📚کاربرگ هدیه 🚦درس دوم 💐چهارم ابتدایی

🍟هدیه - درس دوم 🔥 چهارم ابتدایی

📌 درس اول هدیه 📚چهارم ابتدایی

◀️ فیلم تدریس درس اول هدیه های آسمان چهارم ابتدایی 🔸 #درس1 : دانه ای که نمی خواست بروید 🔺 تدریس و آموزش درس 1 هدیه چهارم ابتدایی 🔸 هشتگ ها : هدیه , #چهارم_ابتدایی 👩🏻‍🏫👈 مدرس : سرکار خانم جعفری

🍇تدریس هدیه های آسمان 🍒درس اول 🏠چهارم ابتدایی

دفتر کل سوالات هدیه کل دروس

فصل اول ریاضی فصل دوم ریاضی فصل سوم ریاضی درس اول مطالعات اجتماعی درس دوم مطالعات اجتماعی درس اول قران درس اول قران فصل اول علوم فصل دوم علوم فارسی درس اول فارسی درس دوم درس اول نگارش درس دوم نگارش درس اول و دوم هدیه ها

#طوفان_الاقصی #قصه_ویژه_فلسطین #حاج_قاسم 🌹سنگ کوچولو🌹 🙍‍♂بالای ۴ سال 🎤با اجرای : اسماعیل کریم نیا (عموقصه گو) 🗣قرائت : سوره بقره آیه ۲۴۳ و ۲۴۴ 🎶تدوین:عمو قصه گو 📚نویسنده:محمد رضا فرهادی حصاری 🔰کپی با صلوات 🔰

چقدرسخته... شب راحت بخوابی و صبح با این خبر بیدار شی...🖤 دلمون به درد میاد این روزها با خبر کشته شدن انسانهای بی گناه... خدایا صاحب این زمین و زمان رو زودتر برسون🍀🤲 اللهم عجل لولیک الفرج #پرچم_فلسطین 🇵🇸

کاش می‌تونستیم بچه هارو توقلبمون پنهون کنیم تا وقتی که جنگ‌ها تمام شوند‌...😔 🇵🇸❤️‍🩹

⭕️ علائم نارسانویسی 💢نارسانویسی می تواند علائم مختلفی را در سنین مختلف در کودکان ایجاد کند. علائم همچنین به نوع دیسگرافی که فرد تجربه می کند بستگی دارد. برخی از افراد ممکن است فقط دستخط یا املای خود را مختل کنند، در حالی که برخی دیگر هر دو را دارند. 🍃علائم و نشانه ها ممکن است : 🍃دست خط ضعیف یا ناخوانا 🍃املای نادرست یا عجیب و غریب 🍃حروف بزرگ نادرست 🍃ترکیبی از سبک های نوشتاری خط شکسته و چاپی 🍃استفاده از کلمات نادرست 🍃حذف کلمات از جمله ها 🍃سرعت نوشتن پایین 🍃خستگی بعد از نوشتن قطعات کوتاه 🍃اندازه نامه نامناسب 🍃فاصله حروف نامناسب 🍃مشکل در دستور زبان و ساختار جمله 🍃موقعیت غیرعادی بدن یا دست ها هنگام نوشتن 🍃هنگام نوشتن کلمات با صدای بلند گفتن آنها 🍃تماشای دست ها هنگام نوشتن 🍃گرفتن مداد محکم یا غیر معمول 🍃اجتناب از کارهایی که شامل نوشتن یا نقاشی است 🍃مشکل در یادداشت برداری در مدرسه یا محل کار 🟢افراد مبتلا به نارسانویسی اغلب دارای سایر ناتوانی های یادگیری یا مشکلات سلامت روان هستند. گاهی اوقات، چالش زندگی با دیسگرافی می تواند منجر به اضطراب و اعتماد به نفس پایین

🟣 تمرینات درمان نارسانویسی 🟨روان نویسی در اختیار کودک قرار دهید تا خطوطی به دلخواه روی آن رسم نماید. 🟨با گچی نرم و مناسب روی تخته سیاه خط بکشد یا نقاشی کند . 🟨روی یک وایت برد قابل حمل به دلخواه نقاشی کند یا خطوط رسم نماید. 🟨 ارتفاع میز تحریر باید با صندلی و با قد کودک تناسب داشته باشد به گونه ای که بتواند هر دو ساعد خود را به راحتی روی میز قرار دهد . 🟨 کاغذ یا دفتری که در آن می نویسد با لبه ی پایین میز تحریر ، زاویه ای در حدود 15 درجه داشته باشد . 🟨 نحوه ی مداد دست گرفتن دانش آموز باید صحیح باشد . مداد باید بین انگشت شصت و انگشت اشاره قرار گرفته و از بالای قسمت تراشیده شده گرفته شود. 🟨 اگر انگشتان و عضلات کوچک و بزرگ دست ، ضعیف یا کوچک هستند ، از مدادهای باریک تر استفاده شود و مداد خیلی کوتاه نباشد. 🟨 برای تقویت عضلات استفاده از خمیر بازی تا با آن بازی و شکل سازی نماید ،کار با قیچی ، باز و بسته کردن پیچ و مهره و قفل و کلید ویا مچاله کردن کاغذ باطله پیشنهاد می شود. 🟨 یک سری خطهای موازی با فاصله های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم کنید و از دانش آموزان بخواهید تا وسط هر دو خط موازی ، یک خط راست رسم کند. 🟨 یک سری شکل هندسی و غیر هندسی را به صورت نقطه چین رسم کرده و سپس از کودک می خواهیم تا نقطه چین ها را به هم متصل نماید. 🟨 با انگشت آغشته به رنگ پلاستیک و یا گواش هر شکلی را که می خواهد رسم نماید. 🟨 اعداد و کلمات و حروف را به صورت کامل نوشته و سپس در کنار آن همان اعداد و کلمات را به صورت ناقص نوشته و از کودک بخواهید آنها را کامل کند. 🟨 دو نوار موازی هم را با فاصله مناسب به کاغذ بچسبانید واز کودک یا دانش آموز بخواهید بین آن دو نوار بنویسد.