⚫️ مراسم عزاداری و معرفت‌زایی ایام  شهادت حضرت فاطمه(س) ▪️با سخنرانی: دکتر علی‌رضا آزاد ▪️در موضوع: شرح و تفسیر احادیث فاطمی ▪️مداحان: حاج علی زمانیان حاج مجید سلیمی کربلایی احمد امیری کربلایی کاظم بشارتی ▪️زمان: از پنج شنبه ۲۳ آذر (به مدت ۵ شب) ▪️مکان: جاغرق ۳۳، حسینیه علیا هیئت جوانان متوسلین به امام حسن مجتبی (ع) جاغرق @rayat_alkarim @Dr_AlirezaAzad

🌑 گر ملالی بود، بود و گر خطایی رفت، رفت (در حاشیه برکناری رئیس دانشگاه فردوسی مشهد) ✍ دکتر علی‌رضا آزاد ▪️آقای دکتر احد ضابط، در حالی از ریاست دانشگاه فردوسی برکنار شد که هنوز ۲ سال از حکم ۴ ساله‌‌اش باقی مانده بود. پس از ۳ دوره ریاست ۸ ساله که نشان از ثبات بی‌نظیر مدیریتی دانشگاه فردوسی مشهد در میان دانشگاه‌های کشور داشت، این تغییر زودهنگام، پیام‌های متعددی دارد که بر اهل نظر پوشیده نیست. دیدی آن قهقهه کبک خرامان "ضابط" که ز سرپنجه شاهین قضا غافل بود ▪️دوران دانشجویی و هیأت علمی من (۱۳۷۶-۱۴۰۲) هم‌زمان با مسئولیت ۵ رئیس در این دانشگاه بود. در تمام این سال‌ها، هیچ‌گاه زادبوم علمی‌ام را به اندازه دوره دکتر ضابط، بی‌ضابطه و بی‌فروغ ندیدم. - رد صلاحیت ۱۱ عضو هیأت علمی - اخراج ۵ عضو هیأت علمی - ممنوعیت تدریس بیش از ۲۰ استاد مدعو - توبیخ‌های مکرر اعضای هیأت علمی به جرم نوشتن نامه به رئیس دانشگاه - بازنشسته کردن بهانه‌آمیز شمار دیگری از اعضای هیأت علمی - جلوگیری از ارتقا و تبدیل وضعیت هیأت علمی غیر همسو - کاهش تعداد اعضای هیأت علمی از بیش از ۸۰۰ به کمتر ۷۸۰ عضو (علی‌رغم جذب‌های جدید) - و.... تنها بخشی از فاجعه‌ای بود که با اطلاع و امضاء ایشان و معاونان‌شان در دانشگاه عزیز و پرافتخار فردوسی مشهد از ۱۴۰۰-۱۴۰۲ رقم خورد. ▪️در حوزه دانشجویی، فاجعه به مراتب وسیع‌تر بود. هیچ‌گاه آمار دقیق اخراج و تعلیق و زندان و توبیخ و احضارهای بی حد و حصر دانشجویان، بیان نشد. اما معلوم بود رئیسی که با نظامیان بیش از دانشجویان همنشینی دارد، به کار دانشگاه نمی‌آید و بهتر است به همان پژوهشکده‌های فرمایشی برگردد و با روتوش علمی، به انجام پروژه‌های سفارشی دولت‌های باتفنگ و دولت‌های بی‌تفنگ بپردازد. ▪️در ماجراهای تیر ۷۸، آبان ۹۶، دی ۹۸ و پاییز ۱۴۰۱ در همین دانشگاه بودم و تدبیر رؤسای اصول‌گرا و اصلاح‌طلب در مدیریت بحران در دانشگاه را به چشم دیدم. اما در هیچ دوره‌ای مانند این ۲ سال، دست نهادهای برون‌دانشگاهی و نهادهای غیرآکادمیکِ لانه‌کرده در درون‌دانشگاه را تا این اندازه باز، و استقلال دانشگاه را چنین بر باد رفته، و حیثیت دانشگاه را چنین لکه‌دار ندیدم. ▪️فقط یک‌بار به عنوان رئیس اندیشکده دانشگاه، همراه جمعی از استادان، جلسه‌ای با دکتر ضابط داشتم. برای من که وقار و اخلاق رؤسای پیشین دانشگاه را دیده بودم، تعجب برانگیز بود که چطور رئیس دانشگاهی که نام فردوسی بزرگ، شهسوار میدان ادب را بر تارک خود دارد، در جلسه رسمی، برای توضیح گرانی، قیمت واجبی (نوره) را مثال می‌زند و در یادکرد همکاران، گاهی از دشنام‌های کوچه و بازاری فروگذار نمی‌کند. همان شد که دیگر هیچ ملاقاتی با ایشان نداشتم. ▪️امیدوارم رئیس جدید، جناب دکتر میرزایی، عاقبت خوش‌خدمتی‌ها و کُرنش‌های رئیس قبلی برای کسانی که روزی او را آوردند و روزی دیگر برکنار کردند، ببیند و دانشگاه را نه مانند یک نهاد ایدئولوژیک بلکه در قامت یک نهاد آکادمیک اداره نماید و بداند که دانشگاه، حیاط خلوت صاحبان قدرت حاکمه نیست بلکه جایگاهی برای عرضه خدمت به جامعه است. فراموش نکند که به حکم قرآن کریم، قدرتِ اصلی از آنِ بی‌قدرتان است و جز با اخلاص در عمل و حکومت بر قلب‌ها، هیچ ریاستی پاینده نیست. امیدوارم رئیس جدید از تمام ظرفیت‌های درون دانشگاه برای برگرداندن عزت دانشگاه پرافتخار فردوسی مشهد، استفاده نماید تا این دانشگاه در کنار قبر مطهر عالم آل محمد، همچون همیشه، در خدمت پیشرفت و تعالی دین و میهن باشد. مجو درستی عهد از جهان سست نهاد که این، عجوزه عروسِ هزار داماد است @Dr_AlirezaAzad

