#گزیده_کتاب ۱۱ ✅ کاه نباشیم! «ما تا كاه هستيم، با يک نسيم با يک فوت از دهان كودكى، زيرورو مى‌شويم و خوشحال مى‌شويم و خشم مى‌گيريم و مى‌ترسيم و اميد مى‌بنديم. با يک سلام باد مى‌كنيم و با يک بى‌توجهى پلاسيده مى‌شويم و دق مى‌آوريم. ما كه خود را نشناخته‌ايم، از تمام عمر خود به چند تا خانه و ماشين و ثروت و اعتبار و شهرت دلخوشيم و قانعيم. در حالى كه تمام آنچه كه در يک عمر به‌دست مى‌آوريم، سود يک لحظۀ ماست. ما حتى در يک لحظه مى‌توانيم از تمام دنيا و حتى از تمام بهشت بيشتر كار كنيم و مى‌توانيم از هستى به رضوان هست‌آفرين برسيم؛ كه رضوان او از همۀ اين‌ها بزرگ‌تر است.» 📚 مسئولیت و سازندگی، ص۱۹۰ ✍ استاد علی صفایی حائری ☘ @EinSadTehran 🌐  Einsadtehran.ir

#صوت_کوتاه ۹ ✅ در راه، از تنهایی نترس! 🎙 استاد علی صفایی حائری 🍃 «اصولاً آن‌ها كه سرعت بيشترى دارند و شور زيادترى، ناچار تنها مى‌مانند و ديگران را پشت سرمى‌گذارند. اين‌ها در اين تنهايى، نبايد از ديگران بنالند و بدبين شوند و نبايد از راه باز گردند و وحشت كنند، كه على مى‌گفت در راه حق از تنهايى و كمبود همراه هراسى نداشته باش: لاتَسْتَوْحِشُوا فى‌ طَريقِ‌ الْهُدى‌ لِقِلَّةِ‌ اهْلِها. تنهايى در راه، وحشتى ندارد؛ همان‌ طور كه در بيراهه حتى جمعيت‌ها هم جلوگير وحشت نخواهند بود.» 📚 مسئولیت و سازندگی، ص۲۵۰ ✍️ استاد علی صفایی حائری ☘️ @EinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir

#کوتاه_نوشت ۱۷ 🍃 «راه آن‌جا آغاز مى‌شود كه تو تمام مى‌شوى.» 📚 فوز سالک، ص۱۱۲ ✍ استاد علی صفایی حائری ☘️ @EinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir

✳️ روایت‌خوانی 🎙 دکتر هاشم صابریان ▫️جلسۀ ۲۵ ▪️پنجشنبه، ۹ بهمن ۱۳۹۹ ▫️موضوع: سفارش امام کاظم علیه‌السلام به هشام و توصیف او از خرد ▪️جلسۀ چهارم 📚 تحَف‌ُ الْعُقول، ص۷۰۲ [ناشر: آبانه] ☘️ @EinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir

🗓 برنامۀ هفتگی مؤسسهٔ شمیم لیلةالقدر از ۱۱بهمن۱۳۹۹ تا ۱۶بهمن۱۳۹۹ 💠 کلاس‌های مجازی اسکای‌روم ▪️شرح مسئولیت و سازندگی https://www.skyroom.online/ch/einsadtehran.ir/sharhemasouliyatvasazandegi ▫️شرح نامه‌های بلوغ https://www.skyroom.online/ch/einsadtehran.ir/sharhenamehayebolough ▪️روان‌شناسی https://www.skyroom.online/ch/einsadtehran.ir/anjomaneravanshenasi ▫️کتاب‌خوانی https://www.skyroom.online/ch/einsadtehran.ir/anjomaneketabkhani ▪️اصول فقه مظفر https://www.skyroom.online/ch/einsadtehran.ir/osoulefeghhemozaffar ▫️نظام فکری https://www.skyroom.online/ch/einsadtehran.ir/nezamefekri ▪️ادبیات عرب https://www.skyroom.online/ch/einsadtehran.ir/adabiyatearab ▫️فهم حدیث https://www.skyroom.online/ch/einsadtehran.ir/nezamefekri ▪️تدبر در قرآن- پنج‌شنبه‌ها https://www.skyroom.online/ch/einsadtehran.ir/tadabbordarquran ▫️روضه هفتگی https://www.skyroom.online/ch/einsadtehran.ir/rozehaftegi ▫️ دسترسی به کلاس‌های مجازی، از پنج دقیقه قبل از شروع کلاس‌ها امکان‌پذیر است. ▪️از مرورگرهای فایرفاکس، کروم و اُپرا استفاده کنید. ▫️مرورگر را به‌روز کنید. ▪️لینک را کپی کرده و در نوار آدرس پِیست کنید. ▫️بر روی مهمان کلیک کنید. 🏫 میدان انقلاب، خ ۱۲فروردین، ک نوروز، پ۱۰، ط۲ 🔹 هماهنگی مشاوره‌های روان‌شناسی و حقوقی: خانم خالدیان +989226184837 🔸 فایل‌های صوتی کلاس‌ها را می‌توانید از ادمین‌های کانال دریافت بفرمایید. ☘️ @EinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir

#معرفی_دوره_نظام_فکری ۲ ✳️ دورۀ «تربیت مربی» [دستیابی به نظام فکری مبتنی بر اندیشۀ استاد علی صفایی حائری با محوریتِ تربیت مربی] 🎙 حجت‌الاسلام محمدتقی هادی‌زاده ▪️دسته‌بندی: نظام فکری ▫️مخاطب: همۀ افرادِ بالغ و عاقل، به‌ویژه فعالان حوزۀ تعلیم و تربیت 🎧 ۱۰ فایل صوتی 🔻 محورهای اصلی دوره 🔻 🔹 تبیین مفهومِ تربیت 🔸 نیازهای مربی نیاز اول: جریان معرفتی و سلوکی نیاز دوم: اطلاعات ۱. موضوع تربیت: شناختِ استعدادها و قوانین حاکم؛ ۲. محیط تربیت: شناخت جامعه؛ ۳. روش تربیت: شناخت روش‌های تربیتیِ قبل و بعد از سن بلوغ. نیاز سوم: مهارت‌ها ۱. مهارتِ شناخت روحیه‌ها؛ ۲. مهارتِ شناخت موقعیت‌ها و جایگاه‌ها؛ ۳. مهارتِ به‌کارگیری روش‌ها. 💠 به‌منظورِ دریافتِ فایل‌های صوتیِ دورۀ ذکرشده، به ادمین‌های کانال پیام دهید. ☘ @EinSadTehran 🌐  Einsadtehran.ir

#گزیده_کتاب ۱۲ ✅ لازمه‌های یک حکومتِ سالم داشتن 🍃 «یک حکومت سالم احتیاج به زمینۀ اجتماعى عام و دگرگونى تلقى مردم از خود و خواسته‏‌هاى خود دارد، همانطور که احتیاج به سوختن مهره‏‌هاى دشمن و ساختن مهره‏‌هاى دوست هم دارد. اگر زمینۀ اجتماعى مناسب بود و مهره نداشتى مثل آلندۀ شیلى واژگون مى‏‌شوى و اگر زمینۀ اجتماعى مناسب نبود ولى مهره‏‌هاى منظم و تشکیلات قوى داشتى با تمامى مخالفت‏‌ها بر خر مراد سوار مى‏‌شوى و با استبداد آن‏ها را راه مى‏‌برى. آنچه از استبداد و اضمحلال جلوگیرى مى‏‌کند وجود زمینۀ اجتماعى و همراهى مهره‏‌هاى مناسب و تشکیلات مسلّط است.» 📚 تقیه، ص۲۰۱ ✍ استاد علی صفایی حائری 🇮🇷 فرارسیدن دهۀ فجر انقلاب اسلامی، پُر برکت باد. 🇮🇷 ☘ @EinSadTehran 🌐  Einsadtehran.ir

