‌ واقعا جالبه که مخاطب ما محتوای تولید شده توسط ما رو به عنوان محتوای ارسالی برای سایر تیم ها ارسال میکنه تا اونا تو کانالشون بزارن🤯 وجدان دارید آیا شما؟🧐😂 ‌

‌ از اون بدتر بعضی ها میرن با محتوای ترجمه شده توسط تیم ما به نام خودشون تست درست میکنن و.... ‌

‌‌ و چه بسیار کانالدارهای پرمدعایی در تلگرام که محتوای ما رو با حذف یا مخدوش کردن تگمون منتشر میکنن! ‌

‌ به بیراهه می‌روید عزیزان ‌

‌ نمیخای بفهمی کدوم یک از اینایی؟😀😁☝️🏻 بزن رو لینک زیر تا خودتو پیدا کنی🏃‍♂ https://eitaa.com/joinchat/1484062793C636e4baaa6 ‌

‌ فکر میکردی همه INFJ ها یجورن؟😏 انواع و اقسامِ #INFJ ها رو تو این کاناله توصیف کردن🤯☝️🏻☝️🏻 ‌

• نقاط قوت رابطه #ESTJ و #ESTP🫂 بخش اول: از اونجایی که ‌estjها و estpها در سه ترجیح از چهار ترجیح شخصیتی وجه مشترک دارن، به جهات مختلف شبیه همدیگه هستن. هر دو فعال، پر انرژی و اهل صحبت‌ان و به معاشرت‌های اجتماعی علاقمندن. اغلب از اینکه به اتفاق به دل طبیعت برون لذت می‌برن. دوست دارن در بسیاری از فعالیت‌های جسمانی و ورزشی شرکت کنن. ‏estj‌ها و estpها همدیگرو به راحتی درک می‌کنن. هر دو واقع بین هستن و به جزئیات واقعیت‌ها بها می‌دن. @eema_mbti | #ادمین_دیمن

#INTJ #Meme #Fun #ارسالی اون لحظه احساس میکنی تمام سلول های عصبی ات یکی یکی دارن نابود میشن😂😑 @Eema_MBTI | #ادمین_بادوم

°•ماجراجویی در مدرسه ۲🏫•° |بخش یازدهم| گفت نمیدانم اما میدانست... سال‌ها پیش او هم در این مدرسه درس میخواند. آن زمان هنوز برادرش اینجا زندگی نمیکرد و او تنها یک دانش آموز ساده بود. نوبت صبح دبیرستان و راهنمایی و نوبت عصر ابتدایی بود. سال اول راهنمایی بود که آن اتفاق شوم افتاد. اعضای گروه تئاتر را چند باری در راهروهای مدرسه دیده بود. گروهی پر انرژی که با عشق برای نمایششان تمرین میکردند. حتی نویسنده‌ی نمایشنامه‌هایشان هم از بچه‌های مدرسه بود. اما یکی از حملات موشکی بی‌رحمانه جان آن ۸ نفر را گرفت و کل محله را عذادار کرد.... در طی سال‌های بعد هر از گاهی شب‌ها صدای گریه‌ی کسی از این اتاق می‌آمد و هر کس که وارد این اتاق میشد حس بدی میگرفت و گاهی حتی کارش به مریضی هم میکشید. انگار روح آن دختران هنوز در این اتاق بود و این دلیل اصلی بسته ماندن آن در بود. کلیدی که برادرش برای قفل کردن ساختمان به او داده بود را از جیب شلوارش درآورد. خواست زبان باز کند که بگوید بریم و بچه‌ها را از آن حال و هوا خارج کند اما با هین ناگهانی آذین و صدای لعیا که گفت:《اونجا یه نوری رد شد. من دید‌مش.》 همه چیز عوض شد..... <ادامه دارد...> @Eema_MBTI | #ادمین_رامش

°•ماجراجویی در مدرسه ۲🏫•° |بخش دوازدهم| با برقرار شدن سکوت از سر ترس آنها کم کم صدای ریز دیگری هم به گوششان رسید. گویی کسی داشت گریه میکرد. هر چهار نفر جلوی در ساختمان خشکشان زده بود و زیر چشمی به هم نگاه میکردند. تا اینکه صدا قطع شد و لعیا لب باز کرد:《من میخوام توی اون اتاقو ببینم....شما کلیدشو دارید مگه نه؟ من مطمئنم آقای نعیمی همه‌ی کلیدا رو داره.》 《اما بعید میدونم ساره و آذین هم همین نظرو داشته باشن تو هم که نمیشه تنها بری اگه اتفاقی برات بیوفته چی؟》 زهرا با نگرانی این را گفت. از ترس دخترش نسبت به ارواح خبر داشت و دوست نداشت آزار ببیند. دوباره قصد بیرون رفتن کرد که حرف آذین او را متعجب کرد:《ما هم میخوایم اونجا رو ببینیم مامان. من...من مشکلی ندارم دوس دارم ببینم چی توشه. اگه کلیدشو داری بریم...》 شرایط سختی بود. باید به حرف آن دخترک جوان توجه میکرد یا مانند یک مادر رفتار میکرد و آنها را از آنجا میبرد؟! اگر به خودش بود و هم‌پایی مثل لعیا پیدا کرده بود در دیدن آن اتاق تردید نمیکرد اما حالا پای برادر زاده و دخترش هم وسط بود. <ادامه دارد...> @Eema_MBTI | #ادمین_رامش

°•ماجراجویی در مدرسه ۲🏫•° |بخش سیزدهم| سرانجام نتیجه‌ی جنگ درونی او شد روشن کردن چراغ قوه‌ی موبایلش و حرکت به سمت پله‌ها. دلش برای جوانی‌اش تنگ شده بود. آن زمان که او هم مثل لعیا بود. منتها با یک تفاوت. اینکه لعیا ترجیح میداد تنهایی تجربه کند اما او دوست داشت گروهی و همراه با دوستانش به مکان‌های مختلفی که عجیب و گاها ترسناک بودند سفر کند. پشت در اتاق رسیدند. زهرا هر دو کلید برق روی دیوار را زد و زیرزمین روشن شد. حدس میزد کلید برق دیگر برای داخل اتاق باشد. روی همگی کلیدها برچسبی خورده بود و نوشته شده بود که مربوط به کجاست. به جز دو کلید... احتمالا یکی از آن دو کلید در این اتاق بود. زهرا خواست کلید اول را امتحان کند که صدایی مانند بسته شدن یک در آمد. صدا از درون اتاق آمده بود و باعث مکث چند لحظه‌ای آنها شد. کلید اول در را باز نکرد و کم مانده بود بشکند. زهرا کلید دوم را وارد قفل کرد و آرام سعی کرد آن را بچرخاند. کلید برای همین قفل بود اما انگار بسیار قدیمی بود چرا که به سختی میچرخید. لعیا به کمک آن زن رفت و بالاخره توانستند قفل را بدون شکستن کلید باز کنند. به هم نگاهی انداختند و لعیا دستگیره را پایین کشید. <ادامه دارد...> @Eema_MBTI | #ادمین_رامش

°•ماجراجویی در مدرسه ۲🏫•° |بخش چهاردهم| سفت بود. دوباره دستگیره را پایین کشید و این بار زهرا هم کمی به در فشار وارد کرد. با باز شدن در حجم زیادی از گرد و خاک وارد ریه‌ی آنها شد و هر دو به سرفه افتادند. حدس زهرا درست از آب درآمد. اتاق به وسیله‌ی مهتابی روشن شده بود. اولین قدم را لعیا برداشت و پشت سرش سه نفر باقی مانده هم وارد شدند. روبه‌رویشان اتاقی قدیمی میدیدند که گچ کاری‌هایش ریخته و وسایل درونش خاک گرفته بود. لعیا نگاهش را دور اتاق گرداند. سمت راست اتاق کمدی فلزی و قدیمی قرار داشت که کناره هایش کمی زنگ زده بود و در کنارش میزی مانند میزهای معلمان در کلاس قرار داشت که رویش تعدادی برگه پخش شده بودند. دیوار رو به رویشان که چوب لباسی‌ای دیواری به آن نصب شده بود و چندین دست لباس از آن آویزان بود نشان میداد که حرف زهرا درست و اینجا واقعا اتاق تمرین گروه تئاتر بوده است. چیزی که توجه لعیا را جلب کرد دری بود که کنار آن کمد قرار داشت. چون رنگش مانند دیوار ها سفید بود هنوز کسی متوجه آن نشده بود. رو به زهرا پرسید:《اون در چیه؟》 <ادامه دارد...> @Eema_MBTI | #ادمین_رامش