زمان توزیع سهمیه ها یا یارانه کتاب از ساعت 9 صبح 16اردیبهشت ماه آغاز می گردد از طریق سایت زیر انجام میشود"
✅https://book.icfi.ir/
🔹مراحل دریافت بن خرید کتاب از نمایشگاه مجازی کتاب تهران
⭕ وارد وبسایت book.icfi.ir شوید.
- روی ورود کاربر/ثبت نام بزنید و یک حساب کاربری بسازید.
- روی اسم خودتون کلیک کنید بعد روی یارانه اعتباری بزنید.
- روی یارانه اعتباری بزنید.
- نوع شرکت کننده را روی دانشجویان و طلاب قرار بدید و اطلاعات لازم را پر کنید.
- نوع مرکز آموزش عالی را روی دانشگاههای دولتی غیر پزشکی قرار بدید و در فیلد بعدی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی را جستجو کرده و انتخاب کنید.
- پیام موفقیت آمیز بودن درخواست را خواهید دید!
⭕یارانه اعتباری روی کد ملی شما فعال میشود و تا ۲۷ اردیبهشت میتوانید بصورت آنلاین از سایت نمایشگاه خرید کنید.
⭕مقدار ۵۰۰ هزار تومان سهم مشارکت دانشجویان و طلاب بوده و ۵۰۰ هزار تومان سهم مشارکت معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی است.
📘 کتاب زبان عمومی ویژه تمام دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
اگر استاد و یا دانشجوی دانشگاه فرهنگیان هستید و به دنبال منبعی کاربردی و جذاب برای درس زبان عمومی میگردید، این کتاب انتخابی عالی برای شماست.
🔹 محتوای کتاب بر پایهی موضوعات مورد نیاز دانشجو-معلمان طراحی شده است؛ از جمله:
ویژگیهای معلم موفق و سبک زندگی او
ساختار مدرسه و نظام آموزشی
بازی وارسازی (Gamification) و دیگر رویکردهای نوین
🔹 این کتاب شامل ۱۴ درس منظم متناسب با ترمهای دانشگاهی است و در هر درس، تمرینهای گوناگون، کاربردی و متنوع قرار داده شده تا هم مهارت زبانی شما تقویت شود و هم با مفاهیم مهم آموزشی آشنا شوید.
فهرست مطالب
I. نقش معلم و توسعهی حرفهای
سبک زندگی یک معلم حرفهای
معلم ایدهآل: ویژگیها و مهارت ها
نقشها و مسئولیتهای معلمان
توسعهی حرفهای معلمان
مهارتهای زندگی برای دانشجو معلمان
آیندهی من بهعنوان معلم: رؤیاها و چالشها
II. روشهای تدریس و محیط کلاس
روشهای تدریس و فعالیتهای کلاسی
بازیوارسازی
روابط اجتماعی-عاطفی و روانشناختی در مدرسه
III. ساختار، فرهنگ و فعالیتهای مدرسه
فناوری در آموزش
ساختار اداری مدارس
تعطیلات و جشنها در مدارس ایران
فعالیتهای فوقبرنامه و رویدادهای مدارس
دانشگاه فرهنگیان
🔴کتابخوانی: وظیفه ملی و واجب دینی
🔹«خط رهبر» به مناسبت روز کتاب و کتابخوانی و کتابدار، جملات برگزیدهی رهبر معظم انقلاب درباره کتاب و کتابخوانی را بازخوانی میکند.
🔹جای کتاب را هیچ چیزی نمیگیرد. ۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹نقش کتاب یک نقش بیبدیل است. ۱۳۹۷/۰۲/۲۱
🔹کتاب یک پدیده و یک موجود ذیقیمت است. ۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹کتاب روزبهروز در جامعهی بشری اهمیت بیشتری پیدا میکند. ۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹فرآیند کمال بشری به وسیلهی کتاب تحقق مییابد. ۱۳۷۴/۰۶/۲۱
🔹کتاب، دروازهیی به سوی گستردهی دانش و معرفت است. ۱۳۷۲/۱۰/۰۴
🔹کتاب یک نوشیدنی روح است و چنانچه مقوّی باشد، روح را تقویت میکند. ۱۳۷۲/۰۲/۲۱
🔹کتاب خوب، یکی از بهترین ابزارهای کمال بشری است.۱۳۷۲/۱۰/۰۴
🔹کتابها معارف بشری است که ذهنها را برای بهتر فهمیدن، بهتر اندیشیدن، و در موضع صحیحتری قرار گرفتن، آماده میکند.۱۳۷۰/۱۰/۰۴
🔹هر جا با کتاب سر و کاری هست، از لحاظ کیفیت روحی و وضع فکری، تفاوت محسوسی وجود دارد. ۱۳۷۶/۰۸/۱۹
🔹انس باکتاب، بسیار چیز باارزشی است. ۱۳۷۱/۰۲/۱۷
🔹برای یک فرد، توفیق عظیمی است که با کتاب، مأنوس و همواره در حال بهرهگیری از آن یعنی آموختن چیزهای تازه باشد. ۱۳۷۲/۱۰/۰۴
🔹این که کسی تصور کند با پدید آمدن وسائل ارتباط جمعىِ جدید و نوظهور، کتاب منزوی خواهد شد، خطاست. ۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹کسی که با دنیای زیبا و زندگی بخش کتاب، ارتباط ندارد بیشک از مهمترین دستاورد انسانی و بیشترین معارف الهی و بشری محروم است.۱۳۷۲/۱۰/۰۴
🔹هیچ وقت انسان از کتاب مستغنی نیست. ۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹کتابخوانی جزو کارهای اصلی زندگی است و اگر به این باور برسیم هیچ کاری، مانع کتابخوانی نخواهد شد. ۱۳۸۹/۰۲/۲۲
🔹حقیقت آن است که کتاب یکی از ارزشمندترین فرآوردههای بشری و گنجینهی بزرگترین ثروتهای بشر یعنی دانش و تحقیق است. ۱۳۷۴/۰۶/۲۱
🔹دین و دنیای بشر و جسم و جان انسان، به برکت کتاب تأمین و تغذیه میشود ۱۳۷۴/۰۶/۲۱
🔹ما به عنوان ملت ایران و به عنوان یک ملت مسلمان، ارتباطمان با کتاب، ارتباط بنیانی و عمیق و کهن است. ۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹برای یک ملت، خسارتی بزرگ است که افراد آن، با کتاب سر و کاری نداشته باشند. ۱۳۷۲/۱۰/۰۴
🔹در جامعه اسلامی پذیرفتنی نیست که اکثریت مردم با کتاب سروکار چندانی نداشته باشند۱۳۷۲/۱۰/۰۶
🔹ایران به عنوان پرچمدار تفکر اسلامی است و اسلام در آن حاکمیت دارد باید در زمینه کتابخوانی و نیز تولید و نقد کتاب ، سر آمد کشورهای جهان باشد. ۱۳۷۵/۰۸/۰۱
🔹سرانهی مطالعهی کتاب خیلی بیشتر از این باید باشد.۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹در جامعه باید سنت کتابخوانی رواج پیدا کند.۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹توقع من از همه مردم این است که کتاب و کتابخوانی را جدّی بگیرند. ۱۳۷۵/۰۲/۲۲
🔹ذهن را عادت بدهیم به این که اهل تأمل و تدقیق باشد؛ ذهن در مواجههی با کتاب کار و فعالیت کند. ۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹باید جوری بشود که در سبد کالای مصرفی خانوادهها، کتاب یک سهم قابل قبولی پیدا کند. ۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹باید جامعه با کتاب انس بگیرد. ۱۳۸۹/۰۲/۲۲
