eitaa logo
تربیت فرزند در سایه امام رضا علیه السلام
44 دنبال‌کننده
143 عکس
19 ویدیو
5 فایل
﷽ .::. خدمت خادمیاران رضوی به مادران امام رضایی برای تربیت فرزندانی بهتر... 📩 ارتباط با ما @FarzandeRazavi_Admin . . . _______________________
مشاهده در ایتا
دانلود
1⃣ سبک سختگیرانه یا استبدادی: 🔹 در این سبک پاسخ دهی به نیازهای کودک بسیار محدود و توقع از او زیاد است. 🔹 این روش از نظر پذیرش و روابط نزدیک و نیز استقلال دادن، در سطح پایین، و از نظر کنترل اجباری در سطحی بالاست. 🔹 نمایش قدرت والدین نخستین عاملی است که این شیوه را از دیگر شیوه‌ها متمایز می‌سازد. 🔹 در این سبک فرزندان به‌گونه‌ای تربیت می‌شوند که از قوانین سختگیرانه والدین پیروی کنند. 🔹 در این سبک، تنبیه و محدودکننده کنترلی و نیز امر و نهی با صراحت زیاد دیده می‌شود. ادامه دارد... [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
1⃣ سبک سختگیرانه یا استبدادی ✅والدین در سبک سختگیرانه: 🔹 بر کنترل کودک و فرمانبرداری او تاکید می‌کنند. 🔹 خودمختاری کودک را محدود کرده و رفتار مناسب را برای آنها تعیین می‌کنند. 🔹 از اصول اجباری طرفداری می‌کنند. 🔹 معمولا خواستار پیروی بدون پرسش کودکان از فرمان‌هایشان هستند. 🔹 معمولاً نتیجه پیروی نکردن از چنین قوانینی تنبیه و اعمال زور است. 🔹 برای کنترل کودکان خود از شیوه‌های ایجاد ترس استفاده می‌کنند. 🔹 معمولاً نمی‌توانند دلیلی را که پشتوانه قوانینشان است، توضیح دهند. 🔹 در پاسخ به این پرسش که دلیل شما از وضع این قانون چیست، به راحتی پاسخ می‌دهند: «چون که من می‌گویم». 🔹 خواسته‌های زیادی دارند، اما در قبال فرزندانشان پاسخگو نیستند. 🔹 انتظار دارند فرزندان فرمان‌های آن‌ها را بدون چون و چرا اطاعت کنند. 🔹 کمترین مهرورزی و محبت را از خود نشان می‌دهند. 🔹 ارتباط کلامی شان با فرزندان کم است. 🔹 با فرزندشان از روی صمیمیت و علاقه و دوست داشتن ارتباط برقرار نمی‌کنند. ادامه دارد... [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
1⃣ سبک سختگیرانه یا استبدادی ✅ آثار سبک تربیتی سخت‌گیرانه: 🔹 بچه‌ها یا رفتار خجالت گونه دارند یا پرخاشگرایانه. 🔹 در مقابل مقایسه احساس کم بینی می‌کنند. 🔹 احساس ارزشمندی بچه‌ها کم است. 🔹 عموماً با شکست مواجه می‌شوند. 🔹 اعتمادبه‌نفس بچه‌ها کم و افرادی گوشه گیر و کمرو هستند. 🔹 قدرت تصمیم‌گیری ندارند. 🔹 تحریک پذیرند، یا مهاجم و پرخاشگرند و یا کمرو و خود خور. 🔹 آسیب‌پذیرند، زود شکست می‌خورند، زود مریض می‌شوند چون همیشه استرس دارد و ... [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
2⃣ سبک سهل‌گیرانه ✅ والدین در این سبک: 🔹 انتظار و مطالبه و قانون گذاری آنان کمتر است. 🔹 مهرورز و پذیرا هستند‌؛ ولی متوقع نیستند. 🔹 کنترل کمی بر رفتار فرزندان خود اعمال می‌کنند. 🔹 به فرزندان خود اجازه می‌دهند در هر سنی که هستند خودشان تصمیم‌گیری کنند؛ حتی وقتی که هنوز قادر به تصمیم‌گیری نیستند. 🔹 خانواده‌ای نسبتا آشفته دارند. 🔹 اغلب در مواجهه با بهانه‌جویی و شکایت کودک سر تسلیم فرود می‌آورند. 🔹 به ندرت به فرزندان انضباط می‌دهند. 🔹 معمولاً به جای والدین جایگاه دوست را دارند. 🔹 از اعمال هر نوع سخت گیری و کنترل و محدودیت اجتناب می‌کنند. 🔹 فرزندان را با سختی مواجه نمی‌کنند. 🔹 از بچه‌ها زیاد حمایت می‌کنند. 🔹 برای بچه‌ها محدودیت زیادی قائل نیستند. 🔹 بیش از حد تامین‌کننده هستند و کمتر در مقابل درخواست های بچه ها نه می‌گویند. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
