169_62127154515019.pdf
حجم:
1.8M
#تکالیف خلاق درس فارسی
┏━━📚🎨🎒━━┓
@teachergorgandi
┗━━🎒🎨📚━━┛
کاربرگ خلاق فارسی.pdf
حجم:
94.1K
#کاربرگ خلاق فارسی
درس اول
https://eitaa.com/teachergorgandi
🌸🍃🌸🍃🌸🍃
✍🏻چند راه حل برای تقویت املای فرزندانتان
در املای خود سعی نمایید ...👇
💠خود کودک املایش را صحیح نماید این کار باعث میشود که بهتر متوجه غلط های املایی خود شود.
💠سعی کنید سه خط املا بگویید و به کودک خود بگویید که هرکلمه را با یک رنگ بنویسد اینکار باعث جذاب شدن املا و مخصوص بچه هایی است که املا را دوست ندارند.
💠به کودک خود بگویید کلماتی را که اشتباه نوشته یک نقاشی کوچک برایش بکشد اینکار باعث می شود تا دیگر آن کلمه را اشتباه ننویسد.
💠بچه هایی که خیلی از کلمات را غلط می نویسند آن ها را روی برگه A4 بنویسید و تا یک هفته در جایی که چشمش به آن بخورد بچسبانید با اینکار دیگر کلمات از ذهنش پاک نخواهد شد .
https://eitaa.com/Faarsii4
33.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ادغام هنر و فارسی درس آفریدگار زیبایی
درخت دوستی
کارزیبای خانم ببریان
https://eitaa.com/Faarsii4
ایدههای تکلیف خلاقانه برای درس «آفریدگار زیبایی»
با توجه به داستان زیبایی که در درس «آفریدگار زیبایی» آمده است، میتوان تکالیف خلاقانه و جذابی برای دانشآموزان طراحی کرد که هم به درک عمیقتر آنها از داستان کمک کند و هم خلاقیتشان را شکوفا سازد. در ادامه چند ایده برای شما آورده شده است:
تکالیف نقاشی و هنرهای تجسمی:
* نقاشی هر فصل: از دانشآموزان بخواهید که هر یک از فصلهای سال را به شکل یک نقاشی زیبا به تصویر بکشند. میتوانند از رنگها و عناصر طبیعی استفاده کنند تا زیبایی هر فصل را نشان دهند.
* طراحی منظرهای از فصل مورد علاقه: دانشآموزان میتوانند منظرهای از فصل مورد علاقه خود را طراحی کنند. در این نقاشی میتوانند از عناصر مختلف مانند درختان، گلها، حیوانات و آسمان استفاده کنند.
* ساخت کاردستی با موضوع فصلها: دانشآموزان میتوانند با استفاده از مواد طبیعی مانند برگ، گل، چوب و... کاردستیهایی با موضوع فصلها بسازند. مثلاً میتوانند یک درخت چهار فصل بسازند که هر فصل با برگها و میوههای مخصوص به خود تزیین شده باشد.
* طراحی لباس برای فصلها: دانشآموزان میتوانند لباسهایی را برای هر یک از فصلها طراحی کنند. این لباسها میتوانند با توجه به ویژگیهای هر فصل مانند رنگها، جنس پارچه و... طراحی شوند.
تکالیف نوشتاری:
* نوشتن داستان کوتاه: دانشآموزان میتوانند داستانی کوتاه بنویسند که در آن یکی از فصلها به عنوان شخصیت اصلی داستان باشد و ماجراهایی برای او اتفاق بیفتد.
* نوشتن شعر: دانشآموزان میتوانند شعری درباره زیباییهای طبیعت و فصلها بنویسند. میتوانند از قافیه و آرایههای ادبی برای زیباتر شدن شعر استفاده کنند.
* نوشتن نامه به یکی از فصلها: دانشآموزان میتوانند نامهای به یکی از فصلها بنویسند و احساسات خود را نسبت به آن فصل بیان کنند. میتوانند از این فصل بپرسند که چرا آنقدر زیبا است یا اینکه چرا آن فصل را دوست دارند.
تکالیف نمایشی:
* اجرای نمایش: دانشآموزان میتوانند نمایش کوتاهی را درباره داستان «آفریدگار زیبایی» یا درباره یکی از فصلها اجرا کنند. میتوانند نقشهای مختلف داستان را بازی کنند و دیالوگهای خود را بنویسند.
* ساخت عروسکهای دستساز: دانشآموزان میتوانند عروسکهایی از شخصیتهای داستان یا نمادهای هر فصل بسازند و با آنها نمایش اجرا کنند.
تکالیف گروهی:
* ساخت پوستر: دانشآموزان میتوانند به صورت گروهی پوستری با موضوع زیباییهای طبیعت و فصلها طراحی کنند. میتوانند از تصاویر، نقاشیها و نوشتههای خود در این پوستر استفاده کنند.
* ساخت فیلم کوتاه: دانشآموزان میتوانند به صورت گروهی فیلم کوتاهی درباره یکی از فصلها یا درباره داستان «آفریدگار زیبایی» بسازند. میتوانند از دوربین تلفن همراه یا دوربینهای ساده برای ساخت این فیلم استفاده کنند.
تکالیف دیگر:
* ایجاد یک باغچه کوچک: دانشآموزان میتوانند در خانه یا مدرسه یک باغچه کوچک ایجاد کنند و گیاهان و گلهای مختلف بکارند.
* مشاهده طبیعت و نوشتن گزارش: دانشآموزان میتوانند به طبیعت اطراف خود بروند و از زیباییهای آن عکس بگیرند یا یادداشت بردارند. سپس میتوانند گزارش کاملی از مشاهدات خود بنویسند.
