#پادکست #تربيت_اعتقادي #نسل_نو 1⃣ راهكار اول: رفع موانع شناختی 🎙 ابوالفضل ساجدی 🔻 چگونه ابهامات اعتقادی نسل حاضر را كشف كنيم؟ 🔻 چگونه بستر پاسخگويی به آن‌ها را فراهم كنيم؟ 🔻 آيا تربيت اعتقادی فرزندان به معني به بند كشيدن ذهن آن‌ها و تحميل عقايد است؟ 📌ادامه دارد... ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

📇 چاپ پول بدون پشتوانه، و آینده نسل‌ها 💰زمانی پول، پشتوانه داشت… #پول یعنی طلا، یعنی ارزش واقعی، نه یه عدد روی یه کاغذ. اون موقع‌ها یه کارگر با یه شغل، خرج خونواده‌اش رو می‌داد، خونه می‌خرید، بچه‌هاش درس میخوندن، و شب‌ها همه دور سفره بودن. #اقتصاد با واقعیت پیش می‌رفت، نه با چاپ بی‌حساب اسکناس. ‼️اما وقتی کشورها از استاندارد طلا جدا شدن، همه‌ چی عوض شد. 💸 پول دیگه «ارزش» نبود، فقط «اعتبار» شد. بانک‌ها شروع کردن به خلق پول از «هیچ»، دولت‌ها خرج کردن، و نسل‌ها بدهکار شدن به چیزی که اصلاً وجود خارجی نداشت.👇👇👇

👆👆👆 😥 نتیجه؟ قیمت‌ها بالا رفت، درآمدها جا موند، و سبک زندگی مردم تغییر کرد. ▪️پدر و مادرها دیگه وقت #تربیت نداشتن، چون باید بیشتر کار می‌کردن تا فقط «زنده بمونن». ▪️بچه‌ها با تبلیغات بزرگ شدن، نه با ارزش‌ها. ▪️پس‌انداز جای خودش رو به بدهی داد. ▪️«خرید قسطی»، شد #سبک_زندگی. 😔#نسل_جدید رو همیشه با یه جمله قضاوت می‌کنن: «قدیما یه پدر با یه شغل خرج کل خونواده رو می‌داد، ولی الان... ⁉️اما کمتر کسی می‌پرسه چرا؟ دنیا عوض شده، نه فقط آدم‌ها. اون موقع «پول» پشتوانه داشت، ارزشش واقعی بود، قیمت خونه و ماشین با حقوق یکی دو سال جمع‌کردن قابل‌دسترسی بود، و زندگی با ثبات‌تری جریان داشت. امروز اما اقتصاد بر پایه‌ی بدهی و تورم دائمی بنا شده. 💸 پول دیگه طلا نیست، عددیه که دولت تصمیم می‌گیره چند می‌ارزه. مسکن، آموزش، درمان و حتی غذا، تبدیل شدن به کالاهایی با نرخ رشد چند برابری نسبت به درآمد. ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

🔰تعامل با نسل زد؛ راهکارها و راهبردها 📁 فایل pdf عناویـــــن: 1️⃣دیباچه 2️⃣سه گانه پیام‌رسانی 3️⃣نسل زد چه کسانی هستند؟ 4️⃣ویژگی‌های فردی نسل زد 5️⃣ تعامل نسل زد در شبکه‌های اجتماعی 6️⃣چگونه با نسل زد در شبکه‌های اجتماعی ارتباط مؤثر برقرار کنیم؟ 👤برگرفته از مباحث دکتر سید سجاد طباطبایی #نسل_زد #مهارت‌های_ارتباطی #شبکه‌های_اجتماعی ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

👆👆👆 🧏🎮 وقتی دیده شدن مهم‌تر از بازی کردن می‌شود! ⚠️ بسیاری از نوجوانان به #بازی‌ ها و #استریم‌ ها جذب می‌شوند؛ نه لزوماً به خاطر خودِ بازی، بلکه برای تجربه‌ی دیده شدن، جلب توجه و برقراری ارتباط با دیگران. این نیاز طبیعی، وقتی در فضای مجازی پاسخ داده می‌شود، گاهی به شکل‌های ناسالم بروز پیدا می‌کند؛ جایی که برخی استریمرهای پسر با استفاده از کلمات نامناسب و برخی استریمرهای دختر با پوشش‌های نامتعارف تلاش می‌کنند مخاطب بیشتری به دست آورند. 🔹 مسئله اصلی، نه بازی است و نه استریم؛ ریشه‌ی مشکل در خلأ توجه، ارتباط و شنیده‌ شدن نوجوانان در دنیای واقعی است. اگر خانواده‌ها و مربیان بتوانند این نیاز را در فضایی امن، محترمانه و سالم پاسخ دهند، #نوجوانان کمتر به سمت فضاهای پرخطر و پرهیاهوی مجازی کشیده می‌شوند. @first_identity

📊#اینفوگرافی 💢چهار راهکار برای نقش‌آفرینی والدین و مربیان در فضای استریم #والدین #مربی_تربیتی ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

#سواد_رسانه #مهارت‌های_زندگی 🌀وقتی یک تصویر، حقیقت را می‌بلعد... 😱 فرض کن نصف شب گوشیتو چک میکنی و یه ویدئو میبینی! ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

⚙ ‌وقتی با یه اختراع کوچیک به یک نسل کمک میکنی!🤷‍♂ 👤 این پیرمرد "آرتور فیشر" هست...فردی که در سال ۱۹۵۸ "رولپلاک" رو اختراع کرد! @first_identity

📚#معرفی_کتاب 📗علوم تربیتی مدرن و پرسش از هویت و روش‌شناسی علوم تربیت اسلامی ✍ نویسنده: دکتر علی لطیفی در ایران معاصر، ما نه شناختی درخور از دیدگاه‌ها و رویکردهای غربی درباره #هویت و تحولات علوم تربیتی مدرن داریم و نه آگاهی عمیقی از چارچوب‌های فکری ـ فلسفی و وابستگی‌های فرهنگی ـ تاریخی آنها. از منظر اسلامی ـ بومی نیز از یک سو، ارتباط اندکی میان علوم تربیتی ایران معاصر با چارچوب‌های فکری ـ معرفتیِ مورد پذیرش جامعه‌ اسلامی برقرار است و از سوی دیگر، بخش‌ عمده این علوم، در فضای فرهنگی و تاریخیِ جامعه‌ ایرانی و ناظر به فهم و حل اصیل مسائل معاصر آموزشی و پرورشیِ آن شکل نیافته‌اند. این وضعیت، یکی از مهم‌ترین دلایل بی‌پاسخ ماندن این پرسش مهمِ کنشگران تربیت است: «برای تحلیل و تدبیر مسائل تربیتی‌مان، از چه دانش‌هایی باید استفاده کنیم؟» 📖 #کتاب حاضر، سعی کرده ضمن تحلیل هویت علوم‌تربیتی مدرن، ظرفیت‌ها و فعلیت‌های جدیدی را ـ با نظر به سنت حکمت اسلامی ـ  برای بازسازی علوم تربیت اسلامی آشکار نموده و خطوط کلی ایده‌ای درباره‌ هویت این علوم را پیش نهد که حداقل بتواند درک ما از پیش‌شرط‌های مورد نیاز برای پاسخ به پرسش پیش‌گفته رشد دهد. ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

🎤مصاحــبه با نوجـــوانان اصــفهانی درمـورد رابطه‌شون با پدر و مادر‌، دو✌️تا سوال پرسیده شده: 1⃣ رابطتون با پدر و مادرتون چطوره یا چطور بوده؟ 2⃣ اگه خودتون در آینده فرزندی داشته باشید، در ارتباط با آن‌ها چه نکاتی رو رعایت خواهید کرد؟ 😇 پاسخ‌ها جالب هستند! #جوان #نوجوان #نسل_زد ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

🤔 همانطور که اندکی پیش، به دلار 80 تومانی عادت کردیم، آیا اکنون به دلار 126 تومانی و گرانی معیشت هم عادت می‌کنیم؟! 🌧 ولی اکنون، همین که باران می‌بارد، خوشحالیم، و ‌نشسته‌ایم وسط زندگی؛ ▫️صــبور، ▫️امـــیدوار ▫️و ادامــــه دهنده. 🌱 "گاهی خدا نعمت می‌دهد تا شکرمان را بسنجد، و گاهی می‌گیرد تا صبرمان را بیازماید! نه دارایی نشانه‌ی کرامت است، و نه تنگ‌دستی دلیلِ بی‌مهریِ خدا، و در هر دو حال، در حالِ پرورشِ روح توست." (سوره فجر، آیات ۱۶ـ ۱۵) 🧩@first_identity