🔰 استاد میرباقری: «مراکز آموزشی ما باید به‌گونه‌ای طراحی شود که خروجی آن، اشخاصی باشند که در عین اینکه به‌دنبال فتح #قُلّه‌های علمی هستند، آرمان‌های‌بزرگ هم داشته باشند. 🔻یعنی علم را فقط برای جلب منافع خصوصی و رسیدن به زندگی راحت و پردرآمد نیاموزند. بلکه افق نگاه آنان، افقی بلند‌تر باشد؛ 🔸کسانی باشند که همچون شهید احمدی‌روشن و سایر شهدای هسته‌ای، و مثل «شهیدچمران» و امثال او، به‌دنبال تغییر موازنۀ قدرت به نفع اسلام باشند . #تربیت #چمران ✅ @DARDIJAT

🔰 | منبعی برای آموختن | 🔻نوجوان نباید احساس کند که شما میخواهید، عقایدتان را به زور در مغز او فرو کنید ! اگر چنین شد ، مطمئنا از شما فاصله میگیرد. 🔹او باید شما را ، «فرصتی برای آموختن» ببیند. اگر‌ چنین مقبولیتی حاصل شد ، او خودش به سمت شما می‌آید تا بیاموزد. ❗️خدا ، نوجوان‌هارا کنجکاو آفریده ! از روش سوال‌سازی ، غفلت نکنید... #تربیت #تربیت_نوجوان ✅ @DARDIJAT

🔰| مشترکات تربیت دختر و پسر | 1⃣بستر تربیت را در خانه فراهم کنید ! 🔻بستر تربیت همان آرامش است. خانه ای که آرام نباشد، نمیشود در آن فرزند را تربیت کرد. عرب ها مثل جالبی دارند : از پدرپیاز و مادر سیر ، میوه خوشبو بیرون نمی آید! #تربیت #مشترکات ✅ @DARDIJAT

🔰 | تربیت ، خمره رنگرزی نیست | #مشترکات_تربیت 2. برای تربیت باید وقت بگذارید! تربیت خمره رنگرزی نیست که بگویید جمعه را وقت میگذارم و فرزند بی نظمم را منظم میکنم! 🔻تربیت از جنس بافت است. باید با حوصله و آرام این تار و پود هارا در هم تنید تا نهایتا یک نقش زیبا را مشاهده کرد. #تربیت ✅ @DARDIJAT

🔰 | شوخ باش ! | #تربیت 🔻 خاطره‌ای از شهید باهنر 🔻 در ارتباط گیری با نوجوان از فاکتور شوخی دریغ نکنید. اگر نوجوان هم با شما شوخی‌کند ، یعنی ارتباط در سطح بسیار خوبی برقرار است. ( البته که هر چیزی چارچوب دارد ! ) #تربیت_نوجوان ✅ @DARDIJAT

‌ 🔰 | فقط بگو چشم | امان از این نگاه ،‌که‌ کار فرهنگی و تربیتی هم‌ میکند. باید اجازه‌ی اندیشیدین ، جرئت نقادی و شجاعت اظهار نظر را در آدم‌ها تقویت کنیم. به قول بهشتی ، جامعه‌ی اسلامی جامعه‌ی بره‌های ساده‌لوح نیست ! آدمی که‌ جز «چشم» گفتن ، کار دیگری بلد نیست به راحتی بازیچه دشمنان میشود... به راحتی تحمیق‌ میشود... میشود یک آدم ضعیف،بی‌فکر و به درد نخور. چشم گفتن لازم است ، اما نه در هر موقعیتی و در هر زمینه‌ای... #تربیت ✅ @DARDIJAT

🔰 | احساس ارزشمندی | #مشترکات_تربیت 🔻4 : به فرزندتان «احترام» بگذارید. به فرزندتان «توهین» نکنید. 🔻از مولا علی‌ع نقل است : «مَن‌ كَرُمَت‌ عَلَيهِ‌ نَفسُهُ‌ هانَت عَلَيهِ شَهوَتُهُ» کسی‌که احساس ارزشمندی بکند ، دنبال هوسچرانی نمی‌رود. #تربیت ✅ @DARDIJAT

🔰 | باغبان باشیم یا نجار ؟ | #تربیت 🔻 این قسمت از پادکست رادیوراه را به همه‌ی پدرها و مادرها توصیه میکنم. گفت‌وگوی دکترمجتبی شکوری با سروش صحت است. 🎧 https://castbox.fm/vb/226614931 🔅 اگر دسترسی به نرم‌افزارهای پادگیر ندارید ، ویدئوی گفت‌وگوی مجتبی شکوری با سروش صحت را حتما از لینک زیر ببینید. 🎥 https://www.aparat.com/v/P9Wql ✅ @DARDIJAT

‌ 🔰یکی از بزرگترین اشتباهات والدین ، تحمیل آرزوهایشان به فرزندانشان است. 🔻متاسفانه آنها دنبال این هستند که زندگی نزیسته‌ی‌شان را ، فرزندشان زندگی کند. 🍃البته که از روی محبت این‌کار را میکنند، اما اشتباه بسیار بزرگیست! گاهی یک عمر حسرت ، برای فرزندشان به ارمغان می‌آورند. 🔻صوت یا فیلم بالا را حتما بشنوید و ببینید تا کتابی را هم معرفی کنم. #تربیت ✅ @DARDIJAT

✔️ آموزش منهای #تربیت = خاوری ! «استاد تراشیون» ✅ @DARDIJAT

🔰 | فقه تربیتی در ترازوی نقد | #مقاله 🖋 استاد سیدنقی موسوی 🔻 چکیده: مطالعه، پایش و ارزیابی ایده‎های تازه ضروری است و «فقه تربیتی» با هویتی میان‎‎رشته‎ای و به عنوان شاخه‎ای از علم فقه و قلمروی جدید در «تربیت‎پژوهی» مراحل رشد و تکامل خود را طی می‎کند و لازم است مورد نقد و نظر قرار گیرد. نوشتار حاضر تلاش کرده تا مجموعه اشکالات و نقدهای وارد بر فقه تربیتی را گردآوری، صورت‎بندی و ارزیابی نماید. برای این منظور مجموعه اشکالات (روبنایی) ناظر به فقه تربیتی در سه محور کلان طبقه‎بندی شد که عبارت‎اند از: 1. بی‎فایده بودن «فقه تربیتی»؛ 2. آسیب‎زا بودن «فقه تربیتی»؛ 3. عدم اولویت «فقه تربیتی». در ادامه، مؤلف تلاش کرده تا ابتدا تقریرهای گوناگونی در هر محور ارائه نموده و سپس به ارزیابی و پاسخ به آنها بپردازد. در پایان نیز از منظر «آسیب‎شناسی» و «آینده‎شناسی» نکاتی ارائه شده است. #فقه_تربیت #تربیت ✅ @DARDIJAT

🔰 | فقه تربیت | آیت الله علیدوست: من تعبیری دارم و آن این که باید خروجی مناسبی ما از این بحثهای خودمان داشته باشیم. 🔻مثلا در فقاهت معاصر بحثهای تعلیم و تربیت نهایتا سراغ استحباب و کراهت یک امر نرویم ! ✔️موضوع این است که باید یک «نظام» را استحصال کنیم . ❗️شما تصور کنید یک فقیهی که فقه تربیت می گوید آخرش چند بند کراهت و استحباب در می آورد! تا فقیهی که از درون این بحث یک نظام را بیرون می کشد . این دو رویکرد متفاوت است. #تربیت #فقه http://a-alidoost.ir/persian/news/27905/ ✅ @DARDIJAT

🔰 | تاریخ تحول علوم تربیتی | #مقاله #تربیت 🔻این مقاله از حجت‌الاسلام دکتر علی‌لطیفی درباره فهم علت خلق آموزش پرورش مدرن در غرب خواندنی است. ✅ @DARDIJAT

🔰 | معرفی کتاب | 🔻«نگاهی دوباره به تربیت اسلامی» دوجلد 🖋 نویسنده : دکتر خسرو باقری پ‌ن: یک دور نگاه سریع بر مبانی،اصول،روشها و ساحتهای تربیت است. اگر چه که نقدهایی وارد است که شاید آنها را هم عرض کنم. میدانید که کار در این‌حوزه و کشف مبانی ، اجتهاد میطلبد... #تربیت ✅ @DARDIJAT

🔰 | آزمون تیزهوشان از کنکور خطرناک‌تر است | 🎤 گفت‌وگوی «جام‌جم‌‌‌» با علی عبدالعالی، مدیر شبکه اموزش #تربیت #عدالت_آموزشی ✅ @DARDIJAT

🔰 | تشویق | #تربیت شاید پرکاربردترین روشِ تربیتی والدین و مربی ها ، #تشویق باشد. وقتی کاربرد یک ابزار بالا میرود، به نظر عاقلانه می‌رسد که درباره‌اش تحقیق خوبی انجام دهیم. 🔻اگر "تشویق" به اندازه 5درصد یا کمتر اثرات منفی داشته باشد، با تداوم در استفاده از این روش ، قطعا متربی دچار آسیب تربیتی می‌شود. ❓حالا می‌خواهیم کمی سوال سازی کنیم: • تشویق باید پسینی باشد یا پیشینی؟ • استفاده از تشویق ، ذهن متربی را شرطی نمیکند؟ • آیا تشویق به اخلاص متربی صدمه نمیزند؟ • اگر تعداد تشویق‌ها بالا برود ، امر تربیت از درون‌زایی خارج نمیشود؟ (یعنی متربی فقط برای جایزه کار بکند و انگیزه‌درونی نداشته باشد) • آیا با افزایش تشویق و جایزه‌گذاشتن برای یک امر ، متربی زرنگ سوء استفاده نمیکند؟ مثلا اگر شما دائما بگویید غذایت را اگر بخوری به تو جایزه میدهم.متربی یاد می‌گیرد و غذا نمی‌خورد تا زمانی که شما وعده جایزه بدهید. 🔸از این دست سوالها و ابهامات زیاد است. ✔️ ظاهرا روش تشویق خیلی روش مطمئنی نیست. باید از آن بهره گرفت اما کم،به موقع و با ظرافت... والله‌العالم ✅ @DARDIJAT

🔰 | تربیت چیست ؟ | کتاب بی‌نهایت 🔻انسان ، محدودیت خود و گرایش به خروج از محدودیت‌ها و رسیدن به لذت بی‌نهایت را وجدان می‌کند و برای رهایی از ۱: محدودیت در آگاهی(جهل) ۲: محدودیت در اراده(عجز) ۳: و محدودیت در حیات(مرگ) تلاش می‌کند. این تلاش اگر دارای برنامه و تمرکز باشد،تربیت است. ✔️ #تربیت در حداقل معنای خود ، جهت دهی پایدار به قوای انسان برای رشد است، به طوری که منجر به توانایی انجام مستقل یک کار شود و در حداکثر معنای خود، جهت دهی به قوای وجودی برای خروج از محدودیت‌های سه‌گانه است. ✅ @DARDIJAT

🔰 | تربیت در میدان ۳ | 🔻یکی از مولفه های اساسی در مفهوم تربیت ، تحرک درونی در فرد متربی است. در عادت دادن ، تلقین و تحمیل ، به وضوح مشخص است که "موتور حرکت" ،در بیرون از فرد قرار دارد و او به یک ظرف تو خالی شبیه است که قرار است چیزی در آن بریزیم. ❗️از این رو ، مادام که الزام و تلقین از بیرون جریان دارد و یا شرایط تکرار رفتار مورد نظر فراهم است ، رفتار مذکور صورت می‌پذیرد. 🔹در مقابل ، #تربیت فرآیندی است که در آن ، فرد انگیزه‌های عمل خود را در خود به نحو روشن و بارز ملاحظه میکند. 🔻به بیان تمثیلی می‌توان گفت: تفاوت "تربیت" با "شبه‌تربیت"، مانند تفاوت جوشیدن چشمه با پر کردن استخری از آب است. 🔅تربیت فرایندی‌ست که در آن ، سرانجام باید در درون فرد تحولی رخ دهد و باانگیزه‌ای روشن، بداند که چگونه رفتار کند و چه ویژگی‌هایی داشته باشد. ⚠️ نتیجه اینکه در محیط باز تربیت ، یه‌جای استفاده از روش‌های بیرونی تربیت باید رو به روش‌های درون‌زا بیاوریم. به طور مثال متربی را با علت و حکمت امور و مسائل آشنا کنیم. ذهن او را سوال خیز تربیت کنیم و سوالها را با حوصله و دقیق پاسخ بدهیم. برگرفته از اثر دکتر خسرو باقری نگاهی دوباره به تعلیم و تربیت اسلامی ✅ @DARDIJAT

🔰 چقدر برای دخترانمان فضای امن ساخته‌ایم؟ تقریبا هیچ! 🔺پور‌ثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش : 🔹ما برای دخترانمان تقریبا هیچ فضای تفریحی و تخلیه هیجان نساخته‌ایم. 🔹٧٠ درصد نوجوان‌هایی که در اغتشاشات بودند برای تخلیه هیجان در آن حضور داشتند. 🔹ما هیچ بستر و جای امنی برای دانش‌آموزان و به خصوص دختران ایجاد نکردیم. 🔹برای تخلیه هیجانات در مدرسه و اجتماع برای دختران محدودیت وجود دارد. پی‌نوشت : الحق و الانصاف دختران نوجوان با خلا جدی تفریح و شادی و احساس هویت رو به رو هستند. آموزش و پرورش اگر این را درک کرده باشد، خودش گام بزرگی‌ست #تربیت ✅ @DARDIJAT

همیشه میگفت عبد اگر عبد باشد به اندازه‌ی یک لحظه هم چشم و ذهن کسی را پر نمیکند. عبد خودش را کنار می‌کشد و فقط معصوم‌ را نشان می‌دهد. عبد ، راه خدا را یک لحظه هم مسدود نمیکند. حالا قبر خودش هم ، همین است! عبد اگر باشی سنگ قبرت هم راه کسی را نمی‌بندد. نه ارتفاعی! نه مرمر و سنگ زیبایی ! باید بگردی تا شاید پيدايش کنی. او را در #تربیت جدی بگیرید...

🔰 چقدر برای دخترانمان فضای امن ساخته‌ایم؟ تقریبا هیچ! 🔺پور‌ثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش : 🔹ما برای دخترانمان تقریبا هیچ فضای تفریحی و تخلیه هیجان نساخته‌ایم. 🔹٧٠ درصد نوجوان‌هایی که در اغتشاشات بودند برای تخلیه هیجان در آن حضور داشتند. 🔹ما هیچ بستر و جای امنی برای دانش‌آموزان و به خصوص دختران ایجاد نکردیم. 🔹برای تخلیه هیجانات در مدرسه و اجتماع برای دختران محدودیت وجود دارد. پی‌نوشت : الحق و الانصاف دختران نوجوان با خلا جدی تفریح و شادی و احساس هویت رو به رو هستند. آموزش و پرورش اگر این را درک کرده باشد، خودش گام بزرگی‌ست #تربیت ✅ @DARDIJAT

🔰| چرا اول به من نگفت ؟! | #تربیت پدری زنگ زده و بسیارشاکی‌ست ! میگوید: چرا پسرم وقتی برایش مشکلی پیش آمده، اول به من نگفته؟! صحبت‌هایش هنوز تمام نشده بود که جمله دیگری هم گفت: "من از صبح تا شب مشغولم و فرصت نمیکنم به پسرم رسیدگی کنم" + با خودم‌گفتم: پدری که از صبح تا شب وقت ندارد برای فرزندش بگذارد ، نباید هم انتظار داشته باشد که رفیق و همدمِ اولِ فرزندش باشد! بپیوندید به دردیجات اینجا از دردهایمان می‌گوییم! ✅ @DARDIJAT

🔰 بابا ! بچه چجوری به دنیا میاد؟! #تربیت 🎙استاد سعید عزیزی پ‌ن: خیلی وقت بود ، مطلب تربیتی ارسال نکرده بودم🙃 عوضش جنجالی شروع کردم🙂 ✅ @DARDIJAT

🔰یک روش خوب برای اثرگذاری بیشتر بر ذهن فرزندان #تربیت 🎙دکتر سعید عزیزی حتما ببینید بپیوندید به دردیجات اینجا از دردهایمان می‌گوییم! ✅ @DARDIJAT

🔰اگر حقیقتا به آرمان‌های اسلامی و ملی و عظمت ایران ..... فکر می‌کنیم پس بایستی به #تربیت کودک و نوجوان خیلی بپردازیم... #حضرت_آقا ❤️ ✅ @DARDIJAT