نکته: در انتخاب تکلیف برای دانشآموزان، بهتر است به سن، علاقه و تواناییهای آنها توجه شود. همچنین، بهتر است تکالیف متنوعی ارائه شود تا همه دانشآموزان بتوانند در فعالیتها شرکت کنند و از آنها لذت ببرند.
https://eitaa.com/Faarsii4
10.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#املا ورودی _خروجی
تلفیق فارسی با ریاضی
خانم راحله ببریان
https://eitaa.com/Faarsii4
❗❓در تدریس دروس فارسی چند نکته بسیار مهم است:👇👇👇
۱-اموزش معانی لغات جدید درس
۲_بحث و گفتگو پیرامون مفهوم درس اما با توجه به روزمرگی زندگی( تدریس مهارت محور)
۳_ اموزش صحیح روان و با احساس خوانی(تناسب لحن و صوت با توجه به شخصیت های متن و علائم نگارشی)
۴-پی بردن به این که درک مطلب درس به طور کامل اتفاق افتاده است .(بهترین روش برای قسمت استفاده از روش تدریس فعال-ایفای نقش م باشد)
۵_آموزش قسمت واژه اموزی هر درس
۶_تدریس قسمت صندلی صمیمیت(در تدریس این بخش همچون سایر بخش های کتاب خلاقیت و ایجاد محیطی شاد بسیار موثر است .)
۷-آموزش املای صحیح کلماتی گه ارزش املایی دارند و در کنار ان تکرار تمرین کلمات هم خانواده پیش از ارزیابی صحیح نویسی(حتما حتما قبل از اینکه صحیح نویسی درسی را مورد ارزیابی قرار دهید با استفاده از بازیهای اموزشی مختلف با اموزش انها بپردازید .)
۸_اشاره ای بسیار کوچک و ظریف با نکات ادبی مرتبط با درس(توجه کنید که در تدریس ابن بخش هرگز افراط نکنید چرا که دانش اموز دچار سردرگمی و در نتیجه از دست دادن اعتماد به نفس میشود .تنها در حدی بسیار ظریف که به درک مطلب درس کمک میکند بسنده کنید.)
۹_ارائه تکالیف مهارت محور و خلاق
۱۰-انجام تمرین های نوشتاری (حتما حتما پاسخ فعالیت های نوشتاری بایستی توسط اموزگار بررسی شود)
۱۱-ارزیابی میزان ثبات یادگیری فراگیر (در سنجش یادگیری تا حد ممکن از روش سنتی و ازمون مدادی کاغذی پرهیز کنید .میتوان با انجام بازی و سایر فعالیتهای خلاق ضمن ایحاد محیطی شاد و دوست داشتنی و به دور از هرگونه استرس سنجش یادگیری را انجام داد .
#نکات_کلاس_داری_ویژه_معلمان
https://eitaa.com/Faarsii4
نکته مهم....👇👇
در کتاب فارسی خوانداری به هیچ عنوان مطلبی همچون معنی لغت ،هم خانواده ها و ....نوشته نشود.
چرا که این کتاب فارسی «خوانداری» میباشد و تنها بایستی خواندن صورت پذیرد...
سعی کنید به دانش آموزان یاد دهید که هر مطلبی را در دفترچه ،کتاب و ...یادداشت نکنند بلکه ان را در ذهن خود ثبت کنند ...چرا که هرچه فعلیت مغز بیشتر باشد دانش اموز فعال تر و یادگیری بیشتر و میزان فراموشی کاهش میابد .
#نکات_کلاس_داری_ویژه_معلمان
https://eitaa.com/Faarsii4
کلمه ی /انشا/یعنی آفریدن و خلق مطلبی جدید و نو ....چیزی که تا حالا گفته نشده باشه.
پس هر نوشته ای که بچه ها می نویسند نوعی انشا است.با این دید به موضوع نگاه کنید...این تجربیات و محیط تربیتی و فرهنگ است که فردی را توانا میسازه تا بتونه مطلبی رو خوب بنویسه...
برا اینکه بچه رو به انشا نویسی هدایت کنید از ساده به مشکل بهش آموزش بدید..
۱-شناختن حروف و استفاده از حروف برای ساختن کلمه(حروف بهم ریخته را مرتب کن)
۲-با کلمه جمله بساز
۳-کلمات بهم ریخته را مرتب کن و جمله درست کن
۴-آنچه را می بینی،بگو...
۵-نوشتن خلاصه ی درس
۶-معنی کردن شعر به زبان ساده و روان
۷-توضیح یک تصویر
۸-شرح یک موضوع(محل زندگی خود)
۹-توصیف یک منظره(یک روز بارانی)
۱۰-جان پنداری(از زبان کیف بگو؛چه توقعاتی دارد)
این مراحل را در تفهیم انشا کار کنید و در نظر بگیرید،حتما دانش آموز پیشرفت خوبی دارد.
در انشا برای اینکه زیباتر باشد؛می توانید از شعر-مثل-کنایه-حدیث-تشبیه استفاده کنید....
(نمی تونید از دانش آموز بخواهید یکدفعه شروع به انشا نویسی در یک صفحه اونم کامل برای شما داشته باشه 👌)
#پایه چهارم_ دانستنی های انشا
🔶 تهیه کننده : خانم فاطمه معظمی
#نکات_کلاس_داری_ویژه_معلمان
https://eitaa.com/Faarsii4
27.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♦️آموزش بند نویسی
#بندنویسی
https://eitaa.com/Faarsii4