eitaa logo
🔹 بدایة الحکمة 🔹
44 دنبال‌کننده
62 عکس
54 ویدیو
7 فایل
دروس بدایة الحکمة بدایه الحکمه فلسفه‌ی فلسفه فلسفه فلسفه جهت ارتباط 👈 @yarab2730
مشاهده در ایتا
دانلود
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 توصیه های آیت الله يزدان‌‌پناه درباره ماه رجب ▫️عزم و تصمیم جدی بر انجام یک کار ▫️شروع از نقطه ساده و فشار نیاوردن به نفس ▫️حذف کردن تدریجی برخی زواید در کار روحی ▫️حصول نورانیت و صفای نفس در پی مراقبت ▫️همت بالا بدون حصار و حبس بر نفس ▫️تمرکز و توجه داشتن بر تصمیم خود 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌸در آستانه ورود به ماه رجب بشنویم: 🎧 ماه رجب، ماه ولایت و در محضر ولایت نشستن ▫️آثار اخلاقی، سلوکی و معرفتی در محضر ولایت بودن 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri
💐💐💐
🏴🏴🏴🏴🏴 صلوات خاصه امام هادی علیه السلام 🌹🌹🌹🌹🌹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 المرحلة الأولی: في کلیات مباحث الوجود فصل8: في معنی نفس الأمر مقام دوم) بُعد معرفت‌شناختی مسألة نفس‌الأمر نفس الأمر در: 1/ قضایای خارجی 2/ قضایای ذهنی 3/ قضایای حقیقی تفسیر دیگری برای نفس الأمر و نقد آن 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 المرحلة الأولی: في کلیات مباحث الوجود فصل8: في معنی نفس الأمر توضیح عبارت «أن المفاهيم الاعتبارية العقلية و هي التي لم تنتزع من الخارج...» کاربردهای بحث آدرسهای بیشتر فصل9: في مساوقة الشیئیة و الوجود ارتباط با مباحث گذشته مبادی بحث: مبادی تصوّری: 1) تساوی 2) مساوقت/ تساوق 3) شیئیت 4 و5) وجود و عدم 6و7) ثبوت و نفی مدعا دلیل 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 چرایی و ضرورت تحصیل فلسفه برای طلبه المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر عنوان مرحله جایگاه و اهمیت مسأله فصل1: في معنی الواحد و الکثیر نکته1: فلسفی بودن مسأله (ارتباط مسأله با فلسفه) 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) 2. فلسفه های مضاف ه. قلمرو فلسفه های مضاف 4/ بر اساس نتایج (یا سنخ گزاره‌های حاصل از آن) نکته3 نکته4: مراد از توصیفی و تجویزی نکته5: تأثیر قلمرو تاریخی مضاف‌الیه در قلمروی علم و. غایت فلسفه‌های مضاف ز. ویژگی‌های «پردازنده به فلسفهٔ مضاف» ح. انواع (گونه‌های) فلسفه های مضاف: 1/ به اعتبار مضاف الیه (هویت و چیستی مضاف الیه): 1-1) فلسفه علوم/ مضاف به علم یا علوم: 1-1-1) مضاف به یک [یا چند] علم درجه یک: مضاف مرکب 1-1-2) مضاف به یک علم درجه دوم: مضاف مضاعف 1-2) فلسفه امور/ مضاف به امور [یا حقایق/ مقولات/ پدیده ها) (یا مضاف بسیط)؛ 2/ به‌لحاظ موقف نگاه (یا مقطع مدنظر/ تحقق) 2-1) پیشینی (پیشادانشی) 2-2) پسینی (پسادانشی) 3/ به حسب علم یا علوم بودن مضاف‌الیه: 3-1) فلسفه دانش و علم به‌صورت مطلق و کلان 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر ساختار مرحله فصل1: في معنی الواحد و الکثیر نکته1: فلسفی بودن مسأله (ارتباط مسأله با فلسفه) نکته2: جزء «مفاهیم عام» بودن وحدت و کثرت [بدیهی بودن وحدت و کثرت] نکته3: بی‌نیاز از تعریف بودن وحدت یا تعریف‌ناپذیر بودن آن نکته4: خلل برخی تعریف‌های ارایه شده برای واحد و کثیر نکته5: لفظی بودن تعریف واحد و کثیر نکتة6: سنخ وحدت و کثرت نکتة7: سرّ اصلی تعریف ناپذیری وحدت و کثرت تنبیه: وحدت عام و خاصّ 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل1: في معنی الواحد و الکثیر تنبیه: وحدت عام و خاصّ مبادی موردنیاز: 1) تساوی 2) مساوقت/ تساوق مدعا اشکال (بر اطلاق وحدت بر کثیر) پاسخ سرّ مطلب چند نکته مرتبط 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🟡 قابل توجه طلاب سطوح عالی حوزه علميه قم با لحاظ اینکه دروس نیمسال دوم سال تحصیلی جاری از روز یکشنبه مورخ ۱۴۰۲/۱۱/۰۱ شروع و حضور و غیاب محاسبه می‌گردد، ضمن حضور منظم در کلاس‌ها تا پایان خردادماه ۱۴۰۳، نسبت به ثبت حضور خود در سامانه از طریق استاد یا نماینده ایشان پیگیری لازم را داشته باشید. @sotohaali
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل2: في اقسام الواحد ارتباط با فصل اوّل (و ساختار مرحله) 1/ تقسیم واحد به حقیقی و غیرحقیقی 2/ تقسیم واحد حقیقی به واحد حق و واحد غیرحق 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل2: في اقسام الواحد 3/ تقسيم واحد غيرحق به: یک) واحد بالخصوص (خصوصى/ شخصى/ بالشخص/ بالعدد) دو) واحد بالعموم (عمومى) 4/ اقسام واحد بالخصوص 5/ اقسام واحد بالعموم 6/ اقسام واحد غیرحقیقی پرسش مهم در باب وحدت خداوند 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401
🔹🔸🔹 🔵 اقسام مربوط به 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا