🔹🔸🔹 🔵 مربوط به ج10 #بدایه و ج3 #فلسفه_فلسفه - متنی درباره اهمّیت رویکرد تاریخی از شهید مطهری ره: ... سابقا معمول نبود كه در كتب فلسفه از جنبه تاريخى مسائل نيز بحثى به ميان آورند و تاريخ مسائل يعنى ابتداء پيدايش نظريه ‏ها و تحولاتى كه در دوره ‏هاى مختلف در نظريه ‏ها پيدا شده بيان نمايند؛ مخصوصا در مشرق زمين اين جهت بكلى مهجور و متروک و مورد غفلت اهل نظر بود. اين قسمت اختصاص به فلسفه ندارد. در ساير قسمتها از طب و منطق و رياضيات و ادبيات و فقه و اصول و حديث نيز همينطور بود... روى اين جهت، نظريه ‏ها در كتب طرح می‏شد ولى روشن نبود كه اين نظريه را چه كسى ابراز داشته و چه كسى آن را تكميل كرده است و اگر احيانا نام كسى در ضمن مسائل برده میشد نه از نظر تحقيق درباره مبدا نشو و نمو يک فكر بود، بلكه از نظرهاى ديگرى بود... و روى اين جهت تاريخ حيات علوم و فنون روشن نمىیشد... عدم توجه به جنبه ‏هاى تاريخى مسائل موجب شده كه متخصصين فنون نيز از اين قسمتها بی خبر بمانند و احيانا اشتباهات عظيمى به آنها دست بدهد؛ مثلا اگر كسى به كتب فلسفه از قبيل شرح منظومه حكيم سبزوارى و غيره مراجعه كند و مسائل وجود را مورد نظر قرار دهد چنين می ‏پندارد كه از دو هزار و چهارصد سال پيش كه مكتب مشاء و مكتب اشراق تاسيس شده مسئله اصالت وجود و اصالت ماهيت مطرح بوده و مشائين اصالت وجودى و اشراقيين اصالت ماهوى بوده‏اند و همچنين از همان زمانها مسئله وحدت و كثرت وجود بهمين صورتى كه امروز مورد مطالعه است، يعنى با توجه به اصالت وجود و اعتباريت ماهيت مطرح بوده و حكماء مشاء قائل بكثرت وجود بوده ‏اند و حكماء ايران باستان قائل به تشكك وجود بوده‏ اند و حال آنكه وقتى انسان به كتب فلسفه از چهار قرن پيش به آن طرف مراجعه مى‏كند، اسمى از اصالت وجود و اصالت ماهيت نمی ‏يابد و اگر احيانا در بعضى كتب كه از دوره ابن سينا به بعد تاليف يافته بحثى از اعتباريت وجود و اينكه وجود از معقولات ثانيه است به ميان آمده و دلائلى آورده شده نه به آن معنى و مفهومى است كه اخيرا در مبحث اصالت وجود و اصالت ماهيت قصد می شود... اصول فلسفه و روش رئاليسم، ج‏3، ص66-67 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 🔵 مربوط به ج10 #بدایه و ج3 #فلسفه_فلسفه مقاله درباره رویکرد تاریخی کارکردهای «تحصیل تاریخ» در حیات صنفی طلّاب و «اهداف تحصیلی» آن رهنامه پژوهش، شماره 19 و20، بهار و تابستان 1394 ه.ش، ص52-59 http://rahnamehmag.ir/%da%a9%d8%a7%d8%b1%da%a9%d8%b1%d8%af%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d8%ad%d8%b5%db%8c%d9%84-%d8%aa%d8%a7%d8%b1%db%8c%d8%ae-%d8%af%d8%b1-%d8%ad%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%b5%d9%86%d9%81%db%8c-%d8%b7-2/ 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 🔵 مربوط به ج3 #فلسفه_فلسفه خلاصه‌ای از تفاوت‌های بین فعالیت درجه یک در عرصه یک علم با نگرش درجه دو به دانش 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔰یکی از طلبه‌ها در دیداری از شهید صدر می‌پرسد: «خیلی وقت‌ها دچار بی‌حوصلگی می‌شوم و درس و مطالعه و تألیف را کلاً رها می‌کنم. چه کنم [که از این حالت رها شوم]؟» 