#گزیده_کتاب ۱۲ ✅ لازمه‌های یک حکومتِ سالم داشتن 🍃 «یک حکومت سالم احتیاج به زمینۀ اجتماعى عام و دگرگونى تلقى مردم از خود و خواسته‏‌هاى خود دارد، همانطور که احتیاج به سوختن مهره‏‌هاى دشمن و ساختن مهره‏‌هاى دوست هم دارد. اگر زمینۀ اجتماعى مناسب بود و مهره نداشتى مثل آلندۀ شیلى واژگون مى‏‌شوى و اگر زمینۀ اجتماعى مناسب نبود ولى مهره‏‌هاى منظم و تشکیلات قوى داشتى با تمامى مخالفت‏‌ها بر خر مراد سوار مى‏‌شوى و با استبداد آن‏ها را راه مى‏‌برى. آنچه از استبداد و اضمحلال جلوگیرى مى‏‌کند وجود زمینۀ اجتماعى و همراهى مهره‏‌هاى مناسب و تشکیلات مسلّط است.» 📚 تقیه، ص۲۰۱ ✍ استاد علی صفایی حائری 🇮🇷 فرارسیدن دهۀ فجر انقلاب اسلامی، پُر برکت باد. 🇮🇷 ☘ @EinSadTehran 🌐  Einsadtehran.ir

#عکسنوشت ✳️ نقد شخص و عمل و سازمان ✍️ استاد علی صفایی حائری #نامه‌های_بلوغ ☘️ @EinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir

🍃 کانال «اطلاع‌رسانی - عین‌صاد» 🔸 کانالِ اطلاع‌رسانی برنامه‌های مجموعه‌های فعال در عرصۀ «شرح و نشر اندیشۀ استاد علی صفایی حائری» در سراسر کشور. پیام‌رسانِ تلگرام: https://t.me/einsad_e پیام‌رسانِ ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1123942497C587bf32e2c پیام‌رسانِ سروش: @einsad_e

#آیه‌های_سبز ۶ #پیشنهاد_ویژه l #تربیت 🍀 مشكل اساسى «دوستى دارم كه دلسوز و آرام مى‌گفت: ما شاهد روزهايى بوده‌ايم كه فوج فوج به اسلام رو آوردند و شاهد روح‌هايى بوده‌ايم كه هستى يک گامشان بود... و امروز هم شاهد آن‌هايى هستيم كه فوج فوج مى‌ميرند و شاهد آن‌هايى هستيم كه باقى مانده‌اند و در خويش مى‌لمند. و مى‌گفت: ما امروز از لحاظ‍‌ تبليغ در سطحى بالاتر هستيم. ما وارث گذشتگان هستيم و از علوم گسترده‌اى هم بهره گرفته‌ايم. و مى‌پرسيد و صادقانه مى‌پرسيد: چه شده كه آن روح‌ها در ميان ما نمى‌شكوفد و آن دل‌ها در درون ما نمى‌تپد؟ گفتمش: گيرم كه آن‌ها كبريتى از تبليغ در دست داشته‌اند و ما خرمنى از آتش، اما تفاوت اين است كه آن‌ها كبريت را به فتيله‌ها زدند و چراغ‌ها را زير نظر گرفتند و با استعدادها كار كردند... اما ما اين خرمن آتش را به باد داديم و سنگ‌ها را داغ كرديم و چراغ‌ها را خاموش گذاشتيم. و اين پيداست كه با يک كبريت استعدادها روشن مى‌شوند، اما با خرمنى سوزان از آتش، سنگ‌ها نورى نمى‌گيرند. و باز گفتمش بگذر از آن كه ما با آن همه ميراث غنى، روش فقيرى داريم و بهره‌بردارى ضعيف، درست مثل كسى كه خوراك‌هاى زياد و مطبوعى ذخيره دارد، اما نيازش را نمى‌شناسد و نياز مهمان‌هايش را نمى‌داند و از روش تغذيه آگاهى ندارد. اين ميزبان، خودش و مهمانش از غذاهاى لذيذى سرشار مى‌شوند، اما نيازهايشان تأمين نمى‌گردد. آخر كسى كه به ويتامين «ث» نيازمند است بر فرض برايش تيهو به سيخ بكشند و آهو برايش كباب كنند، نيازش تأمين نخواهد شد كه آن همه نيرو در اين بدن عفونى مى‌شود و بيمارى دست مى‌دهد و اين است كه ما امروز دايرة‌المعارف هايى داريم، اما همه نيازمند و عليل. معده‌ها سرشار است در حالى كه بدن‌ها فقير و مريض... و اين است كه با اين همه ثروت و اميد، باز به يأس مى‌رسيم و در خويش مى‌مانيم. آن‌ها با يك جرقه خرمن‌هاى آهن را آب مى‌كردند و شكل مى‌دادند و بهره برمى‌داشتند، اما ما با يك خرمن آتش حتى يك ميخ نساخته‌ايم و يك مهره را شكل نداده‌ايم. ميخى كه بتوان به آن چيزى آويخت و مهره‌اى كه بتوان آن را به كار گرفت. آن‌ها هنگامى كه يك كوره آهن را مى‌ديدند، حقارت جرقه‌ها را در نظر نمى‌آوردند كه به روش فكر مى‌كردند و آن جرقه را نه به آهن‌ها كه به گَوَن‌ها مى‌سپردند و گون‌ها را به الوارها و الوارها را به زغال سنگ‌ها و به اين گونه بود كه آهن‌ها هم آب مى‌شدند و شكل مى‌گرفتند و بهره مى‌دادند. ما امروز در كنار درياى مشكلات و كوه‌هاى مانع، يا سرود يأس مى‌خوانيم و مى‌مانيم و يا بدون روش و بدون تفكر دست به كار مى‌شويم و به بن‌بست مى‌رسيم و در چاله‌هاى يأس مى‌خوابيم. ما در برابر يك جامعه‌ى به غرقاب نشسته يا پشت مى‌كنيم كه دست و پا زدن‌ها و ناله‌ها و استغاثه‌ها را نشنويم و يا بى‌تفاوت نگاه مى‌كنيم و يا اگر همتى باشد از دم دست، هر كه به دستمان آمد، بيرون مى‌كشيم و چه بسا كه نعش‌هاى بى‌جان و مرده‌هاى آب خورده نصيب‌مان شود. ما به نجات مرده‌ها مشغول هستيم و استعدادها در آن طرف‌تر، اسير موج‌ها و گلاويز مرگ! در اين موقعيت چاره‌اى نيست جز اين‌كه با استعدادها كار كنيم و آن‌ها را بيرون بكشيم و بعد با همدستى آن‌ها به سراغ ديگران برويم و با كمك گَوَن‌ها و الوارها و زغال سنگ‌ها، آهن‌ها را آب كنيم و مانع‌ها را شكل دهيم و از آن‌ها بهره برداريم. آن اوجِ ديروز و اين ركودِ امروز يا به خاطر اين است كه روش تربيتى نداريم و به داغ كردن‌ها و شاخ و برگ دادن‌ها و بغل كردن‌ها مشغوليم و روشنى نمى‌دهيم و ريشه نمى‌دهيم و بندها را باز نمى‌كنيم و يا به خاطر اين است كه با اين روش صحيح،با استعدادها كار نمى‌كنيم و با اين ذخيره‌ى سرشار و با اين خرمن آتش به فتيله‌ها و چراغ‌ها جرقه‌اى نمى‌زنيم.» 📚 آیه‌های سبز، ص۱۵ ✍️ استاد علی صفایی حائری ☘️ @EinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir

#فاطمه ✳️ مراسم شام ولادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها ▫️سخنران: حجت‌الاسلام مقداد تابش ▫️ موضوع: محشر، تجلی قدر فاطمه سلام الله علیها ▪️ با مولودی‌خوانی مداحان اهل بیت علیهم‌السلام 📆 زمان: چهارشنبه، ۱۵بهمن۱۳۹۹ از نماز مغرب و عشاء 🏢 مکان: میدان انقلاب، خیابان ۱۲ فروردين، کوچۀ نوروز، پلاک ١٠، طبقه ۲. 💠 ان‌شاءالله بعد از مولودی‌خوانی، بر سر سفرۀ با کرامت حضرت زهرا علیها‌السلام مهمان خواهیم بود. 🍃 «خدایا! تو عنایت کن که به خاطر هیچ و پوچ از تو و اولیاى تو نبریم و جدا نشویم؛ که هیچ چیز زیر این خورشید و زیر این آسمان کبود، دلیل جدایى از تو و اولیاء تو و دلیل جدایى از فاطمه سلام‌الله‌علیها نیست.» 📚 روزهای فاطمه، ص۹۵ ✍ استاد علی صفایی حائری #موسسه_شمیم_لیلةالقدر ☘ @EinSadTehran 🌐  Einsadtehran.ir