🌿 ✨خداوند در این سوره می فرماید"انّ کتاب الفجّار لَفی سجّین ...انّ کتاب الابرار لَفی علّیین" یعنی باید ملاک ابرار و ملاک فجّار را باید دانست . ✨مثلا ملاک دوستی این است که این گناه ها را هر کسی مرتکب شد نباید با او دوست شوی .البته بعضی خصوصیات"ابرار و فجّار "شبیه هم هستند ؛مثلا دست و دل باز بودن و سخاوت آن ها .بنابراین باید توجّه داشت که سخاوت ،ملاک کافی نیست .بلکه معیارهای مهمتر از آن وجود دارد ،مثل ترک گناه و رعایت حیا و تجاوز نکردن از حریم ها. ✨بنابراین با توجّه به اینکه دوستی های ناشایست از حدود ۱۱ سالگی شروع می شود و ادامه پیدا می کند و همچنین فضای خیلی از افراد عوض می شود ، توجّه به ملاک های دوستی ضروری است. 🌿 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

📚 🔸️هدیه های آسمان پنجم و سوره ی مبارکه ی مطفّفین 🌀در «گفتگو کنید» صفحه 62، میتوانیم جهت انس بیشتر با سوره مطفّفین از دانش آموزان بخواهیم که سعی کنند در گفتگوهای کلاسی، دوستی را که کم حرفتر است انتخاب کنند تا از این راه به او کمک کنند و نقصهایش را بپوشانند. 🌀در «ایستگاه فکر» صفحه 65، خوب است به دانش آموزان بگوییم که اگر متوجه شدند یکی از دوستانشان قدرت ارتباطی کمتری دارد، لازم است با توجه و مهربانی و به اشتراک گذاشتن وسایل بازی خود با آنها، انس بیشتری با سوره مطفّفین برقرار کنند. 🌀در «درس 51» صفحه ۱۰۲، میتوانیم جهت مرور مفاهیم سوره مطفّفین به کار گروهی بچه ها که قرار است در راهپیمایی روز 22 بهمن انجام بدهند اشاره کنیم، سپس به دانش آموزان بگوییم که در کارهای گروهی باید بیشتر توجهشان به افرادی که کمتر ارتباط برقرار می کنند باشد، و به آنها کمک کنند تا مانند بقیه فعال باشند و ارتباط خوبی برقرار کنند. 🌀در «کامل کنید» صفحه ۱۱۴ ، میتوانیم پس از قرائت سوره مطفّفین به دانش آموزان بگوییم یکی از مواردی که در کارنامه زندگی آنها لازم است بررسی شود، محبت و توجه داشتن به افرادیست که به نظر میرسد کمتر با دیگران ارتباط برقرار می کنند . 📚 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

📚 🔸️آموزش قرآن پنجم و سوره ی مبارکه ی مطفّفین 🌀با اشاره به تصاویر صفحه 5، خوب است به منظور یادآوری مفاهیم سوره مطفّفین با دانش آموزان در مورد برقراری ارتباط با افرادی که قدرت ارتباط گیری کمتری دارند گفتگو کنیم و از آنها بخواهیم سعی کنند به چنین افراد نیکی کنند تا خلاء و نقص آنها برطرف شود. 🌀در «پیام قرآنی» صفحه 28، خوب است به منظور مرور مفاهیم سوره مطفّفین، از دانش آموزان بخواهیم با نیکی به افرادی که قدرت ارتباط گیری کمتری دارند، این نقص را در آنها برطرف نموده و بین آنها و دیگران دوستی برقرار کنند. 🌀در صفحه 99، خوب است با اشاره به افرادی که به دلیل داشتن برخی معلولیتها سخت با دیگران ارتباط برقرار میکنند، به منظور مرور مفاهیم سوره مطفّفین از دانش آموزان بخواهیم به این افراد توجه بیشتری داشته باشند و به آنها نیکی کنند. 📚 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

📚 🔸️فارسی پنجم و سوره ی مبارکه ی مطفّفین 🌀با توجه به تصویر «درس 4» در صفحه ۳۴، میتوانیم جهت انس بیشتر با سوره مطففین به دانش آموزان بگوییم که اگر در جمعهای خانوادگی متوجه شدند یکی از اقوام یا خواهر و برادرشان مشارکت کمتری در گفتگوها و خنده های جمعی دارد، لازم است بیشتر به او توجه داشته باشند و با او صحبت کنند. 🌀 پس از مطالعه پاراگراف اول «درس 9» در صفحه ۷۰، میتوانیم جهت مرور سوره مطففین به دانش آموزان بگوییم که در بازیها و جمعهای دوستانه خود باید بیشتر از همه به دوستانی که کمتر ارتباط برقرار میکنند، توجه داشته باشند و با آنها گفتگو کنند. 📚 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

