eitaa logo
جامعه ولایی| سعید دسمی
19هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
871 ویدیو
304 فایل
📌کانال رسمی استاد سعید دسمی ⭕️تولیت مجموعه حوزوی بقیةالله«عج» ✍️نظریه پرداز منظومه انسان| جامعه| هستی از شناخت تا ساخت ✔️مبتکر طرح‌های ملی صالحین، تشرف، نورالثقلین، اخوت و مساجدالگو 🌐تولیت بنیاد ولایت 🌐 تارنما؛ www.Dasmii.ir 👤 مدیر: @Dasmi_org_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
11.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🏟 ما و میدان... 💢 امروزه شرایط به گونه‌ای است که حوزه در یک جنگ ترکیبی داخلی است نه یک جنگ ترکیبی بیرونی... 🚶آیا در این شرایط مجوز داریم که بگوییم تکلیف از ما ساقط است⁉️ ⚠️ برخی از طلاب تلقی می‌کنند در این شرایط که فضا مهیا نیست و موانع زیاد است، تکلیف از ما ساقط می‌شود؛ اتفاقاً در شرایط کنونی تکلیف ما سخت‌تر، پیچیده‌تر و مضاعف است. 🎥 حجت الاسلام و المسلمین دسمی 🆔 @Dasmi_org
🧩 معماری شخصیت؛ 🌾 از کودکی آزاد تا جوانی خردمند ✍🏻 حجت الاسلام والمسلین سعید دسمی 🆔 @Dasmi_org
8.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📜توصیه خاص (علیه‌السلام) برای استفاده از فرصت‌های طلایی ❣️دل حالات مختلفی دارد؛ اگر دلی نشاط و اقبال داشت آمادگی کسب بسیاری از خوبی‌ها را دارد... 🎥 حجت الاسلام و المسلمین دسمی 🆔 @Dasmi_org
26.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📜 دستورالعمل (علیه‌السلام) برای برنامه‌ریزی روزانه 🗓 سعی کنید که شبانه‌روزتان را به چهار بخش تقسیم کنید: 1⃣ بخشی را برای... 🎥 حجت الاسلام و المسلمین دسمی 🆔 @Dasmi_org
@Dasmi_orgسرچشمۀ عزت و احترام.mp3
زمان: حجم: 1.4M
🌱همۀ عزت و احترام در یک‌جا جمع شده... ❌ذره‌ای جای دیگر دنبالش نگرد... 🎙حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🆔 @Dasmi_org
32.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🧮 بخشش چُرتکه‌ای⁉️ 💳 اگه قبل از بذل و بخشش میشینی و چرتکه میندازی بدون که... 🎥 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی 🆔 @dasmi_org
@Dasmi_orgجذب از طریق بازی‌های رایانه‌ای.mp3
زمان: حجم: 1.1M
🎮 جذب از طریق بازی‌ 💬 با توجه به اینکه در آستانه تعطیلات تابستانی هستیم، تصمیم گرفتیم برای اینکه دانش‌آموزان را به مسجد و پایگاه جذب کنیم از بازی‌های رایانه‌ای و کنسول‌های بازی استفاده کنیم. سوالی که از حضرت‌عالی داشتم این بود که آیا جذب افراد از این طریق، روش مناسبی است و استفاده از این شیوه اشکالی ندارد⁉️ 💡با هم پاسخ سوال را بشنویم... 🎙حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🆔 @Dasmi_org