام«ع» خبر #حمله ياران معاويه به انبار و غارت آنجا را شنيد 🔻شخصاً پياده به سوى «نخيله» كه لشكرگاه معروف كوفه بود به راه افتاد. 🔻مردم نيز به دنبال آن حضرت به راه افتادند؛ 🔻(جمعى از #سرشناسان اصحاب) عرض كردند : اى اميرمؤمنان! شما بازگرديد ما اين #مشكل را حل مى كنيم»؛ (لَمَّا بَلَغَهُ إِغَارَةُ أَصْحَابِ مُعَاوِيَةَ عَلَى الاَْنْبَارِ فَخَرَجَ بِنَفْسِهِ مَاشِياً حَتَّى أَتَى النُّخَيْلَةَ وَ أَدْرَكَهُ النَّاسُ وَقَالُوا يَا أَمِيرَ الْمُوْمِنِينَ نَحْنُ نَكْفِيكَهُمْ). ✅🔻در اينجا بود كه امام علیه السلام فرمود: «شما از #عهده حل مشكلات خودتان با من برنمى آييد چگونه مى خواهيد مشكل ديگران را از من #دفع كنيد؟»؛ (فَقَالَ مَا تَكْفُونَنِي أَنْفُسَكُمْ فَكَيْفَ تَكْفُونَنِي غَيْرَكُمْ). 🔸اشاره به اينكه شما قادر به #دفاع از خويشتن نيستيد چگونه مى توانيد از من دفاع كنيد. 🔹#دشمن به سرزمين شما حمله مى كند، نفرات شما را به #قتل مى رساند، اموالتان را غارت مى كند و شما نشسته ايد و تماشا مى كنيد! ➖سپس مى افزايد: «(مشكل ديگر اين است كه) رعاياى پيشين از ستم فرمانروايان خود شكايت مى كردند؛ ولى من امروز از ستم #رعيتم_شكايت دارم»؛ ✅اشاره به اينكه شما گوش به سخنان من نمى دهيد، #فرمان من را اطاعت نمى كنيد. گويا دشمن، اين را احساس كرده و بى مهابا به سرزمين شما حمله مى كند. ✅مى داند كه شما مرد جنگ و #دفاع_از_آبرو و حيثيت و سرزمينتان نيستيد و همين امر سبب جسارت او شده است. ✅ اين سخن شبيه مطلبى است كه در خطبه 121 وارد شده كه امام«ع» مى فرمايد : ➕من مى خواهم #به_وسيله شما دردم را درمان كنم در حالى كه خودتان #درد من هستيد». در پايان مى افزايد: «گويى من #پيرو هستم و آنها پيشوا يا من فرمانبر و محكومم و آنها فرمانده و حاكم». ✅🔻#سيّد_رضى ؛ پس از ذكر اين جمله مى افزايد: «هنگامى كه امام علیه«ع» اين سخن را درضمن گفتارى طولانى ـ كه قسمت برگزيده اى از آن ضمن خطبه ها گذشت ـ بيان كرد، دو نفر از يارانش جلو آمدند. 🔻يكى از آنها عرض كرد: من جز اختيار خودم و برادرم را ندارم، امر فرما تا #اطاعت كنيم. 🔻امام علیه السلام فرمود: شما دو نفر در برابر آنچه من مى خواهم (كه بسيج يک #سپاه است)، چه كارى مىتوانيد انجام دهيد؟ ✅❌سرانجام، اين سخنان در آنان #اثر كرد و گروه زيادى بيدار شدند و «سعيد بن قيس همدانى» با هشت هزار نفر به #تعقيب سپاه غارتگر معاويه پرداختند؛ ➕اما آنها #فرار را بر قرار ترجيح داده و از مرزهاى عراق گريخته بودند. ✅❗نكته #ياران_بى_وفا !❗ از خطبه ها و كلمات مختلف اميرالمومنان«ع» استفاده مى شود كه آن حضرت از #سستى جمعى از اصحاب و ياران خود بسيار افسرده و ناراحت بود ✔و معتقد بود اگر آنها #مردان_شجاع و اهل كارزار بودند ❌هرگز معاويه و شاميان نمى توانستند #كشور_اسلام را به دو پاره تقسيم كنند و حكومتى خودكامه و به سبك سلاطين جور در منطقه خود به وجود آورند؛ ✅#حكومتى كه بعدها نيز سرچشمه انواع مفاسد و مظالم در كشور اسلام شد و چهره #تاريخ_اسلام را مشوه ساخت 🔸و آثار #پيامبر_اسلام«ص» را در مناطق مختلفى كمرنگ يا بى رنگ نمود ➖و چقدر دردناک است براى فرماندهى كه از هر نظر آماده #دفع_دشمن باشد، ➖هم برنامه داشته باشد و هم تدبير و هم

┈┈••✾❀🕊🖤🕊❀✾••┈┈ 💎 #امام شناسی #حضرت فاطمه زهرا(سلام الله علیها) 🔴 #شناخت امام و امامت از مهم‌ترین مسائلی است که در قرآن و منابع روایی بدان اشاره شده است. 📗قرآن کریم مقام امامت را بالاتر از نبوت دانسته؛ لذا به حضرت ابراهیم(علیه السلام) بعد از مقام ـ نبوت به عنوان ترفیع درجه ـ مقام امامت عطا می‏شود... ☑️غصهٔ غصب خلافت 💠حضرت زهرا(سلام الله علیها) نه تنها امامت علی(علیه السلام) را شناخت و آن را ابراز کرد؛ بلکه در اوج غصه های خود که رحلت پیامبر اکرم(صلی الله علیه و آله) بود، غصهٔ اصلی اش این بود که خلافت علی(علیه السلام) غصب شده است. ام سلمه می گوید: خدمت حضرت زهرا(سلام الله علیها) رسیدم و پرسیدم: ای دختر رسول خدا! شب را چگونه صبح کردی؟ (حالت چگونه است؟) فرمود: «اَصْبَحْتُ بَیْنَ کَمَد وَ کَرْب فُقِدَ النَّبِیُّ وَ ظُلِمَ الوَصِیُّ هُتِکَ وَ اللهِ حِجَابُهُ...؛ (40)صبح کردم در میان حزن شدید و اندوه عظیم، در حالی که پیامبر از دست رفته، و وصی او مظلوم واقع شده و سوگند به خدا! پرده [حشمت و عظمت] او دریده و نابود شده است....» 🗞وصیت حضرت فاطمه(سلام الله علیها) دربارهٔ غاصبان خلافت 🔆🔆حضرت در تداوم مبارزه منفی و حمایت از امامت امام خویش در کاغذی نوشت: «لَا تُصَلِّی عَلَیَّ اُمَّةٌ نَقَضَتْ عَهْدَ اللهِ وَ عَهْدَ اَبِی رَسُولُ اللهِ(صلی الله علیه و آله) فِی اَمِیرِ المُومِنِینَ عَلِیٍ(علیه السلام)...؛ (41) امتی که عهد و پیمان خدا و پیامبرش(صلی الله علیه و آله) را در [ولایت و رهبری] امیرمؤمنان، علی(علیه السلام) شکستند، حق ندارند بر من نماز بگذارند.» 🔰 #دفاع از امام تا پای جان ✳️حضرت فاطمه(سلام الله علیها) امام خویش را شناخت و هم با گفتار خویش از او حمایت کرد و هم تا پای جان در مقابل دشمنان امام ایستاد و سرانجام جان خویش را فدا کرد و شهید راه امامت شد. آن حضرت در لحظهٔ غمباری که علی(علیه السلام) را با زور به طرف مسجد می بردند، فریاد کشید: «وَ اللهِ لَا اَدَعُکُم تَجُرُّونَ اِبْنِ عَمِّی ظُلْماً...