🔰 و شهید صدر پاسخ می‌دهد: «کسی که توطئه‌ها و دسیسه‌ها و تبانی‌ها بر ضد اسلام و تهمت‌ها و دروغ‌پردازی‌هایی را می‌بیند که درباره مبانی اسلامی می‌شود، چگونه دلش می‌آید که مطالعه و کار جدی و بی‌وقفه را رها کند؟!» 📚کتاب السيرة والمسيرة في حقائق ووثائق، جلد٢، صفحه ٢٨٩ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج11 المرحلة الأولی: في کلیات مباحث الوجود الفصل الثاني: في أنّ مفهوم الوجود مشترکٌ معنویٌ برخی نکات مقدماتی نکته1: اهمیت بسیار زیاد این مبحث نکته2: ادبی و لفظی نبودن مساله / تقریر لغوی مساله نکته روشی: استقراض واژگان یا مفاهیم از عرف عام یا علوم دیگر و تاثیر آن در فهم مراد اصحاب یک علم نکته3:‌ منطقی نبودن بحث/ تقریر منطقی مساله مراد از مشترک معنوی بودن مفهوم وجود / مدّعا و تقریر فلسفی و هستی شناسانه آن اقوال ادلّه اشتراک معنوی وجود/ (ادلّه بطلان قول به اشتراک لفظی) دلیل اوّل دلیل دوم 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج12 المرحلة الأولی: في کلیات مباحث الوجود الفصل الثاني: في أنّ مفهوم الوجود مشترکٌ معنویٌ ادلّه اشتراک معنوی وجود/ (ادلّه بطلان قول به اشتراک لفظی) دلیل سوم قلمرو استدلالها تحلیل دقیقتر از اشتراک معنوی وجود اقوال دیگر و ردّ آنها: 1/اشتراک لفظی مطلقا ردّ این قول 2/اشتراک لفظی مقیّد (بین واجب و ممکن) ردّ این قول برخی از کاربردهای این بحث: 1/ زمینه ساز درک اصالت وجود 2/ تسهیلگر درک وجود یکپارچه و سریانی در همه مواطن:‌ الف. نفی حقایق متنباینه (منسوب به مشاء) ب. کمک به درک تشکیک در وجود ج. کمک به فهم اندیشة وحدت وجود 3/ تأثیرها در الهیات بالمعنی الأخص: الف. تعیین سعه و ضیق مباحث خداشناسی ب. تاثیر در پیدایش رویکردهای مختلف الهیاتی 4/ تأثیرها در بحث مهم «زبان دین/ زبان دینی» ریشه بحث 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

آرمان، حالا چرا می‌خوای بری حوزه؟ ــــــــــــــــــــــــ به مناسبت سالگرد آسمانی شدن آرمان عزیز #آرمان_عزیز ــــــــــــــــــــــــ شمع شبکهٔ مبلغان و عملیات‌های تبلیغی ShabakeTabligh.ir eitaa.com/ShabakeTabligh

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج13 المرحلة الأولی: في کلیات مباحث الوجود الفصل الثاني: في أنّ مفهوم الوجود مشترکٌ معنویٌ ریشه بحث: 1/ دغدغه های خداشناسانه 2/ برخی از متون دینی 3/ فرق نگذاشتن میان مفهوم و مصداق وجود (خلط ذهن و عین) تاریخچه بحث نکات متن: یُحمل الوجود... نکته روشی: اهمیت توجه به حیثیات در تفلسف آدرسهای بیشتر فصل سوم: في أنّ الوجود زائدٌ علی الماهیة عارض لها مبادی بحث: الف. برخی مبادی تصوری موردنیاز 1/ ماهیت 2/ ذات 3/ ذاتیات 4/ زائدٌ / زیادت 5/ عارض، عروض، عَرض ب. مبادی تصدیقی موردنیاز 1/ استحالة سلب عین شئ یا جزء شئ از شئ 2/ ذات الشئ و ذاتیاته بیّنة الثبوت له، لا تحتاج فیه الی دلیلٍ 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج4 1. نگرش‌های درجه دوم هـ. پیشینه و. زمان و میزان پرداختن به نگرش‌های درجه دوم: 1) قبل از ورود به دانش 2) حین تحصیل یک دانش 3) بعد از تحصیل نسبی یک دانش ز. آسیبهای بی توجهی به نگرشهای درجه دوم:‌ 1) در حیطه آموزش 2) در حیطه پژوهش و تولید علم #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401