✅راه‌کارهای کمک به کودکان #خشن و عصبانی 🔸از تنبیه‌های غیرعلمی( خارج از تکنیکهای اصلاح رفتار) دوری کنید. 🔸نقش‌تان را به عنوان والدینی مقتدر به خوبی ایفا کنید. 🔸پاداشی را برای رفتارهای غیرخشن در نظر بگیرید.(تقویت افتراقی) 🔸خودتان الگوی خوبی باشید. 🔸والدینی خونگرم و حامی باشید. 🔸به فرزندتان مهارت‌های رفتاری را آموزش بدهید. 🔸جایگزین‌هایی را برای #خشم و عصبانیت پیدا کنید و به فرزندتان بیاموزید. 🔸فرزندتان را با انواع احساسات آشنا کنید. به او کمک کنید تا احساسات خودش را به روشی سالم و مناسب بیان کند و همه راه‌های مناسب برای مدیریت خشم را درنظر بگیرد. 🔸پیشگیری بهتر از درمان است، هرگونه #اضطراب و #استرس را حذف کنید. 🔸همیشه بعد از بروز خشم به خود و فرزندتان وقت استراحتی بدهید. این کار باعث فروکش کردن #عصبانیت و ایجاد آرامش می‌شود. #فرزندپروری #تربیتی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org #اندیشه_برتر

💢کودک هر چقدر هم که کم سن و سال باشد درباره‌ ضعف هایش جلوی روی او صحبت نکنید. 👈تصور کنید کنار پدر یا مادرتان ایستاده اید و او با کسی جملات زیر را می گوید: 💠"پسرم کمی خجالتیه" ، یا "دخترم وقتی کلاس اول بود خواندن برایش سخت بود ولی حالا بهتر شده" 👌کودکان وقتی می شنوند که والدینشان درباره آنها اینگونه صحبت می‌کنند، خود را مانند اشیایی تصور می کنند که تحت تملک والدینشان هستند. #تربیتی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org #اندیشه_برتر

😫 با دعوای بین کودکان، چه کار کنیم؟ 🔹فعالیت‌هایی را پیدا کنید که کودک کوچکتر و فرزند بزرگتر بتوانند با هم در آن شرکت کنند و از آن لذت ببرند. مثل بازی‌های نمایشی یا رمزی: خاله بازی، ساخت شهرک و ماشین بازی، پلیس بازی، معلم‌بازی و... 🔸به دنبال برابری نباشید. ⬅️فقط به این دلیل که می‌خواهید در مورد فرزندانتان عادل باشید، نباید با آنها کاملا مشابه و مانند هم رفتار کنید. کودک نوپا و خواهر یا برادر بزرگترش قابلیت‌های رشدی، نیازها و خواسته‌های متفاوتی دارند. #دعوای_فرزندان #تربیتی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org #اندیشه_برتر

💢کودک هر چقدر هم که کم سن و سال باشد درباره‌ ضعف هایش جلوی روی او صحبت نکنید. 👈تصور کنید کنار پدر یا مادرتان ایستاده اید و او با کسی جملات زیر را می گوید: 💠"پسرم کمی خجالتیه" ، یا "دخترم وقتی کلاس اول بود خواندن برایش سخت بود ولی حالا بهتر شده" 👌کودکان وقتی می شنوند که والدینشان درباره آنها اینگونه صحبت می‌کنند، خود را مانند اشیایی تصور می کنند که تحت تملک والدینشان هستند. #تربیتی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org #مرکز_جامع_مشاوره_خانواده

✅ برخی پدر و مادرها درباره‌ی این موضوع اشتباه فکر می‌کنند، به گمان آنها #اعتماد_به_نفس هم باید مانند غذا و لباس گرم به طور منظم به کودک داده شود. 🔹"پسرم تو بد نمی‌خونی؛ فقط از نظر آوایی یه کم مشکل داری." «اعتماد به نفس سارا جریحه‌دار شده، برادرش دیشب موقع بازی اون رو زده!» 👈 اعتماد به نفس چیزی نیست که هر روز اندازه بگیرید، امروز کم باشد و فردا به اندازه‌ی قبل برگشته باشد. #فرزندپروری #تربیتی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org #مرکز_جامع_مشاوره_خانواده

