🌟🌟🌟اما گزارش #کارگاه_جلسه_چهارم 🔸به محض ورود به کلاس و حضور و غیاب #جعبه_جادو یی رو گذاشتم روی میز می دونستند ما همچین ابزاری در تدریس داریم . 🔸با دست به دست کردن لیست #حضور_غیاب(چون حضور در این کلاس برای من مهم نیست برای خودشون مهمه) یک دقیقه وقت دادم کسانی که به شروط کلاس عمل نکردند کلاس رو ترک کنند!! یک نفر به دلیل عدم پایبندی به قوانین علیرغم میلشون دیگه سرکلاس حاضر نشدند . پیشنهاداتی هم برای جبران داشتند که پذیرفته نشد! 🔸سوال از دانشجویان: تعداد درسهای عربی هشتم؟ ج: ده تا موضوع درس اول؟ ح : دوره عربی هفتم موضوع درسهای بعدی؟ فعل مضارع (از درس دوم تا درس نهم) درس آخر؟ ساعت سوال از دانشجویان : دستور جلسه امروز؟ ج : شروع روش تدریس عربی هشتم خیر!! ✳️آموزش روش تدریس کلی عربی هشتم در یک جلسه‼️ قیافه هاشون: 😳😳😳 تفصیل موضوع: درس اول که هیچ... چون در سه جلسه قبلی کار شد. ادامه کار: 🔸پیش نیاز تدریس مضارع: 1- آشنایی با مفهوم فارسی فعل مضارع (یه #شعر کوچولو هم داره فعل مضارع چی می خواد؟ می میخواد می میخواد!) 2- مرور ضمیرهای منفصل (در صورت لزوم که ما نداشتیم چون تازه با روش مخصوصی بهشون یاد داده بودیم. 3- یادآوری فعل ماضی (باز ما نداشتیم ) 4- تثبیت مفهوم غایب و مخاطب با یک اجرای عملی 🔺🔺🔺5- بخش اصلی تدریس : تدریس 14 صیغه فعل مضارع با #ماشین_شاسی_بلند🚘🚗🚕 درس ۲ تا ۹ تمام!!! ... و بعد در دقایق آخر باز کردن جعبه... و آموزش ... هر چند دقیقه زمان رو هم سوال می کردیم بدونند چقدر زمان برای هر یک از این آموزشها صرف شده #آموزش 🔺راستی آخرین شرط حضور در کارگاه رو هم بهشون گفتم.آخرین شرط #نکته_معرفتی بود! بگم؟!! اول محتوای جعبه رو ببینید: https://eitaa.com/Dr_moghimi_R_T_ARABI