💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐  #تربیت_دینی کودکان قسمت:هفتادوپنج ✅در خصوص بُعد عقلانی برای انتقال مفاهیم دینی توضیح بفرمایید. سوال به عنوان یک شاخص برای تفکر منطقی است. تفکر منطقی به معنای توضیح برای پرورش عقلانی فرزندان در جهت درک دین است. اگر شیوه های پرسش گریِ خوب را یاد ندهیم، نمی توانیم توقع داشته باشیم که بچه های ما دیندار شده و مفاهیم دینی را بپذیرند. مفاهیم دینی خیلی اوقات وابسته به اطلاعات نیست. بلکه وابسته به تفکر است. قرآن مجید ما را به تفکر توصیه می کند نه به دانایی. قرآن می فرماید که در خلقت آسمان ها و زمین تفکر می کنند. بعد از تفکر به این نتیجه می رسند که نمی شود تو این ها را بیهوده آفریده باشی. این یک سوال عمیق است. کسی که می خواهد دیندار شده و آن را بفهمد، باید از نظر تفکر منطقی و قدرت عقلی قوی باشد. دین ما عوامانه و سطحی نیست. بنابراین برای درک دین عمیق، انسان باید عقل خود را پرورش دهد. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐  #تربیت_دینی کودکان قسمت:هفتادوهشت ✅آموزش وپرورش درموردبالا بردن قدرت تفکرمنطقی ونقادانه ی دانش آموزان چه وظیفه ای دارد؟ نکته ی بعدی این است که اگر سوال مسبوق به یک انگیزه است. انگیزه ی آن را با بچه ی خود درمیان بگذاریم. با مهربانی و بدون تمسخر کردن این کار را بکنیم. وقتی انگیزه ها مشخص شود افراد با شفافیت بیشتری خود را می بینند. در مورد خود تفکر کرده و راه تفکر منطقی برای آنها باز می شود و راه تفکر عوامانه مسدود می شود. پدر و مادرها باید بدانند که برخی از سوال ها فطری هستند. اینکه چرا خدا ما را خلق کرده است و بحث از جبر و اختیار، سوال های فطری نوجوانان ما هستند. اما برخی از سوال ها وسیله ی اعتراض هستند. مثلاً یک نفر می پرسید چرا در اسلام حجاب اجبار شده است. از او پرسیدم چرا باید انسان ها لباس بپوشند؟ گفت: این مسئله معلوم است که ما باید یک پوشش داشته باشیم. گفتم: چه کسی این مسئله را معلوم کرده است. گفت: همه، این را می گویند. گفتم آیا اگر همه بگویند باید تو را اعدام کنند تو قبول می کنی؟ گفت: نه. بنابراین ما نباید براساس حرف همه و یا ذهن خود زندگی کنیم. باید غیر از انگیزه ها در مورد پیش فرض های سوال ها هم صحبت کنیم. نباید برای خود پیش فرض های غلط درست کنیم. باید در پرسش ها و سوال های خود اولویت سنجی کنیم. باید اهمیت و ارزش سوال را به فرزند خود بگوییم. اهمیت موضوعات مختلف را به او یاد آوری کنیم. امام صادق (ع) می فرمایند: همیشه امیرالمومنین (ع) این سخن را بر زبان خود جاری می کردند که قلب خود را با تفکر بیدار کنید. پهلوی خود را از خواب تهی کرده و تقوای خدا را پیشه کنید. باید از خواب بیدار شده و عقل خود را بکار بیندازیم تا به تقوا برسیم. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐  #تربیت_دینی کودکان قسمت:هفتادوهشت ✅نقش محبت در انتقال مفاهیم دینی چیست؟ نقش محبت در انتقال مفاهیم دینی، نقش بسیار ظریفی است. اگر کسی با محبت بزرگ شود، برخی از مفاهیم دینی برای او قابل فهم تر خواهد بود. حتی مقدار ارزشی را که دین برای برخی از مفاهیم دینی اعلام کرده بهتر درک خواهد کرد. در قرآن کریم می فرماید: اگر یک نفر، کسی را بکشد، گویی همه ی انسان ها را کشته است و اگر کسی یک نفر را زنده کند، گویی همه ی انسان ها را زنده کرده است. در جهان امروز که قدرتمندان این قدر آدم می کشند این حرف خیلی غریب است. مثلاً برخی از افراد نسبت به آمریکا نظر مثبتی دارند. اصلاً برای آنها مهم نیست که این کشور انسان ها را می کشد. آمریکا نه تنها افراد زیادی را می کشد، بلکه مقدمات کشتن عده ی دیگری را نیز فراهم می کند. اما اسلام می فرماید: اگر یک نفر را بکشید گویی همه را کشته اید. کسی که با محبت نباشد این حرف را نمی فهمد. حتی اگر بفهمد که کشتن انسان بد است، اما اندازه گیری قرآن را متوجه نمی شود. کسی که با محبت نباشد، میزان اهمیت کشتن یک فرد را درک نمی کند. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐  #تربیت_دینی کودکان قسمت:هفتادونه ✅نقش محبت در انتقال مفاهیم دینی چیست؟ شُکر در دین ما جایگاه برجسته ای دارد. در دین ما اگر شما اهل شکر نباشید، نیمی از رابطه ی شما با خدا مخدوش می شود. کسی که اهل محبت نباشد، اهل تشکر هم نیست. این فرد خود را دوست داشته و نمی خواهد به کسی که این همه نعمت را به ما داده، توجه کند. شکر برای کسی که اهل محبت نباشد، ارزشمند نیست. هرچقدر شما بخواهید انگیزه ی ارادت را در او ایجاد کنید، بی فایده است. چون متوجه این مسئله نمی شود. کسی که در روابط اجتماعی و خانوادگی اهل محبت نبوده و خود خواه باشد، در مقابل محبت دیگران، پاسخ مثبت نمی دهد. 💐🍃💐🍃💐🍃💐

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐  #تربیت_دینی کودکان قسمت:هشتاد ✅نقش محبت در انتقال مفاهیم دینی چیست؟ خداوند متعال در قرآن کریم می فرماید: خدا مسرفین را دوست ندارد. کسی که با کلمه ی دوست داشتن یا نداشتن آشنا نیست، هرچقدر این کلمه را برای او تکرار کنید متوجه نمی شود. مسلماً این فرد بخاطر محبت خدا، از اسراف تنفر پیدا نمی کند. معمولاً مادران به فرزندان خود این کلمه را می گویند که مثلاً من دوست ندارم تو این کار را انجام بدهی. در عالم کودکی معمولاً افراد این سخن را می پذیرند. اما وقتی بزرگتر شدند می گویند که نه، ما دیگر بزرگ شده ایم این حرف را به ما نزنید. در حالی که خدا با ما آدم بزرگ ها هم به همین صورت صحبت می کند. می فرماید: اِنَ اللهَ یُحبُ التَوابین. من دوست دارم که شما توبه کنید. اگر کسی آدم با محبتی نباشد، مسلماً این حرف ها را درک نمی کند. نه اخلاق اجتماعی این فرد و نه رابطه ی او با خدا درست است. پس با محبت و عاطفه بودن، امکان فهم برخی از مسائل را برای انسان افزایش می دهد. 💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃  #تربیت_دینی کودکان قسمت:هشتادویک ✅نقش محبت در انتقال مفاهیم دینی چیست؟ دوست داشتن پیامبر اکرم (ص) و فرزندان ایشان عاطفه ی انسان را به جوش در می آورد. دوست داشتن فرزندان پیامبر، انسان را با محبت می کند. پیامبر اکرم (ص) می فرماید: اگر شما فرزندان من را دوست داشته باشید، خدا به شما حکمت می دهد. حکمت یعنی یک خوش فهمی کامل پیدا کرده و اندیشه ی شما تولید علم می کند. بنابراین محبت، فهم انسان را گسترش می دهد. اگر شما خودخواه باشید، شاید به سرعت نبض بازار را بدست آورید. خودخواهی راه های سودجویی را به انسان بهتر نشان می دهد. البته نمی توان گفت اگر کسی اهل محبت بود، نمی تواند در بازار به خوبی رشد کند. ولی اگر اهل محبت باشید برخی از مفاهیم را درک می کنید. 💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃 #تربیت_دینی کودکان قسمت:هشتاد ودو ✅دین با محبت از نگاه مکاتب غربی متفاوت است؟ محبت به دو صورت معنا می شود. یکی محبت خودخواهانه است که همه ی افراد دارند. دیگری محبت غیر خودخواهانه است که باید به خاطر آن زحمت کشیده و کار تربیتی کرد. این محبت می تواند مبنای دین شناسی ما قرار بگیرد. محبت خودخواهانه یعنی فرد دوست دارد که همه به او محبت کنند. اما هیچگاه خود او به این فکر نمی افتد که به دیگران محبت کند. عشق به دیگری به خاطر غریزه ی جنسی در واقع یک جور خودخواهی است. این نوع محبت به هیچ وجه اثر سازنده ندارد. محبت یعنی دوست داشتن دیگری و گذشت از خود به خاطر فرد مقابل. معمولاً همه محبت را درک می کنند و دوست دارند. اگر کسی از درد خود صحبت می کند. ما نباید هم زمان از درد خودمان با او صحبت کنیم بلکه باید با او همدردی کنیم. اگر با محبت نباشیم، نه تنها دین را نمی فهمیم بلکه برای دین داری انگیزه هم پیدا نمی کنیم. انگیزه پیدا کردن برای دین داری، فهم دین را افزایش می دهد. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐  #تربیت_دینی کودکان قسمت:هشتاد ✅نقش محبت در انتقال مفاهیم دینی چیست؟ خداوند متعال در قرآن کریم می فرماید: خدا مسرفین را دوست ندارد. کسی که با کلمه ی دوست داشتن یا نداشتن آشنا نیست، هرچقدر این کلمه را برای او تکرار کنید متوجه نمی شود. مسلماً این فرد بخاطر محبت خدا، از اسراف تنفر پیدا نمی کند. معمولاً مادران به فرزندان خود این کلمه را می گویند که مثلاً من دوست ندارم تو این کار را انجام بدهی. در عالم کودکی معمولاً افراد این سخن را می پذیرند. اما وقتی بزرگتر شدند می گویند که نه، ما دیگر بزرگ شده ایم این حرف را به ما نزنید. در حالی که خدا با ما آدم بزرگ ها هم به همین صورت صحبت می کند. می فرماید: اِنَ اللهَ یُحبُ التَوابین. من دوست دارم که شما توبه کنید. اگر کسی آدم با محبتی نباشد، مسلماً این حرف ها را درک نمی کند. نه اخلاق اجتماعی این فرد و نه رابطه ی او با خدا درست است. پس با محبت و عاطفه بودن، امکان فهم برخی از مسائل را برای انسان افزایش می دهد. 💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃  #تربیت_دینی کودکان قسمت:هشتادویک ✅نقش محبت در انتقال مفاهیم دینی چیست؟ دوست داشتن پیامبر اکرم (ص) و فرزندان ایشان عاطفه ی انسان را به جوش در می آورد. دوست داشتن فرزندان پیامبر، انسان را با محبت می کند. پیامبر اکرم (ص) می فرماید: اگر شما فرزندان من را دوست داشته باشید، خدا به شما حکمت می دهد. حکمت یعنی یک خوش فهمی کامل پیدا کرده و اندیشه ی شما تولید علم می کند. بنابراین محبت، فهم انسان را گسترش می دهد. اگر شما خودخواه باشید، شاید به سرعت نبض بازار را بدست آورید. خودخواهی راه های سودجویی را به انسان بهتر نشان می دهد. البته نمی توان گفت اگر کسی اهل محبت بود، نمی تواند در بازار به خوبی رشد کند. ولی اگر اهل محبت باشید برخی از مفاهیم را درک می کنید. 💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:هشتاد وشش ✅پدر و مادرها می گویند که ما بسیار به فرزندان خود محبت کرده و مراقب آنها هستیم. اما وقتی می خواهیم از این شیوه استفاده کنیم تا فرزندان به دین علاقه پیدا کنند و به آن عمل کنند فایده ای ندارد. اشکال چیست؟ پدر و مادر با محبت باید، پدر و مادر غیرخودخواه باشند. باید بتوانند عصبانیت خود را کنترل کنند. از این طریق بچه می فهمد که پدر و مادر او بامحبت هستند و می خواهند او را به این طریق بزرگ کنند. نباید بر سردوست داشتنی های خود مصرانه بایستید و با دیگران درگیر شوید. همه، فرزندان خود را دوست دارند و می خواهند که آنها موفق شده و مایه ی فخر و مباهات شوند. اما محبت پدر و مادری که غیر خودخواه بودن خود را در خانه به بچه ها اثبات کنند، آنها را خوب بار می آورد. بخاطر نفسِ خود در مقابل چشم بچه ها با هم درگیر نشوید. از خودگذشتگی باعث می شود که دیگران در اطراف ما با محبت بار بیایند. صرف ابراز دوست داشتن کافی نیست. @Etr_Meshkat 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:هشتاد وهفت ✅پدر و مادرها می گویند که ما بسیار به فرزندان خود محبت کرده و مراقب آنها هستیم. اما وقتی می خواهیم از این شیوه استفاده کنیم تا فرزندان به دین علاقه پیدا کنند و به آن عمل کنند فایده ای ندارد. اشکال چیست؟ البته گاهی از اوقات ما بی موقع به فرزندان خود محبت می کنیم. یا محبت خود را وابسته به کار خوب فرزند خود می کنیم. این کار اشتباه است باید همیشه به فرزندان خود محبت کنیم. اگر بچه محبت هنگام تشویق را دوست دارد، به این علت است که همیشه از محبت محروم است. هفت سال اول زمان محبت به کودک است. خیلی اوقات چون بچه ها در هفت سال اول بی آزار هستند، ما به آنها بی اعتنایی می کنیم. در این هفت سال باید بچه را نوازش کرده و به او پرداخت. پیامبر اکرم (ص) اسوه است. با اینکه نماز خواندن برای ایشان از اهمیت بالایی برخوردار بوده. اما نوه های پیامبر در هنگام نماز از پشت ایشان بالا می رفتند. پیامبر سجده ی خود را طولانی می کردند به این خاطرکه بچه بر روی شانه ی ایشان بود. با این کار پیامبر (ص) نشان می دادند که باید با بچه بازی و محبت کرد. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:هشتاد وهشت ✅پدر و مادرها می گویند که ما بسیار به فرزندان خود محبت کرده و مراقب آنها هستیم. اما وقتی می خواهیم از این شیوه استفاده کنیم تا فرزندان به دین علاقه پیدا کنند و به آن عمل کنند فایده ای ندارد. اشکال چیست؟ جدای از اینکه ما باید فرزند خود را با محبت بار بیاوریم، باید بخش های محبت آمیز دین را به فرزندان خود منتقل کنیم. مثلاً اینکه خدا به ما علاقه دارد، یکی از مفاهیم کلیدی است که باید به بچه ها منتقل شود. حتی قبل از هفت سال که بچه ها به دنبال آغوش گرم پدر و مادر هستند و می خواهند از این مسئله مطمئن شوند که پدر و مادر آنها را دوست دارند. باید همان زمان پدر و مادر این مفاهیم را به آنها منتقل کنند. ما باید یک سیره ای را از پیامبر اکرم (ص)، علی (ع) و امام باقر(ع) یاد بگیریم و در خانه اجرا کنیم. باید به فرزند خود بگوییم، آیا می دانی که خداوند از من بیشتر تو را دوست دارد. امیرالمومنین (ع) وقتی به کسی محبت می کردند. بلافاصله می گفتند آیا می دانید که خدا بیشتر از من به شما شیعیان علاقه دارد؟ یک ستونی بود که پیامبر گرامی اسلام به آن تکیه کرده و صحبت می فرمودند. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:هشتاد ونه ✅آیا ما باید بیشترین تلاش خود را انجام دهیم که دین در نظر بچه ها محبوب جلوه کند یا اینکه باید به طور کامل به بچه های خود محبت کنیم؟ وقتی که از دین صحبت می شود، باید بخش های حبی دین را به آنها منتقل کنیم. اینکه خدا و ائمه، ما را دوست دارند. این باید جزو اولین مفاهیمی باشد که به بچه های خود یاد می دهیم. وقتی که امام رضا (ع) می فرماید: امام مانند مادر است. بچه باید درک عمیقی از مادر و محبت او داشته باشد، تا امامت را بفهمد. اگر پدر و مادر را به عنوان یک موجود عصبی و خودخواه بشناسد، نمی تواند امام را دوست داشته باشد. پدر و مادر باید بدانند که برای فرزندان خود نمایندگان خدا بر روی زمین هستند. اگر با فرزند خود بد برخورد کنند، نظر او را نسبت به پروردگار، امام و پیامبر مخدوش می کنند. به حدی که با هیچ اصول عقائدی نمی توان آن را جا انداخت. بنابراین پدر و مادر باید جایگاه خود را درک کنند. مثلاً اگر خرجی برای فرزندان خود می کنند آن را به رخ آنها نکشند. اگر این کار را بکنند بچه فکر می کند، پس خدا هم بخاطر روزی هایی که به ما می دهد حتماً دعوا خواهد کرد. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:نود ✅آیا ما باید بیشترین تلاش خود را انجام دهیم که دین در نظر بچه ها محبوب جلوه کند یا اینکه باید به طور کامل به بچه های خود محبت کنیم؟ در آیه ای از قرآن می فرماید: خداوند متعال از فرد نعیم در روز قیامت سوال خواهد کرد. فردی نزد امام صادق (ع) آمد. حضرت از ایشان پرسید اینکه خدا از نعمت سوال می کند چه معنایی دارد. آن شخص گفت یعنی اینکه خدا از نعمت هایی که به ما داده سوال می کند. حضرت فرمودند: اگر یک روز شما به خانه ی من به عنوان میهمان بیایید و من چند نوع غذا در برابر شما بگذارم. بعد از آن بخواهم از این غذاها سوال و جواب کنم و حساب آنها را برسم آیا بد نیست؟ آن فرد گفت چرا. حضرت فرمود: پس چرا خدا از ما سوال می کند؟ آن فرد گفت: پس خدا از چه نعمت هایی سوال می کند. امام صادق (ع) فرمودند: خدا از نعمت ولایت سوال می کند. این اولیای من که در بین شما بودند و اینقدر شما را دوست داشتند. برای آنها چه کاری کردید؟ اگر ما با محبت و غیر خودخواهانه برخورد کردیم، بچه های ما خیلی از اسرار دین را درک خواهند کرد. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:نودویک ✅آیا ما باید بیشترین تلاش خود را انجام دهیم که دین در نظر بچه ها محبوب جلوه کند یا اینکه باید به طور کامل به بچه های خود محبت کنیم اینجا است که پدر و مادر باید با هم با محبت و غیر خودخواهانه برخورد کنند. برای هم ایثار و دلسوزی کنند. این کار باعث می شود که بچه ها با محبت بزرگ شوند. در این زمینه نقش مادر کلیدی تر است. چون قدرت عاطفی خانم ها بالاتر است. اسلام دستور داده که کسی که باید ابراز عشق و محبت کند خانم است. اگر مادر در مقابل بچه ها به پدر ابراز محبت نکند، بی عاطفه بودن به بچه آموزش داده می شود. حتی اگر مادر با پدر به صورت عادی برخورد کند. بچه بی محبت بار می آید. باید مادر از پدر دلجویی کند. اگر مادر این کار را نکند، مطمئن باشید که بچه ها محبت را یاد نمی گیرند. چون معلوم نیست که محبت مادر به بچه چقدر خودخواهانه و یا غیر خود خواهانه است. طبیعی است که مادر بچه ی خود را دوست داشته باشد. ولی غیر خودخواهانه بودن محبت مادر را، بچه در رابطه ی او با پدر درک می کند. بدون انضباط و ادب دوران هفت تا چهارده سال، اگر به بچه های خود زیاد محبت کنیم، باعث لوس شدن آنها می شود. بنابراین همه چیز به هفت سال دوم بستگی دارد. نباید تشویق زیادی و بی جا انجام دهیم. اگر محبت همیشگی در کنار انضباط داشته باشیم، مشکلی ایجاد نمی کند. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:نودو دو ✅اساسی ترین مفهومی که والدین و مربیان باید به بچه ها منتقل کنند چیست؟ مفهومی که بسیارکلیدی و اساسی بوده و آموزش آن باید از دوران کودکی آغاز شود، مفهوم عبودیت و عبد بودن است. اینکه ما مملوک و عبد بوده و دارای صاحب هستیم. باید به طور دقیق مفهوم عبد بودن را به بچه های خود یاد آوری کنیم. گاهی اوقات ما از خدا حرف زده و سعی می کنیم که اعتقاد به خدا را در بچه های خود تثبیت کنیم. ولی رابطه ی خود را با خدا به آنها بازگو نمی کنیم. ما در ارتباط با اطاعت از خدا با بچه ها حرف زده و فوائد این اطاعت را هم توضیح می دهیم اما نمی گوییم که علت اصلی این اطاعت به این خاطر است که ما عبد هستیم و عبد اساساً باید اطاعت کند. یک بنده در برابر مولای خود اختیاری ندارد. این مولا به انسان لطف کرده و اختیار و آزادی داده است و از او خواسته که آزادانه حرف مولای خود را گوش دهد. اگر مفهومِ عبد و مولایی، برای بچه ها جا بیفتد، بسیاری از مفاهیم دیگر را می توان راحت تر برای آنها توضیح داد. @Etr_Meshkat 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:نودو سه ✅اساسی ترین مفهومی که والدین و مربیان باید به بچه ها منتقل کنند چیست؟ در تمدن غرب، فیلسوفان یک معنویتی را بدون شریعت ساخته و پرداخته کرده اند. یعنی ایمانی که بدون رابطه ی عبد و مولایی است. مثلاً هرگاه با خدا کار دارند به سراغ او می روند. آنها خدا را مانند یک پزشک یا پلیس راهنمایی و رانندگی در نظر می گیرند. یا مانند مادری می بینند که فقط به فرزندان خود محبت می کند و آنها نیز از این محبت لذت می برند. در حالی که رابطه ی ما با خداوند، رابطه ی عبودیت است. ما نمی توانیم قبل از تفهیم این رابطه مفهوم نماز را برای بچه های خود توضیح دهیم. عبد باید مقابل مولای خود ایستاده و تعظیم کند. در باطن مفهوم عبودیت ظرایفی وجود دارد که باید آنها را ذکر کنیم. از جمله ی این ظرایف مالکیت است. خدا صاحب اختیار ما است و ما متعلق به او هستیم. در ابتدای زندگی، کودک خود را متعلق به پدر و مادر می داند. از او می پرسند که تو فرزند چه کسی هستی. این مسئله در واقع به گونه ای معنای تعلق و مالکیت را می دهد. در حالی که پدر و مادر فقط نسبت به بچه ولایت دارند. بچه باید این دوران را سپری کرده و مفهوم تعلق و مالکیت را به خوبی درک کند. تا پدر و مادر بتوانند در هفت سال دوم مفهوم بالاتری را برای او جا بیندازند. در هفت سال دوم باید به کودک خود بگوییم که تو تا الان بچه ی ما بودی ولی الان بنده ی خدا هستی. اکثر مردم معنای کلمه ی بنده ی خدا را نمی فهمند. ما اگر واقعاً خدا را مالک خود بدانیم، هر اتفاقی که برای ما بیفتد اهمیتی ندارد. چون در واقع این اتفاق برای یک مملوک خدا افتاده است. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:نودو چهار ✅اساسی ترین مفهومی که والدین و مربیان باید به بچه ها منتقل کنند چیست؟ یکی از مفاهیمی که اخیراً زیاد به آن توجه می شود، مفهوم هویت است. اینکه چه تعریفی انسان از خود دارد. مبنای هویت سازی برای هر کسی، درک عبد بودن است. هر تعریف دیگری برای انسان غیر از عبد بودن، یک تعریف فرعی است. انسان باید حقیقت خود را معرفی کند. البته الان ما از هویت ملی، صنفی، جغرفیایی و غیره صحبت نمی کنیم. اصولاً باید انگیزه ی نماز انسان همین مفهوم عبودیت باشد. یعنی عبدی در برابر مولای خود ایستاده است. اگر کسی بپرسد که چرا ما باید نماز بخوانیم، مفهوم عبودیت را درک نکرده است. پیش نیاز نماز خواندن همان مفهوم عبودیت است. در احکام اسلامی آمده که چگونه مولا می تواند فرمان دهد. اگر عبد در حال انجام ضروری ترین کارهای خود هم باشد، باید آن را ترک کرده و امر مولای خود را اطاعت کند. این رابطه می تواند در روی زمین ظالمانه هم نباشد. به همین خاطر در اسلام بردگی حرام نیست. البته نمی خواهیم بردگی را تبلیغ کنیم اما در مقدمات دین ما بردگی حرام نیست. فقط زمینه هایی ایجاد شده که کم کم بردگی از بین برود. اما در دین ما بردگی علاوه بر آداب، احکام عجیبی هم دارد. اینکه عبد در برابر مولای خود چگونه باید باشد. ما باید همین حس را در برابر خداوند متعال بگیریم. ممکن است برخی افراد احساس کنند که مفهوم عبد بودن سنگین و تلخ است. اما شما می توانید هنرمندانه شیرینی آن را برای بچه ها بیان کنید 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:نودو پنج ✅اساسی ترین مفهومی که والدین و مربیان باید به بچه ها منتقل کنند چیست؟ رابطه ی ادب با نماز این است که مهمترین قسمت نماز که انسان باید به آن توجه داشته باشد هنگام الله اکبر اول نماز است. الله اکبر رکن نماز و بیشترین ذکر نماز هم هست. الله اکبر یعنی خدا بزرگ است و در مقابل بزرگی ادب و تواضع لازم است. پس اولین تعریف نماز، تواضع در مقابل کبریایی خدا است و کسی که در این تواضع قرار گرفت عشق به خدا پیدا می کند و تواضع او توام با عشق بازی با خدا می شود. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:نودوشش ✅اساسی ترین مفهومی که والدین و مربیان باید به بچه ها منتقل کنند چیست؟ پدر و مادر باید به فرزند خود بگویند که چقدر ما تو را دوست داریم، خدای ما بیشتر از ما به تو علاقه دارد. چون خدا مولای تو است و مولا عبد خود را بسیار دوست دارد. برخی از افراد فقط می خواهند به بخش های شیرین و عاطفی دین بپردازند.امیرالمومنین (ع) به یکی از شیعیان خود فرمودند که ما آنقدر به شما شیعیان علاقه داریم که وقتی شما مریض می شوید ما نیز به خاطر شما مریض می شویم. با شادی شما شاد شده و با غم شما غمگین می شویم. بلافاصله بعد از این سخنان فرمودند که خدای ما بیشتر از ما شما را دوست دارد. پدر و مادر نیز باید علی ابن ابیطالب (ع) را الگوی خود قرار دهند. به فرزند خود محبت کنند و سپس به او بگویند که خدا بیشتر از ما تو را دوست دارد. باید مدام این حرف را به فرزند خود القا کنند. اگر بچه علت این حرف را پرسید بلافاصله به او بگویند که خدا مولا است و تو متعلق به او هستی. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:نودوهفت ✅اساسی ترین مفهومی که والدین و مربیان باید به بچه ها منتقل کنند چیست؟ کلمه ی ادب خیلی زیباست. در روایت داریم بهترین چیزی که والدین می توانند برای فرزندان شان به ارث بگذارند ادب است. بچه های ما نیمچه عارف هایی هستند که استعداد عرفان را دارند. در مکانی بچه ی پنج ساله ای به من گفت که من بگویم چرا خدا ما را دوست دارد؟ او گفت: آیا شما عروسکی را که خودتان درست کرده باشید دوست دارید؟ من گفتم: من عروسک دوست ندارم. او گفت: من اگر عروسکی درست بکنم و کسی آنرا له بکند، من ناراحت می شوم، ما هم عروسک های خدا هستیم ولی خدا خیلی عروسک درست کرده است، پس خدا هم ما را دوست دارد. این بچه درنگاه خودش به این مطلب رسیده بود زیرا بچه ها فطرت پاک دارند و فطرت پاک، ادب را شکوفا می کند. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:نودوهشت ✅آثار تربیتی حجاب را توضیح دهید؟ اساسا حجاب چیست؟ ما باید ابتدا زیبایی حجاب و حکمت بسیار عمیق آن را درک کنیم. اگر کسی درک عمیق و لطیفی از حجاب نداشته باشد سوالات زیادی برایش پیش می آید که آن وقت انسان باید خودش را معطل جواب دادن به این سوالات بکند. من پیشنهاد میکنم هر کس که درباره ی حجاب سوال دارد اول باید یک مقدار به خدا اطمینان داشته باشد. خدایی که قصد آزار کسی را ندارد و در فرمان هایش حکمت های فراوانی وجود دارد و به حجاب یک نگاه تعقلی و عمیق بکند و نگاه عارفانه که ببیند چه حکمتی است که خدا به حجاب دستورداده است. عموم احکامی که درباره ی زن و مرد هست را از دور نگاه کند بدون هچ موضعی که زن هستند یا مرد و به چه چیزی علاقه دارند را کنار بگذارند و با اطمینان و حسن ظن این ها را نگاه کنند. اول سعی کنند آن زیبایی را درک کنند بعد ببینند که چند تا سوال برایشان باقی مانده است، آن وقت سوالاتشان را مطرح کنند یقیناً پاسخ مناسبی هم پیدا خواهند کرد. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:صد ✅آیاقبول داریدحجاب یک نوع محدودیت است؟ اسلام حجاب را مطرح نکرده که به من بگوید می خواهم مشکل چشم چرانی و حرص مردها و زنها را برای نگاه کردن به یکدیگر از بین ببرم، اسلام می گوید که این حرص باشد، عوض آن هزاران بدبختی دیگر کنترل بشود. شما با این حرص خودت یک جور دیگر برخورد کن. برای آن یک داروی مستقل وجود دارد ولی برکات زیادی دارد. این ها را باید واقع بینانه بپذیریم. اصلاً غرب با این برهنگی دنبال چیست؟ اولاً این برهنگی در غرب اصلاً طبیعی نیست. اصلاً این جوری نیست که انسانها در کنار هم زندگی بکنند و وقتی تصمیم گرفتند که آزاد باشند به این نتیجه برسند. این توسط کسانی که جامع بشری را اداره ی می کنند دست ساز است. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:صدوسه ✅آیاقبول داریدحجاب یک نوع محدودیت است؟ اسلام حجاب را مطرح نکرده که به من بگوید می خواهم مشکل چشم چرانی و حرص مردها و زنها را برای نگاه کردن به یکدیگر از بین ببرم، اسلام می گوید که این حرص باشد، عوض آن هزاران بدبختی دیگر کنترل بشود. شما با این حرص خودت یک جور دیگر برخورد کن. برای آن یک داروی مستقل وجود دارد ولی برکات زیادی دارد. این ها را باید واقع بینانه بپذیریم. اصلاً غرب با این برهنگی دنبال چیست؟این برهنگی در غرب اصلاً طبیعی نیست. اصلاً این جوری نیست که انسانها در کنار هم زندگی بکنند و وقتی تصمیم گرفتند که آزاد باشند به این نتیجه برسند. این توسط کسانی که جامع بشری را اداره ی می کنند دست ساز است. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat

💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 #تربیت_دینی کودکان قسمت:صدوسه ✅آیاقبول داریدحجاب یک نوع محدودیت است؟ اسلام حجاب را مطرح نکرده که به من بگوید می خواهم مشکل چشم چرانی و حرص مردها و زنها را برای نگاه کردن به یکدیگر از بین ببرم، اسلام می گوید که این حرص باشد، عوض آن هزاران بدبختی دیگر کنترل بشود. شما با این حرص خودت یک جور دیگر برخورد کن. برای آن یک داروی مستقل وجود دارد ولی برکات زیادی دارد. این ها را باید واقع بینانه بپذیریم. اصلاً غرب با این برهنگی دنبال چیست؟ اولاً این برهنگی در غرب اصلاً طبیعی نیست. اصلاً این جوری نیست که انسانها در کنار هم زندگی بکنند و وقتی تصمیم گرفتند که آزاد باشند به این نتیجه برسند. این توسط کسانی که جامع بشری را اداره ی می کنند دست ساز است. 💐🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @Etr_Meshkat