#کلاس_درس
#دوره_جدید
#درس_پنجم از دروس تخصّصی (امامت و مهدویت)
بسم الله الرحمن الرحیم
◽️عصاره کلام
⭕️ بحث تعظیم، تعمیم و تحقیر را دنبال میکنیم، ما در گذشته گفتیم:
در اثر تعمیم بزرگیهای خداوند متعال و پیامبر خدا (صلی الله علیه و آله) و ائمه هدی (علیهم السلام)، امر تعظیم، به تحقیر مبدّل میشود برای مَثَل: وقتی شما از عظمت یک #فقیه_بزرگ میگویید که وحید عصر در فقه عقائد و #فروع_شرعیه است و در معارف الهیه اعلم زمانش محسوب میشود، ممکن است کسی مقابل شما قیام کند و بگوید این فقیهی که مدحش را میگویی و بزرگش میشماری، #وحید_عصر و یگانهی زمانش نیست، ما مثل ایشان فراوان داریم و اصلاً #حوزه پُر است از فقیه اَعلم و #عالم_برتر در معارف الهیه.
⁉️سؤال این است که آیا این تعمیم باعث تحقیر آن فقیه اعلم نمیشود؟
حالا وقت آن رسیده که بدانیم اساساً چرا این تعمیمها در بحث خدا شناسی و پیامبر شناسی و امام شناسی ایجاد شده و چه سیاستی #پایه_گذار تعمیم بوده است.
🔰زمانی که دشمنان اسلام استقامت متدیّنین را دیدند و فهمیدند #قیام_مسلحانه علیه دین پیشرفتی ندارد، آن زمان به فکر جنگ فرهنگی و #محاربه_فکری افتادند.
🔹مسئلهی تعمیم که نتیجهاش تحقیر خدای متعال و اولیاء اوست به جای شمشیر و قیام مسلحانه به #میدان_دین و طریق اهل بیت (علیهم السلام) آمد و با عنوان عرفان که همان تصوّف است به دکانداری و فریب #ساده_لوحان پرداخت.
🔺شما ببینید متصوّفه که به قول خودشان وقتی به #کمال میرسند دیگر خدا میشوند(1)، از چه زمانی کارشان رواج پیدا کرده است؟
#کارخانه_بافندگی فلاسفه و ترجمهی کتب آنان در جامعهی اسلامی با چه هدفی مشغول به کار شده است.
🔻اهل مطالعه میدانند که زمان اوج تبلیغ این دو فکر بیگانه با اسلام، ایام اوج سیاست #بنی_العباس بوده است.
تاریخ بیان میدارد زمان حضرت امام جعفر صادق (علیه السلام) فرقههائی هم چون #معتزله، #جبریه...و متصوّفه پدید آمدند(2) و نیز ترجمهی کتب #فلسفی_یونانی و ترویج آن در بین مسلمانان در زمان خلیفهی مکّار عباسی یعنی #مأمون و به دستور او صورت گرفته است(3).
⚠️معلوم است که #ترویج_فرهنگ بیگانه و تبلیغ دروس اَجانِب، آن هم در زمان خلفای مکّار و ستمگر بنی العباس یک فعالیّت فرهنگی اتفاقی نبوده است. این تلاش #خائنانه برای تعطیل مدرسهی قرآن و عترت (علیهم السلام) و باز داشتن مردم از بهره برداری از #ثقلین انجام گرفته است. البته یادمان نرفته که قرآن میفرماید:
✅ «لَتَجِدَّنَ اَشَدَ الناس عَداوَتا لِلَذینَ آمَنو الیَهُودْ»(4) و نیز میفرماید:
«یَسعَونَ فی الاَرضِ فَسادا»(5). سعی یهود در #طرح_براندازی قرآن و عترت فقط مربوط به زمان رسول الله (صلی الله علیه و آله) نبوده بلکه بعد از ایشان و در زمان ائمهی اطهار (علیهم السلام) نیز این #قوم_حسود و عنود علیه دین و طریق معصومین (علیهم السلام) برنامه داشته و از جمله در ترویج تصوّف و تبلیغ #شبهات_فلسفی به صورت مرموزی فعالیت نموده است.
