eitaa logo
هویت اول
3.3هزار دنبال‌کننده
934 عکس
607 ویدیو
9 فایل
🕊مرغ باغ ملکوتم؛ نیَم از عالم خاک🕊️ . 🌐 رسانه‌ تخصصی‌ معماری‌ هویت‌ نوجوان‌ 🌱 کنشگران رشد و تعالی نوجوان و خانواده بله: https://ble.ir/First_Identity 📩 ارتباط با ما: @adm_en ✅ تبادل انجام می‌شود
مشاهده در ایتا
دانلود
🎤 🟪 از خود 🟩 بیگانگی 🟥 نوجوانان 🟦 👤امان‌الله قرایی مقدم [جامعه شناس] در گفتگو با باشگاه خبرنگاران جوان گفت: هر چند که نوجوانی دوران پر فراز و نشیب و پر استرس به شمار می‌رود، اما به طور کلی نوجوانان عموما شادمانند و نسبت به خود نظر مثبتی دارند و به آینده امیدوارند. ولی اقلیتی نیز هستند که زندگی بر خواسته آنها نیست و با مشکلاتی مواجه هستند. این‌ها نوجوانانی هستند که به دلایلی از جامعه و ارزش‌های آن احساس جدایی می‌کنند و از لحاظ عاطفی در انزوا به سر می‌برند. این نوجوانان عموما از طبقه پایین جامعه و افرادی هستند که در معرض فقر و ناکامی اقتصادی و تبعیض بوده‌اند. البته این وضعیت در میان نوجوانان مرفه نیز ایجاد می‌شود و به شیوه گوناگون ابراز می‌شود. در هر حال چنین شرایطی باعث به وجود آمدن وضعیتی به نام "از خود بیگانگی" در نوجوانان می‌شود. از خود بیگانگی به این مفهوم به معنای رد و انکار ارزش‌های اجتماعی و دوری و جدایی از دیگران است که از حد بدبینی‌های معمول نوجوانان بسیار فراتر می‌رود. 🧩وی گفت: روانشناسان از خود بیگانگی را به عدم تجانس بین رفتار فرد و نظام پاداشی جامعه، کشمکش و ستیز روانی، عدم رشد کافی من و من برتر، آسیب‌های روانی و تجربه‌های دوران کودکی و سردر گمی در هویت شناسی والدین منسوب می‌کنند. از خود بیگانگی یعنی دشواری در آگاهی یافتن از موقعیت واقعی خود در روابط اجتماعی این حالت معمولا در جوامع صنعتی امروزی که روابط بیش از پیش پیچیده و سلسله مراتبی شده است به وجود می‌آید. ابعاد از خودبیگانگی عده‌ای از علمای معاصر تعریفی برای از خود بیگانگی ارائه کرده اند تا بتوانند معیار‌هایی را برای اندازه گیری ابعاد آن در نظر بگیرند. 🔻وی افزود: «ملدین سیمون» ابعاد از خودبیگانگی را در پنج عنصر مشخص و فهرست کرده است: 1⃣. ناتوانی و بی قدرتی: به حالتی گفته می‌شود که احساس بی‌قدرتی و بی‌اختیاری نموده و قادر به تحت تاثیر قرار دادن محیط اجتماعی خود نیست. 2⃣. پوچی: نوجوان در چنین حالتی در باور‌ها و عقاید خود دچار ابهام می‌شود و نمی‌تواند به چیزی اعتقاد داشته باشد. به عبارت دیگر، انتظار چندانی از رضایت بخش بودن رفتار خود در آینده ندارند. 3⃣. بی‌معیاری: وقتی نوجوان احساس می‌کند برای رسیدن به اهداف ارزنده خود نیاز به وسایل نامشروع دارد یا واکنش‌هایی غیر منطقی ممکن است او را به هدف نزدیکتر سازد. 4⃣. انزوا: زمانی که نوجوان احساس کند که با ارزش‌ها و معیار‌های جامعه خود بیگانه است، در این هنگام شخص خود را با آنچه از نظر جامعه ارزشمند و دارای اعتبار است، هم‌جهت نمی‌یابد. 5⃣. جدایی از خویشتن: این نوع بیگانگی بیانگر حالت نوجوانی است که کار می‌کند بدون آنکه به ارزش واقعی کار خود واقف گردد. در چنین حالتی شخص فرصت لازم برای ابداع و ابتکار را از دست می‌دهد و به نوعی احساس انزجار از روابط اجتماعی گرفتار می‌شود. ✅سرمایه گذاری بیشتر در جهت تقویت سازمان‌ها و جریان‌های فرهنگی اصیل، و ایجاد زمینه‌های مناسب برای فعالیت‌های داخل و خارج از مدرسه برای نوجوانان و جوانان از روش‌های موثر در پیشگیری از این مشکل می‌باشد. 