📚 🔸️ریاضی پنجم و سوره ی مبارکه ی مطفّفین 🌀در «کار در کلاس 1» صفحه ۱۲، خوب است جهت انس بیشتر با سوره مطففین به دانش آموزان بگوییم که اگر در جشنها متوجه شدند که یک نفر از همکلا سیهایشان قدرت ارتباطی کمتری دارد و در جمع حضور پیدا نمیکند، باید با آنها دوست شوند و توجه بیشتری به آنها داشته باشند. 🌀با توجه به تصویر «فعالیت 1» در صفحه ۲۸، می توانیم جهت مرور مفاهیم سوره مطففین به دانش آموزان بگوییم چنانچه در اطراف خود، متوجه شدند که دوستی با بقیه کمتر برقرار میکند، لازم است در حین صحبت بیشتر به او توجه و با او گفتگو کنند . 🌀با توجه به تصویر «فعالیت 1» صفحه ۳۷، خوب است جهت انس با سوره مطففین به دانش آموزان بگوییم که در گروههای ورزشی اگر یکی از دوستانشان کمتر با دیگران ارتباط داشته باشد، باید بیشتر به او توجه کنند و او را در گروه خود قرار دهند. 🌀در ««فعالیت» صفحه ۵۳، میتوانیم به دانش آموزان بگوییم که در انجام فعالیتهای کلاسی و پرسش و پاسخ ها باید حواسشان به دوستانی که کمتر مشارکت دارند باشد و کمک کنند تا آنها نیز فعالیت و مشارکت داشته باشند، تا اینگونه از جمله دوستان سوره مطففین قرار بگیرند. 🌀در «فعالیت 1» صفحه ۹۶، خوب است به منظور مرور مفاهیم سوره مطففین به دانش آموزان بگوییم که اگر در مسیر رفت و برگشت به مدرسه با چند نفر از دوستانشان هم مسیر بودند، لازم است بیشتر به دوستی توجه داشته باشند که کمتر در جمع دوستانه شان صحبت میکند و می خندند . 📚 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

💫 🌿درس مطالعات پنجم و سوره ی مبارکه ی مطفّفین 🔹️در درس 11 و 12 «کشورهای همسایه» صفحه 56 و 62، می‌توانیم ضمن آشنایی با سایر کشورها و آداب و رسوم آنها، توجه دانش‌آموزان را به حقوقی از مردمان سایر کشورها از جمله کشورهای اسلامی که بر عهده ما است، جلب نموده و به این ترتیب بستر مناسب برای یادآوری سوره مطفّفین را فراهم کنیم. 🔹️مواردی که درمورد کلاس ریاضی و علوم بیان شدند، قابل اجرا در کلاس مطالعات اجتماعی نیز هستند. 💫 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

💫 🌿درس قرآن پنجم و سوره ی مبارکه ی مطفّفین 🔹️موضوع «پیام قرآنی» صفحه 40، وفای به عهد است. خوب است با مطرح نمودن این موضوع به عنوان یکی از مهارت‌های دوست‌یابی، بستر مناسب برای مرور سوره مطفّفین را فراهم کنیم. 🔹️«پیام قرآنی» صفحه 48 راجع به دوستی و مشارکت در کارهای خوب است. خواندن این آیه نیز می‌تواند شروعی باشد برای گفتگو راجع به مهارت‌های دوست‌یابی و مرور سوره مطفّفین. برای مثال می‌توانیم راجع به گروه‌ها و افرادی که نباید هیچگاه دست دوستی به سمتشان دراز کنیم از دانش‌آموزان سوال بپرسیم. 🔹️در «پیام قرآنی» صفحه 66، موضوع شکرگزاری مطرح است. خوب است با گفتگو راجع به افرادی که در حق ما نیکی کرده‌اند و حقی بر گردن ما دارند، از دانش‌آموزان بخواهیم فهرستی از افرادی که باید از آنها تشکر کنند را تهیه نموده و برای ادای احترام و تشکر از آنها برنامه‌ریزی کنند. 🔹️«پیام‌های قرآنی» صفحه 74 و 82 نیز موضوعات مرتبط با مهارت‌های دوست‌یابی و ویژگی‌های دوست خوب را مطرح می‌کنند. بنابراین می‌توانیم ضمن مطالعه این آیات مفاهیم سوره مطفّفین را نیز مرور کنیم. 💫 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

💫 🌿درس هدیه های آسمانی پایه ی پنجم و سوره ی مبارکه ی مطفّفین 🔹️درس 8 «دو نامه» صفحه 57، موقعیت مناسبی برای مرور مفاهیم سوره مطففین و گفتگو راجع به حقوقی که نسبت به دوستانمان داریم فراهم می‌کند. در این داستان فرهاد و امین دو دوستی هستند که به دلیل یک سوء برداشت، کدورتی بین آنها ایجاد می‌شود. برخورد صحیح امین موجب از بین رفتن کدورت‌ها و محکم‌تر شدن دوستی‌شان می‌شود. 🔹️درس 11 «سرو بلند سامرا» صفحه 79 راجع به امام حسن عسکری علیه‌السلام است. رفتار زیبای ایشان با زندانبان‌ها و زندانیان موجب جلب محبت آنها و رو آوردن به ایشان شد. خوب است در این درس راجع به حقوقی که نسبت به دیگران داریم و مهارت‌های دوست‌یابی گفتگو نموده و این چنین سوره مطفّفین را یادآور شویم. 🔹️در درس 17 «اینها و آنها» صفحه 123، ویژگی‌های بهشتیان و جهنمیان را برمی‌شماریم. خوب است با توجه دادن دانش‌آموزان به سوره مطففین از آنها بخواهیم این ویژگی‌ها را بر اساس مفاهیم سوره بیان کنند. 💫 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

💫 🌿درس ریاضی پنجم و سوره ی مبارکه ی مطفّفین 🔹️چنانچه قصد مرور مفاهیم سوره مطففین در کلاس ریاضی را داشته باشیم، می­توانیم به دانش­ آموزان بگوییم که در انجام فعالیت­های کلاسی و پرسش و پاسخ‌ها لازم است حواس‌شان به دوستانی که در کارهای گروهی کمتر مشارکت دارند باشد و با آنها ارتباط برقرار کنند تا آنها نیز فعالیت و مشارکت داشته باشند. 🔹️همچنین می‌توانیم کلاس را با یک سلام زیبا و گفتگویی کوتاه راجع به احادیث مرتبط با سلام کردن آغاز کنیم. 🔹️خوب است جهت مرور سوره مطفّفین این موضوع را برای دانش‌آموزان روشن ‌کنیم که انسان‌ها و اطرافیان ما حقوقی دارند که باید آنها را بشناسیم و سعی کنیم ادا کنیم. سپس در مورد حقوقی که نسبت به همکلاسی‌های خود دارند با یکدیگر گفتگو کنیم. 💫 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

💫 🌿درس علوم پنجم و سوره مبارکه ی مطفّفین 🔹️در کلاس علوم نیز می‌توانیم مانند کلاس ریاضی عمل کنیم. هر جا که دانش­ آموزان یک آزمایش یا فعالیت را به صورت گروهی انجام می­دهند، با آنها در رابطه با نحوه انتخاب هم­ گروه گفتگو کنیم. 🔹️به آنها یادآوری کنیم که بهتر است در انتخاب هم گروه به دوستانی که کمتر وارد جمع می‌شوند توجه نموده و سعی کنند با آنها ارتباط دوستانه برقرار کنند. توجه داشته باشیم عملکرد ما به عنوان معلم به‌گونه‌ای نباشد که دانش‌آموزان گوشه‌گیر انگشت نما بشوند. 🔹️می‌توانیم با توجه به شرایط کلاس و در موقعیتی مناسب، راجع به مهارت‌های دوست‌یابی نیز با دانش‌آموزان گفتگو کنیم. 💫 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

💫 🌿درس فارسی پنجم و سوره ی مبارکه ی مطفّفین 🔹️در شعر «کاجستان» صفحه ۱۱۱، خوب است جهت یادآوری مفاهیم سوره مطفّفین، از تمثیل درس استفاده کنیم و به دانش­ آموزان بگوییم همان­طور که کاج توانمند به کاج آسیب دیده و ناتوان کمک کرد تا ضعفش پوشیده شود و پا بگیرد، آنها هم باید به دوستانی که کمتر در جمع حاضر می­شوند و در بازی­ها و گفتگوهای گروهی و دوستانه کمتر شرکت دارند، بیشتر توجه کنند. 🔹️ همچنین می‌توانیم از آنها بخواهیم راجع به حقوق همسایگان و دوستان نسبت به یکدیگر تحقیق نموده و نتیجه را در کلاس گزارش بدهند. 💫 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• ❇از حقوق پدر و مادر …………  (ک ن ی ک د ی ر ن) نیکی کردن ❇حق کسی که به تو خیر رسانده………….  (د ن ق ی ر ا د ) قدر دانی ❇از حقوق همسایه ……………….. (گ ز ا س ی ر ا) سازگاری ❇حق گوش……….. ( د خ ن ش و ی ب ن) خوب شنیدن □■□ #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• 🖼بچه‌ها می‌توانند نقاشی‌ای از مقایسه دو رفتار متفاوت بکشند. فردی که حقوق دیگران را رعایت نمی کند و فردی که به آن پایبند است . 🔷️خوب است دانش آموزان تصاویر خود را با عنوان حقوق دیگران در قالب طنز و کاریکاتور با تکنیک آزاد کشیده و در روز مشخص تصاویر در کلاس یا راهرو برای نمایش به دوستان قرار داده شود. 🔻می توانیم این موارد را پیشنهاد بدهیم:   🌀قیافه خندان ولی زشت از یک نفر که چیزی را تقسیم کرده و بزرگتر را برای خودش برداشته و طرف مقابل را مسخره میکنند و احساس می کند که سر او را کلاه گذاشته و خودش زرنگ است.   🌀نقاشی کاریکاتور که چیزی به کسی هدیه می‌دهد و در حالی که دارد به او تحویل دهد تکه ای از آن را می کند به عنوان نمایش طنز هم جالب است. 🔹️▫️🔸️ #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• 🔸️دانش‌آموزان در این پایه تمایل زیادی به مطرح و ممتاز شدن توسط معلم دارند. با کمک والدین فهرستی از کارهای مختلف تک تک آن‌ها در جهت رعایت حقوق دیگران آماده می‌کنیم. 🔸️ سپس در کلاس همه بچه‌ها را مجزا بواسطه این ویژگی خوبشان تشویق می‌کنیم. در انتها به آن‌ها هدف این سوره و همراه بودن آن‌ها با اهالی خوب سوره مطفّفین را القا می‌کنیم.  🔸️ دانش‌آموزان در این فعالیت می‌توانند راجع به ضررهای متوقع بودن از دیگران و بی‌توجهی به حقوق آن‌ها صحبت کنند. 🍃🍃🍃 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• 🔹️دو سوم دانش‌آموزان کلاس را در یک گروه قرار می‌دهیم و یک سوم آن‌ها را در گروهی دیگر. 🔹️سپس برای هر نفر از اعضای گروه بزرگ تر نقش یک ناتوانی مثل نابینا‌، دست شکسته، پای شکسته، مداد بدون نوک، انگشت زخم و…. تعریف کنیم سپس از هرکدام از آن‌ها بخواهیم کاری انجام دهند مثلا فرد نابینا سوزن نخ کند ، فرد دست شکسته وسیله ای را بلند کند، فرد پا شکسته راه برود، فردی که مدادش نوک ندارد مطلب مهمی بنویسد و طالب تراش باشد، فردی که دستش زخم شده چسب زخم طلب کند و…. 🔹️با شمارش ما بازی شروع می‌شود. 🔹️هر کدام از بچه های گروه اول با گفتن عبارت فایده رسون فایده رسون فایده برسون فایده برسون کمک بخواهد و دانش‌آموزان گروه دیگر که تعدادشان کمتر هست به کمک دوستانشان بروند. 🔹️خوب است ابزار کمکی مانند تراش و چسب زخم و… روی میز معلم موجود باشد و فقط فایده رسان ها اجازه دست زدن داشته باشند. 🌀🌀 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• 🔹️دانش‌آموزان را در گروه های 2 نفره رو در روی یکدیگر قرار دهیم تا باهم گفت و گوی دوستانه‌ای داشته باشند. سپس از آنها بخواهیم به صورت داوطلبانه به جلوی کلاس آمده و گفت‌وگوی خود را بلند برای همه انجام دهند. 🔹️لازم است در انتخاب موضوعات گفت‌وگو به آن‌ها کمک کنیم. 🍃🍃🍃 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• 🌀از طریق پرسش و پاسخ و بارش فکری در مورد مشخصات دوست خوب و حقوقی که دو طرف در قبال هم دارند گفتگو می کنیم. همچنین در مورد حقوق افراد مدرسه از مدیر و معاون گرفته تا بچه‌های پایه پایین تر، سپس  از دانش آموزان می خواهیم موارد را به عنوان قانون نوشته تا در دیوار نصب کنند  و خود را ملزم به اجرای آن بدانند. ✴✳✴ #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• 🔹️از چند روز قبل از شروع سوره رفتار‌ های دانش‌آموزان و اطرافیان را درنظر داشته باشیم و برای یادآوری روابط خوب از رفتار های خوب اخیر خودشان و یا همکلاسی ها و دوستان دیگرشان در مدرسه برایشان مثال می‌زنیم. 🔹️مقصود از رابطه خوب در این فعالیت بی توجه نبودن به اطرافیان است. 🔹️ از بچه‌ها می‌خواهیم خاطراتی که از بهترین دوستشان دارند را تعریف کنند. در ادامه از آن‌ها می‌خواهیم نام همه  دوستانی که تا کنون داشته‌اند را بگویند و ما یا خودشان روی تخته می‌نویسیم. خدا را بخاطر داشتن این همه دوستان خوب در طول زندگی سپاس می‌گوییم. 🔹️سپس از آن‌ها می‌خواهیم کاردستی یا نقاشی ای برای هدیه دادن به دوستشان آماده کنند. 🔹️🔸️ #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• ✳فرصت ارتباط با کسانی که بصورت گروهی اقدام به رفع مشکلات دیگران بدون توقع می‌کنند را برای دانش‌آموزانمان فراهم می‌کنیم. 🍃🔹️🍃 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• 🟪کاردستی دوستی 💥از دانش آموزان می خواهیم تا در گروه‌های چهار نفره و با آماده کردن وسایل ، کارت پستال نماز درست کنند با طراحی و خلاقیت و سپس آیه ای از سوره مطففین یا حدیثی در مورد نماز را با خط زیبا بنویسند و آن را به کسی هدیه بدهند که تا به حال با او ارتباط دوستی نداشته اند. □■□ #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