💠 به بچه‌های خود محبت کنید 💢 معمولا #والدین رابطه محبت آمیز با کودک خود دارند اما از حدود ۶_۷ سالگی رفتار #محبت آمیز والدین تغییر می‌کند و بچه‌ها را کمتر نوازش می‌کنند و در آغوش می‌گیرند. این رفتار به بچه صدمه می‌زند. 👈در دوران نوجوانی بچه ها دوست دارند محبت کنند و محبت ببینند. اگر در خانه برایشان تامین نشود در بیرون دنبال محبت می‌گردند و وقتی روابط عاطفی ایجاد شد کم کم روابط جنسی هم ایجاد می‌شود. 🔸محبت و #نوازش فرزند را نباید تعطیل کرد، اما باید توجه کرد که با بزرگ شدن بچه‌ها روش‌ها متفاوت می‌شود. مثلاً #دختر سه ساله را به گرمی در آغوش می‌گیریم و می‌بوسیم اما یک دختر ۱۸ ساله را پیشانی‌اش را می‌بوسیم. رفتار عاطفی هم فقط بوس کردن و بغل کردن نیست. بلکه توجه کردن هم نوعی رفتار عاطفی است. مثلاً هنگامی که بچه تلویزیون می‌بیند کنار او بنشینیم. هنگامی که او می‌خندد بخندیم و با ناراحتی او ناراحت شویم و با او همراهی کنیم. 🎤استاد مهکام #تربیتی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org #اندیشه_برتر

🤲🏻 ای کاش هیچ #پدر و مادری، فریب آرامش ظاهری بچه‌ها را نمی‌خورد. 🔸شیطنت و #بازیگوشی، راز آرامش بچه‌هاست. 🔺بچه‌هایی که اهل شیطنتند، دلِ آرامی دارند. 🔹بازیگوشی و فعالیت، زمینۀ آرام شدن در دوران نوجوانی و جوانی را فراهم می‌کند. 📖 کتاب من دیگر ما #فرزندپروری #تربیتی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org #اندیشه_برتر

🔰 بگذاریم کودک تجربه کند 🔻 کودک در سال‌های آغازین زندگی، درک کاملی از خوب و بد ندارد اما بسیار کنجکاو است. هرچه را به دست آورد با نگاه و لمس بررسی می‌کند. آن را در دهان می‌گذارد، به زمین می‌زند و به شیوه‌های مختلف در پی آن است که بدانند آنچه بررسی کرده در مقابل او چه واکنشی نشان می‌دهد. 🔹 بنابراین #والدین نباید با امر و نهی های بیجا مانع رشد و شناخت کودک شوند. معصومان علیهم السلام در عمل به این نکته توجه داشتند. ام‌ خالد می‌گوید: با پدرم خدمت پیامبر رسیدیم. من به بازی با انگشتر پیامبر مشغول شدم. پدرم با درشتی مرا از این کار باز داشت. پیامبر فرمود رهایش کن! او را واگذار که بازی کند. گرچه در این مورد آزاد گذاشتن کودک ضرری متوجه او یا دیگران نمی‌کند، ولی به گمان #پدر این کار با #ادب کودک و شأن پیامبر منافات داشت لذا او را بازداشت. اما پیامبر می‌گوید او را آزاد بگذار. تا از این راه از اشیا و امور شناخت پیدا کند، جرأت دست زدن به کارهای جدید و #خلاقیت بیابد و بفهمد چه کاری خوب و چه کاری بد است. 📚دکتر حسینی زاده. سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت. صفحه ۱۲۹ تا ۱۳۱ #تربیت_کودک #تربیتی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org #اندیشه_برتر

