eitaa logo
گنجینه تسنیم
147 دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
516 ویدیو
34 فایل
📍 معرفی فعالیت های فرهنگی دفتر مرجعیت دینی و علمی حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی(حفظه‌الله) شعبه یزد ارتباط با ادمین: @mohammad_mahdi14
مشاهده در ایتا
دانلود
8.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥آیت الله العظمی جوادی آملی «مرگ از بهترين عوامل پويايی و حرکت است. اينکه غرب خيال مي‌کند انسان قبرستان برود مرده را ببيند اين نوارهای سياه را ببيند، از کار مي‌ماند، اينها مي‌کنند مرگ پوسيدن است مرگ آخر خط است؛ اما در اسلام اين مرگ عامل پويايی است. مي‌گويد من اين حادثه برای من هم هست و اولين چيزی که از من مي‌پرسند مي‌گويند: «عمرک فيما أفنيت» مهم‌ترين عامل حرکت و فعاليت شبانه‌ روزی، مرگ است.ما گاهی اسلامی حرف مي‌زنيم و غربی فکر مي‌کنيم، خيال مي‌کنيم مرگ و قبرستان رفتن و اينها آدم را سُست مي‌کند، اين جور نيست مرگ بهترین واعظ است: «کفی بالموت واعظا»، چون مي‌دانيم همين که رفتيم پا از پا حرکت نمي‌کند مگر اينکه سؤال مي‌کنند: «عمرک فيما أفنيت» چکار کردی؟ چه چيزی آوردی؟ انسان با دست پُر که بميرد هم روح و ريحان است هم به آسانی جان مي‌دهد، هم جواب نقد است.» درس تفسیر ٩۶/١/٢٩ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
آیت الله العظمی جوادی آملی: «جامعه را خانواده می‌سازد، هیچ دانشگاهی به اندازه دانشگاهِ هفت ساله پدر و مادر نیست، چون عاطفه سفارشی نیست، محبت سفارشی نیست که دوست یکدیگر باشید، مهربان باشید، اینها با سفارش حلّ نمی‌شود، اینها یک امر چشیدنی است.» درس تفسیر ٩۵/١١/٢۶ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
✅ تازه های نشر ✅ 📚 « رجال تفسیری جلد ۱۰ » منتشر شد. 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙آیت الله العظمی جوادی آملی: «اگر كسی طلبه باشد، روحانی باشد، معمّم باشد اين در دستش نباشد، خسارت است؛ حالا كتاب‌های علمی ديگر هم هست؛ ولی منظور اين است كه اينها برای ما اصل است. اينها دعايی كه خدايا مريض مرا شفا بده نيست، اينها آن مرحله نازله است؛ آن مريض را شفا مي‌دهد، پدر و مادرت را هم مي‌آمرزد؛ اما عمده فهم است و فهم! جامعه با علم و تحقيق زنده است.» درس اخلاق ٩۴/٨/٢١ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
پرسش ها و پاسخ ها از آیت الله العظمی جوادی آملی: :چگونه می توان امام زمان (عجل الله تعالی فرجه الشریف) را شناخت؟  :شناخت بر دو قسم است: «شناخت تاريخی» و «شناخت واقعی» كه از قسم نخست مهم تر است. مسئله مهم اين است كه ما آن حضرت را به حقيقت بشناسيم و ايشان نيز ما را ببيند؛ نه اينكه ما حضرت را ببينيم.  در زمان پيامبر(صلی الله عليه و آله و سلم) (كه مقامش از همه امامان بالاتر است) عده زيادی آن وجود مبارك را می ديدند، اما خدای سبحان درباره آنها فرمود: (و تراهم ينظُرُون اِليك و هُم لايُبصرون)؛ آنها را می بينی كه به تو می نگرند؛ ولی تو را نمی بينند. اهل نظر هستند، اما اهل بصيرت نيستند. اين است كه به گونه ای باشيم كه وجود مبارك امام زمان(عليه‌ السلام) ما را ببينند.  در قرآن كريم آمده است: خدا كه بر همه چيز بصير است، در روز قيامت به عده ای نگاه نمی كند: (ولايُكلّمهم اللّه و لاينظرُ اِليهم يومَ القيامةِ و لايزكّيهم) و نگاه تشريفی خود را نسبت به عده ای اعمال نمی كند.  اگر ما در مسير صحيح حركت كنيم، آن حضرت ما را می بيند.  ديدن و نظر تشريفی ايشان برای ما شرف است، در غير اين صورت نگاه فيزيكی كارساز نيست، چنان كه بسياری پيامبر اكرم( صلی الله عليه و آله و سلم)، اميرمؤمنان(سلام الله علیه) و حضرت زهرا (سلام الله علیها) را می ديدند؛ ولی بصيرت نداشتند. نگاه های تشريفی مهم است، نه نگاه صوری. البته گاهی همان نگاه صوری هم موجب می شود كه انسان وجود حضرت را از نزديک زيارت می كند و فيض می برد يا خداوند مشكلات او را به بركت آن حضرت حل می كند؛ اما مهم همان ديدن از روی بصيرت است. نسیم اندیشه دفتر یکم ص ١٠۴ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