🔘مستشرقین #قرون_اخیر و جاسوسهایی مثل #مسترهمفر(6)، میتوانند آینه برای نشان دادن تلاش یهود در ترویج تصوّف و #زهدگرایی به معنای بیتفاوتی و غَفلت جامعهی اسلامی باشند.
چرا #ماسینیون مأمور استعمار فرانسه کتاب ترویج تصوّف مینویسد و حَلاّج (مبلّغ تعمیم اُلوهیت به جهان خلقت) را #شهید مینامد؟ از کجا نرخ شهید و شهادت به دست اَیادی استعمار افتاده است؟
🔸ماسینیون و امثال او اگر طرفدار عرفان حقیقی هستند چرا از #نهج_البلاغه و دعای عرفه سخن نمیگویند؟ چون نهج البلاغه و #دعای_عرفه تعمیم اُلوهیت (همه خدایی) را مردود میدانند و مبلّغ توحید قرآنیاند. چرا #نیکلسون انگلیسی مروّج تذکرة الاولیاء عطّار نیشابوری میشود و برای چاپ و نشر آن اقدام میکند(7) و چرا...
اینها نشانهی فعالیت #ایادی_یهود در ترویج تصوّف و تبلیغ تعمیم و همه خدایی است.
▫️با ما همراه باشید...
ـــــــــــــــــــــــــ
📜 پینوشت:
1) کتاب انسان کامل، صفحه 127
2) سیره پیشوایان، صفحه 355
3) سیره پیشوایان، صفحه 500
4) سوره مائده، آیه 82
5) سوره مائده، آیه 33
6) خاطرات مستر همفر، صفحه 102
7) فصلنامه نور الصادق (علیه السلام) شماره 37 و 38 صفحه 111
{ @AyatollahBahrololom }
#کلام_ناب
💠 محور بعثت انبیاء 💠
📿 آنکه دنبال #عبادت است، بداند یاد حضرت امیرالمؤمنین علی (ع) عبادت است. مگر بر توجّه به آیات الله و یاد آلاءالله و خواندن اسماءالله دستور نداریم؟ و مگر امیرالمؤمنین (ع) #اکبر_آیات خداوند و بزرگترین نعمت و برترین اسم الله نیستند؟
🔰ما از آیهی #ولیجه که دریای راز و کارساز است، چه مقدار برداشت داریم؟ آیا اسم مبارک حضرت سیدالشهداء (ع) کمتر از خاک کربلا کارائی و کارگشائی دارد؟ آثار تربت الحسین (ع) چیست؟ سجود بر تربت حجب هفتگانه را میشکافد، آیا اسم مبارک امیرالمؤمنین (ع) کمتر از این اثر دارد؟
💠آیا امیرالمؤمنین (ع) #نفس_رسول_الله (ص) نیستند؟ به چه دلیل باید ذکرشان جدای از ذکر رسول خدا باشد؟
⭕️ در آن اجتماعی که برای مبارزه با امیرالمؤمنین (ع) و اهداف بزرگ ایشان، رسول خدا (ص) را #هذیانگو معرّفی میکنند، آن وجود مقدّس بفرمایند:
🔸...«ذِکْــرُ عَلِــیٍّ عِبَــادَهٌ»...🔸
چه عظمتی دارد، راستی پیامبر خدا (ص) چه #جهاد_بزرگی در بیان فضائل و مقام امیرالمؤمنین (ع) نموده است.
🕋 اثرات ذکر و یاد حضرت امیرالمؤمنین (ع) قبل از صلاة در اذان و اقامه، این است که انسان نمازگزار را به یاد عبادات، خضوع و خشوع آن حضرت در برابر خدای متعال میاندازد و #درس_بندگی و عبودیّت به مصلّی میدهد.
✅ مگر نمیگویید امیرالمؤمنین (ع) ولی الله و حجّت الله است؟ پس ببینید حضرت چگونه خشیت الهی داشته است و چگونه #اظهار_فقر و کوچکی در برابر خدای متعال نموده است.
