🔻 «باد آورده را باد میبرد»
حضرت علی علیه السلام:
«مَنْ يَكْتَسِبْ مَالًا مِنْ غَيْرِ حَقِّهِ يَصْرِفْهُ فِي غَيْرِ أَجْرِهِ»؛ كافی، ج15، ص 65.
همانطورکه برای رسیدن انسان به #کمال، اصل وجود و نطفه او باید قابلیت داشته باشد و به قول حافظ شیرازی:
گوهر پاک بباید که شود قابل فیض
ورنه هرسنگ و گِلی لؤلؤ و مرجان نشود؛
همانطور هم برای صرف مال در راه کسب #سعادت و اجر الهی، مال باید قابلیت داشته باشد و الا از #ربا و سود #احتکار، درآمد اجحاف، #کم_فروشی و تقلب بهشت بهدست نمیآید.
وقتی با چنین مالی کسب اجر و ثواب ممکن نباشد و روی هم چیدن خودِ پول هم ارزشی نداشته باشد، برای کسی که به جهان بعد از #مرگ معتقد باشد و اندک نیازی به کسب اجر و پاداش احساس کند، چارهای جز پاک کردن کامل راه کسب و کار باقی نمیماند و ناگزیر است کلام مولا را تابلوی همیشگی حرفهاش قرار دهد که فرمود:
«هرکسی مالی از غیر مسیر #حق و #عدل بهدست آورد، در راهی صرف خواهد کرد هیچ اجر و پاداشی در آن نیست».
#استاد_وزیری_فرد
#اقتصاد_اسلامی
•••✾•┈🍃💐🍃┈•✾•••
🔻 کانال رسم وفا
@rasmevafa
✡️ از واقعیت پنهان مرد عنکبوتی تا دهکدهٔ جهانی باراکا (۲)
💥 تجربهای چهلساله از لیبرالیزاسیون دولتی (قسمت پانزدهم)
1️⃣ #باراکا (Baraka) عنوان مستندی فاقد دیالوگ است که در سال ۱۹۹۲م. و به کارگردانی #ران_فریک (Ron Fricke) در سینمای آمریکا تولید و همچنان عنواندار یکی از پرهزینهترین مستندهای تاریخ #سینمای_غرب میباشد؛ مستندی با بیست فصل که در نقاط مختلف از جمله ایران و ۲۴ کشور از شش قارهٔ جهان و طی یک دورهٔ ۱۴ماهه تصویربرداری شده است.
2️⃣ باراکا که در اصل واژهای عبری و به معنی برکتیافته میباشد، بهصورت ویژهای سعی میکند تا مخاطب خود را به پذیرش #سکولاریسم سوق داده و ضمن ایجاد حسّ حقارت در مخاطبان متدیّن، ایشان را متوجه ماهیت متعالی دین #لیبرالیسم و عقبماندگی و بَدَوی بودن سایر ادیان مینماید.
3️⃣ باراکا اگر چه با به چالش کشیدن اصالت وجود آدم و حوا، سعی مینماید تا روند #تکامل انسان را مبتنی بر انگارههای #داروینیسم به تصویر کشیده و از این جهت سرآغاز اثر را به ترسیم چهرهٔ یک #میمون در چشمهٔ آب گرمی در ژاپن اختصاص میدهد، اما در ادامه با نمایش مذاهب بکر و گوشهنشین اما جذاب تبّتی و آداب و رسوم کهن، بیننده را متوجه خصیصههایی کهن از معبودخواهی و حسّ پرستش بَدَوی ساخته و با ترسیم ساختار تکامل بشر از مرحلهٔ #ادیان_ابتدایی و پس از آن مرحلهٔ #ادیان_قدیم و #چندخدایی و نهایتاً مرحلهٔ #ادیان_متکامل و #یکخدایی، بهنوعی اصل وجود دین حَق را در تعارض با شعور آدمی! و پیروان هر دین را انسانهایی سر در گریبان و خودحقپندار معرفی میکند!
4️⃣ بر این اساس، #تمدن_غرب، سعی میکند تا انسانگرایی سکولار یا #اومانیسم_سکولار را تنها مسیر #سعادت بَشر معرفی کند؛ مسیری که در بَطن خود به نفی هرگونه پایهٔ فرابَشری و الهی برای #اخلاقیات مبادرت و دین جدید مادّی و مطلوب خود را بر پایهٔ خِرد محض بَشر بنا نهاده و ضمن تلفیق آن با نگاههای تجربهگرایانه به معرفی کتاب مقدسی جدید با عنوان #کتاب_قانون میپردازد.
5️⃣ دینی که در چارچوب عقل و خِرد بَشری تعریف شده و ضمن توهم و خُرافه دانستن امور خارج از این چارچوب، سعی مینماید تا تمام داشتههای غیرمادّی آدمی را در بهترین حالت ممکن بهعنوان دریافتهای ذهنی او محترم شمرده و در عین حال از ظهور و بروز گُستردهٔ اجتماعی آن جلوگیری نماید.
✅ اندیشکدهٔ مطالعات یهود:
🇮🇷👉 @jscenter
☝️ سوژه هایی مناسب پرداخت دراماتیک در دنیای هنرهای نمایشی (دراماتیک)
برای تولید داستان، رمان و فیلمنامه فیلم و سریال
✅↙️کانال فیلمنامه نویسی در ایتا، سروش، ایگپ تلگرام و روبیکا
فیلمنامه نویسی:
تفکر فلسفی، مقدمه ای برای تولید آثار فاخر هنری در حوزه سینما و تلویزیون با ایده، طرح و فیلمنامه های فاخر
https://rubika.ir/filmnamenevisi
لینک
↙️ آی دی های کانال #فیلمنامه_نویسی
ا🆔 در تلگرام،
https://t.me/FilmnameNevisi
در بله ↙️
https://ble.im/filmnamehnevisi
در سروش↙️
https://splus.ir/filmnamenevisi
در ایتا ↙️
https://eitaa.com/FilmnameNevisi
در آی گپ ↙️
https://iGap.net/filmnamenevisi
در بله ↙️
https://ble.ir/join/ODhjNjFhNj
ble.im/join/ODhjNjFhNj
✅ارسال به پژوهشگران هنر سینما
.