🔻وی گفت: برای پیشگیری و درمان از خود بیگانگی راه‌های زیر پیشنهاد می‌شود: ☑️ فراهم کردن زمینه‌های رشد عقلی و روحی دانش آموزان تا والدین و مربیان بتوانند در راه تربیت صحیح آن‌ها همت گمارند. زیرا علت این مشکل ناشی از تربیت ناسالم نوجوانان است. ☑️ آشنایی با برخورد و پیشامد‌های احتمالی و اتفاقات ناگوار زندگی از طریق آگاهی دادن و ارائه اطلاعات به نوجوانان و جوانان برای تصمیم گیری‌های واقعی، عقلانی و کمک گرفتن از دستورات و تعالیم الهی که موجب بازگشت انسان به خویشتن و کسب دانش و آگاهی‌های لازم در بسیاری از زمینه‌ها می‌شود. ☑️ احساس تنهایی در نوجوانان به علت عدم یادگیری در مورد برقراری روابط مطلوب با دیگران است؛ لذا آموزش برقراری روابط مناسب و شایسته به نوجوانان ضرورت دارد. ☑️ سرمایه گذاری بیشتر در جهت تقویت سازمان‌ها و جریان‌های فرهنگی اصیل، برای ایجاد زمینه‌های مناسب برای فعالیت‌های داخل و خارج از مدرسه برای و جوانان فراهم شود. ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity
1.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌱 ز پس صبر، تو را او به سر صدر نشاند... ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity
زندگی تمدن ساز_2025_04_08_13_28_21_934.mp3
زمان: حجم: 3.4M
👂 🌱 زندگی تمدن ساز  دیدگاه تک ساحتی و ماتریالیسی به حوزه زندگی، سبک زندگی تقلیدی و به دور از فرهنگ اصیل ایرانی اسلامی. ✨امروز تنها زمانی می‌توانیم به کمال جامعه امیدوار باشیم که فرهنگ و خود را بشناسیم و با پیاده سازی اصول آن در ، زندگی‌ای تمدن ساز را تحقق بخشیم. 📂منبع: کتاب معنای زندگی پادکست: کانون اندیشه جوان ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity
3.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎮 پوچ‌گرایی کودکان و نوجوانان نتیجه بازی‌های رایانه‌ای - ویژگی تأثیرپذیری ذاتی و الگوگیری رفتاری، باعث شده که کودکان و روند زندگی‌شان کاملاً عوض شود. ⚠️نتیجه: جا به‌ جایی ارزش بنیان با کاراکترهای بازی‌‌ها، خشونت در روابط و... 🎙روح الله مومن نسب ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity
👤🌱«سید مرتضی؛ روایت‌گری که خودش یک روایت بود!» - امروز سالروز شهادت مردی است که اگر چند قدمی با زندگی‌اش همراه شوی، خواهی دید داستان زندگی‌اش، خودش یک "سفر قهرمان" است. - سفری از انکار به ایمان، از کامرانِ روشنفکرنما به مرتضای اهل یقین. مردی که به‌جای شعار، با زندگی‌اش ماجرایی را ساخت که هنوز شنیدن‌اش دل‌ها را تکان می‌دهد... 📹 مرتضی آوینی را خیلی‌ها فقط با صدای نریشن‌ مستندها می‌شناسند. اما پشت آن صدا، یک ذهن بزرگ بود. کسی که فلسفه غرب را می‌فهمید، تمدن را تحلیل می‌کرد، عرفان را زندگی می‌کرد و از انقلاب، تعریفی فراتر از سیاست ارائه می‌داد. 