🔹️🔸️ 👆 کتاب سه فندق گمشده از خانم کلر ژوبرت هست و شامل سه داستان ✳داستان دوم کتاب، داستان 🐿 سنجاب کوچولوئیه که بخاطر اینکه حوصله نداره تا گودال بره و زباله اش را اونجا بیندازه، کیسه ای که باید دور ریخته می شد رو به دریا می اندازه و برای 🐢 لاک پشت کوچولو مشکلاتی رو بوجود میاره. ✳سنجاب کوچولو یاد میگیره که آشغال انداختن در محیط هر چند که کوچک باشه، به دیگران صدمه میزنه... 📌گاهی دانش آموزان و فرزندانمان نمی دانند که کاری که انجام میدهند ممکنه به کسی آسیب برسونه، در این داستان به این موضوع اشاره شده. 🔹️🔸️ #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• 🌀اجرای طرح شکارچیان دوستی ✴به بچه ها می گوییم درست است که پدر، مادر، معلم و افراد خانواده به گردن ما حقی دارند اما کسانی هم هستند که حقوقشان به چشم مان نمی آید. مانند همکلاسی هایی که کمتر می توانند با بقیه دوست باشند. ✴در طرح شکارچیان دوستی می خواهیم هرکس در اطراف خود بگردد و کسی را که بیشتر در لاک خودش است شناسایی کند می تواند در مدرسه و پایه های دیگر باشد یا در دوستان و اطرافیان  و به او مهربانی کند مثلاً خوراکی به او بدهد یا در کاری که می خواهد انجام بدهد کمکش کند پس از چند روز هر کس در یک صفحه گزارشی از کمکی که انجام داده به کلاس بیاورد. 🤝 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• 🔹️انتقال آب 🔹️بعد از تقسیم بندی بچه‌ها  در سه گروه، از آنها می‌خواهیم تا با لیوان یکبار مصرف آب را به مخزن گروه خود که در انتهای حیاط است منتقل کنند. بچه‌ها باید با لیوان یکبار مصرف آب را به دهان گرفته ،دستها به پشت و لی لی کنان خود را به انتهای حیاط برسانند و آب را در مخزن کوچک بریزند. 🔸️در این بازی بچه‌ها می توانند به دوستانشان در گروه و حتی به گروه‌های دیگر در جمع آوری آب کمک کنند تا برای گروهشان امتیاز یاری بگیرند. 🔹️گروهی که بیشترین امتیاز یاری را جمع کند برنده است و از آنها بابت بیشترین کمک به دوستانشان تقدیر می شود. 💦💦 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

• 🔷️دوستی با بابای مدرسه 🔸️یک روزی که بابای مدرسه کمی خسته است، دانش‌آموزان را به حیاط مدرسه ببریم و از آن‌ها بخواهیم به ما کمک کنند برای دوستی با بابای مدرسه و توجه کردن به خستگی او حیاط را تمیز کنیم. 🌿🌿 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran