انجمن زیست شناسی دانش آموزی ناحیه ۳ اصفهان
🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣 اطلاعات تكميلي شماره ١ ✨ اولین دوره جشنواره علمی دانشآموزی رویانا ✨ 🔬 🚀
✅ثبتنام جشنواره ملی دانشآموزی رویانا ویژه دانشآموزان دورههای اول و دوم متوسطه.
🔺🔺 از تاریخ ۲۲ بهمن ۱۴۰۳ آغاز شده و مراحل مختلف آن تا تاریخ ۸ خردادماه ۱۴۰۴ ادامه خواهد داشت.
🔺🔺 جشنواره «رویانا» در سه مرحله برگزار میشود که هر مرحله فرصتی برای دانشآموزان فراهم میآورد تا ایدههای خود را پیش ببرند و در یک رقابت علمی سالم مشارکت کنند.
🔺🔺مرحله نخست، ارسال ویدئوهای ۵ دقیقهایست که در این مرحله، پرسشهای متناسب با سطوح تحصیلی توسط اعضای هیئت علمی پژوهشگاه رویان و اساتید دانشگاههای معتبر کشور طراحی میشود. دانشآموزان یکی از این پرسشها را انتخاب کرده و به سادهترین روش ممکن به آن پاسخ میدهند. پاسخها بهصورت ویدئوهای ۵ دقیقهای ارسال میشود و پس از بررسی و ارزیابی، طرحهای منتخب به مرحله بعدی راه مییابند.
🔺🔺مرحله دوم، اصلاح و تکمیل طرحهاست؛ در این مرحله، دانشآموزان زیر نظر اساتید مجرب طرحهای خود را اصلاح و تکمیل میکنند و بهترین طرحها برای رقابت در مرحله نهایی انتخاب میشوند.
🔺🔺مرحله سوم، رقابت نهایی و تقدیر است در این مرحله، طرحهای برگزیده در یک رقابت حضوری در پژوهشگاه رویان به نمایش گذاشته میشوند. از طرحهای برگزیده تقدیر به عمل میآید و جوایز ارزندهای اهدا میشود.
این جشنواره در زمینههای مختلف علوم زیستی فعالیت میکند و #سلولهای_بنیادی، زیستشناسی تکوینی، جنینشناسی، مهندسی سلول، مهندسی ژنتیک، سلولدرمانی و علوم اعصاب و شناختی محورهای علمی جشنواره ملی دانشآموزی رویاناست.
این تنوع در حوزههای علمی، فرصتی مناسب برای دانشآموزان فراهم میآورد تا با توجه به علایق و توانمندیهای خود، در یکی از این زمینهها فعالیت کنند.
برگزیدگان این جشنواره جوایز متنوع و نفیسی دریافت خواهند کرد؛ از جمله لوح تقدیر، تندیس جشنواره، گواهی حضور و جوایز نقدی برای طرحهای منتخب. همچنین، برگزیدگان فرصتی برای عضویت در کارگروه داوری جشنوارههای آینده و حمایت از ایدههای خود خواهند داشت.
شرایط شرکت در جشنواره به این صورت است که هر گروه متشکل از ۴ نفر (۳ دانشآموز و یک استاد راهنما) است و هر گروه تنها میتواند در یک محور علمی شرکت کند.
جشنواره ملی دانشآموزی «رویانا» با هدف شناسایی و پرورش استعدادهای جوان در حوزه علوم زیستی، بهعنوان یک رویداد علمی برجسته در کشور معرفی میشود. این جشنواره به دانشآموزان این فرصت را میدهد تا در فضایی علمی و رقابتی، ایدههای خود را به واقعیت تبدیل کرده و در راستای توسعه علم و فنآوری کشور گام بردارند.
🔺🔺هدف اصلی جشنواره «رویانا» ترویج علم، تقویت روحیه همکاری و ایجاد عدالت آموزشی است. این رویداد بهویژه توجه ویژهای به دانشآموزان مناطق کمبرخوردار دارد و هدف آن فراهم کردن زمینههای برابر برای همه دانشآموزان کشور است تا بتوانند در عرصههای علمی مشارکت کنند و به رشد علمی جامعه کمک کنند.
دانشآموزان برای دریافت اطلاعات بیشتر و ثبتنام در جشنواره به سایت کاردانیتو مراجعه کنند.
🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزي
https://eitaa.com/Biostemcell3
🌐 انجمن زيست شناسي دانش آموزي)
https://t.me/+37O6aDKeYMEzNDRk
انجمن زیست شناسی دانش آموزی ناحیه ۳ اصفهان
پژوهش دانشمندان نشان داد؛
خاطرات فقط در مغز ذخیره نمیشوند
مطالعه سلولهای انسانی نشان میدهد خاطرات فقط در مغز ذخیره نمیشوند و سلولهای سایر قسمتهای بدن نیز عملکرد حافظه را انجام میدهند.
همه میدانند مغز (به طور خاص، سلولهای مغز) خاطرات را ذخیره میکند؛ اما گروهی از دانشمندان کشف کردند که سلولهای سایر قسمتهای بدن نیز عملکرد حافظه را انجام میدهند؛ این موضوع مسیرهایی جدید را برای فهم نحوه عملکرد حافظه و ایجاد قابلیت افزایش یادگیری و درمان بیماریهای مرتبط با حافظه، پیش روی ما میگشاید.
نیکولای وی کوکوشکین (Nikolay V. Kukushkin)، سرپرست گروه پژوهشی از دانشگاه نیویورک در آمریکا، توضیح میدهد: یادگیری و حافظه به طور کلی فقط با مغز و سلولهای مغز مرتبط هستند؛ اما پژوهش ما نشان میدهد سلولهای دیگر بدن نیز میتوانند یاد بگیرند و خاطرات را شکل دهند.
در این پژوهش، دانشمندان روی دو نوع سلول غیرمغزی انسان در آزمایشگاه (یکی از بافت عصبی و دیگری از بافت کلیه) مطالعه کردند و آنها را در معرض الگوهای مختلف سیگنالهای شیمیایی قرار دادند؛ درست همانطور که در زمان یادگیری اطلاعات جدید، سلولهای مغزی در معرض الگوهای ناقلهای عصبی قرار میگیرند.
واکنش سلولهای غیرمغزی روشن کردن «ژن حافظه» بود؛ همان ژنی که سلولهای مغز هنگام شناسایی الگویی در اطلاعات بازسازی اتصالات خود برای ایجاد خاطرات، روشن میکنند.
کوکوشکین گفت: این کشف درهایی جدید بر فهم نحوه عملکرد حافظه میگشاید و احتمالاً ما را به سوی روشهایی بهتر برای تقویت یادگیری و درمان مشکلات حافظه راهنمایی میکند.
وی افزود: این کشف همچنین نشان میدهد در آینده، باید با بدن خود بیشتر شبیه مغز رفتار کنیم؛ مثلاً آنچه را پانکراس ما درباره الگوی وعدههای غذایی گذشته به خاطر میآورد تا سطح قند خون مناسب را حفظ کند یا آنچه را یک سلول سرطانی درباره یک الگوی شیمیدرمانی به یاد میآورد، در نظر بگیریم.
https://www.nature.com/articles/s41467-024-53922-x
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥این علائم سمی در بدن رو جدی بگیرید
📛📛📛📛📛📛📛📛📛📛
🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزي
https://eitaa.com/Biostemcell3
🌐 انجمن زيست شناسي دانش آموزي)
https://t.me/+37O6aDKeYMEzNDRk
برنامههای آموزشی قطب کشوری سلولهای بنیادی و پزشکی بازساختی مستقر در پژوهشسرای ملاصدرا، ناحیه چهار کرج
در هفته پیش رو
🔻🔻🔻🔻
💥 شنبه
💢 ۱۱ اسفند ماه ۱۴۰۳
🌀🌀🌀
🔸ساعت ۱۵:۳۰
وبینار تبیین گرایش مقاله علمی پژوهشی
باهمکاری قطب استان اصفهان
تبیین شیوه نامه : خانم بلابادیون
ارائه مقاله : خانم میترا غلامی
ویژه دبیران زیست شناسی و دانش آموزان متوسطه اول و دوم
🌀🌀🌀
🔸ساعت ۱۶:۳۰
دوره آموزش عمومی سطح پیشرفته جلسه دوم
باهمکاری قطب استان بوشهر
مدرس: خانم بیجارچیان
ویژه دبیران زیست شناسی و دانش آموزان متوسطه اول و دوم
🌀🌀🌀
🔸ساعت ۱٨ تا ١٩
دوره آموزشی آزمایش های سلولی
جلسه چهارم سطح متوسط
با همکاری قطب استان کرمان
مدرس:خانم دکتر سالارپور
ویژه دبیران زیست شناسی و دانش آموزان متوسطه اول و دوم
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
🔻🔻🔻🔻
سه شنبه ۱۴ اسفند ماه ۱۴۰۳
🌀🌀🌀
ساعت ۱۶
تبیین گرایش انجمن علمی پژوهشی
با همکاری قطب استان فارس
🔹توضیح و تشریح شیوه نامه گرایش مقاله علمی پژوهشی توسط خانم دکتر مشفقی
🌀🌀🌀
ساعت ۱۷:۳۰
تبیین گرایش تولید محتوای سلولی
با همکاری قطب استان البرز
🔹توضیح و تشریح شیوه نامه گرایش تولید محتوای علمی توسط سرکار خانم عصری
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
🔻🔻🔻🔻
برنامه روز پنجشنبه ۱۴ اسفند
🌀🌀🌀
✅برگزاری آزمون دکتر کوچولوها
🌀🌀🌀
🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی
https://eitaa.com/Biostemcell3
🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی:
https://shad.ir/stemcells_src
🌐 قطب کشوری زیست فناوری:
https://shad.ir/bio_src
🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی:
https://shad.ir/giahan_src
🌐 پژوهش سراهای کشور :
https://shad.ir/pajouheshsara
تبیین گرایش مقاله علمی پژوهشی
با همکاری قطب استان اصفهان
🔻🔻🔻
زمان :ساعت ۱۵:۳۰روز شنبه ۱۱ اسفند
🔻🔻🔻
🔹توضیح و تشریح شیوه نامه گرایش مقاله علمی پژوهشی توسط آقای دکتر طغیانی
🔻🔻🔻
🔸ارائه مقاله برگزیده ششمین دوره مسابقات توسط دانش اموز توانمند خانم میترا غلامی
🔻🔻🔻
🔹مصاحبه جهت به اشتراک گذاشتن تجربیات سودمند ایشان در مسیر پژوهش توسط سرکار خانم بلابادیون 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی
https://eitaa.com/Biostemcell3
🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی:
https://shad.ir/stemcells_src
🌐 قطب کشوری زیست فناوری:
https://shad.ir/bio_src
🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی:
https://shad.ir/giahan_src
🌐 پژوهش سراهای کشور :
https://shad.ir/pajouheshsara
هدایت شده از رابطین پژوهش سرا متوسطه
تبیین گرایش انجمن علمی پژوهشی
با همکاری قطب استان فارس
🔻🔻🔻
زمان :ساعت ۱۶ روز سه شنبه ۱۴ اسفند
🔻🔻🔻
🔹توضیح و تشریح شیوه نامه گرایش انجمن علمی پژوهشی توسط خانم دکتر مشفقی
🔻🔻🔻
🔸ارائه نحوه تشکیل و توضیح روند فعالیت های انجمن توسط گروه های حائز رتبه اول و دوم ششمین دوره مسابقات
🔻🔻🔻
🔹مصاحبه جهت به اشتراک گذاشتن تجربیات سودمند ایشان در مسیر پژوهش توسط سرکار خانم مشفقی 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی
https://eitaa.com/Biostemcell3
🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی:
https://shad.ir/stemcells_src
🌐 قطب کشوری زیست فناوری:
https://shad.ir/bio_src
🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی:
https://shad.ir/giahan_src
🌐 پژوهش سراهای کشور :
https://shad.ir/pajouheshsara
#وبینارماهانه۷
🔸موضوع : کاربرد سلول های بنیادی در پزشکی ترمیمی
🔹ویژه دبیران زیست شناسی و دانش آموزان متوسطه
🔸ساعت۱۶روز چهارشنبه ۱۵اسفند
🔹با سپاس از همکاری قطب استان سمنان
🔸مدرس :خانم دکتر مهناز نسیمی
🔹پخش زنده از کانال شاد
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
قطب کشوری سلول خای بنیادی و پزشکی بازساختی
@stemcells_src 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی
https://eitaa.com/Biostemcell3
🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی:
https://shad.ir/stemcells_src
🌐 قطب کشوری زیست فناوری:
https://shad.ir/bio_src
🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی:
https://shad.ir/giahan_src
🌐 پژوهش سراهای کشور :
https://shad.ir/pajouheshsara
سلام
شبکه یک سریال 'ذهن زیبا' درباره زندگی نامه دکتر حسین بهاروند پدر دانش سلولهای بنیادی و برنده جایزه علمی مصطفی
پخش میشه ساعت ۱۰ شب
دکتر حسین بهاروند، متولد ۶ اسفند ۱۳۵۰ در اصفهان، زیستشناس تکوینی و پژوهشگر برجسته ایرانی در حوزه سلولهای بنیادی است. وی در سال ۱۳۷۳ مدرک کارشناسی زیستشناسی تکوینی را از دانشگاه شیراز، در سال ۱۳۷۵ کارشناسی ارشد را از دانشگاه شهید بهشتی و در سال ۱۳۸۳ دکترای خود را از دانشگاه خوارزمی دریافت کرد.
دکتر بهاروند از سال ۱۳۷۴ به پژوهشگاه رویان پیوست و مؤسس گروه سلولهای بنیادی و پژوهشکده زیستشناسی و فناوری سلولهای بنیادی این مرکز است. وی همچنین استاد ممتاز دانشگاه علم و فرهنگ و رئیس پژوهشکده زیستشناسی و فناوری سلولهای بنیادی پژوهشگاه رویان است.
از دستاوردهای مهم دکتر بهاروند میتوان به تولید سلولهای بنیادی پرتوان القایی انسانی و موشی در سال ۱۳۸۷ اشاره کرد. وی تاکنون جوایز متعددی را کسب کرده است، از جمله جایزه TWAS در حوزه زیستشناسی و جایزه مصطفی در سال ۲۰۱۹.
دکتر بهاروند همچنین در فهرست پژوهشگران پر استناد یک درصد برتر در سال ۲۰۲۰ قرار گرفته است.
برای آشنایی بیشتر با فعالیتها و دیدگاههای دکتر بهاروند، میتوانید مستند بلندی که درباره وی ساخته شده است را مشاهده کنید.