📝 این درس از یاد آن حضرت شامل حال مصلّی میشود و مصلّی با عمل به «وَ ابْتَغُوا إِلَیْهِ الْوَسیلَهَ» به نماز مشغول میگردد و امروز بیش از دیروز باید به یاد حضرت امیرالمؤمنین علی (ع) باشیم.
💡«ذِکْرُ عَلِیٍّ عِبَادَهٌ» باید در #حوزه تدریس شود که چرا و چگونه به یاد آن حضرت باشیم؟
✔️ شما ببینید یاد امیرالمؤمنین (ع) حتی محور #بعثت انبیاء بوده است، آیه شریفه: «وَ سْئَلْ مَنْ أَرْسَلْنا مِنْ قَبْلِکَ مِنْ رُسُلِنا أَجَعَلْنا مِنْ دُونِ الرَّحْمنِ آلِهَهً یُعْبَدُونَ» و احادیث ذیل آن بر این مطلب دلالت دارند، رسول خدا (ص) از انبیاء سؤال میکنند که:
⁉️شما بر چه محوری مبعوث شدید؟ #انبیاء پاسخ میدهند:
🔹عَلَى ولایَتِکَ وَ وَلَایَهِ عَلِیِّ بْنِ أَبِی طَالِبٍ🔹
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🎙از بیــانــات:
آیت الله سید محمود بحرالعلوم میردامادی
🔺 @AyatollahBahrololom 🔺
#کلام_ناب
💠 محور بعثت انبیاء 💠
📿 آنکه دنبال #عبادت است، بداند یاد حضرت امیرالمؤمنین علی (ع) عبادت است. مگر بر توجّه به آیات الله و یاد آلاءالله و خواندن اسماءالله دستور نداریم؟ و مگر امیرالمؤمنین (ع) #اکبر_آیات خداوند و بزرگترین نعمت و برترین اسم الله نیستند؟
🔰ما از آیهی #ولیجه که دریای راز و کارساز است، چه مقدار برداشت داریم؟ آیا اسم مبارک حضرت سیدالشهداء (ع) کمتر از خاک کربلا کارائی و کارگشائی دارد؟ آثار تربت الحسین (ع) چیست؟ سجود بر تربت حجب هفتگانه را میشکافد، آیا اسم مبارک امیرالمؤمنین (ع) کمتر از این اثر دارد؟
💠آیا امیرالمؤمنین (ع) #نفس_رسول_الله (ص) نیستند؟ به چه دلیل باید ذکرشان جدای از ذکر رسول خدا باشد؟
⭕️ در آن اجتماعی که برای مبارزه با امیرالمؤمنین (ع) و اهداف بزرگ ایشان، رسول خدا (ص) را #هذیانگو معرّفی میکنند، آن وجود مقدّس بفرمایند:
🔸...«ذِکْــرُ عَلِــیٍّ عِبَــادَهٌ»...🔸
چه عظمتی دارد، راستی پیامبر خدا (ص) چه #جهاد_بزرگی در بیان فضائل و مقام امیرالمؤمنین (ع) نموده است.
🕋 اثرات ذکر و یاد حضرت امیرالمؤمنین (ع) قبل از صلاة در اذان و اقامه، این است که انسان نمازگزار را به یاد عبادات، خضوع و خشوع آن حضرت در برابر خدای متعال میاندازد و #درس_بندگی و عبودیّت به مصلّی میدهد.
✅ مگر نمیگویید امیرالمؤمنین (ع) ولی الله و حجّت الله است؟ پس ببینید حضرت چگونه خشیت الهی داشته است و چگونه #اظهار_فقر و کوچکی در برابر خدای متعال نموده است.
📝 این درس از یاد آن حضرت شامل حال مصلّی میشود و مصلّی با عمل به «وَ ابْتَغُوا إِلَیْهِ الْوَسیلَهَ» به نماز مشغول میگردد و امروز بیش از دیروز باید به یاد حضرت امیرالمؤمنین علی (ع) باشیم.
