بسم الله الرحمن الرحیم
🔰مدرسه دانشجویی تزکیه و تعلیم، جهت شناسایی تقریبی مدارس ابتدایی شهر تهران، پرسشنامه‌ای تنظیم نموده است.
🙏 از کلیه‌ی والدین، آموزگاران، کارمندان آموزش و پرورش، مدیران و سایر دغدغه مندانی که با مدارس ابتدایی مرتبط هستند، درخواست می‌شود این پرسشنامه را مسئولانه تکمیل نمایند.
🏘 در این گام، جمع آوری اطلاعات همه مدارس شامل مدارس دولتی، غیردولتی و ... مدنظر است و هرگونه داده‌ای از جانب شما عزیزان، می‌تواند مفید واقع گردد.
💡در گام بعد و در آینده‌ای نزدیک نیز می‌تواند کمکی برای راهنمایی والدین گرامی جهت انتخاب مدرسه فرزندانشان باشد؛ لذا هرچه اطلاعات داده شده بیشتر شود و مدارس بیشتری از سوی مخاطبین معرفی گردد، میزان موفقیت این کار نیز بیشتر خواهد بود ان شاءالله.
🖊 لطفا هر نوع اطلاع و هر میزان شناختی که از مدارس ابتدایی شهر تهران دارید، وارد پرسشنامه زیر نمایید. 👇
https://formafzar.com/form/f6cnu
#مدرسه_دانشجویی_تزکیه_تعلیم
#مدارس_ابتدایی_شهر_تهران
@fahmeghoran_dabestan
📣 یادآوری کلاس امروز
💡 سوره مبارکه قدر_ جلسه دوم
⏰ از ساعت ١٨
👈 ویژه دانش‌آموزان پایه سوم
🎤 خانم نمازی
کلاس‌ها به صورت پخش زنده در کانال "همدلانه" پیام‌رسان شاد برگزار می شود.
برای عضویت در کانال، کافیست عبارت "همدلانه" را در قسمت پیام رسان جست و جو کرده و وارد کانال شوید.
@fahmeghoran_dabestan
📣 یادآوری کلاس امروز
💡 سوره مبارکه تکویر
*⏰ از ساعت ١٢:٣٠ *
👈 ویژه دانش‌آموزان پایه ششم
🎤 آقای علایی
‼️ *به ساعت کلاس توجه بفرمائید.*
کلاس‌ها به صورت پخش زنده در کانال "همدلانه" پیام‌رسان شاد برگزار می شود.
برای عضویت در کانال، کافیست عبارت "همدلانه" را در قسمت پیام رسان جست و جو کرده و وارد کانال شوید.
@fahmeghoran_dabestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠نحوه ورود به کانال "همدلانه"
💠 پیام زندگی علی‌بن‌موسی‌الرضا(ع) چیست؟
ما که نباید فقط به مرقد امام علی‌بن‌موسی‌الرضا اظهار ارادت کنیم؛
او امام ماست، زندگی او برای ما درس است، از زندگی او باید درس بگیریم؛ زندگی او برای ما یک پیامی دارد، آن پیام چیست؟ 🧐
من آن پیام را در یک کلمه خلاصه میکنم. بدانید *پیام زندگی پرماجرای علی‌بن‌موسی‌الرضا علیه‌الصّلوةوالسّلام به ما عبارت است از مبارزه‌ی دائمی خستگی‌ناپذیر*
مقام معظم رهبری
خدایا! به عنایت امام رضا علیه السلام همه زندگی ما را مبارزه دائمی خستگی ناپذیر در راه رساندنِ قرآن به فرزندانمان قرار بده 🤲
🎉 میلاد بابرکت امام رئوف، حضرت علی بن موسی الرضا علیه السلام بر عالمیان مبارک باد🎊
@fahmeghoran_dabestan
📣 یادآوری کلاس فردا
💡 سوره مبارکه حمد
⏰ از ساعت ١٨
👈 ویژه دانش‌آموزان پایه اول
کلاس‌ها به صورت پخش زنده در کانال "همدلانه" پیام‌رسان شاد برگزار می شود.
برای عضویت در کانال، کافیست عبارت "همدلانه" را در قسمت پیام رسان جست و جو کرده و وارد کانال شوید.
@fahmeghoran_dabestan
✨ عضویت در باشگاه معلمان فهم قرآنی سراسر کشور
❓آیا تا به حال فهم قرآن را در کلاس خود اجرا کرده اید؟
❓آیا تا به حال دوره مجازی فهم قرآن را گذرانده اید؟
✅ اگر پاسخ شما بهه هر کدام از سوالات بله است وارد نشانی اینترنتی زیر شوید و به جمع معلمان فهم قرآنی بپیوندید.
✳️ عضویت در باشگاه ویژه آموزگاران :
http://dabestan.fahmeghoran.ir/?p=31714
✳️ عضویت در باشگاه ویژه مربیان :
http://dabestan.fahmeghoran.ir/?p=31718
در باشگاه معلمان فهم قرآنی چه کاری انجام می‌دهیم؟
🔸 ارتقا سطح علمی
🔹 آموزش مهارت های لازم
🔸 استفاده از تجربیات همکاران
و ...
❓در صورت وجود سوال با شناسه زیر ارتباط بگیرید:
ble.ir/jalali135
#مدرسه_تزکیه_تعلیم #فهم_قرآن
@fahmeghoran_dabestan
آموزگاران و مربیان عزیز فهم قرآنی
سلام علیکم. عیدتان مبارک
*برای عضویت در باشگاه معلمان فهم قرآنی کشور بشتابید و از طریق لینک‌های بالا اقدام کنید*
پابوسی سلطان علی ابن موسی الرضا(ع) روزیتان ان شالله 🤲
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈
🔰آشنایی با رویکرد آموزشی "فهم قرآن"
🎙مدرس: آقای رضا دژبخش
🗓شنبه‌ها؛ ساعت ۱۶ الی ١٧
✅جلسه پنجم_امروز ٢١ خرداد
📲جلسات به صورت زنده در کانال "آموزگاران شهر تهران" در پیام‌رسان شاد برگزار می‌شود.
@tamtehran
کافیست عبارت "آموزگاران شهر تهران" را در پیام رسان شاد، جست و جو کرده و عضو کانال شوید.
همچنین می‌توانید به صورت همزمان از طریق اسکای روم در جلسات شرکت نمایید.👇
https://www.skyroom.online/ch/elmshahr/ttalim.jalasateelmi
dabestan.fahmeghoran.ir
#مدرسه_دانشجویی_تزکیه_تعلیم
#فهم_قرآن_دبستان
@fahmeghoran_dabestan
سلام علیکم
◽️به مدد الهی از این هفته وارد مبحث سوره‌های پایه چهارم می‌شویم.
🔻برای آشنایی با اهداف تربیتی پایه چهارم این پیام را کامل مطالعه بفرمایید.
هدف کلی در مقطع ابتدایی، رسیدن دانش‌آموزان به سطح خیرگزینی است.
خیرگزینی یعنی *برگزیدن بهترین حالت از بین چند گزینه بر اساس معیارهای الهی؛ و آنگاه عمل به گزینه انتخاب شده.*
برای رسیدن به سطح خیرگزینی می‌توان سه مرحله در نظر گرفت.
1⃣ مرحله اول: تفصیل دادن، یعنی در نظر گرفتن منظرها یا حالت‌های مختلف برای یک چیز.
2⃣ مرحله دوم: ترجیح بهترین حالت با رجوع به معیارهای حقیقی مناسب.
3⃣ مرحله سوم: میل و رغبت و اراده برای انجام حالت ترجیح داده شده و عملی کردن آن.
👌این سه مرحله در همه پایه‌ها پیگیری می‌شوند، اما تمرکز روی هر مرحله، به ترتیب در پایه‌های اول تا ششم تغییر می‌کند.
پس از دو مرحله اول که مربوط به شناخت خیر است، در پایه‌های پنجم و ششم، تمرکز روی مرحله سوم یعنی فعال کردن اراده و عملی کردن خیر است.
🎯 در پایه چهارم، تمرکز روی مرحله دوم و فعال کردن قوه ترجیح است. هدف این پایه، آموزش معیارها و معیارسازی برای دانش‌آموزان است تا بتوانند بر اساس اتکای به معیارها، تصمیم‌گیری و ترجیح داشته باشند.
⬅️به این ترتیب «پذیرش حقیقت» ـ که نقطه مقابلِ سرکشی است ـ در ایشان شکوفا می‌شود، نسبت به قوانین و واقعیت‌های زندگی پذیرش پیدا می‌کنند و برنامه‌ریزی برایشان مهم می‌شود. به همین دلیل، *محور آموزش در این پایه، برنامه‌ریزی است.* دانش‌آموز در پایه چهارم می‌آموزد که با اولویت دادن به کارها، برنامه‌ریزی درستی داشته باشد. 👌
هدف دوره دبستان، خیرگزینی و فعال‌سازی اختیار است. یعنی دانش‌آموز بتواند خودش اندیشه کند و با تشخیص خود چیزی را به عنوان خیر انتخاب و آن را عملی نماید.
📔 کتاب «کشف اولویت‌ها»، جلد چهارم از مجموعه شش جلدی فهم قرآن دبستان است که با هدف «آموزش قرآن همراه با آموزش اولویت‌بندی در برنامه‌ها» در اختیار معلم پایه چهارم قرار می‌گیرد.
✅ در بخش فاتحه این کتاب، مختصری از ویژگی‌های دوره دوم رشد ـ که تقریباً با سن دانش‌آموزان دبستانی منطبق است ـ و خصوصیات بچه‌ها در این دوره سنی بیان می‌شود و پس از ارائه دو جدول که هدف تربیتی و سوره‌های ارائه شده در هریک از پایه‌های دبستان را نشان می‌دهد، اهداف تربیتی پایه چهارم دبستان برای معلم محترم توضیح داده می‌شود.
🔻در این کتاب، ۶ سوره برای طول سال تحصیلی و یک سوره برای تابستان در نظر گرفته شده است. این سوره‌ها با سوره بلد ـ که دانش‌آموزان در قالب فعالیت تابستانی با آن آشنا شده‌اند ـ شروع می‌شود و تا سوره بروج ادامه پیدا می‌کند.
🔻هر فصل کتاب به یکی از این سوره‌ها اختصاص یافته که در قالب آن علاوه بر بیان چگونگی ارائه آن سوره برای دانش‌آموزان، معلم محترم را نیز تا حدودی با نکات تفسیری سوره مبارکه آشنا می‌کند.
🔻ضمناً نمونه‌هایی از چگونگی تدریس سوره در کلاس و نمونه‌هایی از انواع فعالیت کلاسی متناسب با تدریس سوره را ارائه می‌دهد. فصل آخر به طراحی فعالیت تابستانی بر اساس سوره مبارکه انشقاق اختصاص یافته است.
👈در ادامه با سوره مبارکه بروج همراه ما باشید.
@fahmeghoran_dabestan
اول بايد *توليد نياز* بر اساس *حقيقت* شکل بگيرد. تا زمانی که نياز شکل نگيرد هيچ کاری صورت نمی‌گيرد. سپس بايد نياز تبديل به *سوال* شود. يعنی بلد باشد نياز را به سوال تبديل بکند. چرا بايد اين کار را انجام دهد؟ برای دريافت حقيقت.
حقيقت در جايی جاری می‌شود که نياز هست. پس اولين کار بايد توليد نياز باشد. شما قرآن درس می‌دهيد؟ بله. اگر شما نتوانيد
نياز را در مخاطب ايجاد کنيد، نمی‌توانيد او را به سمت رخداد بکشانيد. اصلا نمی‌توانيد حقيقت را در او جاری کنيد.
خب بعد از اين که نياز به سوال تبديل شد، بايد جستجوی حقيقت با مراجعه به منابع شکل بگيرد، که
نام اين را *تفکر* می‌گذاريم. بايد بتواند جستجو کند و به سراغ منابع برود و بتواند حقايق را دريافت کند و
بتواند آن را تحليل بکند.
👈 روزهای یک‌شنبه با برش‌هایی از جلسات «تبیین مبانی فهم قرآن استاد اخوت» همراه ما باشید.
✅ برای دسترسی به محتوای جلسات به لینک زیر مراجعه فرمایید:
http://dabestan.fahmeghoran.ir/?page_id=18936
#تبیین_مبانی_فهم_قرآن
#جلسه_هفتم
#استاد_اخوت
@fahmeghoran_dabestan
📣 یادآوری کلاس فردا، دوشنبه ٢٣ خرداد ١۴٠١
*💡 سوره مبارکه قدر_ جلسه سوم
⏰ از ساعت ١٨*
👈 ویژه دانش‌آموزان پایه سوم
🎤 خانم نمازی
کلاس‌ها به صورت پخش زنده در کانال "همدلانه" پیام‌رسان شاد برگزار می شود.
برای عضویت در کانال، کافیست عبارت "همدلانه" را در قسمت پیام رسان جست و جو کرده و وارد کانال شوید.
@fahmeghoran_dabestan