3.03M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
دلالیِ علم در حوزه علمیه
به روایت آیتالله جوادی آملی
حوزه امروزه #دلال علم است، نه مبتکر.
بین ۵۰ هزار #طلبه، ۳ عالم مثل امینی، طباطبایی و حکیم نداریم. دلالبودن غیر از علامه امینی شدن است .
متن کامل👇
من به حوزه خیلی ارادتمندم؛ اما ما یک دلّال داریم، یک مبتکر! فلان آقا اینطور گفته، مبنای فلان کس اینطور است!
الآن شما در بازار و میدان که میروید، این دلّالها میدانند که تمام این میوهها را از کجا بیاورند، قیمت آن را هم میدانند، پخت و پز آن را هم میدانند، شیرین آن را هم میدانند؛ اما هیچکدام #تولیدکننده نیستند.
آقای نائینی اینطور گفته، آقا ضیاء اینطور گفته، آخوند اینطور گفته، این #دلال_علم شدن است؛ این #فضیلت نیست. [آخوند خراسانی] یک طلبه افغانی بود، الآن یک قرن ما را دارد به دنبال خودش میکشاند. صد سال قبل این طلبه افغانی؛ منتها هرات، خراسان شرقی بود و مشهد خراسان غربی؛ صد سال این طلبه افغانی درس خوانده مشهد و بعد رفته نجف و درس خوانده کفایه نوشته الآن ما صد سال است دنبال او هستیم!
سه تا طلبه آمدند میداندار شدند: یکی شده علامه امینی که به تنهایی الغدیر نوشت؛ یکی شده علامه طباطبایی که به تنهایی المیزان نوشت... آیا ما الآن در بین پنجاه هزار طلبه، سه طلبه اینگونه داریم؟ دلّالبودن غیر از علامه امینی شدن است.
#حوزه_علمیه
#علم
#دلالی
#جوادی_آملی
11.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹آيت الله العظمی جوادی آملی :
«مال حرامخور دعايش مستجاب نمی شود، کسی که برای چاه انداختن ديگری تلاش و کوشش می کند دعای او مستجاب نمیشود، کسی که عمری را به لهو و لعب میگذارند دعای او مستجاب نمیشود؛ برای اينکه او حقيقت انسانيت را نشناخت، اين خيال کرد قبر پايان راه است خيال کرد انسان میمیرد می پوسد، در حالی که قبر معبر است نه پايان راه و انسان با مردن از پوست به در میآید نه بپوسد.
اگر ما يک موجود ابدی هستيم که هستيم کالای ابد می خواهيم، کالای ابد در غير قرآن و ولايت و امامت پيدا نمی شود.»
درس اخلاق ۹۸/١١/٣
آیت الله العظمی #جوادی_آملی
🇮🇷 https://eitaa.com/joinchat/620691458C49eb718cea
🇮🇷 https://rubika.ir/joinc/BHAAICCC0ZHOBKYPSUGPKHXHKKEUVBCJ