؛ (42) به خدا سوگند! نمی گذارم پسر عمویم را ظالمانه بکشانید.» از آنچه بیان داشتیم، به خوبی به دست آمد که حضرت فاطمه(سلام الله علیها) از آغاز امام خویش امیرمؤمنان علی(علیه السلام) را شناخت و در موارد مختلف از امامت او تبلیغ کرد و با غاصبان خلافت او درگیر شد و تا پای جان از مقام امامت علی(علیه السلام) دفاع کرد. ✅اگر این نتیجه را با آنچه در بخش اول بیان گشت، همراه کنیم که «هر کس امام خویش را نشناخت، به مرگ جاهلی از دنیا رفته است.» نتیجهٔ گران سنگی به دست می آید که می تواند تاریخ اسلام را عوض کند و باید کسانی که چنین امامی را نشناختند، به تاریخ اسلام و بشریت جواب دهند و از چنین انحرافی در پیشگاه الهی عذر تقصیر بیاورند. آن روز تمام آسمان نیلی بود بر دوش علی بیعت تحمیلی بود وقتی ثمر باغ فدک قسمت شد ای وای که سهم فاطمه سیلی بود 📚 پی نوشت :بحار الانوار، ج43، ص175؛ فرهنگ سخنان فاطمه(س)، ص147؛ مناقب ابن شهر آشوب، ج 2، ص205. 41) بحار الانوار، ج43، ص204؛ فرهنگ سخنان فاطمه(س)، ص213؛ علل الشرایع، ج1، ص176. 42) فرهنگ سخنان فاطمه(س)،ص 106و شبیه آن در بحار الانوار، ج43، ص47، ح46. منبع : کتاب حضرت زهرا(سلام الله علیها) / معاونت تبلیغ و آموزشهای کاربردی حوزه علمیه قم/ چاپ اول-1390 . #امام_شناسی #مکتب_اسلام #حضرت_زهرا_س_امام_شناسی ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @Asheghan_Amiralmomenin ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌴🌴🌴🌱🌱🌱🌳🌳🌳

┈┈••✾❀🕊🖤🕊❀✾••┈┈ 🔴🔵 #دفاع با خطبه خوانی📜 💎حضرت زهرای مرضیه(س)، زمانی که چنین تشخیص دادند که گریستن و فدا کردن جان برای آگاه کردن مردم کافی نیست، به مسجد آمده و خطبه ای بلند خواندند. در ضمن در زمان نوحه خوانی شان در بقیع و پس از بیمار شدن و به بستر افتادن، به عیادت کنندگان و شاگردان خود، سخنان بسیاری گفتند و بدین ترتیب، تا آخرین لحظه، در پای حقّانیت ابرمرد مظلوم تاریخ ایستادند. 📜خطبه های حضرت زهرا(س) در دفاع از حضرت علی(ع) متعددند و ما در این مقاله تنها به این جمله بسنده می کنیم: 💫«خداوندا! به سوی تو شکایت می کنیم به خاطر اندوه از دست دادن پیامبرت و اینکه ما را از حقمان بازداشتند؛ همان حقّی که در کتاب نازل شده بر پیامبرت برای ما قرار دادی.» (8) 📚پی نوشت: 1. بحارالانوار، ج 24، ص 230؛ به نقل از «بدانید من فاطمه هستم»، اثر واحد پژوهش موسسه موعود، تهران، موعود، 1391، ص 333. 2. مجلسی، محمد باقر بن محمد تقی، زندگانی حضرت زهرا علیها السلام ( ترجمه جلد 43 بحار الأنوار) / ترجمه نجفی - تهران، اسلامیه، چاپ: اول، 1377، ص 182؛ با استفاده از نرم افزار جامع الاحادیث نور 3/5. 3. احتجاج، ج 1، ص 86؛ به نقل از بدانید من فاطمه هستم، همان، ص 336. 4. سوره ی شورا، آیه ی 23. به نقل از همان منبع، ص 337. 5. بحارالانوار، همان؛ به نقل از همان، ص 332. 6. ابن بابویه، محمد بن علی، الخصال / ترجمه جعفری - قم، نسیم کوثر، چاپ: اول، 1382ش. ج 1؛ ص397- 398. با استفاده از نرم افزار جامع الاحادیث نور 3/5. 7. بحار الانوار، ج 43، ص 156؛ به نقل از بدانید من فاطمه هستم، همان، ص 330. 8. الاحتجاج، همان، ص 262؛ به نقل از همان، ص 329 #حقانیت #اهل_بیت_علیهم_السلام ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @Asheghan_Amiralmomenin ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌴🌴🌴🌱🌱🌱🌳🌳🌳🎍🎍

┈┈••✾❀🕊💚🕊❀✾••┈┈ #اینجا_ایران_است هم #رهبرش ابوالفضلی است ❤️ هم شهدایش 🌹 #قنوت_عارفان دیدن دارد ؛ عارفانی که #لباس_رزم و #تبلیغ به تن کردند و در قامت سرداران خمینی به #دفاع از انقلاب اسلامی و میان آن پرداختند 👌میان این قنوتها ؛ قنوت آنهایی که یک دستشان را در راه خدا هدیه دادن ، دیدنی تر است آقا جان التماس دعا 😍 🗓۸ اسفند سالروز شهادت #شهید_حسین_خرازی 🌹شهدا را یاد کنید تا آنها هم شما را نزد ابا عبدالله الحسین یاد کنند . ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @Asheghan_Amiralmomenin ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌴🌴🌴🌱🌱🌱🌳🌳🌳🎍

┈┈••✾❀🕊💚🕊❀✾••┈┈ 🕯🥀 🔴🔵 #اعتراف ذهبی به #فضائل حضرت زینب علیها السلام ✍️ذهبی عالم بزرگ اهل سنت عمری می‌نویسد: ✨✨«زینب بنت علی بن أبی طالب الهاشمیة ولدت فی حیاة جدها رسول الله ـ صلی الله علیه و سلم ـ و کانت عاقلة لبیبة ولدت من عبدالله بن جعفر علیاً و عوناً و عباساً و أم کلثوم فی دمشق. 🥀زینب دختر علی بن ابی طالب هاشمی در زمان حیات جدش رسول خدا (صلی الله علیه و آله) زاده شد و شخص عاقل و سخنوری بود که از عبد الله بن جعفر این فرزندان را به دنیا آورد: علی، عون، عباس و ام کلثوم در دمشق. 📚تجرید اسماء الصحابة، تالیف ذهبی، جلد ۲، صفحه ۲۷۳ #وفات_حضرت_زینب(س)🏴 #دفاع از تشیع ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @Asheghan_Amiralmomenin ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌴🌴🌴🌱🌱🌱🌳🌳🌳🎍

┈┈••✾❀🕊💚🕊❀✾••┈┈ 🔖حدیث مهدوی از امام هادی علیه السلام 🌹و چهار نکته مهم💥💥 💚#امام_هادی علیه‌السلام فرمود:🌹 ⭕️«اگر نبودند #علمايى كه بعد از #غيبت قائم ما باقى مى‌مانند و به او #دعوت مى‌كنند و به سوى او #راهنمايى مى‌‌نمايند و با حجت‌هاى الهى از دين #دفاع مى‌كنند و بندگان ضعيف خدا را از دامهاى #ابليس و ياران او و ناصبيان #نجات مى‌دهند، اگر اينان نبودند احدى نمى‌ماند مگر آنكه از #دين خود برمى‌گشت...»📚(منیة‌المرید، 11) 1️⃣از مسئولیت‌های ویژه #عالِم_دینی، آن است که وی باید همچون نشان‌گری، مردم را متوجه #امام_زمان و قائم آل محمد کرده و از دین، دفاع کند. 2️⃣در #عصر_غیبت، #علمای_مهدوی، جایگاه ممتاز و نجات‌بخشی دارند و هیچ کس دیگری را نمی‌توان جایگزین آنها نمود. 3️⃣خطر دام‌ها و #شبکه‌های شیطانی در عصر غیبت، بسیار جدی است . 4️⃣همه #وظیفه دارند به عالمان دینی و مهدوی مراجعه کنند؛ کنار گذاشتن ایشان به بهانه‌ها و دلایل غیرمنطقی، موجب هلاکت و #بی‌دینی است. پ.ن:🔻🔻 1. طبق متون دینی، برای دانشمندان و متخصصان دین، لفظ « #عالم_دینی » بکار رفته و کلماتی چون #آخوند و #روحانی... مستند علمی ندارد . 2. هجمه‌های جهانی غرب نسبت به علمای شیعه، نشان دهنده نقش بی‌بدیل ایشان است و البته این امر هم حاکی از مسئولیت سنگین آنها دارد و هم مسئولیت مراجعه و دفاع مسلمانان از علمای خود که متأسفانه در موارد زیادی از آن غفلت می‌شود.(عالمان دنیاطلب و فاسد از بحث بیرون هستند). 🔶استاد ملایی #امام_هادی🌼#عالم_دینی #آخوند#شبکه_شیطانی #امام_زمان#نجات#بی_دینی#آخرالزمان @Asheghan_Amiralmomenin

🌹 ♦️حدیث مهدوی از امام هادی و چهار نکته مهم 🌺#امام_هادی علیه‌السلام فرمود: ✅«اگر نبودند #علمايى كه بعد از #غيبت قائم ما باقى مى‌مانند و به او #دعوت مى‌كنند و به سوى او #راهنمايى مى‌‌نمايند و با حجت‌هاى الهى از دين #دفاع مى‌كنند و بندگان ضعيف خدا را از دامهاى #ابليس و ياران او و ناصبيان #نجات مى‌دهند، اگر اينان نبودند احدى نمى‌ماند مگر آنكه از #دين خود برمى‌گشت...»(منیة‌المرید، 11) 1️⃣از مسئولیت‌های ویژه #عالِم_دینی، آن است که وی باید همچون نشان‌گری، مردم را متوجه #امام_زمان و قائم آل محمد کرده و از دین، دفاع کند. 2️⃣در #عصر_غیبت، #علمای_مهدوی، جایگاه ممتاز و نجات‌بخشی دارند و هیچ کس دیگری را نمی‌توان جایگزین آنها نمود. 3️⃣خطر دام‌ها و #شبکه‌های شیطانی در عصر غیبت، بسیار جدی است . 4️⃣همه #وظیفه دارند به عالمان دینی و مهدوی مراجعه کنند؛ کنار گذاشتن ایشان به بهانه‌ها و دلایل غیرمنطقی، موجب هلاکت و #بی‌دینی است. پ.ن:🔻🔻 1. طبق متون دینی، برای دانشمندان و متخصصان دین، لفظ « #عالم_دینی » بکار رفته و کلماتی چون #آخوند و #روحانی... مستند علمی ندارد . 2. هجمه‌های جهانی غرب نسبت به علمای شیعه، نشان دهنده نقش بی‌بدیل ایشان است و البته این امر هم حاکی از مسئولیت سنگین آنها دارد و هم مسئولیت مراجعه و دفاع مسلمانان از علمای خود که متأسفانه در موارد زیادی از آن غفلت می‌شود.(عالمان دنیاطلب و فاسد از بحث بیرون هستند). استاد ملایی #میلاد_امام_هادی_ع💐🌹🌹 #عالم_دینی #آخوند #شبکه_شیطانی #امام_زمان #نجات #بی_دینی #آخرالزمان #کانال_عاشقان_چهارده_معصوم_علیهم_السلام #قرارگاه_بسوے_ظهور 🌹