🔹اگر مردم عادت کنند تا از اوقات خود بخوبی برای مطالعه استفاده کنند، جامعه به پیش رفته و ترقی خواهد کرد. ۱۳۷۵/۰۲/۲۲
🔹یکی از کارهای بزرگ و مهم در سطح جامعه این است که تبلیغات کتابخوانی همهگیر شود.۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹کاری کنیم که کتابخوانی یک امر رائج بشود و کتاب از دست جوان ما نیفتد۱۳۹۰/۰۴/۲۹
🔹من فکر میکنم اگر بتوانیم فرهنگ کتابخوانی را در کشور رایج کنیم و در کنار آن، تولید کتاب را هم خوب گسترش دهیم، بخش عمدهای از وظایف فرهنگی دولت جمهوری اسلامی، بدین وسیله انجام خواهد گرفت. ۱۳۷۲/۰۲/۲۱
🔹مردم ما کتابخوان نیستند و این کتابنخوانی، نقص بسیار بزرگی است۱۳۷۱/۰۹/۰۴
🔹مردمما، از معارفی که در کتابهاست بینیاز نیستند و باید کتابها را بخوانند. ۱۳۷۱/۰۲/۱۷
🔹مردمی که اهل کتاب خواندن باشند، از لحاظ معلومات و ذکاوت و هوشیاری، تفاوت میکنند با مردمی که با کتاب و مطبوعات اُنس نداشته باشند. ۱۳۷۱/۰۲/۱۷
🔹کتابخوانی را باید جزو عادات خودمان قرار دهیم. ۱۳۷۲/۰۲/۲۱
🔹افرادی که کار روزانه دارند بخشی از زمان را ولو نیم ساعت برای کتاب خواندن بگذارند. ۱۳۷۲/۰۲/۲۱
🔹کتابخوانی چیزی است که برای یک ملت، فریضه است؛ واجب و لازم است۱۳۷۱/۰۲/۱۷
🔹امروز کتابخوانی و علمآموزی نه تنها یک وظیفهی ملّی، که یک واجب دینی است.۱۳۷۲/۱۰/۰۴
📘 کتاب زبان عمومی ویژه تمام دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
اگر استاد و یا دانشجوی دانشگاه فرهنگیان هستید و به دنبال منبعی کاربردی و جذاب برای درس زبان عمومی میگردید، این کتاب انتخابی عالی برای شماست.
🔹 محتوای کتاب بر پایهی موضوعات مورد نیاز دانشجو-معلمان طراحی شده است؛ از جمله:
ویژگیهای معلم موفق و سبک زندگی او
ساختار مدرسه و نظام آموزشی
بازی وارسازی (Gamification) و دیگر رویکردهای نوین
🔹 این کتاب شامل ۱۴ درس منظم متناسب با ترمهای دانشگاهی است و در هر درس، تمرینهای گوناگون، کاربردی و متنوع قرار داده شده تا هم مهارت زبانی شما تقویت شود و هم با مفاهیم مهم آموزشی آشنا شوید.
https://darooj.ir/product/کتاب-زبان-عمومی-ویژه-تمام-دانشجویان-دا/
📗کتاب مهارت های آموزش به کودکان دوزبانه
نویسندگان:
✏️ دکتر سعید خیری و دکتر سعیده محمدی
این کتاب بر مبنای سرفصل های مصوب دانشگاه فرهنگیان برای رشته آموزش ابتدایی تالیف گردیده است. از نکات متمایز در این کتاب طراحی اینفوگرافی سرفصل های هر فصل در ابتدای همان فصل می باشد.
📝کتاب حاضر، با رویکردی چندوجهی، به بررسی پدیدهٔ دوزبانگی میپردازد. این اثر، فراتر از جنبههای صرفاً زبانی، به کاوش در ابعاد اجتماعی، فرهنگی و روانشناختی دوزبانگی میپردازد و تأثیر آن بر شکلگیری هویت فردی و اجتماعی را مورد مطالعه قرار میدهد. با بهرهگیری از مطالعات موردی متنوع و تحلیلهای عمیق، کتاب به بررسی چالشها و فرصتهای پیش روی دوزبانگان میپردازد و به درک عمیقتری از پیچیدگیهای این پدیده منجر میشود. مطالعات ارائه شده در کتاب، برای پژوهشگران، دانشجویان رشته آموزش ابتدایی، اموزگاران و همچنین برای همهٔ علاقهمندان به حوزهٔ زبان شناسی، مفید و جذاب خواهد بود.
📎لینک سفارش کتاب:
🔎 https://darooj.ir/?p=11534
🔰ارتباط مستقیم برای تهیه کتب دوزبانه و زبان عمومی
📌لطفا با شماره
📞09364033766
آقای دکتر خیری نویسنده کتاب تماس بگیرید.