⚫️ ویژه برنامه فاطمیه کانون فکری یاسین: 🔹 فاطمه در مدرسه؛ (بررسی انتقادی بازتاب شخصیت حضرت فاطمه در کتب درسی) 🔹 با ارائه: دکتر علی‌رضا آزاد 🗓 شنبه، ۲۵ آذر ماه ساعت ۱۶:۳۰ 🔰 مکان: مشهد، چهارراه بیسیم (ایستگاه مترو امام خمینی)، خیابان جهاد، روبروی جهاد ۳، ساختمان جهاد سازندگی، حسینیه  @kf_yasin‌ @Dr_AlirezaAzad

🎙 فایل صوتی سخنرانی: ▪️فاطمه در مدرسه (بررسی انتقادی بازتاب شخصیت حضرت فاطمه در کتب درسی) ارائه: دکتر علی‌رضا آزاد آذر ۱۴۰۲ ۵۵ دقیقه ▪️فهرست مطالب: 00:40 معرفی کانون فکری یاس 02:40 اهمیت کتاب‌های درسی در آموزش دین‌داری 05:40 اهمیت الگوی فاطمی برای دانش‌آموزان 08:06 معیارهای بررسی شخصیت‌پردازی حضرت فاطمه در کتاب‌های درسی 10:32 بررسی و نقد محتواهای فاطمی در کتاب‌های درسی 37:34 راه‌کار تبیین بهتر شخصیت حضرت زهرا در کتاب‌های درسی 42:27 وظیفه معلمان در جبران کاستی‌های تبیین فرهنگ فاطمی 44:45 تبیین ظلم ستیزی، به جای تاکید بر مظلومیت حضرت فاطمه(س) 46:33 شناخت عوامل فاطمه‌ستیزی دانش‌آموزان ▪️کانون فکری یاس @kf_yasin @Dr_AlirezaAzad

گزارش تصویری برنامه: ▪️فاطمه در مدرسه @Dr_AlirezaAzad