#امام_خامنه_ای 🔰ظرفیت شناسی علوم اسلامی در تمدن سازی 🔆نخستين فرآورده ى سياسى انسانى اسلام، امّت اسلامى است كه از مدينه النّبى آغاز شد و به صورتى حيرت آور و افسانه وار، قدم در راه رشد كمّى و كيفى نهاد. 🔆هنوز نيم قرن از ولادت اين پديده ى مبارك نگذشته بود كه نزديك به نيمى از تمامى قلمرو سه #تمدّن بزرگ باستانىِ همسايه ى خود، يعنى #ايران، #رم و #مصر را درنورديد و يك قرن پس از آن، تمدّنى درخشان و حكومتى عزيز و مقتدر در مركز جهان پديد آورد كه از شرق به ديوار #چين و از سوى ديگر به سواحل اقيانوس اطلس و از شمال تا استپ هاى سيبرى و از جنوب تا جنوب اقيانوس #هند مى رسيد. 🔆قرنهاى سوم و چهارم هجرى و پس از آن، مزيّن به تمدّنى آنچنان مشعشع است كه پس از هزار سال، هنوز بركات علمى و فرهنگى آن را در مدنيّت كنونى جهان، مى توان به وضوح ديد. 🔆اگرچه مورّخان غربى به هنگام حكايت تاريخ علم و تمدّن، اين رستاخيز عظيم و بى سابقه ى علم و فرهنگ و تمدّن را يكسره در بوته ى اجمال و اهمال مى نهند و سرگذشت علم را از #يونان و رم باستان، يكسره به #رنسانس متصل مى كنند! گويى علم و تمدّن، هزار سال مرده بود و يكباره در رنسانس تولّد يافت! 🔆ليكن حقيقت آن است كه قرون وسطى، فقط براى غرب و اروپا دوران تاريكى و جهالت و وحشت بود، ولى براى دنياى اسلام با گسترهاى چندين برابر اروپا يعنى از اندلس تا چين دوران تشعشع و بيدارى و عروج علمى شمرده مى شد. 🔆غرض از اين يادآورى، تفاخر به گذشته نيست. غرضِ يادآورى اين حقيقت است كه آنچه آن تمدّن را پديد آورد يعنى اسلام و معارف زندگى ساز آن هم اكنون نيز در اختيار ماست و به ما هشدار مى دهد: كه «يا أَيُّها الّذِينَ ءامَنُوا اسْتَجِيبُوا للّهِ وَ لِلرَّسُولِ اذا دَعاكُمْ لِما يُحْيِيكُمْ». (165) 📌اسلام ثابت كرده است #ظرفيت آن را دارد كه امّت خود را به اعتلاى مدنى و علمى و عزّت و قدرت سياسى برساند. #تمدن_اسلامی #رنسانس #تولید_علوم_اسلامی http://eitaa.com/bayyenatt