💡«ذِکْرُ عَلِیٍّ عِبَادَهٌ» باید در #حوزه تدریس شود که چرا و چگونه به یاد آن حضرت باشیم؟
✔️ شما ببینید یاد امیرالمؤمنین (ع) حتی محور #بعثت انبیاء بوده است، آیه شریفه: «وَ سْئَلْ مَنْ أَرْسَلْنا مِنْ قَبْلِکَ مِنْ رُسُلِنا أَجَعَلْنا مِنْ دُونِ الرَّحْمنِ آلِهَهً یُعْبَدُونَ» و احادیث ذیل آن بر این مطلب دلالت دارند، رسول خدا (ص) از انبیاء سؤال میکنند که:
⁉️شما بر چه محوری مبعوث شدید؟ #انبیاء پاسخ میدهند:
🔹علَى ولایَتِکَ وَ وَلَایَهِ عَلِیِّ بْنِ أَبِی طَالِبٍ🔹
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🎙از بیــانــات:
آیت الله سید محمود بحرالعلوم میردامادی
🔺 @AyatollahBahrololom 🔺
#کلام_ناب
💠 محور بعثت انبیاء 💠
📿 آنکه دنبال #عبادت است، بداند یاد حضرت امیرالمؤمنین علی (ع) عبادت است. مگر بر توجّه به آیات الله و یاد آلاءالله و خواندن اسماءالله دستور نداریم؟ و مگر امیرالمؤمنین (ع) #اکبر_آیات خداوند و بزرگترین نعمت و برترین اسم الله نیستند؟
🔰ما از آیهی #ولیجه که دریای راز و کارساز است، چه مقدار برداشت داریم؟ آیا اسم مبارک حضرت سیدالشهداء (ع) کمتر از خاک کربلا کارائی و کارگشائی دارد؟ آثار تربت الحسین (ع) چیست؟ سجود بر تربت حجب هفتگانه را میشکافد، آیا اسم مبارک امیرالمؤمنین (ع) کمتر از این اثر دارد؟
💠آیا امیرالمؤمنین (ع) #نفس_رسول_الله (ص) نیستند؟ به چه دلیل باید ذکرشان جدای از ذکر رسول خدا باشد؟
⭕️ در آن اجتماعی که برای مبارزه با امیرالمؤمنین (ع) و اهداف بزرگ ایشان، رسول خدا (ص) را #هذیانگو معرّفی میکنند، آن وجود مقدّس بفرمایند:
🔸...«ذِکْــرُ عَلِــیٍّ عِبَــادَهٌ»...🔸
چه عظمتی دارد، راستی پیامبر خدا (ص) چه #جهاد_بزرگی در بیان فضائل و مقام امیرالمؤمنین (ع) نموده است.
🕋 اثرات ذکر و یاد حضرت امیرالمؤمنین (ع) قبل از صلاة در اذان و اقامه، این است که انسان نمازگزار را به یاد عبادات، خضوع و خشوع آن حضرت در برابر خدای متعال میاندازد و #درس_بندگی و عبودیّت به مصلّی میدهد.
✅ مگر نمیگویید امیرالمؤمنین (ع) ولی الله و حجّت الله است؟ پس ببینید حضرت چگونه خشیت الهی داشته است و چگونه #اظهار_فقر و کوچکی در برابر خدای متعال نموده است.
📝 این درس از یاد آن حضرت شامل حال مصلّی میشود و مصلّی با عمل به «وَ ابْتَغُوا إِلَیْهِ الْوَسیلَهَ» به نماز مشغول میگردد و امروز بیش از دیروز باید به یاد حضرت امیرالمؤمنین علی (ع) باشیم.
💡«ذِکْرُ عَلِیٍّ عِبَادَهٌ» باید در #حوزه تدریس شود که چرا و چگونه به یاد آن حضرت باشیم؟
✔️ شما ببینید یاد امیرالمؤمنین (ع) حتی محور #بعثت انبیاء بوده است، آیه شریفه: «وَ سْئَلْ مَنْ أَرْسَلْنا مِنْ قَبْلِکَ مِنْ رُسُلِنا أَجَعَلْنا مِنْ دُونِ الرَّحْمنِ آلِهَهً یُعْبَدُونَ» و احادیث ذیل آن بر این مطلب دلالت دارند، رسول خدا (ص) از انبیاء سؤال میکنند که:
⁉️شما بر چه محوری مبعوث شدید؟ #انبیاء پاسخ میدهند:
🔹علَى ولایَتِکَ وَ وَلَایَهِ عَلِیِّ بْنِ أَبِی طَالِبٍ🔹
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🎙از بیــانــات:
آیت الله سید محمود بحرالعلوم میردامادی
🔺 @AyatollahBahrololom 🔺
#کلام_ناب
💠 محور بعثت انبیاء 💠
📿 آنکه دنبال #عبادت است، بداند یاد حضرت امیرالمؤمنین علی (ع) عبادت است. مگر بر توجّه به آیات الله و یاد آلاءالله و خواندن اسماءالله دستور نداریم؟ و مگر امیرالمؤمنین (ع) #اکبر_آیات خداوند و بزرگترین نعمت و برترین اسم الله نیستند؟
🔰ما از آیهی #ولیجه که دریای راز و کارساز است، چه مقدار برداشت داریم؟ آیا اسم مبارک حضرت سیدالشهداء (ع) کمتر از خاک کربلا کارائی و کارگشائی دارد؟ آثار تربت الحسین (ع) چیست؟ سجود بر تربت حجب هفتگانه را میشکافد، آیا اسم مبارک امیرالمؤمنین (ع) کمتر از این اثر دارد؟
💠آیا امیرالمؤمنین (ع) #نفس_رسول_الله (ص) نیستند؟ به چه دلیل باید ذکرشان جدای از ذکر رسول خدا باشد؟
⭕️ در آن اجتماعی که برای مبارزه با امیرالمؤمنین (ع) و اهداف بزرگ ایشان، رسول خدا (ص) را #هذیانگو معرّفی میکنند، آن وجود مقدّس بفرمایند:
🔸...«ذِکْــرُ عَلِــیٍّ عِبَــادَهٌ»...🔸
چه عظمتی دارد، راستی پیامبر خدا (ص) چه #جهاد_بزرگی در بیان فضائل و مقام امیرالمؤمنین (ع) نموده است.
🕋 اثرات ذکر و یاد حضرت امیرالمؤمنین (ع) قبل از صلاة در اذان و اقامه، این است که انسان نمازگزار را به یاد عبادات، خضوع و خشوع آن حضرت در برابر خدای متعال میاندازد و #درس_بندگی و عبودیّت به مصلّی میدهد.
✅ مگر نمیگویید امیرالمؤمنین (ع) ولی الله و حجّت الله است؟ پس ببینید حضرت چگونه خشیت الهی داشته است و چگونه #اظهار_فقر و کوچکی در برابر خدای متعال نموده است.
📝 این درس از یاد آن حضرت شامل حال مصلّی میشود و مصلّی با عمل به «وَ ابْتَغُوا إِلَیْهِ الْوَسیلَهَ» به نماز مشغول میگردد و امروز بیش از دیروز باید به یاد حضرت امیرالمؤمنین علی (ع) باشیم.
💡«ذِکْرُ عَلِیٍّ عِبَادَهٌ» باید در #حوزه تدریس شود که چرا و چگونه به یاد آن حضرت باشیم؟
✔️ شما ببینید یاد امیرالمؤمنین (ع) حتی محور #بعثت انبیاء بوده است، آیه شریفه: «وَ سْئَلْ مَنْ أَرْسَلْنا مِنْ قَبْلِکَ مِنْ رُسُلِنا أَجَعَلْنا مِنْ دُونِ الرَّحْمنِ آلِهَهً یُعْبَدُونَ» و احادیث ذیل آن بر این مطلب دلالت دارند، رسول خدا (ص) از انبیاء سؤال میکنند که:
⁉️شما بر چه محوری مبعوث شدید؟ #انبیاء پاسخ میدهند:
🔹عَلَى ولایَتِکَ وَ وَلَایَهِ عَلِیِّ بْنِ أَبِی طَالِبٍ🔹
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🎙از بیــانــات:
آیت الله سید محمود بحرالعلوم میردامادی
🔺 @AyatollahBahrololom 🔺