💠 آثار اهانت به مراجع تقلید مرحوم [آیت الله] آقای داماد برایم نقل کردند: در یک روز برفی، که مرحوم حاج شیخ [عبدالکریم حائری یزدی] برای درس می‌آمدند، یکی از اعضای آستانه‌ حضرت معصومه سلام الله علیها که در یکی از مقبره‌ها با دوستان خود نشسته بود، بلند می‌گوید: این شیخ را ببین که در این روز برفی هم دست از دکانداری خود برنمی‌دارد! از قضا همان روز مبتلا به دل درد می‌شود و بالاخره، به حاج شیخ متوسل می‌شوند، ایشان می‌فرمایند: من از حق شخصی خودم گذشتم، ولی حساب مرجعیت فقط به من مربوط نمی‌شود! بالاخره، آن شخص همان شب مُرد! در عمر خودم کسانی را دیده‌ام که به برخی مراجع بسیار توهین کردند و جوانمرگ شدند! 📚 کتاب خاطرات آیت‌الله العظمی گرامی، صفحه ۹۹. 📎 #برگی_از_یک_کتاب 📎 #سیره_علما ═══✼🍃🌹🍃✼══ 🆔 @GERAMI_ORG

🔸 آگاهی آیت الله العظمی بروجردی از عالم غیب در خاطرات آیت الله العظمی گرامی (انتشار بمناسبت دهم فروردین، سالروز وفات مرجع بزرگ شیعیان آیت‌الله‌العظمی بروجردی رضوان الله علیه) 📎 #خاطرات 📎 #سیره_علما 📎 #آیت_الله_العظمی_بروجردی ═══✼🍃🌹🍃✼══ 🆔 @GERAMI_ORG

🔸 بیانات آیت الله العظمی گرامی مدظله العالی پیرامون حضرت آیت الله العظمی بهجت رحمةالله علیه 📎 #خاطرات 📎 #سیره_علما ═══✼🍃🌹🍃✼══ 🆔 @GERAMI_ORG

📜درس عدالت دادن عادل بودن و به مردم درس عدالت دادن كار هر كسى نيست. غير از مراتب علمى است كه هر كس با چند سال زحمت و مطالعه بدان دست بيابد. من از سالهايى كه براى درس خدمت حضرت امام خمينى (ره) می رسيدم، خاطره ‏اى دارم كه به نظر من خيلى غير عادى بود. خدا رحمت كند حضرت امام را، ايشان در مسجد اعظم قم درس فقه می‏گفتند. گوشه مسجد چند تا طلبه هم با صداى بلند مباحثه می ‏كردند. شاگردان امام مكرراً به آنها تذكر می‏دادند و اعتراض می ‏كردند. امام برآشفت و گفت: «به آنها چه كار داريد؟ اگر آنها از ما زودتر آمده باشند، ما نمی ‏توانيم مانع مباحثه آنها بشويم!» اين براى ما غير معمول بود. چون يك طرف امام بود و طرف ديگر چند تا طلبه ساده و بی اسم و رسم. منظور اينكه بايد تمرين عملى داشت و تمرين عملى نزديك شدن به عدل است. 📚 مذهب تشیع آینده تاریخ بشریت، صفحه 75 📎 #امام_خمینی 📎 #سیره_علما 📎#برگی_از_یک_کتاب 🆔 @GERAMI_ORG

🔸 روش تدریس آیت الله العظمی بروجردی من هم‌زمان هم به درس امام می‌رفتم و هم در کلاس آقای بروجردی حاضر می‌شدم. روش این دو بزرگوار در تدریس فرق داشت؛ آقای بروجردی ابتدا اقوال مختلف را در مسئله‌ای خاص نقل می‌کرد و سپس به سراغ ادله می‌آمد و آنها را دسته‌بندی می‌کرد گاهی در یک مسئله بیست روایت مختلف وجود دارد ولی وقتی ایشان دسته بندی می‌کرد و اسناد را با هم مقابله می‌نمود راوی و مروی‌عنها را با هم می‌سنجند و گاهی هم به این نتیجه می‌رسید که مثلا بیست روایت ذکر شده در واقع پنج روایت بیش نیست. دقت‌هایی راجع به فهم خود حدیث نیز می‌کردند و سپس، اینکه اصحاب از این حدیث چه می‌فهمیدند و به محیطی که روایت در آن وارد شده، توجه می‌کردند. مثلاً، در محیطی بوده که فقه ابوحنیفه در آنجا رایج بوده است و این روایات می‌خواهد آن را طرد کند و یا این که یک مطلب مستقل است. آقای بروجردی به محیطی که روایت در آن وارد شده بود اهمیت می‌دادند و معتقد بودند که فقه شیعه حاشیه‌ای بر فقه عامه است. لذا حتماً در هر مسئله‌ای به فقه عامه رجوع می‌کردند فقه آقای بروجردی زمان زیادی صرف می‌کرد. 📚 خاطرات آیت الله العظمی گرامی، صفحه ۱۱۴. 📎 #خاطرات 📎 #سیره_علما 🆔 @GERAMI_ORG

🔸 تشویق تأثیرگذار آیت الله العظمی بروجردی از بُعد علمی مرحوم آیت الله العظمی آقای بروجردی مشوق من بودند. این‌گونه تشویق‌ها روی آدم خیلی اثر‌ می‌گذاشت. این تشویق ها از رده بالای مراجع خیلی نادر بود. اولین کتابی که نوشتم در سال ۱۳۳۷ در علم منطق بود. آن موقع سن من حدوداً ۱۹-۲۰ بود. آقای بروجردی این کتاب را که دیدند، تعریف کردند و برای من جایزه فرستادند. حدود یک‌سال بعد خدمت ایشان رفتم. مرحوم[آیت الله] آقای حاج علی صافی گلپایگانی آن‌جا، کنار [آیت‌الله‌العظمی] آقای بروجردی بودند، آقای صافی به آقای بروجردی گفتند: این کتابی که شما تعریف‌ می‌کردید از ایشان است! دوباره ایشان مرا تشویق کردند، این تشویق خیلی اثر داشت و روحیه انسان را نشاط‌ می‌داد! استثنائاً بعضی از آقایانِ مراجع در همان موقع تشویق می‌کردند، وقتی‌ می‌دیدند کسی تحقیقات و کاری کرده است! ◽ برگرفته از بیانات آیت الله العظمی گرامی مدظله العالی 📎 #خاطرات 📎 #سیره_علما ═══✼🍃🌹🍃✼══ 🆔 @GERAMI_ORG

🔹جایگاه عقلانیت در تفسیر المیزان من گاهی غیر از درس‌ برای استفاده‌های معنوی دیگر خدمت علامه طباطبایی می‌رسیدم و بعضاً برای کمک علمی به بنده، خودشان کتاب‌ها را از قفسه پیدا کرده و در اختیارم قرار می‌دادند. ایشان عقلانی فکر می‌کرد و استدلالی سخن می‌‌گفت و در «المیزان» این عقلانیت موج می‌‌زند و از هر نظر قابل استفاده است چرا که آزادی فکری لازمه تحقیقات عقلانی است. انتشار به مناسبت سالروز رحلت علامه طباطبایی ◽ برگرفته از بیانات آیت الله العظمی گرامی مدظله العالی 📎 #خاطرات 📎 #سیره_علما ═══✼🍃🌹🍃✼══ 🆔 @GERAMI_ORG

🔹 اهتمام به درس شب‌ها با جمعی از دوستان در خدمت آیت‌الله ستوده- رضوان الله علیه- کتاب (قوانین) را می‌خواندیم یک شب با کمی تاخیر آمدند خیلی تعجب کردیم چون بسیار انسان منظم و وقت‌شناسی بودند به محض نشستن عذرخواهی کردند و فرمودند: دختر هشت ساله‌ای داشتم که فوت کرد تا رفتم و او را به خاک سپردم کمی دیر شد. و بعد هم با کمال آرامش درس خود را گفتند و رفتند! ◽ برگرفته از بیانات آیت الله العظمی گرامی مدظله العالی 📎 #حوزه_علمیه 📎 #سیره_علما ═══✼🍃🌹🍃✼══ 🆔 @GERAMI_ORG

🔹 درس عملی تواضع به شاگردان آیت الله محسنی ملایری نقل کرد: من در درس حاج شیخ ابوالقاسم قمی بودم. پس از درس، سیدی از معاریف گفت: - آقا! ما از درس شما بیش از استفاده‌ای که از بعضی بزرگان می‌کنیم بهره‌مند می‌شویم! با این که اسمی از کسی نبرد ولی به ذهن‌ها گذشت که منظور حاج شیخ عبدالکریم حائری است. - ناگهان قیافه آقا شیخ ابوالقاسم درهم رفت و سکوت مجلس را فراگرفت. 🔸پس از لحظاتی به او فرمودند: من صیغه استغفار می‌خوانم، شما هم بخوانید، آقایان هم بشنوند؛ شاید خدا از گناهی که امروز کردیم درگذرد! - بعد سه مرتبه فرمود: آقای حاج شیخ، آقاست علماً و عملاً... ◽ برگرفته از بیانات آیت الله العظمی گرامی مدظله العالی 📎 #حوزه_علمیه 📎 #سیره_علما ═══✼🍃🌹🍃✼══ 🆔 @GERAMI_ORG

◽اعتقاد امام خمینی به حفظ شانِ روحانیت یک روز صبح اول وقت پیش امام خمینی بودم. یکی از آقایانی که از هم‌دوره‌های ما بود و درس امام را هم می‌آمد، با یک نفر کت و شلواری از محل خودشان آمد، آن آقا می‌‌خواست وجوهات بدهد. آن طلبه، آقای کلاهی را جلو انداخت و اصرار کرد که شما اول داخل بروید! امام خیلی بدشان آمد، چون احتمالاً در ذهنش ‌این فکر آمد که آن روحانی،‌ این کلاهی را چون می‌خواهد وجوه بپردازد، جلو انداخته و لذا قصد دنیایی در کار است! امام با صدای بلند گفتند: آقا! تو جلو بیا! به همین صراحت و وضوح! می‌خواستند هم به آن طلبه و هم به آن آقایِ کلاهی بفهمانند که شأن یک اهل علم اجلّ از این‌هاست! این‌قدر امام به حفظ شأن روحانیت معتقد بودند! ◽ برگرفته از بیانات آیت‌الله العظمی گرامی مدظله العالی 📎 #سیره_علما 📎 #امام_خمینی 📎 #حوزه_علمیه ═══✼🍃🌹🍃✼══ 🆔 @GERAMI_ORG

