💠 معلم باید نیروی فکری متعلم را پرورش دهد و او را به سوی استقلال رهنمون شود. باید قوه ابتکار او را زنده کند؛ من ستایشگر معلمی هستم که اندیشیدن را به من آموخت، نه اندیشه ها را... #شهید_مطهری #هفته_معلم @Asre_Zohor_313

📗 کتاب "قیام و انقلاب مهدی(عج)" اثر استاد شهید مرتضی مطهری این کتاب مجموعاً دو بخش غیر مرتبط با یکدیگر است: بخش یکم آن‏ با عنوان «قیام و انقلاب مهدی (ع) از دیدگاه فلسفه تاریخ». آنچه در بخش یکم آمده است فلسفه تاریخ نیست، بلکه بررسی آرمانی اسلامی از دیدگاه فلسفه تاریخ است و ضمنا اشاره‏ ای به فلسفه تاریخ از دیدگاه قرآن و معارف اسلامی است. این بخش اشتیاق فراوانی در خوانندگان‏ برانگیخته است و اما بخش دوم که عنوان «شهید» دارد، تفصیل یافته یک سخنرانی در شب عاشورای سال ۱۳۹۳ هجری‏ قمری در تهران است. این کتاب به موضوع قیام حضرت مهدی از لحاظ فلسفی می پردازد. انتظار فرج دو گونه است: انتظاری که سازنده و تعهدآور است و نیروآفرین و تحرک بخش، به گونه ای که می تواند عبادت و حق‌پرستی شمرده شود و انتظاری که ویرانگر و اسارت‌بخش و فلج کننده است. این دو نوع برداشت از ظهور مهدی موعود، علیه السلام، از دو نوع بینش درباره تحولات و انقلابهای تاریخی ناشی می شود. یکی از این دو شیوه را «ابزاری » و از نظری «دیالکتیکی» می نامیم و به شیوه دیگر «انسانی» یا «فطری » می گوییم. .... 🎧 کتاب صوتی "قیام و انقلاب مهدی(عج)" ✍️نویسنده:استاد شهید مرتضی مطهری 🎤راوی: محمدتقی مختارملكی ⏱۱۹۸ دقیقه #کتابخانه_همراه #کتاب_صوتی #شهید_مطهری #مهدویت @Asre_Zohor_313

🔰 امیرالمؤمنین علی(ع) را «که کُشت» و «چه کُشت»؟ 🔸 یک وقت می‌‏گوييم على‌(ع) را كه كشت و يك وقت می‌گوييم علی(ع) را چه كشت؟ 🔹 اگر بگوييم على(ع) را كه كشت، البته عبدالرحمن بن ملجم. اگر بگوييم على(ع) را چه كشت، بايد بگوييم جمود و خشک‌مغزى و خشكه‌مقدسى. همينهايى كه آمده بودند على(ع) را بكشند، از سر شب تا صبح عبادت می‌کردند. 🔸واقعاً خيلى تأثرآور است. على(ع) به جهالت و نادانى آنها ترحم می‌‏كرد، تا آخر هم حقوق آنها را از بيت‌المال می‌‏داد و به آنها آزادى فكرى می‌‏داد. 🔹 ابن ابی‌الحدید می‌گوید: اگر می‌خواهید بفهمید که جمود و جهالت چیست، به این نکته توجه کنید که اینها وقتی که قرار گذاشتند این کار را بکنند، مخصوصاً شب‏ نوزدهم رمضان را انتخاب کردند. گفتند: ما می‌خواهیم خدا را عبادت بکنیم و چون می‌خواهیم امر خیری را انجام بدهیم، پس بهتر این است که این کار را در یکی از شبهای عزیز قرار بدهیم که اجر بیشتری ببیم. 📗 اسلام و نيازهای زمان، ج۱، ص۸۰ #شهید_مطهری @Asre_Zohor_313

#تربیت_فرزند 🎥 اشتباهی که بزرگ‌ترها می‌کنند #شهید_مطهری @Asre_Zohor_313

#اربعین چرا بریم زیارت اربعین و حج و... به‌جاش..... #شهید_مطهری @Asre_Zohor_313

🔰 معنای وحدت اسلامی چیست؟ 🔹معتقدین به اندیشه وحدت اسلامی می‌گویند هیچ ضرورتی ایجاب نمی‌کند که مسلمین به خاطر اتحاد اسلامی، صلح و مصالحه و گذشتی در مورد اصول یا فروع مذهبی خود بنمایند، همچنانکه ایجاب نمی‌کند که مسلمین درباره اصول و فروع اختلافی فیمابین بحث و استدلال نکنند و کتاب ننویسند. 🔸 تنها چیزی که وحدت اسلامی، از این نظر، ایجاب می‌کند، این است که مسلمین - برای اینکه احساسات کینه‏توزی در میانشان پیدا نشود یا شعله‏ور نگردد - متانت را حفظ کنند، یکدیگر را سبّ و شتم ننمایند، به یکدیگر تهمت نزنند و دروغ نبندند، منطق یکدیگر را مسخره نکنند و بالاخره عواطف یکدیگر را مجروح نسازند و از حدود منطق و استدلال خارج نشوند و در حقیقت - لااقل- حدودی را که اسلام در دعوت غیرمسلمان به اسلام لازم دانسته است، درباره خودشان رعایت کنند: ادْعُ الی‏ سَبیلِ رَبِّک بِالْحِکمَةِ وَ الْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَ جادِلْهُمْ بِالَّتی هِی احْسَنُ‏. (نحل/۱۲۵) 🔹 نتیجه آنکه منظور علمای روشنفکر اسلامی از وحدت اسلامی، حصر مذاهب به یک مذهب و یا اخذ مشترکات مذاهب و طرد مفترقات آنها و ایجاد مذهبی جدید که نه معقول و منطقی است و نه مطلوب و عملی، نیست؛ منظور از وحدت اسلامی متشکل شدن مسلمین است در یک صف در برابر دشمنان مشترکشان. 📒 استاد مطهری، شش مقاله، مقاله الغدیر و وحدت اسلامی، ص۳ و ۴ #شهید_مطهری @Asre_Zohor_313

📹 نقش بی‌نظیر امام صادق(ع) در ترویج اسلام #شهید_مطهری @Asre_Zohor_313

🔰 دعای مستجاب نشده هم به نوعی مستجاب شده است #شهید_مطهری 🔹 داستانی را مولوی ذکر می‌کند که البته تمثیل است. می‌گوید مردی بود که همیشه با خدای خودش راز و نیاز می‌کرد و داد «الله، الله» داشت. یک وقت شیطان بر او ظاهر شد و او را وسوسه کرد و کاری کرد که این مرد برای همیشه خاموش شد. 🔸 به او گفت: ای مرد! این همه که تو «الله، الله» می‌گویی و سحرها با این سوز و درد خدا را می‌خوانی، آخر یک دفعه هم شد که تو لبیک بشنوی؟ تو اگر به در هر خانه‌ای رفته بودی و این همه فریاد کرده بودی، لااقل یک دفعه در جواب تو لبیک می‌گفتند. 🔹 این مرد به نظرش آمد که این حرف، منطقی است. دهانش بسته شد و دیگر «الله، الله» نگفت. در عالم رؤیا هاتفی به او گفت: چرا مناجات خدا را ترک کردی؟ گفت: من می‌بینم این همه که دارم مناجات می‌کنم و با این همه درد و سوزی که دارم یک بار هم نشد در جواب، به من لبیک گفته شود. 🔸 هاتف به او گفت: ولی من مأمورم از طرف خدا جواب را به تو بگویم: آن الله تو لبیک ماست‌ نی که آن الله تو لبیک ماست‌ آن نیاز و سوز و دردت پیک ماست‌ تو نمی‌دانی که همین درد و سوز و همین عشق و شوقی که ما در دل تو قرار دادیم، خودش لبیک ماست. 🔹 چرا علی علیه السلام در دعای کمیل می‌فرماید: «اللهُمَّ اغْفِرْ لِی الذُّنوبَ الَّتی تَحْبِسُ الدُّعاء»؟ (خدایا آن گناهانی را که سبب می‌شود دعا کردن من حبس شود و درد دعا کردن و مناجات کردن از من گرفته شود بیامرز). 🔸 این است که می‌گویند دعا برای انسان، هم مطلوب است و هم وسیله، یعنی دعا همیشه برای استجابت نیست؛ اگر استجابت هم نشود، استجابت شده است. دعا خودش مطلوب است‌. 📗 استاد مطهری، انسان کامل، ص۶۸ #موعظه_خوبان @Asre_Zohor_313

🏴 #شهادت_امام_کاظم(ع) ♨️مصائب امام موسی کاظم(ع) 👌 #سخنرانی بسیار شنیدنی 🎙استاد #شهید_مطهری #السلام_علیک_یا_موسی_بن_جعفر_ع #آجرک_الله_یا_صاحب_الزمان_عج @Asre_Zohor_313

📹 معنای احیا و شب‌زنده‌داری چیست؟ شب را سه گونه می‌توان به صبح رساند... #شهید_مطهری https://eitaa.com/Asre_Zohor_313

دانی که عاشق بی ادعا معلم است؟ شمع همیشه‌ی دوران معلم است؟ پروانه سوخت تا که دهد درس عاشقی آن کس که سوخت بهر من و تو معلم است #روز_معلم #شهید_مطهری مَن عَلَّمَنی حَرفاً فَقَد صَیَّرَنی عَبداً ╚═══════🍃🌸🍃 https://eitaa.com/ShahidAzadeFarajy