📄مقالات کتاب‌های "توسعه و مبانی تمدن غرب"، "انفطار صورت"، "حلزون‌های خانه به دوش"، "فردایی دیگر" و... ، این ادعا را ثابت می‌کنند! او جهان‌بینی داشت؛ نه فقط تئوری! که بینشی عمیق و بنیادین نسبت به جهان، انسان و مسیر تمدنی ما. - اما چرا کسی با این سطح از تفکر و دانش، دوربین به دست گرفت و وارد دنیای روایت و مستند شد؟ چرا به‌جای ماندن در سطح تحلیل‌ها، رفت سراغ سنگرهای جبهه و قاب‌های خاک‌خورده‌ی روایت فتح؟ 🏷 پاسخ شاید در یک جمله خلاصه شود: نیاز به روایت انقلاب اسلامی! پ.ن: زندگینامه و تفکرات شهید، الگویی بسیار مناسب برای نوجوانان و ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity
🪆 🔶انیمه توتوچان، دخترکی آن‌ سوی پنجره 🔸رده سنی: ۱۲+ سال توتوچان یک اثر در ژانر روزمرگی و برشی از زندگی هست که بازه زمانی کمی قبل و جنگ جهانی دوم رو روایت می‌کند. 🏷هدف اثر، پرداخت به آموزش و رفتن بچه‌های خاصه. حالا خاص یا از نظر استعداد و توانایی، یا خاص از نظر مشکلات جسمی. 🌱در مجموع اثر لطیفیه و برای تماشا در جمع خانواده مناسب می‌باشد. ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity
📑 ⁉️1⃣ چرا نوجوانان ریسک را بیشتر از بزرگسالان دوست دارند؟ - تحقیقات نشان می‌دهد، عامل مهم ریسک‌پذیری این گروه سنی به نحوه سیم کشی مغز آن‌ها برمی‌گردد. قشر پیشانی مغز، که مانند یک داور بین بخش‌های مختلف مغز عمل می‌کند. و بین پیام‌هایی که یک بخش به شما می‌گوید بترسید و از خطر اجتناب کنید و بخش دیگر به شما می‌گوید که به دنبال پاداش باشید، میزان منافع و مضرات را بررسی و داوری می‌کند. 🔎در نگاه اولیه به نظر می‌رسد برای نوجوانان، این بخش "داور" به اندازه کافی خوب نیست که به آن‌ها بگوید از خطر اجتناب کنند. انگار بخش "پاداش" مغز آن، ها بلندتر و متقاعد کننده‌تر است. احتمالا مغز با رشد آن‌ها تغییر می‌کند و باعث می‌شود که آن‌ها امنیت را بیشتر در اولویت قرار دهند. بنابراین، ریسک کردن فقط به دلیل سرکشی نیست. بلکه به نحوه رشد مغز آن‌ها نیز بستگی دارد. 🧠مغز ریسک پذیر نوجوان نوجوانان و بزرگسالان جوان بیش از هر گروه سنی دیگری ریسک می کنند (استاینبرگ، 2008). این خطرپذیری شامل رانندگی خطرناک (مانند ارسال پیامک)، مصرف مواد مخدر، نوشیدن الکل و رفتارهای جنسی پرخطر می شود. علیرغم تلاش‌های آموزشی برای ارائه اطلاعات به در مورد رفتارهای پرخطر، بسیاری از نوجوانان به رفتار پرخطر ادامه می‌دهند (کان، و همکاران، 2014). ⁉️چگونه تداوم رفتار مخاطره آمیز نوجوانان را علیرغم هزینه‌های زیادی که صرف برنامه‌های پیشگیری می‌شود، توضیح دهیم؟ برای کاهش خطر چه کنیم؟ 🔸ادامه دارد... ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity
4.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
. ↔️جاذبه و دافعه‌های محیط اطرافِ نوجوان، به علاقه و تنفر او جهت می‌دهند! 🤔یعنی چی؟ 💭شاید گاهی باید حق رو به اونا داد! ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity
📋 ⁉️💸 چرا نوجوان‌ها از پول، فقط خرج کردن را بلدند؟ - در دنیایی که هر روز تصمیمات مالی پیچیده‌تر می‌شود، خیلی از ها با پول و نحوه کارکرد آن بیگانه‌اند و آن را چندان جدی نمی‌گیرند. این در حالیست که نوجوان‌ها، شبانه روز با ابزارهایی مثل کارت بانکی، خرید اینترنتی و تبلیغات بی‌پایان مواجه‌اند، اما صحبت از مدیریت که می‌شود، جدی نمی‌گیرند و تصور می‌کنند برای فکر کردن به آن زود است. 🤔اما چه عواملی در شکل‌گیری این بی‌تفاوتی نقش دارد؟ 📌گزارش کامل را [اینجا] بخوانید. 🔗پست‌مرتبط ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity
🎤 💢گرایش‌های جنسی؛ چالشی نوظهور در تربیت فرزندان 💬 سرکارخانم فاطمی، عضو ستاد راهبری عفاف و حجاب حوزه علمیه: ▼🔻▼ 💢 در دو دهه اخیر در جهان مساله ال‌جی‌بی‌تی (LGBT) با قوت رو به جلو می‌رود. شبکه‌های اجتماعی، فیلم‌ها و انیمیشن‌هایی مروج این موضوع هستند. همچنین قوانین و اسناد بین‌المللی نیز وجود دارد که کشورها رو ملزم کند که این افراد را به عنوان یک گرایش قبول کنند. ☿ در کشورهای غربی آموزش گرایش‌های ال‌جی‌بی‌تی از مهدکودک شروع شده است تا این انحراف را طبیعی نشان بدهند. 👦🧒 ♁ در این مواجهه خانواده باید جنسیت را ارزشمند نشان بدهد و توانمندی‌های هر کدام از جنسیت‌ها را متناسب با نقش‌هایی که دارند ارزشمند معرفی بکند تا از شبهات جلوگیری کند. ♀ شبهه دیگر این است که گرایش جنسیتی ذاتی نیست و یک انتخاب است. باید به طور غیر مستقیم به این‌ها پرداخت که تکوین و فیزیولوژی دو جنس متفاوت است.▼🔻▼ ♂ فرزندان باید متناسب با سنی که دارند با خودشان آشنا بشوند تا اگر سوال و شبهه‌ای دارند در خانواده مطرح کنند و پاسخ بگیرند. 🔗 مشروح گفت‌وگو ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity
⁉️ 🧠چرا نوجوان زود عصبانی میشه؟ مغز نوجوان در حال رشده. بخش منطق (لوب پیشانی) هنوز به نرسیده، ولی هیجاناتش (بخش آمیگدالا) خیلی فعاله! یعنی چی؟ یعنی احساسات می‌جوشن، ولی هنوز بلد نیست مدیریتش کنه. ☑️ عوامل تشدید کننده: - احساس نادیده گرفته شدن - فشار درسی یا مقایسه شدن - قضاوت، بی‌اعتمادی یا تحقیر - کم‌خوابی، تغذیه نامناسب یا استفاده زیاد از گوشی ⁉️🤔چطوری با خشم نوجوان برخورد کنیم؟ 1⃣ اولین واکنش ما، آرامشه نه مقابله! • توضیح: گاهی با خشمش نادانانه حرف می‌زنه، اما پاسخ ما باید پر از آرامش باشه، نه خشم متقابل. • مثال: وقتی پسرم داد زد: «شما نمی‌فهمین!» نفس عمیق کشیدم، گفتم: «باشه عزیزم، وقتی آروم شدی می‌شنوم چی اذیتت کرده.» 2⃣ بذار بدونه حق داره احساس خشم داشته باشه، ولی باید یاد بگیره کنترلش کنه! مثال: به دخترم گفتم: «عزیزم، می‌دونم الان خیلی ناراحتی... ولی می‌دونی چطوری خشمت رو آروم کنی؟» 3⃣ بعد از فروکش کردن خشم، گفتگو کن نه بازجویی! توضیح: مهربونی بعد از بحران، پل ارتباطی بین دل‌هاست؛ نه بازخواست، نه سرزنش. • مثال: بعد از دعوا، یه لیوان شیر گرم دادم دستش و گفتم: «فقط بگو چی اذیتت کرد، نه دنبال مقصرم، نه قضاوت می‌کنم.» 4⃣ بهش یاد بدیم خشمش رو خالی کنه، ولی نه روی کسی! • مثال: باهاش قرار گذاشتم: «هر وقت عصبانی شدی، برو یه برگه پاره کن، یه بالش رو بزن، ولی فریاد نزن روی کسی.» ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity
2.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥مدرسه، از نگاه یک نوجوان 👨‍🎓بشنویم از نطق این نوجوونمون، که خیلی دلش پره از درس و مدرسه! ⁉️حق داره آیا؟! ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity