📣📣📣 معرفی سایت دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش به جامعه آموزش و پرورش استان فارس 👥 مخاطبان: همکاران گرانقدر، دانش‌آموزان عزیز، اولیای محترم ✅ سایت دفتر آموزش دوره اول متوسطه به عنوان مرجعی برای آموزش، توانمندسازی و توسعه مهارت‌های نوین معرفی می‌گردد. این پایگاه با هدف ارتقای کیفیت یادگیری و آموزش، فرصتی بی‌نظیر برای رشد و شکوفایی همه ارکان آموزش دوره اول متوسطه را فراهم آورده است. ✨ مزایای سایت برای گروه‌های مختلف مخاطب: همکاران: ✔️دسترسی به درسنامه‌های استاندارد و طرح درس‌های پیشنهادی ✔️ بانک سؤالات مفهومی و کاربردی ✔️ آشنایی با شیوه‌های نوین تدریس و آموزش تعاملی ✔️ بهره‌برداری از ابزارهای مدیریت آموزشی ✔️ آشنایی با برنامه‌های توسعه‌ای دفتر آموزش دوره اول متوسطه ✔️ راهکارهای عملی برای تقویت کیفیت تدریس و یادگیری در مدرسه دانش آموزان: ✔️ آشنایی با مفاهیم پایه سواد رسانه‌ای و هوش مصنوعی ✔️ یادگیری مهارت‌های پایه رایانه‌ای ✔️ مشارکت در جشنواره‌ها و فعالیت‌های مهارتی ✔️ بهره‌مندی از محتوای خلاقانه و کاربردی در راستای آموزش نوین ✔️ بانک سؤالات استاندارد اولیا: ✔️ افزایش آگاهی در حوزه سواد رسانه‌ای برای همراهی مؤثرتر با فرزندان ✔️ ضرورت بهره‌گیری از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش، با تأکید بر نقش آن در یادگیری تفکر الگوریتمی و برنامه‌نویسی 🇮🇷🇮🇷 آدرس سایت:  🌐 lse.medu.gov.ir 📍با مراجعه مستمر به این سایت، از جدیدترین منابع آموزشی، برنامه‌ها، جشنواره‌ ها و محتواهای مهارتی بهره‌مند شوید. معاونت آموزش متوسطه استان فارس اداره آموزش دوره اول متوسطه [هویت بخش|استعدادیاب|هدایت یار]

🚨🚨🚨 فوری و مهم اطلاعیه ۷۳: پیرو اطلاعیه شماره۳ مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر تعویق آزمون‌ها به اطلاع می‌رساند: ✅ ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها می‌توانند در مورد برگزاری آزمون‌های داخلی، هماهنگ استانی و غایبین موجه خرداد‌ماه برنامه‌‌ریزی و در اولین فرصت ممکن نسبت به برگزاری این آزمون‌ها اقدام نمایند. ✅✅ لذا آزمون‌های هماهنگ غایبین موجه پایه نهم در سه درس ریاضی، فارسی و علوم‌تجربی نیز به شیوه هماهنگ استانی برگزار خواهد شد. مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش

🔴 اطلاعیه مهم با سلام و احترام 🔶 با عنایت به اهمیت و ضرورت اطلاع رسانی مطلوب به جامعه هدف در بهبود فرایند تعلیم و تربیت دانش آموزان دوره اول متوسطه و تحقق مأموریت های این دوره (هویت یابی، استعدادیابی و هدایت تحصیلی)، معرفی کانال های زیر به مخاطبان، مورد تأکید و مزید امتنان است: ✅ کانال "اجتماع یادگیری مدیران مدارس دوره اول متوسطه استان فارس (ایما)" ویژه معاونین آموزش متوسطه/ آموزشی، کارشناس مسئولان، کارشناسان، مدیران و معاونین مدارس دوره اول متوسطه👇👇 @fars_23 ✅ کانال "دانش آموزان متوسطه اول فارس" ویژه اولیا و دانش آموزان دوره اول متوسطه 👇👇 @std1fars با سپاس و آرزوی توفیق روزافزون معاونت آموزش متوسطه استان فارس اداره آموزش دوره اول متوسطه [هویت بخش|استعدادیاب|هدایت یار]

#اطلاعیه_مهم 🔴 طرح شمیم (شبکه ملی یادگیری معلمان) با سلام و احترام به جهت اینکه در سال آینده بسیاری از مباحث مرتبط با توانمندسازی همکاران توسط گروه های آموزشی در قالب این طرح خواهد بود و همچنین کسب امتیازات لازم مانند ارزشیابی سالانه، رتبه بندی و... وابسته به شرکت در این دوره ها است. ✅ کلیه دبیران و هنرآموزان از مسیر زیر نسبت به ثبت‌نام در این طرح اقدام نمایند: 1⃣ ورود به سامانه http://my.medu.ir 2⃣ انتخاب گزینه ضمن خدمت و ورود به سامانه ltms 3⃣ انتخاب گزینه «اجتماعات/شبکه ملی یادگیری معلمان» از منوی سمت راست 4⃣ انتخاب دوره تحصیلی مربوطه 5⃣ تکمیل فرم نیازسنجی و تمام. 🔹 این فرآیند در کمتر از سه دقیقه انجام خواهد شد 🔹ثبت نام در این طرح وزارتی الزامی است. @farhangian120

الزام به ثبت نام همه دبیران محترم در طرح کشوری شمیم ‼️‼️‼️‼️

تبیین طرح شمیم (شبکه ملی یادگیری معلمان) https://aparat.com/v/kyvews1

☘توانمندسازی معلمان با هوش مصنوعی: چارچوب شایستگی معلمان یونسکو ۲۰۲۴ در دنیای دیجیتال امروز که به سرعت در حال تغییر است، نقش معلمان بیش از هر زمان دیگری حیاتی است. چارچوب شایستگی معلمان یونسکو در زمینه هوش مصنوعی، راهنمای جامعی برای کمک به معلمان در استفاده از قدرت هوش مصنوعی در آموزش ارائه می‌دهد. این چارچوب شامل ۱۵ شایستگی کلیدی در پنج بُعد مختلف است که اطمینان می‌دهد معلمان به خوبی برای مواجهه با عصر هوش مصنوعی آماده هستند. بیایید به این شایستگی‌ها نگاهی بیندازیم: 📌 ۱. ذهنیت انسان‌محور - تمرکز بر نیازهای یادگیرندگان - ترویج یادگیری مادام‌العمر 📌 ۲. اخلاق هوش مصنوعی - حفظ حریم خصوصی و امنیت داده‌ها - استفاده اخلاقی از فناوری 📌 ۳. مبانی و کاربردهای هوش مصنوعی - مفاهیم پایه هوش مصنوعی - استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی 📌 ۴. پداگوژی هوش مصنوعی - طراحی فعالیت‌های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی - ارزیابی مبتنی بر هوش مصنوعی 📌 ۵. یادگیری حرفه‌ای با هوش مصنوعی - توسعه حرفه‌ای با هوش مصنوعی - شبکه‌سازی و همکاری 📌 ۶. محیط‌های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی - ایجاد فضاهای یادگیری فراگیر - فناوری‌های یادگیری تطبیقی 📌 ۷. توسعه برنامه درسی و هوش مصنوعی - ادغام هوش مصنوعی در برنامه درسی - بهبود برنامه درسی با هوش مصنوعی 📌 ۸. مشارکت دانش‌آموزان و هوش مصنوعی - تجارب یادگیری تعاملی - بازی‌سازی و هوش مصنوعی 📌 ۹. مدیریت کلاس درس و هوش مصنوعی - اتوماسیون وظایف اداری - بینش‌های رفتاری 📌 ۱۰. ارزیابی و هوش مصنوعی - ارزیابی‌های تکوینی و تراکمی - بازخورد و گزارش‌دهی دهی 📌 ۱۱. همکاری و هوش مصنوعی - پلتفرم‌های یادگیری تعاملی - همکاری معلمان 📌 ۱۲. خلاقیت و هوش مصنوعی - پرورش خلاقیت - هوش مصنوعی در هنر و علوم انسانی 📌 ۱۳. تفکر انتقادی و هوش مصنوعی - توسعه مهارت‌های تفکر انتقادی - هوش مصنوعی و حل مسئله 📌 ۱۴. سواد دیجیتال و هوش مصنوعی - آموزش سواد دیجیتال - شهروندی دیجیتال 📌 ۱۵. یادگیری مادام‌العمر و هوش مصنوعی - توسعه حرفه‌ای مداوم - یادگیری مادام‌العمر دانش‌آموزان ☘ این شایستگی‌ها به معلمان کمک می‌کنند تا به طور مؤثر هوش مصنوعی را در روش‌های تدریس خود ادغام کنند و محیط یادگیری پویاتر و فراگیرتری ایجاد کنند.

سلام و درود مطابق با اعلام حوزه سنجش ،آزمون غایبین خرداد ماه پایه نهم، بر مبنای 20 نمره و مشابه آزمون خرداد ماه می باشد.لطفاً اطلاع رسانی نمایید.

🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 محرم آمد و ماه عزا شد مه جانبازی خون خدا شد جوانمردان عالم را بگویید دوباره شور عاشوار به پا شد فرا رسیدن محرم حسینی ، ماه پیروزی خون بر شمشیر را خدمت همکاران گرامی تسلیت عرض می نماییم. 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 گروه آموزشی توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان فارس https://eitaa.com/shayestegiha_fars1402

🔷گواهی حضور در سلسله وبینار های تحلیل نمونه سوالات نهایی علوم تجربی پایه نهم 🔹تاریخ برگزاری وبینار: ۸ خرداد ۱۴۰۴ 🔹استان های زنجان ،سمنان،سیستان و بلوچستان و شهرستان های تهران ،فارس و قزوین

🔷گواهی حضور در سلسله وبینار های تحلیل نمونه سوالات نهایی علوم تجربی پایه نهم جلسه دوم 🔹تاریخ برگزاری وبینار: ۱۰خرداد ۱۴۰۴ 🔹استان های زنجان ،سمنان،سیستان و بلوچستان و شهرستان های تهران ،فارس و قزوین