eitaa logo
برادرانه
212 دنبال‌کننده
25.3هزار عکس
10.4هزار ویدیو
320 فایل
حسین برادران پرسش سوالات دینی ومذهبی: @Hossein_baradaranh
مشاهده در ایتا
دانلود
✔️ بحثی در مورد علم و علمات در هیئات 1⃣علم از ابزار و وسايل عزادارى امام حسين علیه السلام است كه در هيئتها و دسته هاى مذهبى به كار گرفته مى شود. علامت به معناى نشانه است. اين علامتها نشانه هاى گروههاى عزادار محسوب مى شده است و كسانى هم كه آن را حمل مى كردند، «علامت كش» بودند، يعنى علم بردار. به نوشته دهخدا: « مانندى كه بر چوب يا آهن افقى آن از سوى پايين شالهاى ترمه آويزند و از سوى زبر لاله و تنديسهايى از مرغ و جز آن نصب كنند و در ميان زبانهاى از فلزّ طويل دارد و بر نوك آن فلز پر يا گلولهاى از شيشه الوان نصب كنند و اين زبانه هاى فلزّى كه به «تيغ» مشهور است، سه يا پنج باشد و در مراسم عزادارى محرّم پيشاپيش دسته ها به حركت آرند.» 📚لغت نامه دهخدا ماده علم ، علامت 2⃣شباهت آن به ، مى رساند كه پس از ارتباط ايران با اروپاييها در عصر قاجار، از آيينهاى مذهبى مسيحيّت اقتباس شده است. به هر حال، نمودها و مظاهرى است كه گاهى عزاداران را از محتوا و اصل عزادارى و اقامه شعائر دينى بازمى دارد. 📚فرهنگ عاشورا ، محدثی ص 320 3⃣هرچند اصل حمل كردن علم ناشى از انگيزه پيروى حضرت عباس باشد اما به صورت قطع حمل عَلَم عريض و طويل كه به شكل صليب مسيحى هاست و در روى بازوهاى اين علم كذايى، اشكالى از خورشيد، كشكول، تبرزين، كبوتر و اژدها و... شده و بر سر علم هم چند زنگوله آويزان كه مفهوم درستى از اين اشكال و اشيا فهميده نمى شود، همگى اين ابزار پس از ارتباط ايران با اروپايىها در عصر قاجار، از آيينهاى مذهبى اقتباس شده است. 4⃣به تعبیر دیگر علَم در حقيقت به عنوان سمبلى براى تداعى كردن واقعه كربلا طراحى شده است نشانه هايى مانند دست بريده يا شاخه هاى ، ابزارآلات جنگ مانند سپر و شمشير و يا تزيين يك چوب بلند با پارچه هاى سبز و قرمز و نصب ابزار آلات جنگى و... از علَم هاى اصيل محسوب مى گردد. 5⃣اين سنت در عصر قاجار در اثر ارتباط با كشورهاى اروپايى و تأثير پذيرى از آداب و سنتهاى مسيحيان دستخوش برخى انحرافات قرار گرفته است. اضافه كردن مجسمه هاى بى معنا، تزيين با طلا و نقره و... از مهمترين تحريفات اين سنت است كه گاهى عزاداران و را از محتوا و اصل اقامه شعاير دينى باز مى دارد. 📚نرم افزار پرسمان ، کلید واژه علم @GhararGahShayeat 6⃣در پایان به نظرات تنی چند از در مورد علم و علم کشی توجه کنید ؛ مقام معظم رهبری ؛ « استفاده از علم فى نفسه اشكال ندارد، ولى نبايد اين امور دين شمرده شود» 📚اجوبه الاستفتاءات س 1444 👌آیت الله مکارم شیرازی ؛ « با توجّه به اينكه دشمنان، پيرايه هايى به مى بندند بهتر است از آن پرهيز شود و به پرچمهاى آبرومند ساده قناعت گردد.» 📚احکام عزاداری ص 47 7⃣بنابراین علم هایی که در عزاداری استفاده می شود بهتر است به شکل ساده و سنتی خود باشد تا هم تداعی کننده خاطره عباس علمدار و رشادت های او در پرچم داری سپاه امام علیه السلام باشد ، چنان که نقل است روز عاشورا نيز چون عباس خدمت امام حسین علیهما السلام آمد و از او اذن ميدان طلبيد، امام گريست و ابتدا اجازه نداد و فرمود: تو علمدار منى، اگر تو بروى و كشته شوى، سپاه من از هم مى پاشد» 📚معالی السبطین ج 1 ص 441 و هم با سادگی تداعی کننده سایر غم انگیز کربلا باشد به گونه ای که در بالا توضیح آن گذشت.
💢حکم کسی که قبل از سن بلوغ، بخورد یا بخواهد خودکشی کند، چیست؟ آیا وی دارد؟ انسان قبل از رسیدن به بلوغ، تکلیف شرعی ندارد و در صورت ارتکاب کارهایی که محسوب می‌شود، عقابی برای او نخواهد بود. البته برخی مراجع می‌گویند اگر فرد نابالغ، زشتی را درک کند، در قبال انجام آن مسئول است. در هر صورت، لازم است والدین در تربیت دینی فرزندان خود اهتمام را داشته باشند. پاسخ دفاتر عظام تقلید نسبت به این سؤال، چنین است: حضرت آیت الله العظمی شبیری زنجانی: خودش ندارد و عقاب نمی‌شود، اما اگر خوف این باشد که با عادت به این امور، بعد از بلوغ نیز مرتکب آن شود باید شود. در غیر این صورت نیز شایسته است که والدین در تربیت دینی فرزندان خود نهایت اهتمام را داشته باشند. حضرت آیت الله العظمی صافی گلپایگانی: متوجه طفل نیست، ولی بر ولیّ او شرعاً لازم است او را از این امور حفظ کند. حضرت آیت الله العظمی مکارم شیرازی: در صورتی که قبح و زشتی این اعمال را می‌دانسته، مسئولیت دارد.
👈 سخنی شاید تند با عزیزان و و و شاید همه 🔰 هرشب بنا بر عادتی که دارم ، کانال های ضد انقلاب و ضد اسلام را می بینم در ، چون باید دید و مکرهای دشمن را شناخت و شبهات آنان را مشاهده کرد تا بتوانیم جواب دهیم. قبل از اینکه جوانان ما آنان را ببینند و منحرف شوند. ✳️ دیشب یکی از این کانال ها که ید طولایی هم در این کار خبیثانه خود علیه اسلام دارد، پستی گذاشته بود که نشان می داد برخی از مطالب آنان ، چندین میلیون بازدید داشته است. برای راست آزمایی به آن پست ها رجوع کردم و دیدم که متاسفانه ...😔 راست گفتند 💠 مطالبی علیه ، ، ، ، و... که البته واقعا حرفه ای کار کرده اند. هم متن هم صوت هم تصویر 🔰 اشتباهات بزرگ برخی از روحانیون و حرف های غلط برخی از آنان را هم گذاشته اند تا مثلا بگویند همه مثل هم هستند!!! حتی مناظراتی را با برخی افراد روحانی ترتیب داده اند که فقط در یکی از آنها که دیده ام ، یک روحانی صراحتا گفته قرآن کلام پیامبر (ص) است ، نه خدا !!! تحقیق کردم و دیدم طرف واقعا روحانی هست، اما خب ، واقعا بیسواد! ✳️ طلاب محترم، روحانیون عزیز، همه فعالان مجازی و دغدغه مندان اسلام 👈 مسلمانی یعنی چه؟ 👈 دفاع از اسلام یعنی چه؟ 👈 دفاع از امام زمان یعنی چه؟ 🔰 اصلا چرا در فضای مجازی هستیم؟ دلیل اصلی اش چیست؟؟؟ ❇️ عده ای از طلاب و نیروهای مذهبی که خودشان را با این جمله که نباید در و بود ، چون ابزار صهیونیست است ، راحت کرده اند و نشسته اند در و دارند کار فرهنگی می کنند و به قول خودشان جنگ نرم !!! ببخشید! می شود بگویید با چه کسی دارید می جنگید؟؟؟ در و دشمن کجا بود؟ همه خودی هستند دشمن را در آن نرم افزارهای خارجی تنها گذاشتید تا هرچه بیشتر به جوانان ما بتازد و منحرفشان کند و خودتان نشسته اید اینجا ؟؟؟ همین سیستم اندرویدی که الان دست شماست و همین اینترنتی که الان از آن استفاده می کنید مال کدام کشور است؟؟؟؟ 💠 آقایان طلبه و روحانی که هم لباس هستیم من و شما برای چه شهریه طلبگی می گیریم؟ برای چه ؟ اینکه بعد از کلاسهای حوزه بیاییم و در منزل کنار همسرمان و فرزندان بنشینیم ؟ همین؟ مسئولیت دیگر نداریم ؟ امام زمان از ما چیز دیگر نخواسته ؟ این شبهات فضای مجازی را ننه جان بنده باید جواب دهد؟ مگر نشنیدید جمله رهبری را در شهریور 95 که صراحتا فرمودند مهم ترین وظیفه طلبه و روحانی ، حضور در فضای مجازی و پاسخ به شبهات است؟ الان ما چقدر حرف ایشان را عمل کردیم؟ چقدر ؟ بنده که هیچی ، صفر ، شما را نمی دانم 🌀 آقای بسیجی و حزب اللهی که خودت را مطیع امر رهبری می دانی چندبار رهبری تاکید کردند بر کتاب خوانی؟ چند بار تاکید کردند بر تاریخ خوانی ؟ چند بار؟؟ چند بار رفتیم سراغش؟ برخی از شبهاتی که ضداسلامی ها مطرح می کنند، فقط و فقط با خواندن کامل و حاصل می شود. چند نفر طلبه و دانشجو و روحانی و استاد حوزه و دانشگاه مذهبی می شناسید که این دو کتاب را از اول تا آخر خوانده باشد؟؟؟ بنده که صفر ، شما را نمی دانم 💠 دشمنان ما بارها و بارها را خوانده اند و به خیال خودشان از آن ایرادهای فراوان گرفته اند ، اما من و شما چندبار کتب آنها را خواندیم تا علیه آنها شبهه ایجاد کنیم؟؟؟ 🔰 مسئولیت انحراف این جوانان با کیست ؟ آیا انحراف یک جوان شیعی مهم نمی باشد؟ همین الان که این متن را می نویسم خدا می داند که چند هزار جوان ما مشغول خواندن مطالب آن کانال ها و اثر گرفتن از آنها می باشند. ❇️ یا کتاب نمی خوانیم، یا اصولی نمی خوانیم ، یا حالا که می خوانیم از آن خلاصه برداری نمی کنیم که و در فضای مجازی آن خلاصه ها را پخش نمی کنیم. پس چطور ادعا داریم سرباز حضرت هستیم و مطیع اوامر رهبری؟؟؟ ❇️ شاید بگویید کانال های خوبی هستند و وجود دارند برای پاسخ به این شبهات بله ، هستند اما هیچ کدام آن حدی که باید باشند ، نیستند . گاه هم گاف های بزرگی می دهند و کانال های ضداسلام همان گاف ها را در کانال خود می گذارند در اکثر این کانال های دینی ما هم ، ضعف تاریخ اسلام به چشم می خورد نمی خواهیم عبرت بگیریم که وقتی دشمن دارد بیشتر مطالب غلطش را از سه کتاب ، ، می گیرد ، پس ما هم برویم این سه کتاب را کامل بخوانیم و مسلط بشویم تا بتوانیم شبهات آنها را جواب دهیم باور کنید برخی از این دشمنان ، بارها این کتب را خوانده اند ، از نوع نوشته های آنها معلوم است ، اما ما چی ؟ چقدر خواندیم؟ ✍️ احسان عبادی
29.69M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چرا باید واکسن بزنیم؟ آیا دلیلی برای مخالفت با واکسیناسیون وجود دارد؟ 🖥 سامانه ارسال گزارشات طلاب، مبلغان و عموم مردم از فضای مجازی 🌐 https://r.btid.org 🔹https://btid.org/fa/video/194819 📎 📎 📎 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org