معرفی کتاب علم دینی اثر آیت الله العظمی جوادی آملی : کتاب اثر آیت‌ الله العظمی جوادی آملی به همت حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر پارسانیا تحقیق و تنظیم شده است. کتاب «علم دینی» ، حاصل بیش از ده جلسه درس معظم له با شاگردان ایشان در سال های 1397-1398 است که به تشریح و تبین دو مفهوم «علم» و «دین» و نسبت «دین شریعت و نقل» با «عقل و علوم عقلی» می پردازد. پدید آمدن علم مدرن پرسش از نسبت علم و دین را به عنوان یکی از مسائل و مباحث مهم فلسفه دین درآورده و علم دینی و علم سکولار از جمله مفاهیمی است که در بین اندیشمندان مسلمان در نیم قرن اخیر برای صورت‌بندی این مسأله با تعاریف مختلف مطرح شده است؛ حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی در سه دهه اخیر این دو مفهوم را از موضع حکمت اسلامی تشریح و تبیین کرده اند. کتاب حاضر توسط انتشارات دانشگاه تهران و در ۲۴۰ صفحه تنظیم و به بازار نشر عرضه شده است. 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
9.06M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹آیت الله العظمی جوادی آملی «وجود مبارک امام مجتبی (سلام الله علیه) به ما فرمود؛ «كُونُوا أَوْعِیةَ الْعِلْمِ ومَصَابِیحَ الْهُدى»؛ مهم‌ترین وظیفه و خصوصاً و توده مردم عموماً، عمل به وصیت امام مجتبی (سلام الله علیه) است. ایشان فرمود «ظرف دانش باشید و چراغ هدایت»؛ وقتی ظرف علم شدید از بنان و بیان شما علم نشأت می ‌گیرد، آنگاه وقتی حرف می‌ زنید عالمانه است، چیزی می ‌نویسد عالمانه است، قیام و قعودتان عالمانه است. یك ظرف عطر وقتی درش باز می‌شود جز بوی خوب چیز دیگر ندارد.» درس اخلاق ٩۶/٨/۴ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
هوالجواد ... " ایام شهادت صدیقه کبری بر شما " " محبین اهل بیت تسلیت باد "              پنجاه یکمین جلسه              " زندگی به رنگ خدا "                  برگزار می گردد: موضوع:    " بررسی برجستگی های ایام فاطمیه" " از تفسیر تسنیم"      سخنرانان: حجت الاسلام و المسلمین آقای بشکانی(زید عزه) امام جمعه محترم بهاباد و استاد حوزه و به مناسبت ایام فاطمیه ذکر مصائب حضرت صدیقه اطهر(سلام الله علیها) با نوای گرم حجت الاسلام و المسلمین حاج اکبر اکبرزاده مرشدی(زید عزه) ⏰ زمان: 1402/09/23 ساعت: 10 صبح 🏢مکان: خیابان امام خمینی(ره)- خیابان شهیدابراهیمی- روبروی فرمانداری- دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی(حفظه الله) 🔶واحد فرهنگی دفتر مرجعیت دینی و علمی حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی(حفظه الله)-یزد https://eitaa.com/Ghanjinehtasnim
15.21M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹آيت الله العظمی جوادی آملی «بعضی از سوالها سوالهای تستی است كه در همين مصاحبه اول از آدم سؤال می‌کنند، اينها بايد در زبان آدم باشد، بعضی از چيزهاست كه وقتی انسان وارد قبر شد، در مراحل بعدی سؤال می‌کنند اما بعضی از چيزها كه جزء سوالهای تستی و نقد است. می‌گویند:امام اولت كيست؟ امام دومت كيست؟ امام سومت كيست؟ امام چهارمت كيست؟ اينها نقد بايد باشد مرتب بايد بگوييم تا فراموشمان نشود. ابن طاووس را همه ما شنيديم جزء بزرگان شيعه است اين دستور داد اسامی اين چهارده معصوم(عليهم السلام) در نگين انگشتری نوشته بشود، وصيت كرده كه اين انگشتر را در دهانم بگذاريد كه جوابم نقد باشد...اين جزء تعقيبات مشترك است در پشت سر تمام نمازها "رَضِيتُ بِاللهِ رَبَّاً وَ بِالإسلامِ دِينُاً وَ بِالقُرآنِ كِتَابَاً..." كه اينها برای آدم ملكه بشود.» درس اخلاق ٩٣/۶/۲۰ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹بیانات آيت الله العظمی جوادی آملی در رابطه با عظمت تمدن ایران اسلامی «ما ایرانی ها باید خودمان را باور کنیم...» 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙آیت الله العظمی جوادی آملی: «عمده این است که ما که در حوزه هستیم، باید باور کنیم درس و بحث ما الهی است؛ یعنی باید باشد، یعنی طرزی درس بخوانیم که مثل نماز باشد؛ مثل زیارت باشد؛ البته این کارها جای نماز واجب را نمی‌گیرد؛ اما جای مستحبات را می‌گیرد. جای دعاهای مستحب را می‌گیرد. اینها به هر حال واجب کفایی است. اگر «لله» آدم درس و بحث داشته باشد، این عبادت نیست؟! این ذکر خدا نیست؟! اگر این زمخشری می‌گوید «دراسة علم» ذکر خداست، چرا ما نگوییم؟ ما که اُولیٰ هستیم، پس می‌شود این کار را کرد.» درس تفسیر ٩٨/١/٢۵ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
🏴مراسم عزاداری شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها زمان: ٢۴ الی ٢۶ آذر ماه/جمعه الی یکشنبه (به مدت سه روز) ساعت:۱۰:۳٠ صبح مکان: قم، خیابان شهداء(صفائیه)، کوچه ۱۹ دفتر مرجعیت دینی و علمی حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی (دامت برکاته) همراه با پخش زنده از کانال ایتا دفتر http://eitaa.com/joinchat/3022651405Cffcc23207c