eitaa logo
گام به گام اول دبستان
16هزار دنبال‌کننده
7.6هزار عکس
5.6هزار ویدیو
4.7هزار فایل
لینک آرشیو پایه اول https://eitaa.com/joinchat/2562916661Cec35da0cf9 لینک گروه همیاری کشوری
مشاهده در ایتا
دانلود
ندا_ابراهیمی_ارزشیابی_املا_نوبت_دوم.pdf
حجم: 211.9K
برگه خام املا برای ارزشیابی نوبت دوم با جدول انتظارات . 📌 ب گام اول دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam1
C53-5(1)_261269221155.pdf
حجم: 7.46M
این کتاب کامل ترین کتاب راهنمای معلم در ارزشیابی کیفی_توصیفی است. مطالعه آن به همه معلمان توصیه می‌شود. توصیفی کیفی‌توصیفی 👆👆👆👆 . کانال های آموزشی اول تا ششم ابتدایی در و و کامل دروس 🇮🇷لینک کانال گام ب گام اول دبستان 👇🏽 @Gambgam1 🇮🇷لینک کانال گام ب گام دوم دبستان 👇🏽 @Gambgam2 🇮🇷لینک کانال گام ب گام سوم دبستان👇🏽 @Gambgam3 🇮🇷لینک کانال گام ب گام چهارم دبستان 👇🏽 @Gambgam4 🇮🇷لینک کانال گام ب گام پنجم دبستان 👇🏽 @Gambgam5 🇮🇷لینک کانال گام ب گام ششم دبستان 👇🏽 @Gambgam6 💢برای همکاران خود ارسال کنید 👆🏿 تا استفاده کنند
آخرین فرصت👆🏽 برای سالانه
آخرین فرصت 👆🏽برای سالانه
ارزشیابی فارسی مهر.pdf
حجم: 448.3K
📌ارزشیابی فارسی مهرماه .➖.➖➖➖➖ 📌 ب گام اول دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam1
ارزشیابی فارسی مهرماه.pdf
حجم: 395.7K
📌ارزشیابی فارسی مهرماه .➖.➖➖➖➖ 📌 ب گام اول دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam1
ارزشیابی نگاره‌ها.pdf
حجم: 419.4K
📌ارزشیابی فارسی مهرماه .➖.➖➖➖➖ 📌 ب گام اول دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam1
ارزشیابی نگاره ها.pdf
حجم: 222K
📌ارزشیابی فارسی مهرماه .➖.➖➖➖➖ 📌 ب گام اول دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam1
ارزشیابی ریاضی مهر.pdf
حجم: 186.5K
📌ارزشیابی ریاضی مهرماه .➖.➖➖➖➖ 📌 ب گام اول دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam1
🌈 روش تدریس 👇 ابتدا سلام و احوال پرسی، حضور و غیاب و جهت ایجاد انگیزه از دانش آموزان می خواهیم آنچه راجع به ساختن و استفاده از ابزار می دانند بیان کنند. سعی داریم در این راه هدف های جزیی را مد نظر بگیریم و بررسی می کنیم که برای دستیابی به آن مفاهیم چه فعالیت هایی را باید انجام بدهند. ایجاد محیطی جذاب و شاد برای ارائه ی درس و برقراری ارتباطی دوستانه برای اجرا. ابتدا راجع به درس گذشته و ارتباط آن با درس کنونی صحبت می کنیم و از دانش آموزان می خواهیم و بیان کنند با استفاده از چه ابزاری و در چه مکان هایی چه نوع وسیله ای را می توان از سنگ شاخت و ذهن آنان را به موارد گوناگونی معطوف می داریم. در این تم دانش آموز با ابزار های مختلف آشنا می شود و آن ها را نام می برد و کاربرد آن ها را بیان می کند و متناسب با کاربرد آنان را دسته بندی می کند. او در می یابد که بعضی وسیله ها پیچیده و بعضی ها در عین سادگی اما بسیار مهم و کاربردی هستند. دانش آموز را به تفکر وا می دارد که یک وسیله اگر چه شکلی داشت بهتر بود و آیا قابلیت تغییر را دارا می باشد. گاهی ذهن کودک را فراتر می برد و پیش خود فکر می کند که چه وسیله یا ابزاری نیاز است که هنوز اختراع نشده است. بهتر است دانش آموز دریابد که غیر از ابزار پرورش خلاقیت و ذهن هنری نیز برای ساخت یک وسیله از عوامل بسیار مهم است. : موارد ایمنی در حین کار را بیان می کنیم و عواقب ناشی از رعایت نکردن این موارد را برای دانش آموزان بازگو می کنیم تا به هنگام کار مراقب سلامتی خود و دوستانشان می باشند. : حدس می زنیم که ممکن است بچه ها در حین کار با قیچی یا چسب دچار مشکل شوند بنابراین روش درست استفاده کردن از این وسیله ها را متذکر می شویم که جوانب احتیاط را رعایت کنند. : ابتدا از طرحی که در ذهن داریم نمونه کوچکی را در کلاس می سازیم و به کمک دانش آموزان آن نمونه را به خوبی مشاهده می کنیم و به رفع اشکالات آن می پردازیم و نقایص آن را جبران می کنیم. : از دانش آموزان می خواهیم با استفاده از قیچی، نخ، قرقره و تعدادی مقوا و کاغذ رنگی با رنگ های متنوع و ماژیک یا مداد رنگی و چسب یک بادبادک زیبا بسازند و به کلاس بیاورند و برگزاری آزمون عملکردی. .➖.➖➖➖➖ 📌 ب گام اول دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam1
ندا_ابراهیمی_ارزشیابی_فارسی_نوبت_دوم.pdf
حجم: 428.3K
ارزشیابی نوبت دوم فارسی با جدول انتظارات . 📌 ب گام اول دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam1
ندا_ابراهیمی_ارزشیابی_املا_نوبت_دوم.pdf
حجم: 211.9K
برگه خام املا برای ارزشیابی نوبت دوم با جدول انتظارات . 📌 ب گام اول دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam1