دوره دوم از سلسله جلسات: ✨ «تفسیر معاصرانه آیات زنانه» با موضوع: ✨ «تفسیر معاصرانه آیات مادرانه» شروع: ۲۸ فروردین ۱۴۰۳ (۴جلسه) زمان: سه‌شنبه‌ها، ساعت ۱۷ مکان: کافه کتاب آفتاب حضوری / مجازی 🔹 این دوره، فرصتی است برای گفتگو درباره: - پدیدارشناسی مادر - هستی‌شناسی مادر بودن - معرفت‌شناسی مادری کردن - مادر در قرآن - مادر در انجیل - مادر در تورات - اسلام، فمینیسم، مسأله مادری - از نانسی چادور تا جوادی آملی - از آمنه ودود تا علامه طباطبایی - از سیمون دوبووار تا شهید مطهری - فلسفه های مادری - فیلسوفان و مادران شان - مادر، مرز زندگی بخشی و مرگ آگاهی - مادر و پرورش ایگوی کودک - مادر و تثبیت هویت جنسی کودک - مادر و شکل دادن به الگوهای دلبستگی - فلسفه لالایی - روان‌شناسی لالایی‌های مادرانه - لالایی، وحدت وجود عرفانی و تجلی مادرانه‌های هستی - قرآن، شاعران، مادران - بررسی تطبیقی مادر در اشعار فارسی - فردوسی، سعدی، مولانا، حافظ، پروین اعتصامی - رویکرد داروینیستی به مفهوم مادری - رویکرد پراگماتیستی به مفهوم مادری - رویکرد اگزیستانسیالیستی به مفهوم مادری - مادرانِ قرآن - آیات مادرانه قرآن - کارکرد مادران در قرآن - دین و دوران - مادری کردن در این عصر و زمان - تفسیر زمان‌شناسانه از آیات مادرانه قرآن - مادر شدن، حق فردی، فرآیند زیستی - مادر شدن، کنش خانوادگی، وظیفه اجتماعی - مادر شدن، منزلتی الهی، مقامی ازلی و ابدی - تحلیل گفتمان بارداری در قرآن - تحلیل گفتمان زایمان در قرآن - تحلیل گفتمان شیردهی در قرآن - سرشت زنانه و رشک مردانه - مادر بودن و تمرین خدایی کردن - مردانِ مادرسالار و مادرانِ زن سالار 🔹 با همراهی مدرسه آفتاب، در دوره‌های «تفسیر معاصرانه آیات زنانه» به احترام قرآن و به افتخار زنان، هزینه‌ای برای ثبت نام تعیین نمی‌شود. 🔹 لینک‌های ثبت‌نام: 🌐https://t.me/school_cafe_ketab_aftab 🌐 https://instagram.com/school_cafe_ketab_aftab @Dr_AlirezaAzad

👈 نگاهی به کتاب "انسان خداگونه" 🔹 به لطف کسانی که مرا از حضور در دانشگاه محروم کردند، فراغت بیشتری برای مطالعه دارم و بالاخره به یکی از فانتزی‌هایم، یعنی مطالعه ۵۰۰ صفحه کتاب در ۱ شبانه‌روز، دست یافتم. 🔹 فایل صوتی کتاب "انسان خداگونه" را قبلا گوش کرده بودم و فرصتی شد که متن آن را نیز بخوانم و فیش‌برداری کنم. ۱. قلم نویسنده و مترجم، بسیار روان جذاب است. ۲. با دیدگاه هراری درباره دین، همسو نیستم. ۳. تأثیر فلسفی و اجتماعی‌ AI را حتی گسترده‌تر از آنچه در این کتاب پیش‌بینی شده است، ارزیابی می‌کنم. ۴. موفقیت این کتاب را در تفکربرانگیزی و پرسش‌‌خیزی کم‌نظیر آن و نیز پیوند مطالب علمی (AI & Bio) با داده‌های تاریخی و مفاهیم اجتماعی می‌دانم. ۵. سه مسأله اصلی مطرح شده در این کتاب، جای بحث جدی‌تری دارد: ▪️آیا موجودات زنده، الگوریتم‌اند و زندگی صرفاً پردازش اطلاعات است؟ ▪️کدام‌یک ارزشمندتر است: هوش یا شعور؟ ▪️زمانی که الگوریتم‌هایِ هوشمندِ فاقدِ شعور، فراگیر شوند، چه بر سر جامعه، سیاست و زندگی روزمره خواهد آمد؟ @Dr_AlirezaAzad

اکنون که تب دعوت از استادان و دانشجویان اخراجی امریکایی در میان مسؤولان بالا گرفته است: ما استادان و دانشجویان اخراج‌شده از دانشگاه‌های ایران نیز آماده‌ایم تجربه‌های فراوان‌ و ارزشمندمان درباره زندگی پس از اخراج خود را به‌رایگان در اختیار استادان و دانشجویان آمریکایی که به‌خاطر دفاع از فلسطین، تعلیق و اخراج شده‌اند، قرار دهیم تا آنها نیز مانند ما قادر باشند هر چه زودتر بر افسردگی‌های روانی، فشارهای مالی، کارشکنی‌های سیستمی، بحران‌های خانوادگی و هزاران مشکل دیگر پس از اخراج از دانشگاه، غلبه کنند و همچنان به پویایی علمی و نقش‌آفرینی اجتماعی در بیرون از دانشگاه، ادامه دهند. @Dr_AlirezaAzad

روز معلم را به همه استادان ارجمندم و دانشجویان نازنینم و مخاطبان مجازی عزیزم که بسیار از ایشان آموخته‌ام، تبریک می‌گویم. 🌺 توضیح عکس: در کنار معلم کلاس اول ابتدایی‌ام، عمه بزرگوارم، سرکار حاجیه خانم نوشین آزاد که قلم به دست گرفتن را به من آموخت. @Dr_AlirezaAzad

مدرسهٔ آفتاب برای دومین‌بار در بهار ۱۴۰۳ برگزار می‌کند: 🔺دین‌داری برای بی‌دین‌ها🔻 🔹 با ارائه: دکتر علی‌رضا آزاد ⏱ سه‌شنبه‌ها، ساعت ۱۹ 🏃‍♂ از ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۳ (۴جلسه) 🏛 مشهد، خ احمدآباد، نبش قائم۴، کافه کتاب آفتاب 📍شرکت حضوری یا مجازی در کارگاه، امکان‌پذیر است. 🍃 جهت ثبت نام و اطلاع از تخفیف‌ها به لینک‌های زیر مراجعه فرمایید: 🌐https://t.me/school_cafe_ketab_aftab 🌐 https://instagram.com/school_cafe_ketab_aftab @Dr_AlirezaAzad