🌸 شرایط تشویق 🌷 در یک کار تشویقی، باید نکاتی مورد توجه قرار گیرد که به اثربخشی تشویق، کمک می کند و بدون آن ها، یا از اثر می افتد، یا اثر منفی به بار می آورد. برخی از این نکات، از این قرار است: 1️⃣ تشویق، همراه با درک و تشخیص و کشف استعدادهای رشد طرف مقابل باشد. 2️⃣ ارزش عمل نیک و خصلت شایسته، شناخته شود و به فردمورد تشویق هم شناسانده شود. 3️⃣ تشویق، «رشوه» به حساب نیاید و «حق و حساب»، تلقی نشود. 4️⃣ به اندازه و بجا باشد و از حد معمول و متناسب و متعارف، تجاوز نکند، تا خاصیت خود را از دست ندهد. 5️⃣ همراه و توام با عمل فرد باشد، چون فاصله زیاد بین تشویق وکار نیک، آن را از ارزش و اثر می اندازد و نقش شوق آوری آن از بین می رود. در حدیث است که: مزد کارگر را، پیش از آنکه عرقش خشک شود بپردازید. 6️⃣ تشویق، همراه با توجیه و تبیین باشد و فرد بداند که چرا و به خاطر چه کاری مورد تشویق قرار گرفته است. این مساله در توبیخ و تنبیه هم هست. همچنان که مجازات، بدون آنکه طرف بداند چرا تنبیه می شود، عامل بازدارنده نیست، تشویق بدون توجیه و تبیین هم اثرانگیزه آفرینی و تحریکی به کار خیر ندارد. 7️⃣ تشویق، با عمل خوب، تناسب داشته باشد، نه مبالغه آمیز، نه کمتر از حد مطلوب. تشویق، مثل مصرف دارو برای بهبود یک بیماری است. مصرف بیش از حد یا کمتر از مقدار توصیه شده، اثر درمانی ندارد، بلکه گاهی هم زیانبار است. 📚 (برشی از کتاب اخلاق معاشرت استاد جواد محدثی) #تربیتی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🎯 اثرات تقویت رفتار مثبت کودکان: ⁉️ رفتار مثبت کودکتان را تقویت کنید، گاهی #والدین به قدری از رفتارهای پرخاشگرانه و همینطور لجبازی کودکشان خسته و ناراحت می‌شوند که رفتارهای مثبت کودکشان را نادیده می‌گیرند. ✅ همین امر باعث می‌شود تا نسبت به تمامی رفتارهای کودک خود حساس شوند. ❎ والدین باید توجه داشته باشند که برای کاهش #لجبازی کودک خود رفتارهای مثبت کودکشان را شناسایی و تقویت کنند، زیرا این کار به مرور زمان باعث می شود تا رفتارهای مثبت در کودک تقویت شوند و بیشتر به آنها بپردازند. #فرزندپروری #تربیتی #اندیشه_برتر 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢آسیب های اجتماعی #مدرسه_مجازی #آموزش #تربیتی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org #اندیشه_برتر

🌹نمونه ای از سبک زندگی 🔹بعضی وقت ها کوتاه آمدن هم خودت را نجات می دهد هم دیگران را... #تربیتی #اندیشه_برتر 🔰 معاونت تبليغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 #در_توانش_هست؟! 💠 رسول خدا (صلی علیه و آله) فرموند: خداوند رحمت کند پدر و مادری را که فرزندان خویش را در نیکی کردن به خود یاری نمایند. 🔹 پرسیدند: چگونه؟ 🍃 فرموند: آنچه را که کودک در توان و قدرت داشته و انجام داده است، بپذیرند. 📚 تهذيب الأحکام، جلد8، ص 113 🔽 در تربیت فرزند ظرفیت های هر فرد را باید در نظر گرفت و نباید از تمام افراد (حتی دو پسر در یک خانه) انتظار یکسان داشت. پس نبايد والدین فرزندان را به سختى و زحمت بياندازند و خواسته‏هائى كه خارج از توان مى‏باشد را از آنها توقّع داشته باشند. 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره 📎 #تربیتی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💠 امام صادق علیه السلام: 🍃 هيچ كس نيست كه تكبّر ورزد، مگر بر اثر خوارى و حقارتى است كه در خود مى بيند. 📚 الکافی، ج 2، ص 312 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #امامت 📎 #حدیث 📎 #تربیتی 📎 #دانش_آموزی 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🎥 #پادکست 💢 فرمولی برای تربیت 🎙 استاد تراشیون 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #تربیتی 📎 #سبک_زندگی 📎 #خانواده 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🎥 #پادکست 💢 شاه کلید تربیت فرزند 🎙 استاد مسعود عالی 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #تربیتی 📎 #خانواده 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🎥 #پادکست 💢 عواملی که فرزندان را ساده لوح میکند! 🎙 استاد تراشیون 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #تربیتی 📎 #سبک_زندگی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

«بسم الله» 📌 امانت‌دار یا امانت‌خوار؟! امروزه در میان افراد جامعه خصوصا #جوانان و نوجوانان معضل #تنبلی و کم همتی، به شدت رواج یافته است. یکی از مهم‌ترین دلایلی که می‌توان بر شیوع این #ناهنجاری شمرد، این است که ما خودمان را برای خودمان می‌دانیم. یعنی فکر می‌کنیم نعمتِ دست، چشم، گوش، زبان، فکر، سلامتی و ... برای خودمان است؛ در نتیجه هر گونه که دوست داریم می‌توانیم از آن‌ها استفاده کنیم. در این دیدگاه که توسعه و ترویج آن توسط #فرهنگ #غرب گرفته و به جوامع دیگر سرایت پیدا کرده، انسان هر چیزی که دارد برای خودش است و اگر دلش خواست می‌تواند از آن #درست استفاده کند و اگر هم #دوست داشت می‌تواند آن را ضایع کند و کسی حق ندارد مؤاخذه‌ی او را ندارد! یکی از ثمره‌های این دیدگاه در جایی ظاهر می‌شود که نوجوان یا جوان، ساعت‌ها عمرش را #تلف می‌کند، با هر نوع پوششی ظاهر می‌شود و وظایف اولیه‌اش را هم انجام نمی‌دهد و اگر هم کسی به او بخواهد #تذکری دهد، می‌گوید: «به شما ربطی نداره، مال خودمه!!!» امّا در اندیشه اسلامی، نعمت‌هایی که در اختیار ما هستند، امانت‌های الهی نزد ما می‌باشند؛ در نتیجه ما نسبت به آن‌ها وظایفی داریم که اگر از آن‌ها کوتاهی کنیم، باید پاسخگو باشیم. در این دیدگاه، کسی نمی‌تواند بگوید برای خودم است و هر گونه دلم می‌خواهد رفتار می‌کنم. این #تفکر می‌گوید همه چی از آن خداست و آنچه تو داری، ودیعه‌ای است از آن پروردگار به تو، که نسبت به آن مسئول هستی و اگر وظیفه‌ات را به درستی انجام ندهی، این نعمت‌ها در پیشگاه عدل الهی، از تو شکایت خواهند کرد. با این #سبک_زندگی، اتلاف عمر، آسیب رساندن به دیگران، بدرفتاری و ناهنجاری اخلاقی و ... دیگر هیچ معنایی پیدا نمی‌کنند و #ایثار، استفاده از عمر، خوش اخلاقی، ادای حقوق دیگران از وظایف انسان شمرده می‌شود. پس برای اصلاح معضلات #تربیتی -که یکی از مصادیقش تنبلی است- باید مظاهر این تفکر شوم، که انسان را موجودی بی‌قید و شرط می‌داند و هیچ مسئولیتی برای او قائل نیست را از زندگی‌مان به کلی پاک کنیم. به خودمان و #فرزندانمان یاد دهیم باید امانت‌دار باشیم؛ نه امانت‌خوار!!! «ثُمَّ لَتُسْأَلُنَّ يَوْمَئِذٍ عَنِ النَّعِيمِ» «سپس در آن روز (همه شما) از نعمت‌هایی که داشته‌اید #بازپرسی خواهید شد!» سوره مبارکه #تکاثر، آیه8 @negashteh | نگاشته

🌸 پرسشهای #تربیتی ❓با لج بازی بچه ها چکار کنیم؟ 🎙حجت الاسلام دکتر مجید همتی 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره ✅ سوالات مشاوره ای خود را از ما بپرسید👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🌸 پرسش های #تربیتی ❓چگونه پدر و مادر، فرزندان را از آسیب های نوپدید شبکه های اجتماعی و فضای مجازی محافظت کنند؟ 🎙حجت الاسلام دکتر مجید همتی 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره ✅ سوالات مشاوره ای خود را از ما بپرسید👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🌸 پرسش های #تربیتی ❓چگونه پدر و مادر اقتدار خود را نزد فرزندان افزایش بدهند و فرزندان از آنان حرف شنویی داشته باشند؟ 🎙حجت الاسلام دکتر مجید همتی 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره ✅ سوالات مشاوره ای خود را از ما بپرسید👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🌸 پرسش های #تربیتی ❓از نظر حجاب خانواده خودم و همسرم مقید نیستند و من که با حجاب و چادر هستم خیلی برایم سخت است و حالا هم برای دخترم نگرانم که بی حجاب نشود؟ 🎙حجت الاسلام دکتر مجید همتی 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره ✅ سوالات مشاوره ای خود را از ما بپرسید👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🌸 پرسش های #تربیتی ❓چه تغذیه ای برای کودک باعث فعال شدن ذهن او می شود؟ 🎙حجت الاسلام دکتر مجید همتی 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره ✅ سوالات مشاوره ای خود را از ما بپرسید👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🎥 ببینید | دانش‌آموزان باید بفهمند که بندگی خدا رو نکنند، بردگی غیر خدا رو می‌کنند‼️ 🤔 آیا دست نامرئی دشمن در آموزش و پرورش وجود دارد؟ #استاد_پناهیان #کلیپ #تربیتی 🔺 @RooyinDezh

😉 برو رو فکرای بدی که می‌کنی کار کن 😅 👶 بچه‌ یابو 🤔 #انیمیشن #بگومگو #نشرحداکثری #پست_ویژه #ایران_مقتدر #تربیتی #اعتیاد_مجازی #جان_فدا @AfandStudio