2⃣ سبک سهل‌گیرانه ✅ آثار سبک تربیتی سهل‌گیرانه: 🔹 فرزندان در این خانواده با کنترل تکانه‌های خود مشکل دارند و هنگامی که از آنان خواسته می‌شود کاری انجام دهند که با علاقه‌های زودگذر آنان مخالف است، نافرمانی و سرکشی می‌کنند. 🔹 این کودکان بسیار پرتوقع هستند. 🔹 به دلیل تامین زیاد نیازها مستقل نیستند. 🔹 متوقع هستند و تحمل سختی و رویارویی با مشکلات را ندارند و خود را وابسته می‌دانند. 🔹 در اجتماع یا متوقع هستند یا منفعل؛ انفعالشان را می‌خواهند با اعتیاد جبران کنند، از این‌رو معتادان و کسانی که انگیزه خودکشی دارند در این گروه گنجانده می‌شوند. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
3⃣ سبک بی‌توجهانه ✅ والدین در این سبک: 🔹 پاسخگوی نیازهای فرزندان نیستند. 🔹 توقع و مطالبه‌ای از بچه‌ها ندارند. 🔹 کنترلشان بر فرزندان کم است. 🔹 وقت و انرژی کمی برای فرزندان صرف می‌کنند حتی ممکن است فرزندان خود را طرد کنند، یا در رفع نیازهای آنها اهمال کنند. 🔹 مانند والدین پرمشغله‌ای هستند که زیاد به دنبال پول اند و معتقدند باید فقط جیب بچه‌ها پر پول باشد و لازم نیست به آن‌ها توجه کنند. 🔹 گاه به دلیل فقر مالی و یا درگیر کار بودن معتقدند لازم نیست به بچه توجه کنیم و او باید خودش بزرگ شود. 🔹 خودشان را زیاد درگیر زندگی بچه‌ها نمی‌کنند، طرد کننده و غافل هستند. 🔹 بچه‌ها را آزاد می‌گذارند و در قبال آن‌ها مسئولیت‌پذیر نیستند. 🔹 ناخواسته فرزندانی بزهکار و طغیانگر پرورش می‌دهند. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
3⃣ سبک بی‌توجهانه ✅ آثار سبک تربیتی بی‌توجهانه: 🔹 فرزندان در این سبک از جنبه اجتماعی ضعیف هستند. 🔹 عملا احساس می‌کنند که جنبه‌های زندگی مهمتر از آن‌ها و خواسته‌هایشان است. 🔹 در سنین بالاتر خیلی طلبکارند و بسیاری از ضعف های خود را در رسیدگی نکردن والدین می‌دانند. 🔹 کنترل زیادی روی رفتار خویش ندارند. 🔹 گفتنی است که این سبک در خانواده‌های تک سرپرست هم دیده می‌شود. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
animation.gif
233.2K
4⃣ سبک مقتدرانه: سبک های فرزند پروری مستبدانه و آسان‌گیرانه در دو سوی یک پیوستار قرار می‌گیرند و سبک مقتدرانه بین آن دو. سبک فرزندپروری مقتدرانه با داشتن سطوح بالایی از حمایت عاطفی و روابط نزدیک، و دادن خودمختاری مناسب، با شایستگی کودک در اجتماع مرتبط است. این شیوه به فرزندان کمک می‌کند تا با هنجارهای اجتماعی بهتر سازگار شوند. همچنین این روش موفق‌ترین روش فرزندپروری است که پذیرش، روابط نزدیک، روش‌های کنترل سازگارانه، و استقلال دادن مناسب را شامل می‌شود. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
