✅راهبردهای تقویت خواندن در دانش آموزان (قسمت دوم) – ترسیم کلمات در فضا (تقویت تجسم فضایی) – پیدا کردن تفاوت در یک سری از کلمات (دقت) – تشخیص شکل از زمینه (ادراک ، دقت) – داستان خوانی (تقویت املا و خواندن ، تقویت درک مطلب) – رمز گردانی(دقت ، هماهنگی چشم و دست) – آموزش مطالب درسی

سلام شبتون بخیر و نیکی❤️

❌❌❌ اگه سوالی در رابطه با مشکل یا اختلال فرزند یا دانش آموزتون دارید می تونید بپرسید، من جواب میدم👇🏻🌸 https://harfeto.timefriend.net/16821402517247

💎 11 پیشنهاد برای رفع #بدخطی 1- ورزش #انگشتان دست, هر انگشت را تکی بتواند حرکت بدهد. 2-نرمش دست با یک #توپ ژله‌ای 3-مچاله کردن #کاغذ 4-اموزش #درست مداد گرفتن 5-اموزش شیوه #صحیح گذاشتن #کاغذ 6-خط کشیدن #زیاد روی کاغذ در #جهات مختلف 7-آموزش انحناها در هنگام #نوشتن هر نشانه 8-راهنمایی دادن درست برای نوشتن هر نشانه به شیوه #ساده 9-ایجاد #هماهنگی آموزش بین معلم و والدین, که او را سردرگم نکند. 10-انجام مهارت‌های #تعادلی 11-بررسی میزان #دید کودک

📸 آیا فرزند شما هم جزو ۶۰ درصد کودک خجالتی است؟؟؟

#انواع _ اختلالات_ دیکته نویسی(قسمت دوم) ⚠️دانش آموزتان مشکل قرینه نویسی دارد یا اصطلاحا آینه وار است👇 ✍راهکار 1: باید به او کمک کنید تا اولا اعضای بدن خود را خوب بشناسد⤵️ دست راست ، پای راست ، بازو ، ساعد، ساق ، شانه ، کتف ، ران ، مچ ، کف دست ، کف پا و .... 🎗بعد با بازی به او کمک کنید تا دست راست خود را سریع تشخیص بدهد مثلا وقتی وارد کلاس میشوید به او بگویید که دست راست خود را بالا ببرد ، روی سرش بگذارد ، روی صورت خود بکشد و ... این تمرین را یک مدت پشت سرهم تکرار کنید(والدین هم در منزل انجام دهند) تا او خوب سمت راست خود را بشناسد و هر بار که میخواهید نوشتن را شروع کنید بگویید خب از کدام سمت فارسی را بنویسم؟ بله راست و بعد بنویسید تا او دیگر اشتباه نکند. 💯حتما بعد از گذشت ده روز و با تمرینات مکرر، تغییر را مشاهده خواهید کرد.

💎 11 پیشنهاد برای رفع #بدخطی 1- ورزش #انگشتان دست, هر انگشت را تکی بتواند حرکت بدهد. 2-نرمش دست با یک #توپ ژله‌ای 3-مچاله کردن #کاغذ 4-اموزش #درست مداد گرفتن 5-اموزش شیوه #صحیح گذاشتن #کاغذ 6-خط کشیدن #زیاد روی کاغذ در #جهات مختلف 7-آموزش انحناها در هنگام #نوشتن هر نشانه 8-راهنمایی دادن درست برای نوشتن هر نشانه به شیوه #ساده 9-ایجاد #هماهنگی آموزش بین معلم و والدین, که او را سردرگم نکند. 10-انجام مهارت‌های #تعادلی 11-بررسی میزان #دید کودک (بینایی سنجی)

♦️ #فاصله_گذاری بیش از حد در #نوشتن 💥 #علل: سرعت #زیاد قلم به هنگام نوشتن ؛ #حرکت بیش از حد وسریع جانبی؛ عدم توجه به هماهنگی لازم جهت #نوشتن 💥 #راهبرد: کلمه های یک جمله را به صورت #کم_رنگ یا #نقطه_چین می نویسیم تا ضمن کامل کردن به فاصله ها هم #توجه نماید. یا از چوب #کبریت به عنوان حد فاصل استفاده می کنیم تا دانش آموز #پس از نوشتن یک کلمه چوب کبریت را قرار دهد #سپس کلمه بعدی را بنویسد و مجدد چوب کبریت را به انتها انتقال دهد. ┄┅┅┅┅❀🍃❤️🍃❀┅┅┅┅┄ 💜🌹@Disorders 🌹💜