⁉️ سوال 👤 از دیدگاه شما آسیب های تک فرزندی چیست؟ 📌 پاسخ توسط حجت الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت #انسان_سازی #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ سوال 👤 روش برخورد با متربی تک فرزند به چه شکلی است؟ 📌 پاسخ توسط حجت الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت #انسان_سازی #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⭕️ حجاب چه چیزی نیست؟ ❗🖋️گاهی وقتها بعضی چیزها را با ضد خودش بهتر می توان شناخت. برای اینکه بگوییم حجاب چه چیزی است؛ می خواهیم بگوییم #حجاب چه چیزی نیست؟ 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #جامعه_سازی #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ سوال🔻 ➖ برخی نوجوانان خیلی به گروه B.T.S گرایش دارند، لطفاً بفرمایید که چگونه با این افراد مواجه شویم؟ 🔻 بخش اول 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ استراتژی دفاع در مسائل تربیتی؟ 💎 استراتژی دفاع در مسائل تربیتی بدین معناست که برای نوجوان امکان مطالعه؛ تحقیق و پژوهش پیرامون پدیده های مختلف را فراهم کرد. 🔻 بخش دوم 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

💎 داروی درمان؟ ✍ در تبیین روش مواجه با نوجوانانی که وابسته به گروه B.T.S و گروه های مشابه هستند. ➖ برخی برای درمان افرادی که گرفتار گروه B.T.S و وابسته به چنین گروه هایی هستنددارویی می‌دهند که به بیماری حمله می‌کند و برخی ها دارویی می‌دهند که بدن بیمار را قوی کند و بدن به صورت درون زا با مشکل مواجه شود، برخی هم در شرائط خاص و ویژه ترکیبی عمل می کنند. 🔻 بخش سوم 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ روش انتقال مفاهیم دینی به مخاطب چهارم تا ششم ابتدایی ➖ وقتی که بیان شود یک قهرمان ملی چگونه دشمن را از ما رفع کرد و امنیت و آسایش ایجاد کرد؛ احترام می‌کنند و برای وی جایگاه قائل می شوند. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

💎 راهکارهای نجات از افسردگی ⁉️ سوال: دخترخانمی نوجوان ابراز می‌دارد که نشاط ندارد. هرچند نماز اول وقت نیز می‌خواند و کارهای جهادی و... نیز انجام می‌دهد اما بازهم احساس افسردگی می‌کند. حتی دوستی با جنس مخالف را هم امتحان کرده است اما فایده‌ای نداشته است! البته اکنون ترک کرده است. خانواده‌ی وی نیز فرهیخته‌اند، اما اصلاً صمیمیتی بینشان نیست و با یکدیگر خیلی سرد رفتار می‌کنند. لطفاً نسبت به راه‌حل این وضعیت راهنمایی بفرمایید.🙏 🔻 بخش اول 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

💎 راهکارهای نجات از افسردگی ➖ وقتی انسان احساس عزت و کرامت نکند شورونشاط خود را از دست می‌دهد. ازاین‌جهت است که محور اخلاق اسلامی عزت و کرامت فرد است، عزت و کرامت فرد نیز از قابلیت درونی اوست. 🔻 بخش دوم 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ روش های تقویت عزت نفس؟ 🔻 سوال ⁉️ "چه کنیم که #عزت_نفس و #کرامت_نفس را در متربیان و فرزندانمان تقویت کنیم؟" 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ بهترین روش برای ایجاد تحول در جامعه؟ 🔻 سوال ⁉️ فرموده بودید: «یکی از مهم ترین وظیفه دغدغه مندان انقلاب اسلامی ایجاد الگو و #الگو سازی در عرصه های مختلف فرهنگی؛ تربیتی؛ اجتماعی؛ اقتصادی و...است» لطفاً دیدگاه خود را پیرامون #الگوسازی بفرمایید. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #شبکه_سازی #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ سوال ➖بعضی از متربیان راهنمایی و دبیرستان به خاطر بیکاری و عدم برنامه به سمت دوستان خیابانیِ بد و گشت و گذار بی برنامه و هزار کاری که محتمل است به گناه منجر شود، کشیده می شوند. چه برنامه ای مد نظرتان است که اوقاتشان به نحو صحیحی پر شود؟ آیا دخالت نکنیم یا جبراً نهی کنیم یا...؟ 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

🔻 سوال ⁉️ منشأ و راه حل انزوا و اضطراب نوجوانان در سن تکلیف چیست؟ ➖بخش اول 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #اینفوگرافی #تشرف 🆔 @Dasmi_org

🔻 امکان دارد نوجوان مورد نظر دیگرانی را که قبلاً در این سن بوده اند و قواعد این سن را نمی‌دانستند دیده باشد و تصور غلطی از سن تکلیف در او ایجاد شود. ➖بخش دوم 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #اینفوگرافی #تشرف 🆔 @Dasmi_org

🔻 سوال ⁉️چه توصیه ای به مربیانی که با دانش آموزان در آستانه سن بلوغ در ارتباطند دارید؟ ➖بخش سوم 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تشرف #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⚠️ دوستی با جنس مخالف 🔻 سوال ⁉️ دختری درگیر دوستی با جنس مخالف شد و بعد از صحبت خصوصی و متنبه شدن؛ راه حل هایی می خواهد تا آن محبت بوجود آمده را از بین ببرد؛ چه راه کارهایی برای دل کَندن از این معصیت پیشنهاد می فرمائید؟ ➖بخش اول 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ راهکارهای برون رفت محبت نامحرم از دل؟ ➖بخش دوم 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ ضعف عملکرد فرمانده پایگاه یا مدیر مجموعه 🔻 سوال ⁉️ به نظر شما نسبت به فرمانده پایگاهی که ضعف مدیریتی دارد، چه وظیفه ای داریم؟ به عنوان مثال برای نوجوانان ختم انعام می گیرند در حالی که افراد هنوز تجویدشان تصحیح نشده است! 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #کادر_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

🔻 سوال ⁉️ اگر نوجوانی به صورت خصوصی سوالات جنسی بپرسد و متوجه شویم که اطلاعاتی نیز در این زمینه دارد چه عکس العملی نشان دهیم؟ 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ حواس پرتی دانش آموزان در کلاس یا جلسه گروهی؟ 🔻 سوال ⁉️ در مدرسه جلسات پرسش و پاسخ برگزار می کنم اما دانش آموزان توجه نمی کنند و با یکدیگر صحبت می کنند، نمی خواهم از اخراج و... استفاده کنم؛ لطفاً راهنمایی بفرمایید چه کاری انجام دهم؟ 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ آرمان گرایی جمعی و فردی 🔻 سوال ⁉️ بارها پیش آمده که مسئولین و یا مربیان مجموعه های تربیتی درگیر کمال گرایی و ایده آل گرایی شده اند؛ بدین ترتیب وقتی وضعیت مطلوب را با وضعیت موجود مجموعه مقایسه می کنند دچار ناامیدی و احساس ناکارآمدی و بی انگیزگی می شوند. برای اینکه از توقعات بالا و آرمانگرایی در امان باشیم چه کار باید کنیم؟ ➖ بخش اول 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #شبکه_سازی #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

🔻 سوال ⁉️ آیا #اجبار برای متربیان و دانش آموزانی که تنبلی می کنند و برنامه ها را انجام نمی دهند؛ صحیح است؟ 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت #انسان_سازی #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ تنبلی وراحت طلبی فرزندان 🔻 سوال ⁉️ برخی خانواده ها می گویند که فرزندشان نسبت به کارهای شخصی خود تنبل و راحت طلب است؛ از نظر شما جهت درمان چه اقدامی باید صورت بگیرد؟ ➖ بخش اول 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

🔻 پاسخ #اینفوگرافی 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت #انسان_سازی 🆔 @Dasmi_org

سوال: در تشکیلات با عضوی که دائما منتقد است چه باید کرد و چطور او را با بقیه همدل و همراه کنیم⁉️ 💎 ۷ راهکار و نکته ی کاربردی 📌 حجت الاسلام والمسلمین دسمی #کادر_سازدی #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org