🔹لزوم خواندن کامل کتب حوزوی یکی از مواردی که در مدارس اعلام می‌شود این است که از این جای کتاب تا آن جای کتاب باید در این ترم خوانده شود، اما وقتی زمان کم می‌آورند وسط کتاب را حذف می‌کنند، اول و آخر کتاب را می‌خوانند که این ضربه بزرگی است؛ شخص محقق تربیت نمی‌شود ولی اگر چنانچه کوشش شود که این جهت رعایت شود مسئله مهمی است. یکی از مواردی که دیده می‌شود این است که اکنون طلبه‌ها سر درس با استاد اشکال نمی‌کنند؛ معمولا استاد درسش را می‌گوید و می‌رود. اگر کسی سوالی پیدا کند بعد از درس از استاد سوال می‌کند و می‌رود، ولی مانند گذشته نیست که استاد و شاگرد در مورد مساله‌ای بحث کنند. هر چه استاد می‌گوید طلبه قبول می کند. کمتر می‌شود که به بحث بینجامد درحالی که تمام تعامل‌های علمی به آن بحث‌هاست. ◽ برگرفته از بیانات آیت‌الله العظمی گرامی مدظله العالی 📎 #طلاب 📎 #سیره_علما 📎 #حوزه_علمیه ═══✼🍃🌹🍃✼══ 🆔 @GERAMI_ORG

🔹 مقامات معنوی آیت‌الله العظمی بروجردی هر کسی از بُعد معنوی مرحوم آیت‌الله بروجردی مطلع نیست، چون ایشان کتوم بودند. آن مرحوم مانند کسانی که مدعی عرفان در زمان ما هستند، هرگز عمل نمی‌کرد؛ البته بُعد معنوی ایشان به صورت استثنا گاهی بروز و ظهور پیدا می‌کرد. من به دو صحنه کوتاه که در کتاب خاطراتم آورده‌ام به اختصار اشاره می‌کنم. مرحوم آقای محسنی ملایری برای من نقل کردند که به منزل آقای بروجردی رفتم و دیدم که آقای سلطانی طباطبایی برادر مرحوم آیت‌الله سلطانی طباطبایی آنجا نشسته است. آقای طباطبایی در آن زمان نماینده مجلس بود و با آیت‌الله بروجردی بنی‌اعمام بودند. به ایشان گفتم: چرا به حضور آقا نمی‌روی؟ وی گفت: خواستم خدمت آقا مشرف شوم اما آقا اجازه ندادند. آقای محسنی ملایری گفتند من تعجب کردم و خدمت آقا عرض کردم که عموزاده شما اجازۀ تشرف پیدا نکردند؟! ایشان فرمودند: بله آقای طباطبایی، قوری قوری قوری! من نفهمیدم منظور آقا از لفظ «قوری» چیست و هیبت ایشان اجازه نداد تا بپرسم قوری چه ربطی به سوال من دارد؟! آقای محسنی ملایری گفت: من بیرون آمدم. آقای طباطبایی گفت: الله اکبر! رازی بین من و خداست و احدی از آن خبر ندارد. من پرسیدم قضیه چیست؟ وی گفت: آقای بروجردی نامه‌ای به من داد تا آن را به مرحوم آسید محمد بهبهانی در تهران برسانم. (آقای بروجردی اگر اعتراضی داشتند به وسیله آقای بهبهانی یا آقای فلسفی و گاهی از طریق خادم خود حاج احمد به شاه ارسال می‌کردند.) من نامه را به منزل آوردم و روی طاقچه گذاشتم. کلفت منزل متوجه نبود و قوریِ روی منقل که خاکستری و کثیف شده بود را روی نامه گذاشت و نامه خراب شد. من با خود فکر کردم چه کنم؟ اگر نامه را به آقای بروجردی برگردانم، خواهد گفت چرا عرضه نداشتی نامه من را حفظ کنی؟ اگر نامه را این گونه به آقای بهبهانی برسانم، تعجب می‌کند که چرا از طرف آقای بروجردی نامه کثیف صادر شده است؟ من هم به کسی نگفتم و احدی خبر نداشت، اما آقای بروجردی با دید باطنی خود این مسئله را دید. ◽ برگرفته از بیانات آیت الله العظمی گرامی مدظله العالی 📎 #سیره_علما 📎 #حوزه_علمیه ═✼🍃🌹🍃✼═ 🆔 @GERAMI_ORG