4⃣ سبک مقتدرانه ✅ والدین در این سبک: 🔹 به نیازهای فرزندان بسیار پاسخگو هستند. 🔹 توقع زیادی از فرزندانشان دارند. 🔹 به فرزند خود خوب توجه می‌کنند. 🔹 در حد متوسط فرزندان را کنترل می‌کنند و به کودکان اجازه می‌دهند به‌طور فزاینده‌ای خودمختار باشند. 🔹 گرچه از فرزندانشان انتظار دارند که رفتارشان مناسب باشد و از قوانین آنان اطاعت کنند، به تعامل های کلامی با فرزندانشان نیز علاقه‌مندند و درباره‌ی انتظاراتشان به آنان توضیح می‌دهند. 🔹 صمیمی و دلسوز هستند و نسبت به نیازهای کودک حساس‌اند. 🔹 قاطع هستند اما دخالت‌گر و محدود‌کننده نیستند. 🔹 شیوه‌های انضباطی‌شان به جای تنبیهی بودن، حمایتی است. 🔹 قوانینی پی‌ریزی می‌کنند و رهنمودهایی دارند و فرزندانشان را چنان تربیت می‌کنند که از آن‌ها پیروی کنند. 🔹 اغلب برای مطیع‌سازی فرزندان از استدلال و منطق بهره می‌جویند و به منظور توافق با کودک با او گفت‌وگو می‌کنند. 🔹 از رفتارهای نامطلوب نمی‌ترسند و می‌توانند در برابر عصبانیت کودک مقاومت کنند. 🔹 به تلاش‌های کودک در جهت جلب حمایت و توجه پاسخ می‌دهند. 🔹 از رفتارهای تقویت‌کننده و مثبت بیشتری استفاده می‌کنند. 🔹 در بعد محبت، عملکرد خوبی دارند و از ابراز محبت و علاقه و مهربانی دریغ نمی‌کنند. 🔹حقوق ویژه‌ی خود را به عنوان بزرگسال می‌شناسند و از علاقه‌های فردی و ویژگی‌های خاص کودک خود نیز آگاه‌اند. 🔹 در کل، در عین گرم و صمیمی بودن با فرزند خود، کنترل‌کننده و مقتدر هستند. 🔹 سعی می‌کنند بچه‌ها را تشویق کنند. 🔹 هم محدودیت و هم مصونیت برای فرزندان ایجاد می‌کنند. 🔹 سعی می‌کنند به فرزندان استقلال دهند. 🔹 ارتباطشان دو‌طرفه است؛ هم پاسخگوی نیازهای فرزندان هستند و هم انتظاراتی از آنان دارند. 🔹 قوانین روشنی در خانواده وضع می‌کنند و قرار است اعضای خانواده پایبند به آن‌ها باشند. 🔹 قاطع هستند، ولی زورگو نیستند و خواسته خود را تحمل نمی‌کنند. 🔹 به بچه‌ها کمک می‌کنند تا آنان خودشان قوانین را رعایت کنند. 🔹 با فرزندان تبادل کلامی و رابطه‌ی عاطفی قوی دارند. 🔹 فقط اهل امرونهی نیستند.
4⃣ سبک مقتدرانه ✅ آثار سبک تربیتی مقتدرانه : 🔹 فرزندان در این سبک اغلب آداب اجتماعی را رعایت می‌کنند و اجتماعی رفتار می‌کنند و مودب هستند. 🔹 خود‌کنترل هستند و تحمل آن‌ها زیاد است. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
✳️ در پیام‌های قبل، نمایی از چهار سبک فرزندپروری بیان شد که سبک مقتدرانه را در تطبیق‌های دینی برمی‌گزینیم. در میان این چهار سبک، تربیت دینی گویی به‌دنبال سبک «عزیزِ عاطفیِ مقتدر» است. لازمه‌ی عزیز عاطفی مقتدر بودن 👇👇 🌱 توجه به نیازها و ایجاد محدودیت، 🌱 توجه به نیازهای روانشناختی، 🔸 نیاز به دلبستگی و تعلق خاطر، 🔸 نیاز به شادی و احساس رضایت، 🔸 نیاز به مراقبت و ترحم و دلسوزی، 🔸 نیاز به بازی، 🔸 نیاز به همسانی با کودک، 🔸 نیاز به احترام و تکریم، 🌱 و نیز ارتباط مقتدرانه به همراه رابطه‌ی عاطفی است. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
1⃣ نیاز به تعلق خاطر و دلبستگی ایمن: این نیاز از لحظه‌ی تولد تا مرگ پررنگ است. از جمله نیازهای ما این است که دوست داشته شویم، کسی باشد که از شدت محبت برای ما بمیرد، برای دیگران مهم باشیم و اگر روزی نبودیم برایمان بی‌قراری کنند، و نیز درد ما درد آن‌ها هم باشد. وقتی به کسی می‌‌گوییم: «تو دخترمی، پسرمی، جانمی، برایم اهمیت داری، برایم ارزشمندی، خاطرت برایم خیلی عزیزه، فدایت شم، قربانت بروم، و...» دقیقاً در حال دل‌بسته‌کردن او به خود هستیم. نیاز به عشق ورزیدن، توجه به گریه و غم دیگران، همدردی و همدلی نیز جلوه‌های دیگری از دلبستگی ایمن است که رسول خدا (صلی‌اللّه‌علیه‌وآله) در برخورد با دختر بزرگوارشان، حضرت زهرا (علیهاالسلام) سه مرتبه می‌فرمودند: «پدرش به قربانش»؛ همچنین می‌فرمودند: «فاطمه قلب و روح من است.» و «فاطمه ریحانه‌ی رسول خداست.» [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
❇️ در دلبستگی ایمن مادر سه ویژگی پذیرندگی، پاسخگو بودن و در دسترس بودن را داراست و کودکی که تربیت می‌کند، کودکی است که اول به خود و سپس به محیط پیرامون خود اعتماد می‌کند. كودك زير 2 سال وقتی به هر دليلی گريه می‌كند بايد مورد توجه قرار گرفته و به گريه‌ی او پاسخ داده شود چون اين كار موجب می‌شود كودك از لحاظ روانی احساس آرامش كند. دلبستگی همچنين نياز روانی كودك است كه بايد والدين و مراقبان پاسخگوي آن باشند و عدم پاسخگويی به اين نيازها اعم از روانی و جسمی نظير تغذيه و تعويض پوشاك موجب دلبستگی نا‌ايمن می‌شود. ✅ كودكان با دلبستگي ايمن كدامند؟ اين كودكان به هنگام جدايی از مادر، پرستار و يا مراقب اوليه كمترين ميزان غم و اندوه و بی‌تابی را نشان داده و احساس امنيت می‌كنند و از بازگشت نزد مراقب اصلی‌شان اطمينان خاطر دارند. كودكان دلبسته‌ی ايمن تبديل به بزرگسالانی می‌شوند كه از نظر بهداشت روانی سالم و در روابط بين‌فردی گرم، متكی‌به‌خود و پاسخگو در ارتباطات هستند و نسبت به محيط پيرامون و ديگران اعتماد دارند. 🔺 كودكان دلبسته نا ايمن كدامند؟ اين كودكان نسبت به برقراری ارتباط با ديگران بی‌اعتماد هستند و در عين حال پس از دوری از مادر و يا مراقبان اصلی دچار اضطراب شديد می‌شوند. چنين كودكانی در بزرگسالی همسرانی می‌شوند كه بيش از اندازه خواهان رابطه و صميميت بوده و اگر انتظار آنان برآورده نشود عصبی و پرخاشگر می‌شوند چون نياز روانی دلبستگی آن‌ها در كودكی برآورده نشده است. اگر والدين حس می‌كنند كه كودك در هنگام جدابی اضطراب يافته و دچار ناراحتي و ناامنی می‌شود، لازم است با توجه به سطح درك كودك زمان برگشت خود را به او تفهيم کنند و در اوقاتی كه كنار كودك هستند رابطه‌ی با كيفيت با او داشته باشند. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
✅ بروز غیرمنطقی نیاز به تعلق خاطر منجر به هیجانی بودن روابط با دیگران و حتی باعث شیفتگی افراطی خواهد شد. والدینی که به واسطه‌ی همدردی و درک احساسات فرزندان خویش، دلبستگی خود را به اثبات رسانده‌اند فرزندانشان کمتر در معرض دل‌ربودگی دیگران قرار می‌گیرند. پسر یا دختری که به محض شنیدن دوستت دارم، میمیرم برات، بی تو هرگز، اگه تو در کنارم نباشی من هیچم، و... دل از کف می‌دهد و شیدا و شیفته‌ی طرف‌مقابل می‌شود، معلوم است که در فضای خانواده، نیاز به دل‌بستگی و تعلق خاطرش تامین نشده و از‌این‌رو هیجان دل‌بستگی بر او غالب شده است. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
❇️ برای اینکه بتوانیم تربیت‌گری مقتدر باشیم رعایت چهار اصل لازم است که باید این اصول همزمان و توأمان با هم اجرا شوند: 1⃣ والدین نیازهای عاطفی کودک را به واسطه‌ی ارتباط‌گیری درست با او تأمین کنند. 2⃣ والدین به وظایف خود عمل کرده و نقش‌های خود را ایفا کنند. 3⃣ رفتار والدین باید آسیب‌شناسی شود. 4⃣ مراحل مداخله در رفتار ناشایست کودک صورت پذیرد. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
2⃣ نیاز به شادی و احساس رضایت: یکی از نیازهای جدی کودک نیاز به شادکامی و سرزنده بودن است که با خوشحال بودن بروز پیدا می‌کند. از جمله کارهایی که در شادی کودکان تاثیر گذار است عبارت است از: ✔️ هدیه گرفتن به خصوص هدیه های خوردنی؛ ✔️ بیرون رفتن و سفر کردن و دید‌و‌بازدید؛ ✔️ بازی و ایجاد زمینه برای ابراز وجود؛ روی خوش، حسن معاشرت، و حسن خلق باعث افزایش خلق کودکان می‌شود و بدخلقی، اخم، قهر، ترش‌رویی، و تذکرهای زیاد سرزندگی و شادی را از بچه‌ها می‌گیرد. متاسفانه، عده‌ای از مادران از روش‌های زودبازده و دم‌دستی اخم و قهر برای کنترل کودکان زیاد استفاده می‌کنند و این خود باعث می‌شود که هم قدرت تأثیرگذاری‌شان در آینده کم شود و هم احساس غمگینی و ناراحتی را به بچه‌ها القا کنند. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
3⃣ نیاز به مراقبت و ترحم و دلسوزی: به دلیل ناتوانی و نیازی که کودک به ما دارد، به‌طوری‌که تا ۵ سالگی در انجام کارها و بیان احساسات و خواسته‌هایش ناتوان است، ارضاء این نیاز در سلامت روانی بسیار تأثیرگذار است. کودک اوایل خواسته‌هایش را با گریه ابراز می‌کند و در سنین بالاتر با قهر و پرخاش و گوشه‌گیری. دلسوزی و ترحم ما در چنین حالاتی نوعی حمایت عاطفی و تأمین‌کننده‌ی نیازهای روانشناختی بچه‌ها است. 🔶 در زمان پیامبر گرامی اسلام بچه‌هایی را می‌آوردند تا ایشان در گوششان اذان بگویند ولی گاه این بچه‌ها دامن پیامبر را کثیف می‌کردند و والدین شرمسار می‌خواستند سریع بچه را از پیامبر بگیرند؛ ولی حضرت می‌فرمودند، بگذارید قضای حاجت کند. چند قطره ادرار با چند قطره آب می‌رود، ولی غبار ترسی را که به دلیل برخورد تند در دل فرزند می‌نشیند، با چه چیزی می‌خواهید ببرید؟ 🔺 بچه‌ای که گم شده است و والدینش او را پیدا کرده‌اند، 🔺 کودکی که وسیله‌ای را خراب کرده و خودش ترسیده است، 🔺 کودکی که دیر به دستشویی رفته و لباسش را کثیف کرده است، ✅ در این صحنه‌ها باید والدین در کنار فرزندان باشند و در برخورد اول باید ترحم کنند، بعد آموزش دهند، و در موقعیت دیگر محدودیت ایجاد کنند. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
4⃣ نیاز به بازی و بازیگوشی: پیامبر (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) با کودکان بازی می‌کردند. در حقیقت، بازی تمرین بزرگ شدن است. بازی آثاری دارد همچون: 🔹 ایجاد احساس نزدیکی و کم شدن فاصله عاطفی والدین با بچه‌ها؛ 🔹 فهم اینکه والدین آن‌ها را درک می‌کنند؛ 🔹افزایش هوش کودک؛ 🔹 فعال شدن ابزار فهم کودک، یعنی حواس؛ 🔹 بروز توانایی و مهارت او در انجام کارها که ثمره‌اش مهارت‌افزایی است؛ 🔹 تقویت روابط فردی و بین‌فردی؛ 🔹 افزایش توانایی کودک در فعالیت‌های ذهنی‌شناختی؛ 🔹 تأمین نیازهای روانی کودک. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
✅ یکی از وظایف والدین بازی با کودک است‌؛ ولی این بازی کردن شرایطی دارد: 🔸 وقت و مقدار بازی را والدین مشخص کنند؛ 🔸 نوع بازی را بچه‌ها مشخص کنند؛ 🔸 بچه‌ها باید کم‌کم بفهمند که والدین لطف می‌کنند که با او بازی می‌کنند؛ 🔸 در بازی نقش‌های پدر و مادر باید کنار رود و آن‌ها در فضای کودکان قرار گیرند؛ 🔸 والدین باید در فضای کودکانه وارد شوند، نه اینکه کودکان در فضای بزرگتر‌ها قرار گیرند؛ 🔸 بازی باید با هر دوی والدین باشد نه فقط با پدر یا مادر؛ 🔸 در بازی باید بیش‌تر توانایی‌های او به رخ کشیده شود؛ 🔸 کودک باید طعم شکست را هم بچشد، یعنی بازی باید جدی باشد. ✅ از جمله ضرورت‌های تربیتی عصر حاضر این است که والدین درباره‌ی اسباب‌بازی کودکان اطلاعاتی علمی داشته باشند و هنگام خرید اسباب‌بازی نوع و تناسب سنی و فرهنگی و نیز هوشی یا دیجیتالی بودن بازی را در نظر بگیرند؛ [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
5⃣ نیاز همسانی با کودک: لازمه‌ی تأمین این نیاز این است که کودکِ درون ما فعال باشد و با کودک، خودمانی‌تر ارتباط برقرار کنیم. این نیاز با درک ذهنیت او و درک زاویه‌ی دید کودکانه و حرف زدن با زبان کودکان حاصل می‌شود. احترام گذاشتن به تخیل و احساس کودک و همراهی کردن او در این زمینه راه ورود به دنیای شیرین کودکانه است. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
6⃣ نیاز به احترام و تکریم: والدین مقتدر برای تأثیرگذاری و نفوذ در شخصیت فرزندان و جهت‌دهی مؤثر به آن‌ها باید به مؤلفه‌ای به‌نام صمیمیت و تکریم هم متصف شوند. 📚 رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) فرمودند: «فرزندان خود را گرامی بدارید و به نیکویی آن‌ها را مؤدب کنید.» کودک نیاز دارد جایگاهش حفظ شود و به احساساتش توجه شود. اصلی که پیش از تربیت و در حین تربیت باید در تمام سنین و مراحل تربیتی رعایت شود، این است: اول اکرام بعد تعلیم و تربیت. ✔️ کرامت در گفتار، یعنی صدا کردن کودک با احترام و القاب خوب؛ ✔️ کرامت در برخورد، یعنی وفادار بودن به قولی که به بچه داده‌ایم؛ پس یا قول ندهیم یا نه اگر قول دادیم به آن عمل کنیم. ✔️ کرامت در برخورد، یعنی تشکر کردن از کودک وقتی کاری هر چند کوچک برایمان انجام می‌دهد. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi
✅ بعضی والدین از این روایت که می‌فرماید در هفت سال اول، اصل بر آقایی است، سوء برداشت کرده و گمان کرده‌اند، نباید به موضوعاتی چون آموزش و تأدیب کودکان در هفت سال اول توجه کرد. در روایات علاوه بر سیادت، هم‌زمان به چند موضوع دیگر نیز اشاره شده‌است که در همان هفت سال اول باید رعایت شود. اینک به چند نمونه‌ی آن اشاره می‌کنیم: 🔸 هفت سال آقایی؛ 🔸 هفت سال بازی؛ 🔸 هفت سال آزادی عمل بیشتر؛ 🔸 ایجاد حساسیت و دغدغه‌ی دینی؛ 🔸 زمینه‌سازی و ایجاد عادت در اواخر هفت سالگی برای عمل به تکالیف؛ 🔸 تمرین نماز خواندن؛ 🔸 تمرین روزه گرفتن به صورت نیمه‌روز یا بیشتر یا کمتر از آن؛ 🔸 جدا کردن بستر بچه‌ها از از یکدیگر؛ 🔸زمینه‌سازی برای تقویت حیا و دوری از زمینه های تحریک پوستی بچه‌ها؛ 🔸 برخورد ظریفانه و لطیف همچون گل با کودکان‌؛ 🔸 علم‌آموزی در کودکی به خصوص آموزش‌های غیررسمی. [💕 فرزنــد رضوے 💞] 🦋🔎 @FarzandeRazavi